四、護(hù)綠行動第1課時

兩位數(shù)學(xué)加減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)

（不進(jìn)位、不退位）青島版2025春一年級下冊—100以內(nèi)的加減法（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)Learninggoals01

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的實用性，激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣。在小組合作交流中，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神與積極參與、勇于表達(dá)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

通過練習(xí)，熟練口算兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的題目，提升計算速度與準(zhǔn)確率。學(xué)會運用所學(xué)知識解決簡單的實際數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)分析和解決問題的能力，鍛煉數(shù)學(xué)思維。

生能理解兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)的算理，明確相同數(shù)位相加減的原則。準(zhǔn)確掌握計算方法，認(rèn)識算式中各部分名稱，能正確讀寫相關(guān)算式，構(gòu)建初步的運算知識體系。知識目標(biāo)情感目標(biāo)技能目標(biāo)重點難點素養(yǎng)掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）的計算方法，理解計算過程中數(shù)位的意義，能夠正確進(jìn)行計算，通過多樣化練習(xí)強化計算能力。學(xué)習(xí)重點Learnthekeypoints學(xué)習(xí)難點Learningdifficulties培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，讓學(xué)生理解數(shù)的概念和數(shù)量關(guān)系。通過解決問題，提升數(shù)學(xué)抽象和邏輯推理能力，形成初步的數(shù)學(xué)模型思想，在運算中發(fā)展運算能力，為后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

。核心素養(yǎng)Coreliteracy理解兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）時，相同數(shù)位相加減的算理，區(qū)分十位與個位數(shù)字在運算中的不同作用，避免計算錯誤。情境導(dǎo)入SituationalIntroduction02

小朋友，你想?yún)⒓印靶@護(hù)綠”行動嗎？你知道行動中要做些什么嗎？

探究新知Explorenew

knowledge03根據(jù)情景圖，從里面你了解到哪些信息？你能提出什么問題呢？

還要再栽3棵。已經(jīng)栽了26棵楊樹求一共要栽多少棵楊樹？

一共要栽多少棵楊樹？

只要把26和3加起來就可以了。把已經(jīng)栽的棵數(shù)與還要栽的棵數(shù)合起來。

想一想，為什么要先算6＋3呢？26+3=29（棵）6＋3＝920＋9＝29一共要栽多少棵楊樹？

擺一擺百十個

想一想，為什么要把這3個珠子撥在個位上？26+3=29（棵）6＋3＝920＋9＝29一共要栽多少棵楊樹？

撥一撥

26+3=29（棵）先算6＋3＝9，再算20＋9＝29。一共要栽多少棵楊樹？

分一分想一想，為什么“3”和“6”相加？根據(jù)情景圖，從里面你了解到哪些信息？你能提出什么問題呢？

兩個小組一共栽了多少棵松樹？只要把26和30加起來就可以了。一組栽了26棵松樹，二組栽了30棵松樹。

想一想，為什么要先算20＋30呢？26+30=56（棵）20+30=5050+6=56兩個小組一共栽了多少棵松樹？擺一擺百十個56（棵）26+30=20+30=5050+6=56兩個小組一共栽了多少棵松樹？撥一撥56（棵）26+30=先算20+30=50，再算50+6=56。兩個小組一共栽了多少棵松樹？撥一撥想一想，為什么“3”和“2”相加？你會計算56-3和56-30嗎？想一想，計算56-3和56-30有什么不同？鞏固新知Internalizeknowledge04。1.練習(xí)應(yīng)用第1題和3題。245436284754585595862.練習(xí)應(yīng)用第2題和4題。34＋53930＋＋＋47773.練習(xí)應(yīng)用第5題。填一填，畫一畫。4.練習(xí)應(yīng)用第6題。5.練習(xí)應(yīng)用第7題。找媽媽。6.練習(xí)應(yīng)用第8題。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”7.練習(xí)應(yīng)用第10題。找規(guī)律，填一填。8.練習(xí)應(yīng)用第11題。下面是描寫月亮的五言古詩節(jié)選。（1）朋朋要抄寫這段詩，一共要寫多少個漢字?（2）再找一首詩，算一算一共有

多少個漢字?？偨Y(jié)評價SummativeAssessment05學(xué)生用小棒和小正方體擺一擺，同桌之間相互說一說計算方法。小組交流這節(jié)課你學(xué)會了什么？是怎么學(xué)會的？注意事項我在游戲中學(xué)到的你今天收獲了什么？

1.兩位數(shù)加一位數(shù)的口算方法：先把兩位數(shù)個位上的數(shù)與一位數(shù)相加，再加整十?dāng)?shù)。2.兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算方法：把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先用整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，再用所得的結(jié)果加一位數(shù)。

3.兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法：先用個位上的數(shù)減一位數(shù)，再用所得的結(jié)果與整十?dāng)?shù)相加。

4.兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的口算方法：把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先從整十?dāng)?shù)里減去整十?dāng)?shù)，再用所得的結(jié)果與一位數(shù)相加。點擊輸入標(biāo)題點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。點此輸入內(nèi)容或者復(fù)制您的內(nèi)容在這里