廣西合浦縣聯(lián)考2025屆中考生物考前最后一卷含解析_第1頁
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文檔簡介

廣西合浦縣聯(lián)考2025屆中考生物考前最后一卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()A.消費者 B.分解者 C.生產(chǎn)者 D.制造者2、小明找到四個與動物有關(guān)的成語,其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是()A.[虎]頭[蛇]尾 B.[鷸][蚌]相爭C.[蛛]絲[馬]跡 D.[雞][犬]不寧3、下列A、B、C、D四支試管中的二氧化碳濃度增加最快的是()A. B. C. D.4、生物學(xué)發(fā)展過程中有幾個重要事件。林奈和達(dá)爾文分別創(chuàng)立了()A.分類學(xué)、生物進(jìn)化論B.血液循環(huán)、生物進(jìn)化論C.血液循環(huán)、分類學(xué)D.分類學(xué)、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)5、為探究光合作用,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(注:兩玻璃瓶瓶口密封)。利用該裝置可探究()A.光合作用是否產(chǎn)生氧氣B.光合作用是否需要光C.光合作用是否需要水D.光合作用是否需要二氧化碳6、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中正確的是(

)A.米勒的實驗為生命誕生提供了有力證據(jù)B.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),越簡單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越近的地層里C.化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)D.生物進(jìn)化遵循從無到有,從小到大的規(guī)律7、同學(xué)們在初中生物課中做過許多實驗.以下是洋洋同學(xué)對幾個實驗的認(rèn)識,其中錯誤的是()A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍(lán)色的是胚乳B.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程中要用碘液染色C.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的程序為:一擦→二刮→三涂→四染D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,可見紅細(xì)胞在最小血管中呈單行通過8、如圖所示,將長良好的甲、乙、丙3盆植物放在陽臺上,甲盆植物定期澆適量水,乙、丙兩盆植物不澆水。15天后,甲、丙兩盆植物均存活,乙盆植物枯死。對此實驗,下列解釋或推論合理的是()A.乙盆植物因缺水枯死B.仙人掌能存活是因為發(fā)生了變異C.若仙人掌定期澆水,其葉會轉(zhuǎn)變成闊葉D.闊葉植物能進(jìn)化成仙人掌等葉呈刺狀的植物9、家鴿卵細(xì)胞的細(xì)胞膜是(

)A.卵殼 B.外層卵殼膜 C.內(nèi)層卵殼膜 D.卵黃膜10、圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖.下列敘述正確的是()A.該食物網(wǎng)中有4條食物鏈B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草C.在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質(zhì)逐級增多D.該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系11、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在相同的適宜溫度下播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是()A.甲先萌發(fā) B.乙先萌發(fā) C.同時萌發(fā) D.乙不萌發(fā)12、有些細(xì)菌靠分解動植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存,這種方式屬于()A.異養(yǎng)腐生 B.自養(yǎng)腐生 C.自養(yǎng)寄生 D.異養(yǎng)寄生13、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位,應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野中所看到細(xì)胞數(shù)目最多()A.目鏡10×,物鏡10× B.目鏡10×,物鏡40×C.目鏡12.5×,物鏡10× D.目鏡5×,物鏡40×14、買回家的黃瓜,如果外皮沒有任何損傷,可放置較長時間,如果外皮有損傷不幾天就會爛掉,其原因是()A.外皮是保護(hù)組織,外皮損傷保護(hù)能力下降B.外皮是上皮組織,上皮組織損傷保護(hù)能力下降C.外皮是營養(yǎng)組織,外皮損傷營養(yǎng)流失D.外皮是分生組織,外皮損傷新細(xì)胞無法產(chǎn)生15、有時出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象,會令人心煩,深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象,深吸氣時發(fā)生的現(xiàn)象是A.膈肌舒張B.膈頂部上升C.胸廓縮小D.肋骨間的肌肉收縮16、下列關(guān)于幾種動物特征的描述中,錯誤的是()A.鯨體腔有膈,用肺呼吸B.家鴿身體呈流線型,有與肺相通的氣囊C.青蛙屬于脊椎動物,體溫不恒定D.沙蠶身體分節(jié),屬于節(jié)肢動物17、中華鱘和白鰭豚都生活在水中,中華鱘用鰓呼吸,用鰭游泳;白鰭豚用肺呼吸,胎生。它們分別屬于A.魚類、魚類 B.魚類、哺乳類 C.哺乳類、魚類 D.哺乳類、哺乳類18、將香蕉蘋果的芽嫁接到國光蘋果樹上,該芽長成的枝條上結(jié)出的是()A.國光蘋果 B.香蕉與國光兩種蘋果 C.香蕉蘋果 D.兩種味道的蘋果19、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找,會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲,兩者的共同特征是(

)A.背腹扁平 B.身體輻射對稱 C.有口無肛門 D.體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成20、為減少病人疼痛,手術(shù)前通常給病人麻醉,有一種氣體麻醉劑通過蓋著口鼻的面罩輸給病人。下列哪個系統(tǒng)不參與麻醉過程()A.消化系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.神經(jīng)系統(tǒng)21、襄陽市森林覆蓋率高達(dá)40.18%,有著豐富多樣的動植物資源。如圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖,請回答下列問題:(1)植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成__________。動物作為消費者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____________,圖中代表消費者的是___________。與動植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌屬于__________(填“原核生物”或“真核生物”)。襄陽市建立了28個各類自然保護(hù)區(qū),有效地保護(hù)了生物的多樣性。生物的多樣性包括_______________的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會發(fā)展的一個重要主題,我們要保護(hù)各種生態(tài)系統(tǒng),因為生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有一定限度的。22、根據(jù)下列資料分析答題:2018年進(jìn)入襄陽四中學(xué)習(xí)的王子豪,有著超越同齡孩子的堅強(qiáng)。當(dāng)年在父親大面積燒傷、生命垂危時,他兩度割皮救父。當(dāng)選2017中華慈孝人物。進(jìn)行器官移植手術(shù)后,免疫系統(tǒng)會將外來器官當(dāng)作“非己”成分進(jìn)行攻擊。根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)分析,移植的外來器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于_________A.淋巴細(xì)胞B.疫苗C.抗體D.抗原人體的免疫系統(tǒng),會識別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的_________,來殺死或抑制異體器官的成活.移植他人的器官時,需要進(jìn)行抗免疫治療,否則移植不會成功.這屬于人體的第______道防線建立起______免疫.(填“特異性”或“非特異性”)

參考答案1、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,綠色植物屬于生產(chǎn)者,生物圈中的動物屬于消費者,營腐生生活的細(xì)菌和真菌是分解者?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。選項B符合題意?!军c睛】此題的知識點是細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。2、D【解析】

(1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。

(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物,如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類。【詳解】“虎”是哺乳類屬于恒溫動物、“蛇”是爬行類屬于變溫動物;“鷸”是鳥類屬于恒溫動物、“蚌”是軟體動物屬于變溫動物;“蛛”(蜘蛛)是節(jié)肢動物屬于變溫動物、“馬”是哺乳類屬于恒溫動物;“雞”是鳥類、“犬”是哺乳類,都屬于恒溫動物。所以,所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是“[雞][犬]不寧”?!军c睛】關(guān)鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物。3、A【解析】

A在黑暗環(huán)境中,水草不能進(jìn)行光合作用,但仍能通過呼吸作用釋放二氧化碳,小魚也要進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,故二氧化碳濃度增加最快;B中只有小魚進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳;C、D中的水草可以通過光合作用吸收二氧化碳,故二氧化碳含量較少。故A符合題意。4、A【解析】

(1)林奈在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法。(2)達(dá)爾文在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),提出了自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一?!驹斀狻苛帜问侨鸬涞闹参飳W(xué)家、冒險家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法;達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),提出了“自然選擇學(xué)說”。故A符合題意?!军c睛】平時注意多搜集相關(guān)的資料。多積累相關(guān)的知識。其它生物學(xué)家的貢獻(xiàn)也要了解。5、D【解析】光合作用的原料是水和二氧化碳,產(chǎn)物是氧氣和淀粉。乙瓶內(nèi)的空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液所吸收,玻璃瓶中的葉片就得不到二氧化碳;玻璃瓶外葉片可以正常的吸收二氧化碳;因此玻璃瓶內(nèi)外的葉片是一組對照實驗,瓶外的葉片是實驗組,瓶內(nèi)的葉片是對照組,變量是二氧化碳。所以此圖可探究光合作用是否需要二氧化碳。6、C【解析】米勒實驗為生命起源的化學(xué)演化提供了實驗依據(jù),故A錯誤;不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多,因此越簡單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里,故B錯誤;在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是最直接、最重要、比較全面的證據(jù),故C正確;化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的,不是遵循從無到有,從小到大的規(guī)律,故D錯誤。7、C【解析】

考點:制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片的方法.【詳解】A.玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳,所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍(lán)色的是胚乳,也證明胚乳中含有豐富的淀粉,A正確;B.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些,要用碘液染色,B正確;C.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的程序為:擦拭玻片→滴生理鹽水→刮取細(xì)胞→涂抹→蓋片→染色→吸取→觀察,C錯誤;D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,D正確.故選D.【點評】掌握制作臨時裝片的方法是解答此題的關(guān)鍵.8、A【解析】試題分析:影響生物生存的非生物因素有:光、水、溫度、空氣、土壤等;仙人掌的葉退化成了刺,能生活在缺水的干旱環(huán)境中;甲盆定期澆適量水,乙盆不澆水,15天后,甲盆植物存活,乙盆植物枯死,通過甲乙做對比可知,乙盆植物因缺水桔死,水是影響乙生活的因素。A符合題意??键c:環(huán)境中的非生物因素對生物的影響。9、D【解析】

鳥卵結(jié)構(gòu)如圖:其中,卵黃膜、卵黃、胚盤合稱為卵細(xì)胞?!驹斀狻咳鐖D鳥卵的結(jié)構(gòu):蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分,鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng),對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞。因此,家鴿卵細(xì)胞的細(xì)胞膜是卵黃膜,故D符合題意。故選D。10、D【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集?!驹斀狻繄D中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,而不是有4條食物鏈,故A錯誤;該生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能,草通過光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量.因此該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能,而不是草,故B錯誤;在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量逐級遞減,有毒物質(zhì)物質(zhì)逐級增多,而不是能量和有毒物質(zhì)逐級增多,故C錯誤;鷹吃蛇,鷹與蛇是捕食關(guān)系;鷹和蛇都吃鼠,該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系,故D正確。故選D?!军c睛】此題考查了食物鏈和食物網(wǎng)的有關(guān)知識。明確食物鏈上生物之間的關(guān)系、生物富集現(xiàn)象、能量流動特點等基礎(chǔ)知識是解決此題的關(guān)鍵。11、C【解析】

種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期?!驹斀狻糠N子萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,與土壤肥沃或貧瘠無關(guān),因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在相同的適宜溫度下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是甲組、乙組同時發(fā)芽,因為甲、乙兩組滿足外界條件和自身條件。故選:C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。12、A【解析】

細(xì)菌的營養(yǎng)方式可以分成兩類──異養(yǎng)和自養(yǎng),多數(shù)的細(xì)菌是進(jìn)行異養(yǎng)的,少數(shù)的細(xì)菌是進(jìn)行自養(yǎng)的?!驹斀狻坎荒苤苯永脽o機(jī)物制造有機(jī)物,通過外界環(huán)境中的現(xiàn)成的有機(jī)物為食物的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。通過分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的為營腐生生活;從活的動植物體內(nèi)吸取有機(jī)物的,為營寄生生活,A正確?!军c睛】只有正確區(qū)分自養(yǎng)和異養(yǎng),以及腐生和寄生才能正確解答本題。13、A【解析】試題分析:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但看到的數(shù)目越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).在四個選項中A選項放大100倍,B選項放大400倍,C選項放大了125倍,D選項放大200倍,只有A選項的放大倍數(shù)最小,所以看到的細(xì)胞最小數(shù)目最多.故選A考點:使用顯微鏡和制作臨時裝片.14、A【解析】

植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等,分析答題。【詳解】A.外皮是保護(hù)組織,具有保護(hù)作用,一旦外皮受到損傷,保護(hù)能力下降,黃瓜就會腐爛,正確。B.上皮組織是動物體的組織,不是植物體的,錯誤。C.外皮是保護(hù)組織,不是營養(yǎng)組織,錯誤。D.外皮是保護(hù)組織,不是分生組織,錯誤。故選:A?!军c睛】植物的主要組織以及功能在中考中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變,要注意掌握。15、D【解析】

呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān)?!驹斀狻咳嗽谄届o狀態(tài)下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過程??梢娚钗鼩鈺r發(fā)生的現(xiàn)象是肋骨間的肌肉收縮?!军c睛】熟記吸氣和呼氣的過程是解題的關(guān)鍵。16、D【解析】

(1)哺乳動物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,是恒溫動物;哺乳;胎生。

(2)鳥類適于空中飛翔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點身體呈流線型,飛行時可減小空氣阻力,利于飛行。體表除喙、足外,被覆羽毛。前肢變?yōu)橐?,翼是鳥類的飛行器官,生有幾排大型的正羽。兩翼展開,面積很大,能夠扇動空氣而飛翔。鳥類的羽毛有正羽與絨羽之分,正羽覆蓋在身體表面,最大的正羽生在兩翼和尾部,在飛行中起著重要作用;絨羽密生在正羽的下面,有保溫作用。

(3)兩棲動物是既能在水中生活,又可以在陸地上生活的一類動物。這種動物的皮膚又濕又黏,但并非絕不透水。它們小時候用鰓呼吸,成年后鰓就消失了,用肺呼吸。由于兩棲動物的肺不發(fā)達(dá),需要利用潮濕皮膚來進(jìn)行輔助呼吸,因此成體的兩棲動物需要呆在潮濕的地帶。它們的食物也從水生植物而轉(zhuǎn)為昆蟲或小動物。這類動物以青蛙、蟾蜍,蠑螈及大鯢為代表?!驹斀狻况L屬于哺乳動物,體腔有膈,用肺呼吸,A正確;家鴿身體呈流線型,有與肺相通的氣囊,B正確;青蛙屬于兩棲動物,體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱屬于脊椎動物,體溫不恒定,C正確;沙蠶的身體分節(jié),屬于環(huán)節(jié)動物,D錯誤?!军c睛】關(guān)鍵是知道環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。17、B【解析】

(1)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。(2)哺乳動物的特征:體表被毛,胎生哺乳,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體腔內(nèi)有膈,體溫恒定等?!驹斀狻恐腥A鱘終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,卵生,因此屬于魚類;白鰭豚用肺呼吸,胎生哺乳,因此屬于哺乳動物。故B符合題意?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物和魚類的主要特征。18、C【解析】

考查的是嫁接的結(jié)果?!驹斀狻考藿邮菬o性生殖的應(yīng)用方式之一,嫁接是將一個枝條或芽嫁接到另一棵植物上,嫁接成功的關(guān)鍵是要將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,嫁接的結(jié)果表現(xiàn)為接穗的性狀?,F(xiàn)在香蕉蘋果是接穗,國光蘋果是砧木,因此,嫁接的芽上結(jié)出的果實是香蕉蘋果。故選C?!军c睛】理解嫁接的過程及其結(jié)果是解題的關(guān)鍵。19、C【解析】渦蟲的身體背腹扁平,水螅的身體呈圓筒形,A錯誤;

水螅的身體呈輻射對稱,渦蟲的身體左右對稱,B錯誤;

水螅屬于腔腸動物,渦蟲屬于扁形動物,二者都有口無肛門,C正確;

水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成,渦蟲的體壁具有三胚層(三層細(xì)胞),D錯誤。20、A【解析】

氣體麻醉劑的作用對象是人體的神經(jīng)系統(tǒng)。氣體麻醉藥對中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有廣泛和顯著的抑制作用,使患者的意識、痛覺等各種感覺和神經(jīng)反射暫時消失,達(dá)到鎮(zhèn)痛和一定程度的肌肉松馳?!驹斀狻繗怏w麻醉劑的作用對象是人體的神經(jīng)系統(tǒng)。氣體麻醉藥對中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有廣泛和顯著的抑制作用,使患者的意識、痛覺等各種感覺和神經(jīng)反射暫時消失,達(dá)到鎮(zhèn)痛和一定程度的肌肉松馳。氣體麻醉劑通過呼吸道進(jìn)入肺,經(jīng)過肺與血液之間的氣體交換,氣體麻醉劑進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)神經(jīng)系統(tǒng),起到麻醉的作用。因此不直接參與上述麻醉過程的是消化系統(tǒng)。故選:A【點睛】本題考查人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的功能。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的功能,并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。21、化學(xué)能物質(zhì)循環(huán)乙原核生物基因(遺傳)自我調(diào)節(jié)【解析】(1)葉綠體進(jìn)行光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在有機(jī)物中。(2)動物作

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