河南省南陽市鎮(zhèn)平縣部分學校2025屆九年級上學期期末模擬練習

（四）化學試卷

學校：___________姓名：班級：考號：

一、單選題

1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含了古人對世界的認識與思考。下列詩句中涉及到化學變化的

是（）

A.已是懸崖百丈冰B.白玉為堂金作馬

C.沉舟側(cè)畔千帆過D.山寺桃花始盛開

2.下列空氣污染物中會形成酸雨的氣體是（）

A.NO2B.PMIOC.COD.O3

3.下列有關(guān)化學反應速率和催化劑的說法錯誤的是（）

A.MnO2是催化劑，催化劑都能加快化學反應速率

B.某些化學反應可以有多種催化劑

C.相同質(zhì)量的木炭粉和塊狀木炭分別在氧氣中燃燒，前者反應更快

D.催化劑在反應前后本身質(zhì)量和化學性質(zhì)不變

4.下圖的“錯誤實驗操作”與下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）

C.讀數(shù)偏大

D.液體不會濺出6

6

5.合金具有許多優(yōu)良的性能，下列材料不屬于合金的是（）

A.生鐵B.焊錫C.四氧化三鐵D.l8K金

6.下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是（）

A.水B.氯化鈉C.氧氣D.金

7.下列各圖中?和0分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）

ABCD

A.AB.BC.CD.D

8.在組成化合物的常見元素中，部分元素有可變化合價。下列純凈物中化合價標注正

確的一項是（）

+2+4-]+6

BCD

A.H2s-CKC1-NaNO3

9.已知X、Y兩種原子的核電荷數(shù)分別是。和。，它們的離子X〃+和丫"一的核外電子

排布相同，則下列關(guān)系式正確的是（）

A.a=b+m+n3.a=b-m+nC.a=b+m-nD.a=b-m-n

10.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X和Y分別放入鹽酸中，X溶解并產(chǎn)生H2,Y不反

應，將Y和Z分別放入AgNC>3溶液中，一段時間后，在Y表面有Ag析出，而Z沒有

變化。X、Y和Z的金屬活動性順序正確的是（）

A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Y>X>ZD.Z>Y>X

11.氯乙烯（丙）是生產(chǎn)環(huán)保PVC材料的重要原料，如圖是一種合成氯乙烯的反應的

微觀示意圖，下列說法正確的是（）

O—氫原子

■一碳原子

—氯原子

反應前反應后

A.甲的化學式為CHB.乙的相對分子質(zhì)量為36.5g

C.丙中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高D.丙由三種元素組成

12.如圖所示實驗中，①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成

紫色的干燥棉球。下列說法不正確的是（）

拜呦

緩慢通入co、②

x譚

x

—

A.④比①先變紅，說明CO2密度大于空氣

B.該裝置的優(yōu)點是對比性強，一次實驗得到多個結(jié)論

C.該實驗可證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應生成紅色物質(zhì)

D.①、④變紅，②、③不變紅，說明使紫色石蕊變紅的是碳酸

13.如圖所示是模擬工業(yè)煉鐵的化學反應裝置，以下說法錯誤的是（）

A.實驗開始時應先通入一氧化碳，目的是排凈硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的空氣，防止爆炸

B.硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氧化鐵發(fā)生還原反應

C.實驗過程中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色

D.裝置中導管末端加一點燃的酒精燈，目的是為了燃燒未反應的一氧化碳，防止污染

環(huán)境

14.某化合物與9.6g氧氣在點燃的條件下恰好完全反應，生成8.8g二氧化碳和5.4g

水，則該化合物的化學式為（）

A.CH30HB.C,H50HC.CH4D.C,H6

二、問答題

15.青少年應了解防火、滅火的科學方法。

（1）堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，這種滅火方法的原理是什么？

（2）請從分子的角度解釋，加油站空氣中?；煊锌扇夹詺怏w的原因。

三、填空題

16.2019年被聯(lián)合國大會確定為“國際化學元素周期表年”。發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編

制出元素周期表的化學家是,形成化合物種類最多的元素是；地

殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學式為。

17.天然氣（主要成分為CHQ完全燃燒的化學方程式為；某種燃氣灶的

燃料由水煤氣（CO和H2的混合氣體）改為天然氣后，灶具的進風口應_________（填

“改大”“改小”或“不變”）；氫氣作為新能源的優(yōu)點是（答出一條即

可）。

18.習近平總書記多次強調(diào)“綠水青山就是金山銀山”，水是重要的自然資源。

（1）自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的

___________性。

（2）有些農(nóng)村村民使用地下水作為生活用水，人們常用檢驗地下水是硬水

還是軟水，生活中常用的方法降低水的硬度。

19.老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測得過程中容

器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。

（1）與時打開止水夾，最終水面大約上升至集氣瓶刻度處。

（2）結(jié)合乙圖曲線，BC段氣體壓強發(fā)生變化的原因是.o

20.某可燃物4.6g在足量的氧氣中完全燃燒，生成了8.8gCC>2和5.4gH2。。通過計算

可確定消耗氧氣的質(zhì)量為,該物質(zhì)的組成中一定含有元素。

21.A、B、C、D都是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。圖中

表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“一”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應物，生

成物及反應條件已略去)。請回答：

(1)若A、B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)。則A與B充分反應的化學方程式為

(2)若A、C組成元素相同，B、D為黑色固體，則D的化學式為,出C

的一種用途__________o

22.金屬與人類的生活密切相關(guān)?；卮鹣铝杏嘘P(guān)金屬性質(zhì)的問題。

(1)鋁較為活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕o

(2)現(xiàn)將過量的鋅粉加入到AgNC)3和Mg(NC)3)2的混合溶液中，充分反應后，過濾。

過濾后留在濾紙上的固體是什么?請寫出有關(guān)反應的化學方程式。

23.二氧化碳是人類生存不可缺少的物質(zhì)，某興趣小組利用如圖裝置對其性質(zhì)進行探

究。

(1)實驗A中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，該現(xiàn)象說明二氧化碳具有的

性質(zhì)。

(2)實驗B開始一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是o

(3)實驗C中觀察到澄清石灰水變渾濁，寫出發(fā)生反應的化學方程式________o

24.實驗小組的同學利用如圖裝置驗證可燃物的燃燒條件。

%。2溶液

（1）打開分液漏斗的活塞，將H2O2溶液注入錐形瓶中，發(fā)生反應的化學方程式為

（2）已知白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。

①滴入H2O2溶液后，對比甲和乙，驗證可燃物燃燒的條件之一是.0

②對比乙和丁，驗證可燃物燃燒的另一個條件，則丁中X、Y可以是下列選項中的

（填字母）。

A.X是20℃水，Y是白磷

B.X是40℃水，Y是白磷

C.X是80℃水，Y是紅磷

25.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

圖1

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是,②表示的是

（2）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值

是o

（3）氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的相同。

（4）氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的不同。

（5）原子序數(shù)為16的元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學反

應中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易（填“得到”或“失去”）電子。

（6）現(xiàn)用大理石和稀鹽酸反應制取4.4g二氧化碳，理論上需質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸

的質(zhì)量是多少？

參考答案

1.答案：D

解析：A、已是懸崖百丈冰的過程是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物

理變化，故A不符合題意；B、白玉為堂金作馬的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理

變化，故B不符合題意；C、沉舟側(cè)畔千帆過的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變

化，故C不符合題意；D、山寺桃花始盛開過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故

D符合題意；故選：D。

2.答案：A

解析：正常雨水的pH約為5.6,酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；酸雨主要由化石燃

料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸

收溶解而成，觀察選項，NO?是空氣污染物中會形成酸雨的氣體。故選：Ao

3.答案：A

解析：A、二氧化鎰可以是過氧化氫分解的催化劑，也可以是氯酸鉀分解的催化劑，

但是不能說二氧化鎰是催化劑，二氧化鎰對某些化學反應沒有催化作用，而且在化學

反應中催化劑是可以改變反應速率，不一定是加快反應的速率，還有的是減慢反應的

速率，故A說法錯誤；B、某些化學反應可以有多種催化劑，例如二氧化鎰、氧化鐵

都可用作過氧化氫分解的催化劑，故B說法正確；C、相同質(zhì)量的木炭粉和塊狀木炭

分別在氧氣中燃燒，前者反應物與氧氣的接觸面積更大，所以前者反應更快，故C說

法正確；D、由催化劑的概念可知：催化劑在反應前后本身質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，故

D說法正確；故選：Ao

4.答案：D

解析：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱，且液體體積不能超過試管

容積三分之一，圖示中液體超過試管容積的三分之一，可能會導致液體噴出傷人，圖

示“錯誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致，故選項不正確；B、使用托盤天平

稱量時，遵循左物右碼的原則，圖中祛碼與藥品位置放反了，因此不能準確稱量出物

質(zhì)質(zhì)量，圖示的“錯誤操作”與相對應選項的“可能產(chǎn)生后果”一致，故選項不正

確；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，若俯視讀數(shù)，

視線偏高，會導致讀數(shù)偏大，則量取的液體的體積偏小，圖示“錯誤操作”與圖中

“可能產(chǎn)生的后果”一致，故選項不正確；D、用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠

頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖示

中膠頭滴管伸入試管內(nèi)，會導致污染膠頭滴管，圖示''錯誤操作"與圖中''可能產(chǎn)生

的后果”不一致，故選項正確；故選：D。

5.答案：C

解析：

6.答案：B

解析：A、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，故選項錯誤。B、氯

化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故

選項正確。C、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤。D、金屬

于金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。故選：Bo

7.答案：B

解析：

8.答案：C

解析：A、④比①先變紅，④在下側(cè)，二氧化碳密度大于空氣，先與下側(cè)接觸，故A

正確；B、該裝置的優(yōu)點是對比性強，一次實驗得到多個結(jié)論，如二氧化碳能與水反

應生成酸，二氧化碳密度比空氣大等，故B正確；C、由②、③不變紅，說明二氧化

碳不能與石蕊發(fā)生反應生成紅色物質(zhì)，故C不正確；D、①、④處有水，則變紅，

②、③干燥則不變紅，說明使紫色石蕊變紅的不是二氧化碳，而是二氧化碳與水反應

生成的碳酸，故D正確；故選：Co

9.答案：A

解析：

10.答案：A

解析：

11.答案：D

解析：

12.答案：C

解析：

13.答案：C

解析：

14.答案：B

解析：

15.答案：(1)降低溫度至可燃物的著火點以下

(2)分子在不斷運動

解析：(1)堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，這種滅火方法的原理是降溫至可燃物

的著火點以下；故答案為：降溫至可燃物的著火點以下；

(2)分子是在不斷運動的，因此加油站空氣中常混有可燃性氣體，在加油站禁止使用明

火；故答案為：分子在不斷運動的。

16.答案：門捷列夫；C；SiO2

解析：

占燃

17.答案：CH3+2O2—CO,+2H.O；改大；來源廣(或熱值高、無污染等)

解析：

18.答案：⑴吸附

(2)肥皂水

(3)加熱煮沸

解析：(1)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附水中的色素和異味；

(2)硬水和軟水的鑒別方法：加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬

水，生活中常見的硬水軟化的方法：加熱煮沸。

19.答案:(1)1

⑵氧紅磷燃燒氧氣不斷消耗，氣體的量減少，壓強減小，冷卻至室溫，溫度降低，氣

體壓強減小

解析：(1”2時打開止水夾，最終水面大約上升至集氣瓶1刻度處，是因為氧氣約占空

氣總體積的五分之一。

(2)結(jié)合乙圖曲線，BC段氣體壓強發(fā)生變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，導致瓶內(nèi)氣

體變少，壓強變小。

20.答案：9.6g；碳、氫、