初三物理基礎(chǔ)知識競賽注意：請將答案填入下面表格姓名：孩子，當答此卷時，想想你曾因粗心大意、錯過的題仍然還錯而丟掉多少可貴的分數(shù)，老師真心希望你能拋棄馬虎，認真審題，避免屢次犯同樣錯誤，老師期待著你的成長！123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839401.下面是日常生活中有關(guān)事例的描述，其中正確的是（）A．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B．高壓鍋能使食物很快煮熟是因為提高了水的沸點C．水從自來水管流出是因為大氣壓強的作用D．鳥能在空中滑翔是由于受到浮力的原因2.小竹將質(zhì)量為120g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當物體靜止時，溢水杯中溢出了100ml的水，則該物體將（）（g取10N/kg）A．漂浮在水面上B．懸浮在水中C．沉在溢水杯底部D．受到1.2N的浮力3.把重為8N，邊長為0.1m的正方體物塊投入水中，當物塊靜止時，下列說法正確的是（g取10N/kg）（）A.物塊在水中處于懸浮狀態(tài)B.物塊所受的浮力為10NC.物塊下表面所受水的壓強為800PD.物塊下表面所受水的壓強為1000Pa4.有一不吸水木球，其質(zhì)量為l0g，體積為20cm3，先把它輕輕放入盛滿水的溢水杯中。當木球靜止時，溢出水的質(zhì)量為l0g；把它取出擦干，再輕輕放入盛滿煤油的溢水杯中，當木球靜止時，溢出煤油的質(zhì)量是(煤油的密度是0.8g/cm3)()A．5gB．8gC．l0gD．16g5.如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況，此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則下面關(guān)系正確的是()A．F甲＞F乙＞F丙B．F甲＜F乙＜F丙C．F甲＝F乙＝F丙D．F甲＝F乙＞F丙6.游玩海底世界時，小華觀察到的魚吐出氣泡上升情景。氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體的壓強變化情況是()A.浮力、壓強均變小B.浮力、壓強均變大C.浮力變大，壓強變小D.浮力、壓強均不變7.有一體積為0.1m3的冰塊漂浮在水面上(冰=0.9×103kg／m3，g=10N／kg)，則該冰塊()A．總重量是1×103NC．水上部分體積占總體積的1／9D．受到的浮力是900N8.邊長為4cm、密度為2×103kg／m3的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底；當把它捏成一只小船時，便能漂浮在水面上.以下計算結(jié)果正確的是(ρ水=1.0×10A.橡皮泥塊的質(zhì)量是l2.8B.橡皮泥塊浸沒在水中時受到的浮力是1.28NC.橡皮泥小船漂浮時受到的浮力是0.64ND.橡皮泥小船漂浮時排開水的體積是l.28×10-4m39．如圖7-5所示，質(zhì)量相等的A、B、C三個小球，放在同一液體中，結(jié)果A球漂浮，B球懸浮，C球下沉到容器底部，下列說法中正確的是（

）

A．如果三個小球都是空心的，則它們的體積可能相等B．如果三個小球的材料相同，則A、B、C三球都是空心的C.三個小球的浮力大小為F甲＝F乙＞F丙D．如果三個小球都是實心的，則它們密度的大小關(guān)系為ρA＞ρB＞ρC10．某學生做以下實驗：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后將盛有一些小石子的塑料小船放入水里（如圖7-6所示），測得船底到液面的距離為h，再每隔一定時間向水里加食鹽并攪動，直至食鹽有剩余。問在他所繪制的吃水線至船底距離h隨加鹽量而變化的圖象中（如圖13所示）正確的是（

）11．粗糙水平面上有一個重為100N的物體，用10N的水平推力使其以3m／s的速度沿力的方向勻速運動了10s，則此過程中（）A．重力做了3000J的功B．推力的功率為30W

C．推力做了1000J的功D．摩擦力為100N12.小均用動滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高5m，他用250N的拉力拉了10s，下列說法正確的是：（）A、有用功為200JB、額外功為500JC、動滑輪的機械效率為75%D、小均的功率為200W13.圖中是一個兩面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一個物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運動到C點，所需拉力分別為FA、FB，所做功分別為WA、WB，則：（）A、FA＝FB，WA＝WBB、FA＜FB，WA＝WBC、FA＜FB，WA＜WBD、FA＞FB，WA＞W(wǎng)B14．掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低。圖示是小球彈跳的頻閃照片，小球在1、2位置的高度一樣。下面說法正確的是（）Ａ．小球在1、2位置的動能相同，機械能也相同Ｂ．小球在1、2位置的動能相同，2位置的機械能較小Ｃ．小球在1、2位置的機械能相同，2位置的動能較小Ｄ．小球在2位置的動能較小，機械能也較小15．如圖7所示，建筑工人用一個滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時間為40s，人所用的拉力是400N，則（）A．此滑輪組的機械效率為75％B．物體上升的過程中機械能總量不變C.拉力所做的總功為2800JD．此人的功率為40W16.中考體育跳繩項目測試中，小明同學在lmin內(nèi)跳了120次，則他跳繩時的功率大約是（）A.0.5WB.5WC.50WD.500W17．如圖所示，重為８０Ｎ的物體在大小為２０Ｎ，方向水平向右的拉力Ｆ１作用下，在水平面上以２m/s速度做勻速直線運動。當撤去拉力F1，物體靜止后，改用方向水平向左，大小為30N的拉力F2使物體向左運動10m，在力F2作用的過程中：（）A．物體與地面之間的摩擦力大小為３０ＮＢ．物體運動的速度大小仍為２m/sＣ．物體在水平方向受到的合力大小為１０ＮＤ．拉力F2做功為３００Ｊ18．如圖9-6所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物體A勻速移動5m，物體A受到地面的摩擦力為5N，不計滑輪、繩子的重力及滑輪與繩子間的摩擦，拉力F做的功為（

）A．50J

B．25J

C．100JD．200J19．如右圖所示，物體在水平面上做勻速直線運動，拉力F=60N，該裝置的機被效率為0.7,則物體受到的摩擦力大小是（）A.60NB.126NC.180ND.257.1N20．如圖9-7是使用汽油打撈水下重物示意圖，在重物從水底拉到井口的過程中，汽車以恒定速度向右運動，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學畫出了汽車功率（P）隨時間（t）變化的圖象，其中正確的是（

）

21.在“學習機械能及其轉(zhuǎn)化”時，“想想做做”欄目提供了如圖所示的情景，用繩子把一個鐵鎖懸掛起來。把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松開手。頭保持不動，鎖向前擺去又擺回來。下列說法正確的是A.鐵鎖在擺動的過程中機械能保持不變B.鐵鎖擺動到最低點時動能最小C.鐵鎖在下降過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D.鐵鎖在上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能22.某同學騎自行車下坡滑行時，速度越來越快，下列說法錯誤的是A.車和人的動能變大B.車和人的重力勢能變小C.車和人的機械能變小D.車和人的機械能不變23.蹦床運動是一項運動員從蹦床反彈起來后在空中表演技巧的競技運動。如圖所示，在運動員離開蹦床彈向空中上升的過程中，運動員具有的（）A、動能增加，勢能減少B、動能增加，勢能增加C、動能減少，勢能增加D、動能減少，勢能減少24.圖8是研究滾擺運動的實驗，在滾擺向上運動的過程中，若不計阻力，下列說法中正確的是A．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能不變B．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能增加C．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能減速25．邀游太空21小時，繞地球14圈的“神舟”五號載人飛船返回艙返回地面時。為了使快速降落的返回艙安全著陸，在距地面一定高度時需點燃反推火箭的發(fā)動機向下噴出高溫高壓氣體。那么從開始噴氣到安全著陸的過程中，返回艙的（

）A．動能不變，勢能減小B．動能減小，勢能減小C．動能減小，機械能不變D．動能不變，勢能增大26．“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目。如圖9-9所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩。當人下落至圖中Q點時，橡皮繩剛好被拉直。那么，在人向下運動的過程中，人的動能變化（

）A．不變B．變大C．變小D．先變大后變小27.如圖6所示，在容器中放一個上、下底面積均為10cm2、高為5cm，體積為80cm3的均勻?qū)ΨQ石鼓，其下底表面與容器底部完全緊密接觸，石鼓全部浸沒于水中且其上表面與水面齊平，則石鼓受到的浮力是（） A、0 B、0.3NC、0.5N D、0.8N28．(多選)一個大物塊甲，先后兩次分別在小物塊乙和小物塊丙的作用下，其上表面恰好與水面相平，甲、乙之間用繩連接，如圖2所示。則下列說法正確的是（

）A．兩種情況下，甲物塊所受浮力相等B．繩的拉力與丙物塊的重力大小相等C．乙物塊的密度比水小D．乙物塊的質(zhì)量比丙物塊大29．如圖7-10所示，將一塊重為3N，體積為100cm3的石塊，用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm。（容器的重力和容器壁的厚度忽略不計，g＝10N/kg）。求：（1）石塊所受浮力；（2）容器中水的重力；（3）細線松動，石塊沉到容器底靜止后，容器對水平地面的壓強。成功一定是累積而來的，不要寄希望于速成，那往往只是曇花一現(xiàn)，唯有厚實的基礎(chǔ)才經(jīng)得起考驗。“如果你有偉大的才干，勤勉將會增進它，如果你只有平凡的才能，勤勉也可以補足它?！?“成功=艱苦的勞動+良好的方法+不說空話”。其實，我們不必想以后的事，只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成，就像鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。抓緊每一分鐘，不要荒廢了自己的前途。成功絕不是偶然的，背后所付出的代價和辛苦常是不為人知。所以,親愛的孩子，該努力了!22．如圖所示，是小明為防止家中停水而設(shè)計的貯水箱．當水箱中水深達到1．2m時，浮子A恰好堵住進水管向箱內(nèi)放水，此時浮子A有體積露出水面（浮子A只能沿圖示位置的豎直方向移動）。若進水管口水的壓強為1．2×105Pa，管口橫截面積為2．5㎝2，貯水箱底面積為0．8m2，浮子A重10N。求：

（1）貯水箱能裝多少水？

（2）浮子A的體積應(yīng)多大？23．如圖7-10所示，將一塊重為3N，體積為100cm3的石塊，用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm。（容器的重力和容器壁的厚度忽略不計，g＝10N/