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文檔簡介

Page3教化家的自家田地選自《飲冰室合集》(中華書局1989年影印本)。

梁啟超今日在座諸君,多半是現(xiàn)在的教化家或是將來要在教化界立身的人。我想把教化這門職業(yè)的特殊好處,和怎樣的自己受用法,向諸君說說。所以題目叫做“教化家的自家田地”。

孔子屢次自白,說自己沒有別的過人之處,不過是“學(xué)而不厭,誨人不倦〔學(xué)而不厭,誨人不倦〕學(xué)習(xí)永不滿意,耐性地教化別人而不倦怠。語出《論語?述而》?!?。他的門生公西華聽了這兩句話便贊美道:“正惟弟子不能及也?!蔽覀儚男【妥x這章書,都以為兩句平淡無奇的話,何以見得便是一般人所不能及呢?我年來積些閱歷,把這章書越讀越有味,覺得:學(xué)不難,不厭卻難;誨人不難,不倦?yún)s難??鬃犹厥膺^人處和他一生受用處,的確就在這兩句話。

不厭不倦,是孔子人生哲學(xué)第一要件?!白勇穯栒!堃妫釉唬何憔搿沧勇穯栒堃?,子曰:毋倦〕語出《論語?子路》。毋倦,不要松懈怠惰。。”“子張問政,子曰:居之無倦;行之以忠①〔子張問政……行之以忠〕語出《論語?顏淵》。子張問怎樣為政,孔子說:“堅(jiān)守職位,不松懈倦怠,執(zhí)行政令要忠實(shí)?!??!薄兑捉?jīng)》第一個(gè)卦孔子做的象辭說:“天行健。君子以自強(qiáng)不息。”你看他只是教人對于自己的職業(yè)忠實(shí)做去不要厭倦。要天體運(yùn)行一般,片刻不停。為什么如此說呢?因?yàn)橐揽鬃拥囊暡欤词腔顒?dòng),活動(dòng)即是生命?;顒?dòng)停止,便是生命停止。然而活動(dòng)要有原動(dòng)力──像機(jī)器里頭的蒸汽。人類活動(dòng)的蒸汽在哪里呢?全在各人自己心理作用──對于自己所活動(dòng)的環(huán)境感覺趣味。用主動(dòng)的話語來表他,便是“樂”;用消極的話語來表他,便是“不厭不倦”。

厭倦是人生第一件罪惡,也是人生第一件苦痛。厭倦是一種想脫離活動(dòng)的心理現(xiàn)象。換一句話說,就是不情愿勞作。你想,一個(gè)人不是上帝特制出來充當(dāng)消化面包的機(jī)器,可以一天不勞作嗎?只要稍為動(dòng)一動(dòng)不情愿勞作的念頭,便是萬惡淵藪。一面勞作,一面不情愿,拿孔子的話翻過來說:“居之倦則行之必不能以忠?!辈恢覍?shí)的勞作,不惟消逝了勞作效率,而且可以生出無窮弊害,所以說厭倦是人生第一件罪惡。換個(gè)方面看,無論何等人,總要靠勞作來維持自己生命,任憑你怎樣地不情愿,勞作究竟免不掉。免是免不掉,愿是不情愿,每天皺著眉哭著臉去做那不愿做的苦工,豈不是活活地把自己關(guān)在第十八層地獄?所以說厭倦是人生第一件苦痛。

諸君聽我這番話,諒來都承認(rèn)不厭倦是做人第一要件了。但怎么樣才能做到呢?厭倦是一種心理現(xiàn)象,然而心理卻最是不行捉摸的東西;每天自己勸自己說不要厭呀!不要倦呀!他真是厭倦起來,連自己也沒有法想。根本救治法,要從自己勞作中看出歡樂。──看得像雪一般亮,信得像鐵一般堅(jiān)。那么,自然會(huì)興會(huì)淋漓的勞作去,停一會(huì)都受不得,哪里還會(huì)厭倦?再拿孔子的話來說,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者①〔知之者不如好之者,好之者不如樂之者〕語出《論語?雍也》。意思是:(對任何事業(yè))知道它的人不如愛好它的人,愛好它的人不如以從事它為歡樂的人?!薄R粋€(gè)人對于自己勞作的環(huán)境,能夠“好之樂之”,自然會(huì)把厭倦根子永斷了。從勞作中得著歡樂,這種歡樂,別人要幫也幫不來,要搶也搶不去,我起他一個(gè)名叫做“自家田地”。

無論做何種職業(yè)的人,都各個(gè)有他的自家田地。但要問哪一塊田地最廣最大最豐富,我想再?zèng)]有能比得上教化家的了。教化家日日做的、終身做的不外兩件事,一是學(xué),二是誨人。學(xué)是自利,誨人是利他。人生活動(dòng)目的,除卻自利利他兩項(xiàng)外更有何事?然而操別的職業(yè)的人,往往這兩件事當(dāng)場沖突──利得他人便不利自己,利得自己便不利他人。就令不沖突,然而一種活動(dòng)同時(shí)具備這兩方面效率者,實(shí)在不多。教化這門職業(yè)卻不然,一面誨人,一面便是學(xué);一面學(xué),一面便拿來誨人。這兩種都要接著。其次,這種歡樂任憑你盡量享用不會(huì)生出后患,所以能徹底。第三,拿被教化人的歡樂來助成自己的歡樂,所以能圓滿。樂哉教化!樂哉教化!

東邊鄰舍張老三,前年去當(dāng)兵,去年做旅長,今年做師長,買了幾多座洋房討了幾多位姨太太;西邊鄰舍李老四,前年去做議員,去年做次長,今年做總長,每天燕窩魚翅請客,出門一步都坐汽車。我們當(dāng)教化家的,中學(xué)嗎,百來塊錢薪水,小學(xué)呢,十來二十塊。每天上堂要上幾點(diǎn)鐘,講得不好還要挨罵,回家來吃飯只能吃個(gè)半飽。苦哉教化!苦哉教化!不錯(cuò),從物質(zhì)生活看來,他們真是樂,我們真是苦了。但我們要想一想:人類生活,只有物質(zhì)方面完事嗎?燕窩魚翅,或者真比粗茶淡飯好吃,吃的時(shí)候果真也愉快,但愉快的不是我,是我的舌頭;我操多少心弄把戲,還帶著將來擔(dān)驚受怕,來替這兩寸來大的舌頭當(dāng)奴才,換他一兩秒鐘的愉快,值得嗎?綾羅綢緞掛在我身上,和粗布破袍有什么分別?不過旁人看著美麗些;這是圖我愉快呀?還是圖旁人愉快呢?須知凡物質(zhì)上愉快,性質(zhì)都是如此。這種愉快,其實(shí)和自己渺不相干,自己只有賠上很多苦惱。我們真信任“行樂主義”的人,就要求精神上的愉快。孔子的“飯疏食、飲水、曲肱而枕之,樂亦在其中①〔飯疏食、飲水、曲肱而枕之,樂亦在其中〕語出《論語?述而》。意思是,吃粗糧、喝冷水、彎起胳膊墊著當(dāng)枕頭,樂趣就在其中了?!保?zhàn)拥摹耙缓勈?,一瓢飲,在陋巷……不改其樂〔一簞食,一瓢飲,在陋巷……不改其樂〕語出《論語?雍也》。意思是,(顏回)一竹籃子飯,一瓢水,住在簡陋的狹小巷子里,……卻照舊沒有變更他(愛學(xué)樂善)的歡樂??鬃邮窃谫潛P(yáng)顏回品德好,安貧樂道?!保⒎球_人的話,也并不帶一毫牽強(qiáng);他們住在“教化愉快林”里頭,精神上正在興奮到了不得,那些舌頭和旁人眼睛的玩意兒,他們有閑工夫管到嗎?諸君啊!這個(gè)愉快林正是你自己全部的財(cái)產(chǎn),千萬別要辜負(fù)了。

說是這樣說,但是“知之非艱行之惟艱①〔知之非艱行之惟艱〕語出《古文尚書?說命中》。意思是:了解這個(gè)道理并不難,但是要付諸行動(dòng)卻很難?!保瑓捑氲男睦?,仍時(shí)常攻擊我們,反抗不過,便被他折服。不然,何至公西華說“不能及”呢?我如今再告知諸君一個(gè)切實(shí)防衛(wèi)方法:你想誨人不倦嗎?只要學(xué)不厭自然會(huì)誨人不倦。一點(diǎn)新學(xué)說都不講求,拿著幾年前商務(wù)印書館編的教科書上堂背誦一遍完事;今日如此,明日也如此,今年如此,明年也如此,學(xué)生們聽著個(gè)個(gè)打盹,先生如何能不倦?當(dāng)先生的經(jīng)常拿“和學(xué)生賽跑”的精神去做學(xué)問,教那一門功課,教一回自己務(wù)要得一回進(jìn)步,每天有新教材,年年有新教法,怎么還會(huì)倦?你想學(xué)不厭嗎?只要誨人不倦,自然會(huì)學(xué)不厭。把功課當(dāng)做無可奈何的敷衍,學(xué)生聽著有沒好玩味有沒有進(jìn)步一概不管,那么當(dāng)然可以不消自己更求什么學(xué)問。既已把誨人當(dāng)作一件正經(jīng)事,拿出良心去干,那么,古人說的:“教然后知困”,肯定會(huì)發(fā)見出自己十幾年前在師范學(xué)校里聽的幾本陳腐講義不夠用,非舍命求新學(xué)問,應(yīng)付不來了,怎么還會(huì)厭?還有一個(gè)更簡便的法子:只要你日日學(xué),自然不厭。只要你日日誨人,自然不倦。趣味這樣?xùn)|西,總是愈引愈深,最怕是嘗不著甜頭,嘗著了肯定不能自己。像我們不會(huì)打球的人,望見學(xué)生們大熱天打

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