Page1第三課中彩那天第一課時講解詞語學(xué)問與技能：學(xué)生要駕馭“拮據(jù)，精湛，器重，夢寐以求，饋贈，擁擠，共賞，悶悶不樂，訴說，淡，捎，撥，訓(xùn)誨”等詞語的精確讀音和精確用法。過程與方法：學(xué)生能用“拮據(jù)，精湛，器重，夢寐以求，饋贈，擁擠，共賞，悶悶不樂，訴說，淡，捎，撥訓(xùn)誨”等詞語造句。情感看法與價值觀：讓學(xué)生了解真正友情的意義。教學(xué)重點：詞語的精確讀音的駕馭。教學(xué)難點：駕馭詞語的同，近，反義詞。處理方式：讓學(xué)生多讀詞語，多練習(xí)詞語及給他們多仿照造句來處理。教學(xué)與學(xué)習(xí)手段：教材，詞典教學(xué)方法：引導(dǎo)法，講解法學(xué)習(xí)方式：合作學(xué)習(xí)方式教學(xué)內(nèi)容1．老師活動①前提測評與導(dǎo)入新課。②組織教學(xué)。③展示學(xué)問與技能。④講解詞語，教學(xué)重點詞語造句。⑤讓學(xué)生教學(xué)重點詞語造句，訂正錯誤。⑥布置布置作業(yè)。2.學(xué)生活動①回答老師提的問題。②朗讀詞語。③教學(xué)重點詞語造句。1.拮據(jù)；手頭緊,經(jīng)濟境況不好◆他們的日子現(xiàn)在過的很拮據(jù)。2.精湛；精熟深通?！艚?jīng)過多年的探究和發(fā)展，如今擁有各種先進的設(shè)備和精湛的技術(shù)3.器重；上因才能對下看重;重視◆他太器重我的才能，不情愿我去做日?，嵥榈墓ぷ鳌?.夢寐以求；做夢的時候都在追求◆這是我夢寐以求的事情。5.饋贈；把財物無代價地送給別人◆這是大自然的饋贈，我不再奢侈它。6.擁擠；人或車船等緊緊地擠在一起?！羲侵袊喜康囊粋€特別擁擠的城市。7.共賞；◆這是我最喜愛的歌曲之一，帶到這兒來與大家共賞。8.悶悶不樂；心情不安逸◆我知道你現(xiàn)在悶悶不樂，感到很難受。9.訴說；告知；陳述?！袈犖以V說我的故事，我真實的故事。10.淡；淡薄，跟“濃”相對：◆我們還有一張淡藍色的11.捎；從手,肖聲。本義:選取◆你有什么東西要捎去的嗎？12.撥；推動；挑動：撥動｜撥開｜撥弦◆我會撥你的號碼。13.訓(xùn)誨；教訓(xùn)；教育：諄諄～?！粑抑懒?，感謝你的訓(xùn)誨，我會努力學(xué)習(xí)的。課堂小結(jié)：板書設(shè)計：拮據(jù)