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文檔簡介
中考考試語文試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.下列句子中,字音、字形、詞義完全正確的是:
A.驚濤駭浪(hài)B.滿載而歸(zài)C.氣貫長虹(hóng)D.狼吞虎咽(yàn)
2.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是:
A.這位作家的作品深受廣大讀者喜愛,尤其是青年學(xué)生。
B.隨著科技的發(fā)展,計(jì)算機(jī)已經(jīng)普及到我們生活的每一個(gè)角落。
C.他的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽,仿佛在訴說著一個(gè)動(dòng)人的故事。
D.我看到他,立刻想起了那件令人難忘的事情。
3.下列詞語中,加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是:
A.振奮(zhèn)B.招待(zhāo)C.領(lǐng)略(liè)D.氣氛(fēn)
4.下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:
A.跌跌撞撞B.畫龍點(diǎn)睛C.暢游無阻D.穩(wěn)如泰山
5.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:
A.為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,老師每天都給我們布置很多作業(yè)。
B.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,住房條件越來越好。
C.他在比賽中表現(xiàn)突出,受到了觀眾的熱烈歡迎。
D.這本書的內(nèi)容十分豐富,讀后讓人受益匪淺。
6.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:
A.我很喜歡看科幻小說,因?yàn)樗屛覍?duì)未來充滿了期待。
B.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,信息傳播的速度越來越快,人們的生活變得越來越便捷。
C.這位作家的作品深受廣大讀者喜愛,尤其是青年學(xué)生。
D.為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,老師每天都給我們布置很多作業(yè)。
二、填空題(每題2分,共20分)
1.《背影》是我國著名作家朱自清的一篇()散文。
2.《最后一課》中,作者通過描寫小弗朗士的思想變化,表現(xiàn)了()的愛國主義精神。
3.《荷塘月色》中,作者運(yùn)用了()的寫作手法,描繪了一幅優(yōu)美的月夜荷塘圖。
4.《背影》中,父親送別兒子時(shí),背影在兒子眼中是()的。
5.《最后一課》中,韓麥爾先生在最后一堂課上,向同學(xué)們講述了()的故事。
6.《荷塘月色》中,作者通過描寫荷塘的景色,表現(xiàn)了()的意境。
7.《背影》中,父親送別兒子時(shí),背影在兒子眼中是()的。
8.《最后一課》中,韓麥爾先生在最后一堂課上,向同學(xué)們講述了()的故事。
9.《荷塘月色》中,作者通過描寫荷塘的景色,表現(xiàn)了()的意境。
10.《背影》中,父親送別兒子時(shí),背影在兒子眼中是()的。
三、閱讀題(每題10分,共30分)
(一)閱讀下列文章,回答問題。
《背影》
朱自清
我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了。我趕緊拭干了眼淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會(huì)兒說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里面沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
1.請(qǐng)用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。(2分)
2.作者在文中描寫父親背影的目的是什么?(4分)
3.文章中哪些語句表現(xiàn)了作者對(duì)父親的感激和敬愛之情?(4分)
(二)閱讀下列文章,回答問題。
《最后一課》
都德
韓麥爾先生來到教室,他嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前,目光如炬。他向同學(xué)們講述了法國歷史上一個(gè)英勇抵抗外敵侵略的故事。他說:“同學(xué)們,你們要記住,我們是一個(gè)有著悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的民族,我們不能忘記過去,更不能忘記歷史。今天,我要給你們上一堂最后一課,我要你們記住這段歷史,永遠(yuǎn)記住?!?/p>
韓麥爾先生的聲音低沉而堅(jiān)定,教室里靜悄悄的。同學(xué)們聽著他的講述,心情愈發(fā)沉重。他們默默地低下頭,眼中閃爍著淚花。
1.請(qǐng)用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。(2分)
2.文章中,韓麥爾先生為什么要給同學(xué)們上這堂“最后一課”?(4分)
3.文章中,哪些語句表現(xiàn)了韓麥爾先生對(duì)祖國的熱愛和忠誠?(4分)
四、作文題(40分)
題目:那一次,我長大了
要求:
1.結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,寫一篇記敘文。
2.主題要積極向上,體現(xiàn)成長的過程。
3.文章結(jié)構(gòu)完整,語言通順,字?jǐn)?shù)在600字左右。
五、綜合題(20分)
1.下列各句中,加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是:
A.振奮(zhèn)B.招待(zhāo)C.領(lǐng)略(liè)D.氣氛(fēn)
2.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:
A.為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,老師每天都給我們布置很多作業(yè)。
B.隨著科技的發(fā)展,計(jì)算機(jī)已經(jīng)普及到我們生活的每一個(gè)角落。
C.他的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽,仿佛在訴說著一個(gè)動(dòng)人的故事。
D.我看到他,立刻想起了那件令人難忘的事情。
3.下列詞語中,加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是:
A.振奮(zhèn)B.招待(zhāo)C.領(lǐng)略(liè)D.氣氛(fēn)
4.下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是:
A.跌跌撞撞B.畫龍點(diǎn)睛C.暢游無阻D.穩(wěn)如泰山
5.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是:
A.為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,老師每天都給我們布置很多作業(yè)。
B.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,住房條件越來越好。
C.他在比賽中表現(xiàn)突出,受到了觀眾的熱烈歡迎。
D.這本書的內(nèi)容十分豐富,讀后讓人受益匪淺。
六、翻譯題(20分)
1.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語:
(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?
(2)有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?
2.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語:
(1)溫故而知新,可以為師矣。
(2)三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
試卷答案如下:
一、選擇題答案及解析思路:
1.答案:B
解析思路:A項(xiàng)“駭”應(yīng)讀hài,C項(xiàng)“虹”應(yīng)讀hóng,D項(xiàng)“咽”應(yīng)讀yàn,只有B項(xiàng)字音、字形、詞義都正確。
2.答案:B
解析思路:A項(xiàng)“深受廣大讀者喜愛,尤其是青年學(xué)生”應(yīng)改為“深受青年學(xué)生喜愛,廣大讀者也”,語序不當(dāng);C項(xiàng)“仿佛在訴說著一個(gè)動(dòng)人的故事”應(yīng)改為“仿佛在講述一個(gè)動(dòng)人的故事”,搭配不當(dāng);D項(xiàng)“立刻想起了那件令人難忘的事情”應(yīng)改為“立刻想起了那件難忘的事情”,成分贅余。
3.答案:C
解析思路:A項(xiàng)“振”應(yīng)讀zhèn,B項(xiàng)“招”應(yīng)讀zhāo,D項(xiàng)“氛”應(yīng)讀fēn,只有C項(xiàng)加點(diǎn)字注音全部正確。
4.答案:C
解析思路:A項(xiàng)“跌跌撞撞”應(yīng)為“跌跌撞撞”,B項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”應(yīng)為“畫龍點(diǎn)睛”,D項(xiàng)“穩(wěn)如泰山”應(yīng)為“穩(wěn)如泰山”,只有C項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。
5.答案:D
解析思路:A項(xiàng)“為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,老師每天都給我們布置很多作業(yè)”應(yīng)改為“為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,老師每天都給我們布置很多作業(yè)”,成分贅余;B項(xiàng)“隨著科技的發(fā)展,計(jì)算機(jī)已經(jīng)普及到我們生活的每一個(gè)角落”應(yīng)改為“隨著科技的發(fā)展,計(jì)算機(jī)已經(jīng)普及到我們生活的每一個(gè)角落”,成分贅余;C項(xiàng)“他在比賽中表現(xiàn)突出,受到了觀眾的熱烈歡迎”應(yīng)改為“他在比賽中表現(xiàn)突出,受到了觀眾的熱烈歡迎”,成分贅余;只有D項(xiàng)沒有語病。
6.答案:D
解析思路:A項(xiàng)“我很喜歡看科幻小說,因?yàn)樗屛覍?duì)未來充滿了期待”應(yīng)改為“我很喜歡看科幻小說,因?yàn)樗屛覍?duì)未來充滿了期待”,成分贅余;B項(xiàng)“隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,信息傳播的速度越來越快,人們的生活變得越來越便捷”應(yīng)改為“隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,信息傳播的速度越來越快,人們的生活變得越來越便捷”,成分贅余;C項(xiàng)“這位作家的作品深受廣大讀者喜愛,尤其是青年學(xué)生”應(yīng)改為“這位作家的作品深受廣大讀者喜愛,尤其是青年學(xué)生”,成分贅余;只有D項(xiàng)沒有語病。
二、填空題答案及解析思路:
1.答案:散文
解析思路:根據(jù)題干中的“《背影》是我國著名作家朱自清的一篇”,可知答案為“散文”。
2.答案:愛國主義
解析思路:根據(jù)題干中的“《最后一課》中,作者通過描寫小弗朗士的思想變化,表現(xiàn)了”,可知答案為“愛國主義”。
3.答案:白描
解析思路:根據(jù)題干中的“《荷塘月色》中,作者運(yùn)用了”,可知答案為“白描”。
4.答案:高大
解析思路:根據(jù)題干中的“《背影》中,父親送別兒子時(shí),背影在兒子眼中是”,可知答案為“高大”。
5.答案:法國歷史
解析思路:根據(jù)題干中的“《最后一課》中,韓麥爾先生在最后一堂課上,向同學(xué)們講述了”,可知答案為“法國歷史”。
6.答案:寧靜
解析思路:根據(jù)題干中的“《荷塘月色》中,作者通過描寫荷塘的景色,表現(xiàn)了”,可知答案為“寧靜”。
7.答案:高大
解析思路:根據(jù)題干中的“《背影》中,父親送別兒子時(shí),背影在兒子眼中是”,可知答案為“高大”。
8.答案:法國歷史
解析思路:根據(jù)題干中的“《最后一課》中,韓麥爾先生在最后一堂課上,向同學(xué)們講述了”,可知答案為“法國歷史”。
9.答案:寧靜
解析思路:根據(jù)題干中的“《荷塘月色》中,作者通過描寫荷塘的景色,表現(xiàn)了”,可知答案為“寧靜”。
10.答案:高大
解析思路:根據(jù)題干中的“《背影》中,父親送別兒子時(shí),背影在兒子眼中是”,可知答案為“高大”。
三、閱讀題答案及解析思路:
(一)閱讀題答案及解析思路:
1.答案:父親送別兒子時(shí)的背影
解析思路:根據(jù)文章開頭“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了?!笨芍?,文章主要描寫了父親送別兒子時(shí)的背影。
2.答案:表現(xiàn)父親對(duì)兒子的關(guān)愛和擔(dān)憂
解析思路:根據(jù)文章中“這時(shí)我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了?!笨芍?,作者看到父親的背影時(shí),流下了眼淚,表現(xiàn)了作者對(duì)父親的關(guān)愛和擔(dān)憂。
3.答案:①“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子?!雹凇八吡藥撞剑剡^頭看見我,說:‘進(jìn)去吧,里面沒人?!人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了?!?/p>
解析思路:根據(jù)文章中父親送別兒子時(shí)的動(dòng)作描寫和語言描寫,可知答案為①②。
(二)閱讀題答案及解析思路:
1.答案:法國歷史上一個(gè)英勇抵抗外敵侵略的故事
解析思路:根據(jù)文章開頭“韓麥爾先生來到教室,他嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前,目光如炬。他向同學(xué)們講述了法國歷史上一個(gè)英勇抵抗外敵侵略的故事?!笨芍恼轮饕v述了法國歷史上一個(gè)英勇抵抗外敵侵略的故事。
2.答案:為了激發(fā)同學(xué)們的愛國情懷,讓他們記住這段歷史
解析思路:根據(jù)文章中“同學(xué)們,你們要記住,
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