?方能演亦POWERPOINT主講人:時(shí)間:20XX.XX2025年大班體育《洞》標(biāo)準(zhǔn)教案通用PPT大綱01活動(dòng)導(dǎo)入用報(bào)紙鉆洞游戲：“城門城門幾丈高”自己鉆洞020304目錄CONTENTS活動(dòng)結(jié)束05?方能演亦01POWERPOINTPart活動(dòng)導(dǎo)入以運(yùn)動(dòng)員角色帶領(lǐng)幼兒隨音樂入場(chǎng)，營(yíng)造運(yùn)動(dòng)會(huì)氛圍，激發(fā)幼兒興趣。01通過模仿運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作進(jìn)行熱身，如蛙泳、花樣游泳等，讓幼兒感受運(yùn)動(dòng)樂趣。02激發(fā)興趣情景創(chuàng)設(shè)向幼兒介紹本次活動(dòng)目標(biāo)，如用身體搭洞、鉆洞等，讓幼兒對(duì)活動(dòng)有初步了解。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)，確保幼兒在活動(dòng)中安全快樂。明確目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)介紹?方能演亦02POWERPOINTPart用報(bào)紙鉆洞鼓勵(lì)幼兒嘗試改變報(bào)紙形狀以鉆過不同洞，如卷成細(xì)筒、擰成麻花等。教師用身體搭出不同大小、形狀的洞，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)身體部位的變化。展示方法教師示范分組實(shí)踐幼兒分組進(jìn)行報(bào)紙鉆洞活動(dòng)，男孩子搭洞，女孩子鉆洞，然后交換。教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒操作情況，及時(shí)肯定幼兒行為，引導(dǎo)同伴間相互學(xué)習(xí)。幼兒操作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)組織幼兒交流分享搭洞和鉆洞的經(jīng)驗(yàn)，如如何搭出牢固的洞、如何改變報(bào)紙形狀等。01引導(dǎo)幼兒思考報(bào)紙鉆洞時(shí)的變化，如鉆大洞時(shí)大搖大擺，鉆小洞時(shí)要變小等。02交流分享?方能演亦03POWERPOINTPart自己鉆洞幼兒兩兩一組，一個(gè)搭洞，一個(gè)鉆洞，教師引導(dǎo)幼兒探索搭洞和鉆洞的方法。討論如何搭出能讓小朋友鉆過去的洞，以及如何鉆洞才不會(huì)碰到洞，鼓勵(lì)幼兒自主探索。自主嘗試探索方法教師針對(duì)幼兒在搭洞和鉆洞過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)糾正，如保持身體平衡、控制動(dòng)作幅度等。強(qiáng)調(diào)鉆洞時(shí)的安全注意事項(xiàng)，如避免碰撞、注意腳下等，確保幼兒安全。規(guī)范動(dòng)作指導(dǎo)糾正幼兒再次進(jìn)行搭洞和鉆洞活動(dòng)，教師加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)能較好控制身體的幼兒。引導(dǎo)幼兒嘗試多種搭洞和鉆洞的方法，如手腳爬、手膝爬、匍匐爬等，提高身體協(xié)調(diào)性。鞏固提升再次實(shí)踐?方能演亦04POWERPOINTPart游戲：“城門城門幾丈高”強(qiáng)調(diào)游戲中的注意事項(xiàng)，如鉆洞時(shí)要低頭、彎腰、爬行等，避免碰到城門。教師向幼兒講解游戲規(guī)則，如教師與一幼兒手拉手搭成城門狀，其他幼兒魚貫鉆過。明確玩法游戲規(guī)則講解游戲過程中，教師及時(shí)鼓勵(lì)幼兒，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性，讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的樂趣。師幼共同開展游戲，教師不斷調(diào)整城門高度，引導(dǎo)幼兒分別用不同方法鉆過城門。體驗(yàn)樂趣開展游戲總結(jié)提升游戲結(jié)束后，組織幼兒交流分享游戲中的感受和經(jīng)驗(yàn)，如如何快速鉆過城門、如何避免碰到城門等。引導(dǎo)幼兒思考在游戲中遇到的問題及解決方法，如當(dāng)城門高度較低時(shí)如何快速調(diào)整鉆洞方法等。游戲反思?方能演亦05POWERPOINTPart活動(dòng)結(jié)束01隨音樂做深呼吸調(diào)整氣息，坐下捶腿和手臂，同伴間互相捶背，放松身體。02引導(dǎo)幼兒交流活動(dòng)中的感受，萌發(fā)幼兒愛運(yùn)動(dòng)的情感，鼓勵(lì)幼兒在生活中多參加體育活動(dòng)。舒緩身體放松身心帶領(lǐng)幼兒回顧本次活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，如用身體搭洞、鉆洞的方法和技巧等。對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，