上學(xué)期高一語文同步訓(xùn)練(第課在慶祝北京大學(xué)建校一百周大會上的講話)(附答案)_第1頁
上學(xué)期高一語文同步訓(xùn)練(第課在慶祝北京大學(xué)建校一百周大會上的講話)(附答案)_第2頁
上學(xué)期高一語文同步訓(xùn)練(第課在慶祝北京大學(xué)建校一百周大會上的講話)(附答案)_第3頁
上學(xué)期高一語文同步訓(xùn)練(第課在慶祝北京大學(xué)建校一百周大會上的講話)(附答案)_第4頁
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同步訓(xùn)練在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上的講話同步閱讀一、閱讀下文,完成1~4題。一百年前,在列強(qiáng)入侵、民族危亡的歷史關(guān)頭,中國發(fā)生了戊戌變法。一批愛國志士喊出了興學(xué)圖強(qiáng)的口號。北京大學(xué)在這種歷史背景下應(yīng)運(yùn)而生。大家知道,在我們的民族尚未掌握自己命運(yùn)的情況下,單靠興學(xué)顯然難以圖強(qiáng)。但是,北京大學(xué)和一些高等學(xué)府的相繼創(chuàng)建,標(biāo)志著中國現(xiàn)代教育事業(yè)的開端,也標(biāo)志著中國人民帶著尋求新知識、挽救民族危亡的強(qiáng)烈愿望進(jìn)入20世紀(jì)。在20世紀(jì)的百年中,中華民族的命運(yùn)發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折和巨變。本世紀(jì)上半葉,中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和解放,經(jīng)過百折不撓的斗爭,終于勝利地建立了新中國。本世紀(jì)下半葉,中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下又為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng),經(jīng)過艱辛的探索,終于成功地走上了建設(shè)有中國特色社會主義的正確道路。偉大的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),正在向世界展示出中華民族全面振興的燦爛前景。一個(gè)世紀(jì)以來,北京大學(xué)隨著時(shí)代的步伐前進(jìn),成為享譽(yù)中外的著名學(xué)府。北京大學(xué)有著光榮的革命傳統(tǒng),是新文化運(yùn)動的中心和五四運(yùn)動的策源地,最早在我國傳播馬克思主義和科學(xué)、民主的思想。中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人和一些早期的著名活動家,新文化運(yùn)動的先驅(qū)和一批著名的進(jìn)步學(xué)者,都曾在這里工作或?qū)W習(xí)過。毛澤東同志在北大工作期間,通過閱讀傳播馬克思主義的著作和具體了解十月革命,思想迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展。北京大學(xué)作為我國重要的教育學(xué)術(shù)文化陣地,為祖國培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才,在社會科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多重大成果,為我國的革命、建設(shè)和改革事業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn)。1.“北京大學(xué)在這種歷史背景下應(yīng)運(yùn)而生”,“在這種歷史背景下”指什么背景?(不要照搬原文,自己用語言概括,不超過15個(gè)字)【解析】“歷史背景”即第一段前兩句話,這兩句話的關(guān)鍵詞語是“列強(qiáng)入侵、民族危亡、戊戌變法、興學(xué)圖強(qiáng)”,對此加以概括即是答案。【答案】戊戌變法者想靠興學(xué)挽救民族危亡。2.“單靠興學(xué)顯然難以圖強(qiáng)”,一方面說明“興學(xué)”的單??;另一方面,則指出了“圖強(qiáng)”的方式。請你說一說“圖強(qiáng)”的辦法?!窘馕觥繎?yīng)結(jié)合中國歷史,尤其是近現(xiàn)代史加以解答,在文中第二自然段也有信息?!敬鸢浮靠克枷?、靠斗爭、靠槍桿子。(意思對即可)3.“【解析】這句話是總說,下文分“本世紀(jì)上半葉”和“本世紀(jì)下半葉”兩層具體說明?!稗D(zhuǎn)折”是指建立了新中國;“巨變”指改革開放而言?!敬鸢浮俊稗D(zhuǎn)折”就建國而言,“巨變”是就改革開放而言。4.請閱讀第三自然段,概括兩層層意。【解析】全段除第一句話總起外,可分兩個(gè)層次,從“北京大學(xué)有著光榮的革命傳統(tǒng)”到“思想迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展”為第一層,下面為第二層,層意比較容易概括。【答案】①北京大學(xué)有著光榮的革命傳統(tǒng)。②北京大學(xué)是重要的教育學(xué)術(shù)文化陣地。二、閱讀下文,完成1~3題。魯迅先生說過:“北大是常為新的,改進(jìn)的運(yùn)動的先鋒,要使中國向著好的,往上的道路走?!北贝笤陂L期發(fā)展和斗爭歷程中形成的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng),顯示的不斷鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng),生動地體現(xiàn)了中國人民自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的民族精神,也是北大永葆生機(jī)的重要?jiǎng)恿?。這種優(yōu)良傳統(tǒng)和精神動力,要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。此時(shí)此刻,我不由想起了50多年前在大學(xué)里度過的歲月。那時(shí)候,中國正處在山河破碎、民不聊生的悲慘境地,中國人民正在進(jìn)行抵抗外來侵略,推翻反動統(tǒng)治,爭取自身解放的斗爭。雖然環(huán)境十分惡劣,條件十分艱苦,但廣大愛國進(jìn)步的青年發(fā)憤學(xué)習(xí),追求真理,積極投身人民革命運(yùn)動的洪流。半個(gè)世紀(jì)過去了,我在那段生活中學(xué)到的科學(xué)文化知識、做人的道理和確立的人生理想,至今仍然受用。大學(xué)時(shí)代,對人的一生會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,希望風(fēng)華正茂的同學(xué)們要千萬珍惜。1.魯迅的話包含了兩層意思,前兩句著眼于 ;后一句著眼于 ?!窘馕觥壳皟删涞年P(guān)鍵詞語是“為新”“改進(jìn)”“先鋒”;后一句是就北大在中國革命中的意義作用而言的。【答案】開拓創(chuàng)新意義和作用2.“北大永葆生機(jī)的重要?jiǎng)恿Α笔鞘裁??【解析】通過對長句的辨析可知,“是”的主語是“光榮傳統(tǒng)”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”?!敬鸢浮渴恰皭蹏?、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)”和“不斷鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)”。3.“希望風(fēng)華正茂的同學(xué)們要千萬珍惜”,請結(jié)合原文,談?wù)劇罢湎А笔裁??【解析】扣緊第二段內(nèi)容,尤其是最后兩句話的內(nèi)容去概括答案。【答案】珍惜大學(xué)時(shí)代,珍惜學(xué)習(xí)知識的時(shí)光,學(xué)會做人的道理,確定人生的方向?!镅由扉喿x一、閱讀下面的一段文字,完成1~5題。上海宋慶齡故居前有兩棵樹。有一次,周恩來同志覺得那房子小了一點(diǎn),就勸宋慶齡同志搬個(gè)家。她不肯,說:“我舍不得這兩棵樹?!边@是兩棵樟樹。廣東有種英雄樹,它長得很高。如果在它周圍有別的樹木,它一定要長得比別的樹高出一段,方才罷休。據(jù)說它的花大,它的花紅。仔細(xì)想想,即使花紅如血,花大如輪,長在那么高的樹上,伸著脖子,仰著腦袋,欣賞起來,難保一定有趣。樟樹不高,特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫,生發(fā)開來的枝丫長到一定程度,猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫,從同一個(gè)母體軀干里生發(fā)開來,四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,繁繁密密,蔭涼特大。這是兩棵樹陰很大的樟樹。別的樹木,容易招蟲。從同一棵石榴樹上,就可以捉到三四種不同的蟲。花花綠綠的;屈體前進(jìn)的;以葉作為偽裝的;密密麻麻,不易發(fā)現(xiàn)的。它們自己寄生在樹上,還在那兒養(yǎng)兒養(yǎng)女,繁衍后代,并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了,它們也還不死,而且散開去,另去物色寄生體。樟樹不招蟲。這個(gè)特點(diǎn),在它作為樹的時(shí)候,就表現(xiàn)得十分充分。別的樹要噴灑藥水,而它卻不必。其奧妙也可能是到后來才發(fā)現(xiàn),原來是在樹的本身,樹的內(nèi)里,就有一種拒蟲的氣味。因?yàn)檫@是一種有益的氣味,人們就稱它為香氣。更難得的是,樟樹將這種拒蟲的香氣歷久保持,至死不變。這一點(diǎn),恐怕世界上任何科學(xué)制作的化妝品,都難以做到,即使當(dāng)它枝枯葉謝的時(shí)候,當(dāng)它已經(jīng)作為木料的時(shí)候,它的香氣也永遠(yuǎn)不變,永不消失。只要這木質(zhì)存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的高就高在這里,貴也貴在這里。上海宋慶齡故居的庭前,有兩棵樹。有兩棵蔭涼大,不招蟲的樟樹。(茹志鵑《樟樹贊》)1.第一、二自然段點(diǎn)明兩棵樹的處所后寫宋慶齡同志“舍不得”離開這兩棵樹,作者這樣寫的用意是 。【解析】此題考查對文句深刻含義的理解。解答此類題目,既要看小語境,也要立足大語境。由下文的三、四自然段來看,宋慶齡“舍不得”似乎是因?yàn)檎翗浔旧淼膬?yōu)點(diǎn),但立足全文看,“樟樹”只是作者抒情言志所托之“物”,作者真正贊美的是具有樟樹風(fēng)格的“人”,“樟樹”是可愛的,而“舍不得”樟樹的人不是更可愛可敬嗎?所以,作者寫宋慶齡舍不得樟樹,用意在于為后面借物喻人的象征手法作鋪墊?!敬鸢浮繛楹竺娼栉镉魅说南笳魇址ㄗ麂亯|2.第四、五兩個(gè)自然段,作者主要采用了什么寫法?這里寫英雄樹有何作用?【解析】此題考查初步的文學(xué)鑒賞能力。在現(xiàn)代文閱讀中,我們注意到“托物言志(抒情)”類文章中,用來言志或抒情的“物”都有重要作用,這就需要我們仔細(xì)體察“情物”的作用。本文是“樟樹贊”,點(diǎn)出樟樹之后,在四、五自然段分別寫了英雄樹和樟樹,仔細(xì)刻畫了兩種樹的外形,交代其功用,這就令人在對比中品味出樟樹無私的美德?!敬鸢浮繉Ρ?,抑此揚(yáng)彼;以英雄樹的突出自我來反襯樟樹力求蔭庇大眾的無私美德。3.第七自然段中“蟲”象征什么?作者詳寫樹蟲的狡黠、種種偽裝及其寄生、繁衍、為害甚烈,其目的是什么?【解析】解答此題,從本文的象征手法入手。全文借物喻人,以樟樹的美好象征人的美德、可敬可愛,宋慶齡美德中突出的一點(diǎn)便是“拒腐蝕永不沾”。這里,作者寫了形形色色的蛀樹之蟲,其象征意義也就十分明顯了。【答案】形形色色的敵人和剝削階級思想;反襯樟樹不招蟲的難能可貴。4.第八自然段里作者著重強(qiáng)調(diào)的是什么?【解析】考查對段意的分析歸納能力。關(guān)鍵句子有“樟樹不招蟲”“樟樹將這種拒蟲的香氣歷久保持,至死不變”。【答案】樟樹永不招蟲的原因,即本身有一種拒蟲的香氣且永不消失。5.本文通過寫蔭涼大、不招蟲的樟樹,熱情謳歌了宋慶齡同志的豐功偉績和高貴品質(zhì)。選出下面表述最符合文意的兩項(xiàng)()A.舍己為人,無私奉獻(xiàn)B.造福人民,恩蔭后世C.鞠躬盡瘁,高風(fēng)亮節(jié)D.冰清玉潔,堅(jiān)守節(jié)操E.清正廉潔,澤被后代【解析】考查對文意的把握。全文對宋慶齡的謳歌贊美,最后落腳到豐功偉績和高貴品質(zhì)上,其豐功偉績用樟樹的“蔭涼大”來象征,這正與選項(xiàng)B吻合;而高貴品質(zhì)則用了“不招蟲”來象征,正與選項(xiàng)D吻合?!敬鸢浮緽D二、閱讀下面的文章,完成1~3題。二、閱讀北大百年校慶的有關(guān)新聞,完成1~3題。新華社北京(1998)5月4日電(人民日報(bào)記者楊振武、新華社記者張宿堂)①_________的著名學(xué)府北京大學(xué)在走過一個(gè)世紀(jì)的歷程后,今天在人民大會堂慶祝自己的②_______。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民、李鵬、朱镕基、李瑞環(huán)、李嵐清和各界人士一起參加了慶典。中共中央總書記、國家主席江澤民在講話中強(qiáng)調(diào)指出,北京大學(xué)③________形成的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng),顯示的不斷鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng),生動地體現(xiàn)了中國人民自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的民族精神。也是北大④_______的重要?jiǎng)恿Α_@種優(yōu)良傳統(tǒng)和精神動力,要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。成立于1898年的北京大學(xué)原名京師大學(xué)堂,1912年改為現(xiàn)名,是清朝末年⑤______的產(chǎn)物,是中國近代史上第一所國立綜合性大學(xué)。她是新文化運(yùn)動的中心、五四運(yùn)動的策源地,最早在我國傳播馬克思主義和科學(xué)、民主的思想;毛澤東等中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人和一些早期的著名活動家,新文化運(yùn)動的先驅(qū)和一批著名的進(jìn)步學(xué)者,都曾在這里工作或?qū)W習(xí)過。江澤民在慶祝大會上以十分高興的心情發(fā)表了熱情洋溢的講話。他代表黨中央、國務(wù)院,并以他個(gè)人的名義,向北京大學(xué)的全體師生員工表示熱烈的祝賀。向全國高等院校的師生員工和廣大從事教育工作的同志們致以親切的問候。在總結(jié)了北大百年歷史后,江澤民指出,要把我們偉大的祖國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家,就必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,⑥_______地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。全黨和全社會都要高度重視知識創(chuàng)新、人才開發(fā)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重大作用,使科教興國真正成為全民族的廣泛共識和實(shí)際行動。他說,我們的大學(xué)應(yīng)該成為科教興國的強(qiáng)大生力軍;教育應(yīng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合,為現(xiàn)代化建設(shè)提供各類人才支持和知識貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。江澤民在講話中向北大同學(xué)和所有高等院校的大學(xué)生,向全國各界青年提出了四點(diǎn)希望:(1)堅(jiān)持________;(2)堅(jiān)持________;(3)堅(jiān)持___________;(4)堅(jiān)持_________。他說,祖國的未來是無限美好的,青年的未來也是無限美好的。祖國和民族的希望寄托于青年。希望廣大青年和全國人民一道,在黨的基本理論和基本路線指引下,⑦_(dá)_________,⑧________,向著新世紀(jì)前進(jìn),向著現(xiàn)代化的光輝目標(biāo)前進(jìn),向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)!1.結(jié)合課文,在文中的空格里填入適當(dāng)?shù)乃淖衷~語或語句。A.永葆生機(jī)B.享譽(yù)中外C.同心同德D.百年華誕E.勇于開拓F.堅(jiān)持不懈G.在長期發(fā)展和斗爭歷程中H.在列強(qiáng)入侵、民族危亡的歷史關(guān)頭發(fā)生的戊戌變法【解析】本題考查詞語或短語的使用。根據(jù)詞義、結(jié)合語境便不難選擇。【答案】①B②D③G④A⑤H⑥F⑦C⑧E2.結(jié)合課文,寫出

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