《昆蟲記》：科普作品的閱讀

知識點梳理及練習(xí)

作品簡介及評價

典型情節(jié)

昆蟲的概括介紹

作品簡介及評價

作品簡介:法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描寫出來,

揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘：蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活

五個多星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;切葉峰能夠不憑借任何工具，精確地“剪”

下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子……為了揭開這些奧秘，法布爾像偵探似的長時間追蹤

觀察昆蟲，不斷地假設(shè)，反復(fù)地推理，嚴密地求證，一步一步地逼近真相。每個奧秘的揭開

過程都充滿了曲折和反復(fù)。

作品評價：《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”的美譽。法

布爾從不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活，他關(guān)注的是昆蟲活生生的生命過程。他對于昆蟲的形

態(tài)、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。這種

敬畏生命的情懷，給《昆蟲記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣,

也很有益的書”（魯迅語）。這本書具有以下特點：

①獨特的研究方法。法布爾一反常規(guī)，用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。

②高超的寫作技巧。它行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣

盎然。在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小

甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會“愉快

地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。

典型情節(jié)

1蟬在地下“潛伏”四年，才鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期。

2.蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)。

3.蜘蛛在捕獲食物、編制“羅網(wǎng)”方面獨具才能。

4.螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。

5.樵葉峰能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。

6.兩只塔藍圖拉毒蛛驚心動魄的廝殺。

7.切葉峰能不憑借任何工具，精確“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉子來做巢穴的蓋子。

8.螳螂外表優(yōu)美，其實很殘忍，它的前腿如大刀，能又快又準地捕捉獵物，甚至同胞也不放過。

9.綠嵋嵋是蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。它喜歡捕食蟬，白天睡覺，晚上九點鐘鬧騰最歡。

10.金步甲是毛蟲的天敵，無愧于園丁的稱號，但又是兇狠的吞食者。

11.舍腰蜂喜歡將巢筑在溫暖的環(huán)境中。

昆蟲的概括介紹

昆蟲介紹昆蟲介紹

瓢蟲花園中的“淑女”蚱螭“小鬼”恩布沙

蛻螂糞球引出的故事螞蟻神奇的記憶力

螢星光燦爛螢火蟲蟋蟀田園中的提琴家

蟬為自己歌唱黃蜂充滿失落的九月

螳螂美麗的“殺手”孔雀蝶大自然的舞姬

松毛蟲工作并幸福著天牛來自身體深處的召喚

狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)綠蠅新陳代謝的工作者

嵋嵋到樹上去捕食朗格多克蝎子極具殺傷力的毒液

石蠶小鞘與潛水艇豌豆象盡忠職守的稅務(wù)官

針對訓(xùn)練

—填空題。

1.《昆蟲記》是法（國籍）昆蟲學(xué)家法布爾（人名）花了三十年時間寫就的十

卷本科普巨著。

2.《昆蟲記》將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地描述出來：蟬在地下“潛伏”四年才

鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;

切葉蜂能不憑借任何工具，剪下葉片來做巢穴的蓋子。

3.（2023四川成都B卷）

下面是以法布爾《昆蟲記》中的四種昆蟲為謎底擬寫的四則謎語，請結(jié)合自己的閱讀理解,

選出謎底為“蟋蟀”和“黃蜂”的兩則謎語。（2分）

A.天生建筑家,豪宅地下挖。小時頭朝下,死時離開家。

B.性格好殘暴,姊妹全吃掉。品性太糟糕,生完娃就跑。

C.耳朵有點聾,唱歌響如鐘。地下當(dāng)苦工,長年影無蹤。

D.出生開蓋子,天冷造房子。門口唱曲子,喜歡吃葉子。

(1)蟋蟀D(2)黃蜂_A

4.法布爾不滿足于記錄昆蟲的生活，他關(guān)注的是昆蟲活生生的生命過程。

5.有人說《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”，這是魯迅的評價。

6.《昆蟲記》的魅力除了源于法布爾獨特的研究方法，還源于高超的寫作技巧。它

常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。

7.楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小蜘蛛“為

兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢

了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。

8.法國作家羅曼?羅蘭把法布爾稱為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師

9.《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”的美

譽。

10.法布爾被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，文學(xué)界的“維吉爾”。

11.完成表格。

昆蟲職業(yè)特征與習(xí)性相關(guān)事例

（1）吃掉自己的兄弟姐妹，

螳螂殺手敏捷而殘忍面不改色

（2）蟋蟀每到寧靜的夜晚，便會奉

提琴家樂觀而向上獻一場場精彩的演奏會。

不厭其煩地從事著本職

舍腰蜂泥水匠（3）執(zhí)著而愛家工作：修建住所、儲備食

物。

編織好育兒袋，不管到哪

蜘蛛（4）紡織工盡職而盡責(zé)里都不肯放下它的寶貝

小袋。

二.簡析題。

12.（2023浙江麗水）世間有有形之橋，也有無形之橋。閱讀名著要學(xué)會聯(lián)結(jié)，搭建

起作品、作者、讀者之間的橋梁。請從下列名著中選擇一部，根據(jù)所提供的角度，結(jié)

合名著內(nèi)容談?wù)勀愕母惺芘c思考。（4分）

A.《簡?愛》（簡?愛與羅切斯特的心靈之橋）B.《昆蟲記》（法布爾與昆蟲世界的溝通之橋）

C.《紅星照耀中國》（讀者與紀實作品的理解之橋）

答案示例：我選擇B,在“荒石園”中，法布爾孤獨、清苦地度過了幾十年，為了研究蟬的

生理特點和生活習(xí)性，他用了整整15年，他堅持著，始終秉持著呵護與尊重的理念，去發(fā)

現(xiàn)昆蟲世界的奧秘，贊美昆蟲渺小生命的謙讓、合作精神以及井然有序的生活本真。在他眼

中，長腹蜂是揮舞瓦刀的“泥瓦工”；黑蛛蜂是技藝高超的“制陶工”，是他對生命的熱愛，

架起了與昆蟲世界溝通的橋梁。

13.（2023云南改編）談?wù)勀銖摹独ハx記》該部名著中讀出了什么？（2分）

答案示例一：《昆蟲記》通過昆蟲世界折射出社會人生，書中關(guān)于昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動、

繁衍和死亡的描述，表露著作者對人生的哲思，表達了作者對生命的尊重和對自然萬物的贊

美與敬畏。

答案示例二：《昆蟲記》中法布爾在自然中觀察蟬的生活，不是把它放在木匣中或浸

在酒精中。他發(fā)現(xiàn)蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，卻只能在陽光下生存五個多

星期。他關(guān)注蟬的生命過程。在生活中，我們應(yīng)該尊重每一個生命。

14.（2023湖南郴州）羅斯丹曾評價《昆蟲記》的作者法布爾“像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)

家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫”。以下是《昆蟲記》的節(jié)選文字，請你參照示例，

就羅斯丹對作者評價的某一方面作出批注。（4分）

我的花園里夜間歌唱的蟋蟀非常多。每一簇紅花巖薔薇都有其合唱隊員；每一束薰衣草

中也都有自己的樂隊。那枝繁葉茂的野草莓樹叢中，那篤耨香樹叢中，都成了蟋蟀們的演唱

場地。這個小天地中的小生物們在以自己那優(yōu)美清亮的聲音彼此探問，相互應(yīng)答，或者可以

說是對別的歌手無動于衷，只是自顧自地在抒發(fā)自己的情懷。就在我的四周，蟋蟀在演唱交

響曲，此起彼伏，抑揚頓挫。唱出自己歡樂心聲的這些小小的生命使我忘記了群星璀璨。天

空中的那些眼睛平靜冷漠地眨巴著，在看著我們，可我們對它們卻一無所知。理性告訴我們

說，有一些類似于我們的世界，有一些生命在其間進行無窮地變化。這種宇宙觀可謂宏大無

比一小塊注入了生命的能感受苦與樂的蛋白質(zhì)，遠遠超過龐大的無生命的原料。

【示例】最后一段話中的“小塊”與“龐大”、“能感受苦與樂的蛋白質(zhì)”與“無生命的原

料”，告訴我們生命不在于個體的大小，而在于有感受力與思想，每一個生命都值得我們尊

重敬畏，這體現(xiàn)了他“像哲學(xué)家一般地想”。

答案示例：第一段中運用擬人，將蟋蟀們的叫聲比作合唱，使它具有人的情態(tài)，體現(xiàn)蟋蟀叫

聲的優(yōu)美清亮此起彼伏抑揚頓挫，展現(xiàn)夜間蟋蟀歌唱時的熱鬧場景，這體現(xiàn)了他“像文學(xué)家

一般地感受而且抒寫”。

（2023湖北荊州）名著選讀（10分）閱讀法布爾著《昆蟲記》選段，按要求完成批注。

隧峰門衛(wèi)

①在洞口站崗放哨看門守屋的這只隧蜂比其他的隧蜂年歲大。它是這個住宅的建造者，

是現(xiàn)在正在忙著采集花粉的隧蜂姐妹們的呼及，是現(xiàn)在還是幼蟲的隧蜂們的夕.卜葦。三年前，

當(dāng)它還是個茗手中*時，它單槍匹馬地拼命干活兒，累得精疲力竭。它還在干活兒，它在為

這個家盡自己的綿薄之力。它已經(jīng)不能再生兒育女，便當(dāng)上了看門人。它為自己家人開門關(guān)

門，把陌生人拒之門外。

②謹慎多疑的山羊羔從門縫望出去，對狼說道:“讓我看看你的爪子，不然我就不開門?！?/p>

隧蜂外婆同樣謹慎多疑，它也要對來者說道：“讓我瞧瞧你的隧蜂黃爪子，不然就不讓你進

來?！比绻徽J為并非自家人，誰也甭想進得洞來。

③一只螞蟻路過洞穴附近。螞蟻是個厚顏無恥的亡命徒，它很想知道洞底下為何有蜜的

甜香味飄上來。隧蜂看門人脖子一扭，意思是說：“滾開，不然要你的命！”通常，這種威嚇

的動作就足夠了。螞蟻見狀趕緊走開。如果它賴著不走，隧蜂看門人便會飛出洞來，向那大

膽狂徒撲過去，推操它，驅(qū)趕它。把它趕跑之后，隧蜂看門人便立刻回到哨位，繼續(xù)站崗放

哨。

④沒有任何跡象表明，這個警惕的門衛(wèi)擅離過職守。我從未見過它離開家門，去花間

大快朵頤，以恢復(fù)體力。

⑤清展涼爽時，采集花粉的隧蜂們因找不到被太陽曬熟的花粉而閉門不出的時候，我就

看見隧蜂門衛(wèi)待在通道上端入口的自己的崗位上，它們一動不動地待在那兒，腦袋堵住入口，

與地面持平，以防外來者侵入。如果我離得太近地觀察它們，它們就稍稍后退，在暗處等著

我這個不速之客離去。

⑥上午八點至十二點，采集高峰時，我又來觀察。由于采集女工們進進出出，一片繁忙，

我就看見那扇門一會兒開一會兒關(guān)的，忙個不停。這時是隧蜂門衛(wèi)最緊張最累的時刻。

⑦午后，天氣太熱，花粉采集工們不再去田間野地里了。它們鉆進住宅底部，油漆新建

的蜂房，制作供蟲卵所需的圓面包。隧蜂外婆始終留在上面，用自己那光禿禿的腦袋堵住大

門。即使天氣再熱，門衛(wèi)也不能午睡，因為必須保證全家人的安全。

⑧夜慕降臨或者更晚一些，我又回來觀察。我憑借提燈的光亮又看到隧蜂門衛(wèi)仍舊如白

天一樣地忠于職守。其他的隧蜂都休息了，而門衛(wèi)卻沒有，它明顯地是在擔(dān)心夜間會出現(xiàn)危

險，而這些危險只有它才了解。

⑨糧食準備充足之后，隧蜂便不再外出去采集花粉，也不再滿載花粉而歸，可這時候，

隧蜂外婆仍一如既往地保持著警惕，堅守自己門衛(wèi)的崗位。最后的準備工作就在地下洞穴中

進行，那關(guān)系到一窩小隧蜂。各個蜂巢關(guān)閉了起來。直到所有的一切全部結(jié)束之前，洞口大

門將始終嚴密地把守著。然后，隧蜂外婆和隧蜂媽媽將離開家屋。它們畢生忠于職守，將去

往我不知道的什么地方默默地死去。

⑩自九月起，第二代隧蜂就出現(xiàn)了，既有雌蜂，也有雄蜂。

（節(jié)選自《昆蟲記》，長江文藝出版社2020年6月第1版）

15.（2分）跟法布爾學(xué)寫作。第①段加點詞在表達上很有意思,請你賞析并做批注：

答案示例：（2分）“花季少女”“媽媽”“外婆”這些稱謂運用擬人的手法，既點明了

隧蜂門衛(wèi)的身份變化，又賦予它母性的光輝，表達了法布爾對隧蜂門衛(wèi)的贊美。（抓住

“擬人”手法給1分，適當(dāng)闡述得1分）

16.（2分）跟法布爾學(xué)科學(xué)。法布爾對螞蟻的發(fā)現(xiàn)顛覆了我們的認知。結(jié)合你讀過的《昆蟲

記》其他篇章，將螞蟻的真實面目批注在這里：

答案示例：（2分）

答案示例一：螞蟻簡直是“厚顏無恥的強盜”。酷暑難耐之時，螞蟻為了侵占蟬開鑿

的樹汁，咬蟬爪，扯蟬翅，撓觸角，拽吸管，拼命驅(qū)逐蟬。

答案示例二：螞蟻殘忍嗜殺，冷酷無情。當(dāng)蟬的生命耗盡，奄奄一息，螞蟻隨即將它肢解、

弄碎，搬到自己的食物堆里去。

答案示例三：螞蟻猶如捕獵奴隸的亞馬遜強盜。紅螞蟻專門偷別的螞蟻家的孩子，作為伺候

自己家族的奴仆。（抓住“冷酷無情”“強盜”得1分，適當(dāng)闡述得1分）

17.（3分）跟法布爾學(xué)觀察。研讀⑤一⑧段中的時間詞和細致入微的描寫，體會法布爾科學(xué)

的觀察方法，并批注在這里：

答案示例：（3分）①野外實地觀察；②長時間觀察或分時段觀察；③細致地觀察（答出

一條得1分，答出兩條得3分）

18.（3分）跟法布爾學(xué)情懷。法布爾對他筆下的昆蟲寄寓了深厚的人文情懷。請你把隧峰外

婆的優(yōu)秀品質(zhì)批注在這里：

答案示例：（3分）①忠于職守；②保持警惕或小心謹慎；③甘于奉獻直至悲壯死去（答

出一條得1分，答出兩條得3分）

19.（2023福建改編）名著閱讀交流。（6分）初次閱讀整本名著，會遇到一些疑難，有的同

學(xué)沒有耐心讀下去。請你以閱讀《昆蟲記》為例寫一段簡要的話，分享你化解某個疑難的成

功經(jīng)驗與獲益，啟發(fā)他們讀下去、讀完它。

答案示例：我喜歡讀文學(xué)故事，觀察與實驗類的科普著作很難讀進去。偶然看到同學(xué)昆蟲手

繪本讀書筆記，其中一頁就記錄了20多次不同昆蟲在各種情境下的“裝死”實驗，我才發(fā)

現(xiàn)《昆蟲記》也這么有吸引力。我開始每天讀一點，漸漸走進了科普世界。

（2023江西）（3分）

20.某班為了分享名著閱讀體驗和探究成果，準備舉辦一次演講比賽，四位同學(xué)按要求初步

確定了演講稿的標(biāo)題，其中內(nèi)容有誤的一項是（D）

A.偉人和英雄都有可親可愛的一面一一讀《紅星照耀中國》有感

B.散發(fā)著濃濃“京味兒”的語言一一《駱駝祥子》語言特點探究

C.魯迅最富生活情趣的一組散文一一讀《朝花夕拾》有感

D.博學(xué)多才、沖動魯莽的尼摩船長一一《海底兩萬里》人物形象探究

21.（4分）下面文字選自《昆蟲記》，請簡要談?wù)勂渲械睦砣ず颓槿ぁ?/p>

螢火蟲可以說是一個雙腿殘疾者，它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花，一種

沒有關(guān)節(jié)、可向四下里活動的有十二個趾肢節(jié)的爪子，而這種管狀的趾肢節(jié)，并非抓住而是

黏附著物體。這個器官還有一個用途，它可以當(dāng)作海綿和刷子來使用。

答案示例：這段文字介紹螢火蟲后腿爪子的特點及用途，不僅準確細致，體現(xiàn)作者的探究精

神，還用白色玫瑰花作比，生動形象，兼有理趣和情趣。

22.（2023江蘇連云港）蘑菇系列漫畫完成后，班級展出了這些漫畫作品，展板上引用

了羅斯丹的話：”這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感

受而且抒寫”。結(jié)合《昆蟲記》整本書閱讀，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

答案示例：法布爾對昆蟲的生命過程充滿尊重和敬畏，將專業(yè)知識與人生感悟熔于一爐；充

滿愛心地觀察，昆蟲在他的筆下生動美麗、聰明勇敢，探究生命，看到他們的美；用詩人的

語言、散文的形式，描繪那些鮮活的生命，文筆像孩童般充滿想象力和感染力。

23.（2023吉林）在“感悟與評價”環(huán)節(jié)，主持人圍繞“愛”這一主題，提供了以下作品。

請你任選其一，寫一段感悟或評價。不少于30字。（3分）

《艾青詩選》《昆蟲記》《鋼鐵是怎樣煉成的》

示例：在《傅雷家書》中，傅雷關(guān)心兒子的生活和成長，教導(dǎo)兒子如何做人，如何做一個德

藝兼?zhèn)涞乃囆g(shù)家。愛子之情流露于字里行間。

答案示例：我選《昆蟲記》。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部

謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行

觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間

去觀察昆蟲。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、

日常生活習(xí)性、特征的描述中，體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著

作者本人對生命的尊重與熱愛。（3分）（評分說明：本題共3分，書名1分，圍繞“愛”

的主題1分，結(jié)合名著內(nèi)容1分。）

（2023湖南衡陽）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】天鵝飛翔于銀河之間，下面圍繞著我的，有昆蟲的音樂，時起時息。微小的生命，訴

說它的快樂，使我忘記了星辰的美景。那些天眼，向下看著我，靜靜的，冷冷的，但一點也

不能打動我內(nèi)在的心弦。為什么呢？它們?nèi)鄙俅竺孛堋?/p>

【乙】螳螂以這種奇特姿態(tài)一動不動地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對方移動，它的腦袋

也跟著悄悄轉(zhuǎn)動?；认x本是個長腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對方利爪

的范圍，可它偏偏傻乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷?/p>

24.根據(jù)你對選段的了解，選出對作品理解不正確的一項（A）（2分）

A.《昆蟲記》是英國昆蟲學(xué)家儒勒?凡爾納花了三十年時間寫就的科普巨著。

B.《昆蟲記》不僅記錄昆蟲的生活，更關(guān)注昆蟲的生命過程。處處洋溢著對生命的尊重，

對自然萬物的贊美。這種敬畏生命的情懷，給這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣。

C.《昆蟲記》的魅力源于高超的寫作技巧。它行文活潑，語言詼諧，常常以擬人的手法表

現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。

D.《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，被魯迅評價為“一本很有趣，也很有益的

書”，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽。

25.作者懷著對科學(xué)真理的熱愛，以堅定的意志為支柱，加上持之以恒的努力，成就了他的

理想和事業(yè)。請談?wù)勀阍谧髡呱砩系玫搅四男﹩l(fā)？（3分）

答案示例：法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更

蘊涵著人類追求真理、探求真相的求真精神，它給了我很大的啟發(fā)：在我的日常生活和學(xué)習(xí)

中，我們一定要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情，

都要像法布爾那樣，要有著一種持之以恒的毅力和嚴謹?shù)目茖W(xué)精神。（言之有理即可）

（2023湖北宜昌）名著導(dǎo)讀（10分）

萬物復(fù)蘇

馬俊江

①翻開《昆蟲記》的第一頁，你就會跟著法布爾走進一個生機盎然的大世界，而不是走

進蟲子堆。春天，山楂樹和接骨木開著花，微帶苦澀的花香里，野蜂飛舞。河里流淌著春水，

水里有游動的魚群。明媚的陽光下，蜥蜴在炫耀彩色的屁股。就是這樣的春天，歡樂的法布

爾帶著幾個孩子走上高原，他們要去和天地萬物一起慶祝生命的復(fù)蘇。復(fù)蘇的是法布爾筆下

的高原，也會是一些讀者的心靈。也許他們會想起，不知從什么時候開始，我們離這個世界

的美好越來越遠：我們已很久沒有看過云朵和星辰，沒有聽到水聲和蟲鳴，沒感受到風(fēng)吹過

我們的肌膚，沒有聞到這全世界不同的味道。上天給了我們那么好的感覺器官，卻被我們廢

棄很久了，丟在生命的角落里，落滿塵埃……

②而法布爾是詩人。詩人能夠讓人的感官恢復(fù)，讓它們靈敏起來，這樣才能感受這個世

界的美麗。美麗的世界，是有聲有色的，就像法布爾的昆蟲世界。他會帶著我們?nèi)タ矗ヂ牐?/p>

去想象。隔著文字和歲月的煙云，法布爾告訴我們，各種各樣的食糞蟲，這些整天和糞球打

交道的小東西們，閃爍著青銅、黃銅般的光芒，還有祖母綠和紫水晶般耀眼的光澤。我們還

可以跟著他去聽夜晚的演唱會：蛔蛔兒的聲音是低沉的，它"吱----吱---"地哼唱古老的

民謠；長耳鵑①的聲音是高亢的，它“去啊——去啊——”地唱誦暗夜的琴曲；小鈴蟾的聲

音是悠揚的，它“克呂克——克呂克——”地吟唱溫柔的詩章。我們從沒有那么認真傾聽過，

也不知道，夜間的草叢中會有那么動聽的歌聲。

③從《昆蟲記》里走出來后，我去了樹林。那是黃昏，有幾只烏鴉在叫。我早已習(xí)慣了

烏鴉叫聲難聽且不祥的說法，但法布爾讓我重新去聆聽那熟悉的叫聲：“啊——啊——”我

對同行的朋友說，烏鴉在感嘆：“?。≌婷腊。　迸笥研α?，撿起一枚很小的松果，說：“你

看，多美，用你的話說，就像數(shù)學(xué)中的幾何美?！边@話源自我翻譯的《昆蟲記》：

蜘蛛織網(wǎng)多么神奇啊，它以蛛網(wǎng)中心為極點，先用長度完全相等的蛛絲直線輻射出去，每兩

根蛛絲輻射線便構(gòu)成一個上寬下窄的扇形面。然后再用橫向的線把這些輻射線連接起來，這

些橫線都是平行的，且越靠近極點，橫線之間的間距越小。這些橫線和輻射線構(gòu)成的角，一

側(cè)是鈍角，另一側(cè)是銳角。每兩條橫線和輻射線又構(gòu)成等腰梯形。宇宙有它的狂熱，但它絕

不是隨意地創(chuàng)造天地萬物，一面小小的蛛網(wǎng)上都存在著幾何之美。

④我笑了，看來他是好好讀過的。我倆從香樟樹下走過，樟樹開著細碎的花朵，我會認

真地看看那極小的花朵，因為想起法布爾講臭大姐的蟲卵時說，如果因為小而錯過美麗的藝

術(shù)品，將是多么遺憾的事??！【注釋】①長耳鵑（xiao）：貓頭鷹的一種。

26.我們不能“因為小而錯過美麗藝術(shù)品”，那么這個世界的美麗應(yīng)該如何才能感受到？（2

分）

答案示例：讓人的感官恢復(fù)，讓它們靈敏起來，這樣才能感受這個世界的美麗。

27.法布爾“會帶著我們?nèi)タ?，去聽，去想象”。比如將烏鴉難聽的叫聲想象為“?。≌婷?/p>

?。?你可以將第②段長耳鵑的叫聲想象成什么？（2分）

答案示例：可以將第②段長耳鵑的叫聲想象成“看啊，看去，真美?。∫黄鹑ヂ糜伟?！”

28.法布爾為很多昆蟲起了別稱。請將下列選項填入對應(yīng)的括號內(nèi)。（2分）

①花園的舞姬（D）②盡忠職守的稅務(wù)官（B）

③田園中提琴家（C）④大自然的清道夫（A）

A.圣甲蟲B.豌豆象C.蟋蟀D.孔雀蝶

29.蛛網(wǎng)的幾何之美可以體現(xiàn)在對稱、全等、相似、互補等方面。請結(jié)合第③段，用舉例子

的方法，任選一個方面進行說明。（2分）

示例：松果的幾何之美體現(xiàn)在對稱上，比如松果的外形大致上是左右對稱的，且它的每一個

截面也都是對稱的。

答案示例一：蛛網(wǎng)的幾何之美可以體現(xiàn)在互補上，一側(cè)是鈍角，另一側(cè)是銳角。

答案示例二：蛛網(wǎng)的幾何之美可以體現(xiàn)在相似上，每兩根蛛絲輻射線便構(gòu)成一個上寬下窄的

扇形面。

30.積累鏈接：提到顏色的古典詩句極為常見，例如“停車坐愛楓林晚，霜葉

紅于二月花”。（2分）

31.《昆蟲記》這部科普作品兼有科學(xué)性和文學(xué)性，請結(jié)合書中對某種昆蟲生活習(xí)性

的描述加以解釋。

答案示例：如寫蟬蛻殼時皮從背上裂開等內(nèi)容，觀察仔細，描述準確，具有科學(xué)性。

蛻殼之后，蟬享受陽光和空氣，語言生動，富有文學(xué)性。

32.有人說《昆蟲記》這部科普作品充溢著敬畏生命的人文情懷，你贊成這種看法嗎？

說說你的理由。

答案示例：贊成。法布爾用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性。他曾這

樣反駁有人對他的責(zé)難：“你們在酷刑室和碎尸場里工作，而我