贛州師范高等??茖W(xué)?!痘A(chǔ)教育研究專題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
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贛州師范高等專科學(xué)?!痘A(chǔ)教育研究專題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
贛州師范高等??茖W(xué)校《基礎(chǔ)教育研究專題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁
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自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁贛州師范高等??茖W(xué)校

《基礎(chǔ)教育研究專題》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在德育過程中,說服教育法是常用的方法之一。以下哪種說服方式更能讓學(xué)生心悅誠服?()A.直接講道理B.列舉實(shí)例C.對比分析D.情感感化2、特殊教育需要全社會的支持和關(guān)注。以下哪種社會支持方式對特殊教育的發(fā)展最為關(guān)鍵?()A.財(cái)政投入B.志愿者服務(wù)C.公眾宣傳D.法律保障3、教育評價(jià)是對教育活動進(jìn)行價(jià)值判斷的過程,其目的是為了改進(jìn)教育教學(xué)。以下哪種教育評價(jià)方式更注重過程性評價(jià)?()A.標(biāo)準(zhǔn)化考試B.課堂表現(xiàn)評價(jià)C.學(xué)期末的總結(jié)性評價(jià)D.教師的主觀評價(jià)4、大學(xué)的教育評價(jià)體系應(yīng)該全面、客觀、公正。以下哪項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)在教育評價(jià)體系中的權(quán)重不宜過高?()A.學(xué)生的考試成績B.教師的教學(xué)水平C.學(xué)校的硬件設(shè)施D.學(xué)生的創(chuàng)新能力5、在教育心理學(xué)中,學(xué)習(xí)風(fēng)格的差異會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。對于視覺型學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生,以下哪種教學(xué)方法更有效?()A.多使用圖表和圖片B.多進(jìn)行口頭講解C.組織小組討論D.讓學(xué)生自主探究6、在教育法律體系中,保障學(xué)生的合法權(quán)益是重要的內(nèi)容之一。以下哪項(xiàng)不是學(xué)生享有的基本權(quán)利?()A.獲得公正評價(jià)的權(quán)利B.自由選擇課程的權(quán)利C.受教育權(quán)D.人身安全權(quán)7、大學(xué)生在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí),需要遵循一定的學(xué)術(shù)規(guī)范。以下哪種行為違反了學(xué)術(shù)規(guī)范?()A.引用他人觀點(diǎn)并注明出處B.對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷腃.獨(dú)立完成論文寫作D.參加學(xué)術(shù)誠信教育活動8、教育測量與評價(jià)中,信度和效度是重要的指標(biāo)。以下關(guān)于信度和效度的說法,正確的是?()A.信度高,效度一定高B.效度高,信度一定高C.信度和效度沒有關(guān)系D.信度低,效度一定低9、教育技術(shù)學(xué)研究教育中的技術(shù)應(yīng)用,以下哪種技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中應(yīng)用最為廣泛?()A.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)B.人工智能技術(shù)C.網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)D.大數(shù)據(jù)技術(shù)10、在教學(xué)過程中,教師創(chuàng)設(shè)問題情境引導(dǎo)學(xué)生思考。以下哪種問題情境最能激發(fā)學(xué)生的探究欲望?()A.與生活實(shí)際密切相關(guān)的問題B.具有明確答案的問題C.過于簡單的問題D.超越學(xué)生能力范圍的問題11、在教育技術(shù)不斷發(fā)展的今天,多媒體教學(xué)手段被廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)。對于一名中學(xué)歷史教師來說,在講解古代文明時(shí),使用哪種多媒體資源最有助于學(xué)生理解?()A.歷史紀(jì)錄片B.動畫演示C.歷史題材的電影片段D.歷史地圖和圖表12、在教育社會學(xué)中,社會階層與教育機(jī)會的關(guān)系一直是研究的熱點(diǎn)問題。以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為社會階層會顯著影響教育機(jī)會的獲得?()A.教育公平論B.文化再生產(chǎn)理論C.人力資本理論D.篩選假設(shè)理論13、在教育管理學(xué)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方式對學(xué)校的發(fā)展有著重要影響。以下哪種領(lǐng)導(dǎo)方式更能激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力?()A.專制型領(lǐng)導(dǎo)B.民主型領(lǐng)導(dǎo)C.放任型領(lǐng)導(dǎo)D.以上都不對14、在課程開發(fā)中,課程內(nèi)容的選擇需要遵循一定的原則。以下哪個(gè)原則強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容要與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系?()A.基礎(chǔ)性原則B.實(shí)用性原則C.適應(yīng)性原則D.綜合性原則15、在教育研究中,選擇合適的研究樣本對于研究結(jié)果的可靠性至關(guān)重要。以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的代表性?()A.隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣二、簡答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)教育中的STEM教育(科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)融合教育)受到廣泛關(guān)注。請?jiān)敿?xì)論述STEM教育的理念和特點(diǎn),分析STEM教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力方面的優(yōu)勢,探討如何在學(xué)校中開展STEM教育,推動課程整合和教學(xué)創(chuàng)新。2、(本題5分)大學(xué)教育中的教材建設(shè)對于保障教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教學(xué)改革具有重要意義。請論述教材建設(shè)的基本原則和要求,并分析如何推動教材的創(chuàng)新與發(fā)展。3、(本題5分)解釋什么是教育信息化,分析其對教育帶來的變革和挑戰(zhàn),并探討在教育信息化背景下,教師應(yīng)如何提升自身的信息技術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)教育中的審美教育對于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)具有重要意義。請?jiān)敿?xì)論述審美教育的目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施途徑,分析當(dāng)前審美教育存在的問題及原因,提出加強(qiáng)審美教育的策略和方法,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性成長。2、(本題5分)教育與科技倫理的關(guān)系日益密切。請深入探討在科技發(fā)展背景下,教育如何培養(yǎng)學(xué)生的科技倫理意識,以及如何在教育中遵循科技倫理原則。3、(本題5分)深入論述在教育公平的追求中,如何保障特殊群體(如少數(shù)民族學(xué)生、流動兒童等)的受教育權(quán)利,提供平等、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),促進(jìn)教育公平和社會和諧。4、(本題5分)教育中的大單元教學(xué)強(qiáng)調(diào)以整體的視角來設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)。請?jiān)敿?xì)論述大單元教學(xué)的理念、設(shè)計(jì)思路和操作方法,分析大單元教學(xué)在落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)方面的優(yōu)勢和挑戰(zhàn),探討如何優(yōu)化大單元教學(xué),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。5、(本題5分)教育中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)對于學(xué)生的未來發(fā)展至關(guān)重要,但在傳統(tǒng)教育模式下,創(chuàng)新思維的培養(yǎng)往往受到限制。請深入論述創(chuàng)新思維的內(nèi)涵和特點(diǎn),分析當(dāng)前教育中影響創(chuàng)新思維培養(yǎng)的因素,并提出在教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的策略和方法。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)以小學(xué)音樂四年級下冊“小小少年”為課題,設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案,確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程以及教學(xué)效果的評價(jià)方式。2、(本題10

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