浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.2 電生磁 課件_第1頁
浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.2 電生磁 課件_第2頁
浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.2 電生磁 課件_第3頁
浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.2 電生磁 課件_第4頁
浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1.2 電生磁 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

電現(xiàn)象磁現(xiàn)象1帶電體能夠吸引______物體磁體能吸引______________等物體2自然界中電荷有________________兩種磁體有________兩極3同種電荷相互________。異種電荷相互________。同名磁極相互________。異名磁極相互________。輕小鐵、鈷、鎳正、負(fù)電荷南、北排斥吸引排斥吸引帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì),這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。一、奧斯特實(shí)驗(yàn)科學(xué)家們基于這種想法,一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系。1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特終于用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場。這一重大發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了科學(xué)界,使電磁學(xué)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。直線電流的磁場在小磁針的上方拉一根與小磁針平行的直導(dǎo)線,當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí),觀察到什么現(xiàn)象?小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)改變電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向和原來一樣嗎?電流方向改變,小磁針反方向偏轉(zhuǎn)斷開開關(guān)后又發(fā)生什么現(xiàn)象?小磁針恢復(fù)到原來狀況奧斯特實(shí)驗(yàn)通電直導(dǎo)線周圍存在著

?,F(xiàn)象1:直導(dǎo)線通電,周圍小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。結(jié)論1:通電電流方向改變,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也改變。磁場方向與電流方向有關(guān)?,F(xiàn)象2:結(jié)論2:磁場(點(diǎn)擊播放)通電直導(dǎo)線周圍的磁場在有機(jī)玻璃板上穿一個(gè)小孔,一根直導(dǎo)線垂直穿過小孔,在玻璃板上均勻地撒上一些鐵屑,給直導(dǎo)線通電后,輕敲玻璃板,觀察鐵屑的分布情況。通電直導(dǎo)線周圍的磁場有何特點(diǎn)?磁感線是以導(dǎo)線上各點(diǎn)為圓心的同心圓。都在與導(dǎo)線垂直的平面上。越靠近直導(dǎo)線,磁性越強(qiáng)。

既然電能生磁,為何手電筒在通電時(shí)連一根大頭針都吸不上?

這是因?yàn)榇艌鎏趿?。如果把?dǎo)線繞在圓筒上,就做成了螺線管(線圈),各條導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場疊加在一起,磁場就會(huì)強(qiáng)得多。通電螺線管的磁場設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):1.自制螺線管。(我們要將導(dǎo)線繞在鐵釘上)2.將小磁針放在螺線管的不同位置(從兩端開始)記下小磁針靜止時(shí)北極的指向,也就是該點(diǎn)的磁場的方向。用導(dǎo)線繞成螺線管后通電,觀察是否能吸引大頭針。在螺線管中插入一根鐵棒或一枚鐵釘,再觀察吸引大頭針的現(xiàn)象。比較兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,說明了什么?試一試通電螺線管周圍存在著

。現(xiàn)象1:螺線管通電,能吸引大頭針。結(jié)論1:螺線管中插入鐵釘后,能吸引更多大頭針。帶鐵芯的通電螺線管的磁性比不帶鐵芯的要

。現(xiàn)象2:結(jié)論2:磁場強(qiáng)的多通電螺線管的磁場為什么帶鐵芯的通電螺線管的磁性比不帶鐵芯的要強(qiáng)得多?帶有鐵芯的通電螺線管叫做電磁鐵鐵芯在磁場中被磁化后相當(dāng)于一根磁體。通電螺線管產(chǎn)生的磁場與被磁化的鐵芯磁場的疊加,就產(chǎn)生了更強(qiáng)的磁場。二、通電螺線管周圍的磁場1.探究通電螺線管外部的磁場分布在穿過螺線管的有機(jī)玻璃板上均勻地撒上鐵屑。通電后輕敲玻璃板,如圖,觀察鐵屑的分布規(guī)律16二、通電螺線管周圍的磁場通電螺線管性質(zhì):(1)通電螺線管的外部磁場與條形磁體相似;(2)它的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩極.想一想改變通電方向,小磁針的指向有什么不同,說明什么?答:小磁針指向相反,說明通電螺線管兩端的極性與通電電流方向有關(guān)。右手螺旋定則(也叫安培定則)方法:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,則伸直大拇指所指的那端就是螺線管的北極。注意:(1)查清螺線管的繞線方向。(2)標(biāo)出電流在螺線管中的方向。(3)用右手螺旋定則確定磁極方向。通電直導(dǎo)線周圍磁場方向的判定方法:用右手握住導(dǎo)線,拇指伸直,四指彎曲,讓大拇指所指的方向跟電流方向一致,那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線環(huán)繞方向。III1.判斷下列導(dǎo)線中的電流方向。2.在下圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和S極。NSNS3.在下圖中畫出螺線管的繞法。NSNS4.下圖中為兩只輕小的通電螺線管,當(dāng)它們互相靠近時(shí),它們將()A.靜止不動(dòng)B.互相吸引C.互相排斥D.一齊向左運(yùn)動(dòng)BNSN一、直線電流的磁場1、奧斯特實(shí)驗(yàn)磁場方向與電流方向有關(guān)。通電直導(dǎo)線周圍存在著磁場;2、通電直導(dǎo)線周圍磁場的特點(diǎn)磁感線是以導(dǎo)線上各點(diǎn)為圓心的同心圓;都在與導(dǎo)線垂直的平面上;越靠近直導(dǎo)線,磁性越強(qiáng)。二、通電螺線管的磁場通電螺線管周圍的磁場與條形磁體的磁場很相似。改變電流方向,螺線管的磁極會(huì)發(fā)生改變。三、右手螺旋定則(也叫安培定則)用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,則伸直大拇指所指的那端就是螺線管的北極。帶有鐵芯的通電螺線管四、電磁鐵電路圖有什么缺點(diǎn)?應(yīng)該再增加什么器材?斷電時(shí)螺線管

。通電時(shí)螺線管

;吸引大頭針不吸引大頭針螺線管通電時(shí)

磁性,斷電時(shí)磁性

。有消失現(xiàn)象:結(jié)論:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素提出問題:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有哪些?建立猜想:(1)電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能跟電流大小有關(guān)?(2)電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能跟匝數(shù)的多少有關(guān)?(3)電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能跟有無鐵芯有關(guān)?(4)電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能跟線圈繞法有關(guān)?..........實(shí)驗(yàn)方法:控制變量方法(5)電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能跟線圈材料有關(guān)?你用什么方法來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(1)探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小有關(guān)”保持

不變,利用

來改變電路中的電流,觀察磁性強(qiáng)弱是否改變。線圈匝數(shù)變阻器(2)探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)有關(guān)”保持

不變,改變

來觀察磁性強(qiáng)弱。電流大小線圈匝數(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):線圈的匝數(shù)(匝)電流大?。ò玻┪箢^針數(shù)目(枚)實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)(2)電流大?。ò玻┚€圈的匝數(shù)(匝)吸引大頭針數(shù)目(枚)ABAB(點(diǎn)擊播放)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí),通過線圈的電流越

,電磁鐵的磁性也越

。強(qiáng)大當(dāng)電流一定時(shí),電磁鐵的線圈匝數(shù)越

,電磁鐵的磁性越

。多強(qiáng)

電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與

、

有關(guān)。電流的大小線圈的匝數(shù)有無插入鐵芯電磁鐵磁鐵相同點(diǎn)不同點(diǎn)都有磁性。通電螺線管周圍的磁場與條形磁體的磁場很相似。都有南北極,且南北極成對(duì)出現(xiàn)。電磁鐵是通過電流后形成的磁場;磁鐵是一個(gè)永磁體。電磁鐵的磁性有無、強(qiáng)弱、極性可人為控制改變;磁鐵不會(huì)改。1.如圖所示的通電螺線管的A端是

極,滑動(dòng)變阻器的滑片向b端滑動(dòng),通電螺線管的磁性將

。將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,由此可知電流的磁場方向與

有關(guān)。N電流方向減小課后練習(xí)2.如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置,且左端固定,當(dāng)開關(guān)S閉合,電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向下移動(dòng)時(shí),條形磁鐵始終保持靜止,則在此過程中,條形磁鐵受到的摩擦力()A.方向向右,逐漸減小B.方向向右,逐漸增大C.方向向左,逐漸減小D.方向向左,逐漸增大A課后練習(xí)3.畫出通電螺線管周圍的磁感線分布,并說明它的分布特征。NS課后練習(xí)①通電螺線管周圍的磁感線是從N極出發(fā),回到S極的,內(nèi)部是從S極指向N極的。通電螺線管周圍磁感線的分布特征:③中部周圍比兩端周圍的磁場弱。②兩端附近的磁感線分布密集,表示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論