人教寧夏 九年級 下冊 語文 第五單元《 大單元作業(yè)設(shè)計(jì)》習(xí)題課 課件_第1頁
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文檔簡介

第五單元大單元作業(yè)設(shè)計(jì)大單元作業(yè)設(shè)計(jì)單元主題戲劇人生單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.閱讀優(yōu)秀劇本選段,了解劇本的基本特點(diǎn),掌握閱讀劇本的基本策略和方法。2.結(jié)合劇情發(fā)生的時(shí)代背景,對劇本中的人物形象、戲劇沖突、劇本主旨等有自己的理解和體會,從中獲得人生的感悟和啟示。3.了解戲劇排演的相關(guān)知識,參與到排練、演出實(shí)踐中,對戲劇演出和欣賞有自己的心得,并能發(fā)表評論。4.了解中國傳統(tǒng)戲曲知識,感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深。各課學(xué)習(xí)重點(diǎn)《屈原》(節(jié)選)1.了解話劇劇本的主要特點(diǎn),理解對話或獨(dú)白的作用。2.有感情地朗誦屈原的獨(dú)白,理解這段獨(dú)白的內(nèi)涵。3.理解劇本中人物的心理和情感,把握人物形象。4.了解什么是舞臺說明,概括其重要作用?!短煜碌谝粯恰?節(jié)選)1.梳理節(jié)選部分的劇情,把握主要的戲劇沖突。2.品味人物臺詞,把握人物形象,理解人物命運(yùn)。3.把握劇本主旨,對劇本所反映的時(shí)代風(fēng)貌和社會文化生活狀況有自己的思考?!稐梼骸?.了解本劇形式上的特點(diǎn),把握戲劇情節(jié)。2.通過臺詞、舞臺說明等,把握劇本中的人物形象,體會人物各自的特點(diǎn)。3.了解劇本的社會意義,對劇本所反映的社會現(xiàn)實(shí)有自己的理解。梳理探究1.【戲劇沖突】矛盾沖突是戲劇的靈魂。請用簡潔的語言概括《屈原》(節(jié)選)、《天下第一樓》(節(jié)選)、《棗兒》這些戲劇的核心沖突。(1)《屈原》(節(jié)選)的核心沖突:___________________________________________________

昏君聽信奸臣讒言,導(dǎo)致至誠至善的愛國忠臣被迫害。(2)《天下第一樓》(節(jié)選)的核心沖突:_______________________________________(3)《棗兒》的核心沖突:____________________________________

一人干,八人拆,導(dǎo)致福聚德由盛轉(zhuǎn)衰。

急劇的社會變革導(dǎo)致精神家園的失落。2.【臺詞含義】品析下面臺詞的韻味?!?/p>

常貴:咱們大開張,對過兒大關(guān)張?!?/p>

王子西:全贏德那掌柜的就不是發(fā)家的樣兒,伙計(jì)多吃半個(gè)饅頭,他都聾拉臉子。·

王子西(見臉色不對,小心地):大爺今天得空兒,沒上戲園子?——《天下第一樓》(節(jié)選)___________________________________________________________________________________“樣兒”“聾拉臉子”“對過兒”“得空兒”“咱們”都是北京方言用詞,臺詞有著濃郁的“京味兒”。3.【舞臺說明】請你學(xué)習(xí)《棗兒》的舞臺說明,根據(jù)提示,完成下面的表格。舞臺說明的分類舞臺說明的內(nèi)容例子作用人物的外在特征和動作表情、動作男孩從臺側(cè)探了探頭。一顆棗兒從樹上落下,男孩躡手躡腳地走過去撿棗兒。(1)___________________________________________________________________________________________________

通過人物動作,寫出男孩想撿棗兒卻有一絲膽怯的狀態(tài),表現(xiàn)出男孩調(diào)皮可愛、單純善良的性格特點(diǎn)。舞臺說明的分類舞臺說明的內(nèi)容例子作用人物的情緒語氣、情緒老人(心事重重):你有了巧克力,就不會來了。(2)表現(xiàn)老人_______________________________________

此刻內(nèi)心的擔(dān)憂,暗示他孤獨(dú)的處境。舞臺說明的分類舞臺說明的內(nèi)容例子作用人物的活動時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、背景等幕啟。一棵掛滿紅棗的老樹。樹下坐著位形如雕塑的老人。交代人物活動的空間,童謠隱含了劇本的主題,營造出充滿鄉(xiāng)土氣息的情境。舞臺說明的分類舞臺說明的內(nèi)容例子作用人物的活動時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、背景等幕后傳來帶西北口音的童謠:棗兒甜,棗兒香,要吃棗兒喊爹娘;交代人物活動的空間,童謠隱含了劇本的主題,營造出充滿鄉(xiāng)土氣息的情境。舞臺說明的分類舞臺說明的內(nèi)容例子作用人物的活動時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、背景等爹娘給個(gè)竹竿竿,打下棗兒一片片;爹不吃,娘不吃,留給娃娃過年吃。交代人物活動的空間,童謠隱含了劇本的主題,營造出充滿鄉(xiāng)土氣息的情境。4.【人物形象】根據(jù)下面表格中的臺詞設(shè)計(jì)及舞臺說明,揣摩人物的情緒變化,進(jìn)而把握人物形象,將下表補(bǔ)充完整。篇目人物臺詞設(shè)計(jì)人物情緒變化舞臺說明人物形象《屈原》(節(jié)選)屈原啊,這宇宙中的偉大的詩!你們風(fēng),你們雷,你們電,你們在這黑暗中咆哮著的……爆炸了吧!爆炸了吧!(1)______________________仰頭看向天空,雙手高舉吶喊(2)____________________

激情澎湃、情緒高昂追求正義、呼喚光明篇目人物臺詞設(shè)計(jì)人物情緒變化舞臺說明人物形象《棗兒》老人(命令)拿出來,只準(zhǔn)在這兒吃。(驀然口氣溫和)爺爺幫你擦干凈。語氣逐漸溫合,情緒平靜下來(3)___________________________慈祥,疼愛孩子

伸手示意男孩把棗兒拿過來

改編自作家李娟同名散文集的電視劇《我的阿勒泰》的熱映,讓李娟的文字再度走進(jìn)人們的視野。一間小小的裁縫店,站滿了人,寫滿了故事,而作者的文字綻放著魅力,訴說著人生。(17分)我們的裁縫店李

①在城市里,裁縫和裁縫店越來越少了,但在喀吾圖,生活迥然不同。這是游牧地區(qū),人們體格普遍高大寬厚,再加上常年的繁重勞動,很多人身體都有著不同程度的變形,只有量身定做的衣服才能穿得平展。

②我們租的店面實(shí)在太小了,十來個(gè)平方,中間拉塊布簾子,前半截做生意,后半截睡覺、做飯。但這樣的房間一燒起爐子來便會特別暖和。很多個(gè)那樣的日子,狂風(fēng)呼嘯,昏天暗地,小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上,“啪啪啪啪”響個(gè)沒完沒了……但我們的房子里卻溫暖和平,鍋里燉的風(fēng)干羊肉溢出的香氣一波一波地滾動,墻皮似乎都給香得酥掉了。

③我們還養(yǎng)了金魚,每當(dāng)和顧客討價(jià)還價(jià)相持不下時(shí),我們就請他們看金魚。這樣的精靈實(shí)在是這偏遠(yuǎn)荒寒地帶的最不可思議的尤物——清潔的水和清潔的美艷在清潔的玻璃缸里曼妙地晃動,透明的尾翼和雙鰭緩緩暈染在水中,張開、收攏,攜著音樂一般……

④這樣,等他們回過神來,再談價(jià)錢,口氣往往會軟下來許多。

⑤當(dāng)?shù)啬腥藗兒苌龠M(jìn)屋,最固執(zhí)的是一些老頭兒,偶爾來一次,取了衣服卻死活不愿試穿,即使穿了也死活不肯照鏡子,你開玩笑地拽著他們往鏡子跟前拖,讓他們親眼看一看這身衣服多漂亮,可越這樣他們越害羞,雙手死死捂著臉,快要哭出來似的。

⑥女人們就熱鬧多了,三三兩兩,不做衣服也時(shí)常過來瞅一瞅,看我們有沒有進(jìn)新的布料,如果有了中意的一塊布,未來三個(gè)月就一邊努力攢錢,一邊再三提醒我們,一定要給她留一塊夠做一條裙子的布。

⑦庫爾馬罕的兒媳婦也來做裙子了,她的婆婆拎只編織袋跟在后面。量完尺寸我們讓她先付訂金,這個(gè)漂亮女人二話不說,從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來——“三只雞嘛,換條裙子,夠不夠?”

⑧她訂的是我們最新進(jìn)的有著金色碎點(diǎn)的布料,這塊布料一掛出來,村子里幾乎所有的年輕媳婦都跑來用它做了一條裙子。

⑨她說:“不要讓公公知道啊!公公嘛,小氣嘛。給他知道了嘛,要當(dāng)當(dāng)(嘮叨)嘛!”

⑩“婆婆知道就沒事了?”

?“婆婆嘛,好得很嘛!”她邊說邊拽過旁邊那矮小的老婦人,“叭”地親她一口,“裙子做好了嘛,我們兩個(gè)嘛,你一天我一天,輪流換著穿嘛!”

?她的婆婆輕輕嘟囔一句什么,露出長輩才有的笑容。

?但是我們要雞干什么?但是我們還是要了。

?還有的人自己送布來做衣服,衣服做好后卻湊不夠錢來取,只好掛在我家店里,一有空就來看一看,試穿一下,再嘆著氣脫下來掛回原處。

?有個(gè)小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著,加工費(fèi)也就八元錢,可她媽媽始終湊不出來,小姑娘每天放學(xué)路過我家店,都會進(jìn)來對著新衣服摸了又摸,不厭其煩地給同伴介紹:“這就是我的!”穿襯衣的季節(jié)都快要過去了,可它還在我們店里掛著!最后,我們先受不了了。有一天,這孩子再來看她的衣服時(shí),我們就把衣服取下來讓她拿走。她在那兒不知所措地站了好一會兒,才慢吞吞挪出去,然后轉(zhuǎn)身飛快跑掉。

?裁縫的活不算勞累,就是太麻煩,量體、排料、剪裁、鎖邊、配零件、燙粘合襯、合縫……做成后,還得開扣眼,釘扣子,縫墊肩、鎖褲邊。淺色衣服還得洗一洗,縫紉機(jī)經(jīng)常加油,難免會弄臟一點(diǎn),而且烙鐵也沒有電熨斗那么干凈,一不小心,黑黑的煤灰就從氣孔漾出來,沾得到處都是。

?是呀,從我們當(dāng)裁縫的第一天起,就發(fā)誓一旦有別的出路,死也不會再干這個(gè)了。但假如有一天不做裁縫,我們還是得想辦法賺錢過日子,過同樣辛苦的生活——可能干什么都一樣吧?

?是這樣的,帕孜依拉來做襯衣,我們給她弄得漂漂亮亮的,她穿上以后高興得在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。但是我發(fā)現(xiàn)袖子那里有一點(diǎn)不平,就殷勤地勸她脫下來,燒好烙鐵,“滋——”,一家伙下去……燙煳一大片……

?怎么辦呢?我們商量了半天,把煳的地方裁掉,用同樣的布接了一截子,將袖口做大,使之呈小喇叭的樣式,還釘上了漂亮的扣子,最后又給它取了個(gè)名字“馬蹄袖”。

?但是后來……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截,跑來要求我們給她們加工“馬蹄袖”。

?干裁縫真的很辛苦,但那么多事情,一針一線,不是說拆就能拆得掉。當(dāng)我再一次把一股線平穩(wěn)準(zhǔn)確地穿進(jìn)一個(gè)針孔,總會在一剎那想通很多事情。

(選自《阿勒泰的角落》,有刪改)

讀完此文,結(jié)合在戲劇單元學(xué)到的知識,海藍(lán)藍(lán)話劇社準(zhǔn)備將這篇散文改編成舞臺劇?!净顒右弧な崂砬楣?jié)】5.閱讀全文,梳理情節(jié),確定劇本主要場景和劇情。(3分)(1)__________________(2)____________________________________(3)_______________________________________________________________男人們別扭試新衣庫爾馬罕家婆媳二人選時(shí)新布料做裙子

“我們”陰錯(cuò)陽差設(shè)計(jì)的“馬蹄袖”得到全村許多年輕女人青睞(每空1分)【活動二·舞臺布置】6.道具、布景是舞臺劇的重要組成部分,關(guān)于這部劇的布景,小寧和小夏展開了一番討論,請你補(bǔ)充二人的對話。(6分)小寧:我覺得,舞臺上除了必要的縫紉機(jī)等道具外,還需要設(shè)置一個(gè)爐灶,爐灶上面放一口鍋,鍋里煮著羊肉。小夏:我同意,因?yàn)?1)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

文中專門描繪了裁縫店里那一鍋羊肉散發(fā)出的香氣,在屋外狂風(fēng)呼嘯、昏天暗地的天氣的襯托下,爐火及鍋內(nèi)羊肉溢出的香氣,讓屋內(nèi)愈發(fā)顯得溫暖、和平、舒適。(3分)小寧:還有那個(gè)魚缸和魚缸中的金魚,作者也細(xì)膩地描繪了一番:(2)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“清潔”“透明”“曼妙”“緩緩”“暈染”“張開”“收攏”等詞的使用,生動傳神地描繪出金魚在玻璃缸里自由、曼妙游動的畫面,(1分)體現(xiàn)了裁縫店內(nèi)溫馨、潔凈、富有生氣的氛圍,凸顯了“我們”裝飾裁縫店的良苦用心。(2分)【活動三·揣摩人物】7.演員進(jìn)入劇組初期,導(dǎo)演編劇會組織圍讀會,帶領(lǐng)演員研讀劇本、揣摩人物。請你結(jié)合原文相關(guān)內(nèi)容,為劇中角色庫爾馬罕的兒媳婦撰寫簡單的人物小傳,幫助演員進(jìn)入角色。(4分)小貼士:人物小傳盡量包括人物性格、身型體態(tài)、語氣語調(diào)、與他人的關(guān)系等。

庫爾馬罕的兒媳婦是一個(gè)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

天真活潑、體型勻稱的漂亮女人,從她“二話不說……抓出三只雞來”和她直接說公公“小氣”這些細(xì)節(jié)可以

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