華師大版七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃（及進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想：遵循數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合七年級學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，充分激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和應(yīng)用意識，讓學(xué)生在自主探索和合作交流中掌握數(shù)學(xué)知識和技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。1.

采用多樣化的教學(xué)方式，如講解、演示、討論、實踐等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、學(xué)情分析：七年級學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，大多數(shù)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上還依賴于老師的指導(dǎo)和督促，缺乏自主學(xué)習(xí)的能力和方法。同時，學(xué)生在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能方面存在較大的差異，需要在教學(xué)中關(guān)注個體差異，因材施教。三、教材分析：華師大版七年級上冊數(shù)學(xué)教材包括“走進(jìn)數(shù)學(xué)世界”“有理數(shù)”“整式的加減”“圖形的初步認(rèn)識”“相交線與平行線”五個章節(jié)的內(nèi)容。教材注重知識的形成過程和實際應(yīng)用，通過豐富的實例和數(shù)學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的探索和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。四、教學(xué)重點難點：重點：1、有理數(shù)的運(yùn)算。2、整式的加減運(yùn)算。3、相交線和平行線的性質(zhì)和判定。4、線段、角的度量和計算。難點：1、有理數(shù)的混合運(yùn)算。2、整式的加減運(yùn)算中的去括號和合并同類項。3、平行線的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用。4、角的平分線的性質(zhì)和判定。五、教學(xué)目標(biāo):（一）、知識與技能目標(biāo)：1、理解有理數(shù)、整式的概念，掌握有理數(shù)的運(yùn)算和整式的加減運(yùn)算。2、認(rèn)識常見的幾何圖形，掌握線段、角的基本性質(zhì)和度量方法，理解相交線和平行線的概念和性質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生的計算能力、邏輯思維能力和空間想象能力。（二）、過程與方法目標(biāo)：1、通過觀察、實驗、猜想、驗證等數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神。2、經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程，體會數(shù)學(xué)與實際生活的緊密聯(lián)系，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。（三）、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的態(tài)度。2、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和獨(dú)立思考能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。六、教學(xué)措施：1、注重課堂教學(xué)的有效性，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。3、關(guān)注學(xué)生的個體差異，實施分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。4、加強(qiáng)與實際生活的聯(lián)系，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實用性和趣味性。5、定期進(jìn)行學(xué)業(yè)評價，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。七、教學(xué)進(jìn)度表：教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1第1章有理數(shù)1.1有理數(shù)的引入1.正數(shù)和負(fù)數(shù)2.有理數(shù)123.3立體圖形的表面展開圖3.4平面圖形3.5最基本的圖形——點和線1.點和線2.線段的長短比較21.2數(shù)軸1.數(shù)軸2.在數(shù)軸上比較數(shù)的大小1.3相反數(shù)1.4絕對值133.6角1.角2.角的比較和運(yùn)算3.余角和補(bǔ)角小結(jié)31.5有理數(shù)的大小比較1.6有理數(shù)的加法1.有理數(shù)的加法法則2.有理數(shù)加法的運(yùn)算律1.7有理數(shù)的減法14第4章相交線和平行線4.1相交線1.對頂角2.垂線3.同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角41.8有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1.加減法統(tǒng)一成加法2.加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用1.9有理數(shù)的乘法1.有理數(shù)的乘法法則2.有理數(shù)乘法的運(yùn)算律15第4章相交線和平行線4.1相交線3.同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角51.10有理數(shù)的除法1.11有理數(shù)的乘方1.12有理數(shù)的混合運(yùn)算1.13近似數(shù)1.14用計算器進(jìn)行計算小結(jié)164.2平行線1.平行線2.平行線的判定3.平行線的性質(zhì)6第2章整式及其加減2.1列代數(shù)式1.用字母表示數(shù)2.代數(shù)式3.列代數(shù)式17期末復(fù)習(xí)72.2代數(shù)式的值2.3整式1.單項式2.多項式3.升冪排列和降冪排列18期末考試82.4整式的加減1.同類項2.合并同類項3.