第9課巧用暗房效果（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：第9課巧用暗房效果，包括暗房效果的基本概念、操作方法以及實(shí)際應(yīng)用。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與二年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版教材中“圖片編輯”章節(jié)相關(guān)，學(xué)生已掌握基本的圖片編輯技能，如裁剪、調(diào)整亮度等，為本節(jié)課學(xué)習(xí)暗房效果打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高信息意識(shí)，學(xué)會(huì)利用圖片編輯工具創(chuàng)造性地表達(dá)自己的想法；提升審美能力，學(xué)會(huì)欣賞和創(chuàng)造美；增強(qiáng)動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)踐與創(chuàng)新精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：掌握暗房效果的基本原理，理解亮度、對(duì)比度、飽和度等參數(shù)對(duì)圖片的影響。

-重點(diǎn)二：熟練運(yùn)用圖片編輯軟件中的暗房工具，如調(diào)整曝光、對(duì)比度、色彩飽和度等，實(shí)現(xiàn)圖片的創(chuàng)意處理。

-重點(diǎn)三：通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)會(huì)如何將暗房效果應(yīng)用于不同類(lèi)型的圖片，提升圖片的藝術(shù)表現(xiàn)力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：理解并掌握亮度、對(duì)比度、飽和度等參數(shù)的調(diào)整對(duì)圖片效果的綜合影響，學(xué)生可能難以把握調(diào)整的度。

-難點(diǎn)二：在實(shí)際操作中，如何根據(jù)圖片內(nèi)容和個(gè)人創(chuàng)意，合理設(shè)置暗房效果參數(shù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化處理。

-難點(diǎn)三：對(duì)于不同類(lèi)型的圖片，如何選擇合適的暗房效果，以達(dá)到最佳的藝術(shù)效果，需要學(xué)生具備一定的審美判斷能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息技術(shù)》二年級(jí)上冊(cè)人教版教材，以便跟隨課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與暗房效果相關(guān)的圖片示例、操作步驟圖解、教學(xué)視頻等多媒體資源，幫助學(xué)生直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦設(shè)備，安裝圖片編輯軟件，確保軟件功能齊全，便于學(xué)生操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行實(shí)踐操作。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)暗房效果的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是暗房效果嗎？它在攝影中有什么作用？”

展示一些經(jīng)過(guò)暗房效果處理的攝影作品，讓學(xué)生初步感受暗房效果的獨(dú)特魅力。

簡(jiǎn)短介紹暗房效果的基本概念和其在攝影中的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.暗房效果基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解暗房效果的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解暗房效果的定義，包括其主要調(diào)整參數(shù)如亮度、對(duì)比度、飽和度等。

詳細(xì)介紹暗房效果的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.暗房效果案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解暗房效果的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的暗房效果案例進(jìn)行分析，如人像的柔化、風(fēng)景的對(duì)比增強(qiáng)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解暗房效果的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)攝影作品的影響，以及如何根據(jù)拍攝內(nèi)容選擇合適的暗房效果。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)暗房效果主題進(jìn)行深入討論，如“如何利用暗房效果提升照片的視覺(jué)沖擊力”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)暗房效果的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)暗房效果的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括暗房效果的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)暗房效果在攝影創(chuàng)作中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用暗房效果。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生選擇一張自己喜歡的照片，嘗試應(yīng)用暗房效果進(jìn)行處理，并撰寫(xiě)心得體會(huì)。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《攝影暗房技術(shù)手冊(cè)》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了暗房技術(shù)的原理和操作，適合對(duì)暗房效果感興趣的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-《數(shù)碼攝影后期處理技巧》：書(shū)中包含了大量數(shù)碼照片后期處理技巧，包括暗房效果的實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用。

-《攝影構(gòu)圖與用光》：學(xué)習(xí)如何通過(guò)構(gòu)圖和用光來(lái)增強(qiáng)照片的視覺(jué)效果，其中暗房效果是構(gòu)圖和用光后的進(jìn)一步處理。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用不同的圖片編輯軟件，如Photoshop、Lightroom等，來(lái)探索更多的暗房效果。

-鼓勵(lì)學(xué)生拍攝自己的生活照片，并嘗試不同的暗房效果，以提升自己的審美能力和創(chuàng)造力。

-學(xué)生可以查找在線教程或工作坊，學(xué)習(xí)高級(jí)的暗房技術(shù)，如色彩校正、特效制作等。

-組織學(xué)生參與攝影比賽或展覽，展示他們運(yùn)用暗房效果的作品，以獲得更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反饋。

-探索暗房效果在視頻制作中的應(yīng)用，如調(diào)整視頻的色彩、亮度等，以提升視頻的視覺(jué)效果。

-研究暗房效果在不同攝影風(fēng)格中的應(yīng)用，如紀(jì)實(shí)攝影、藝術(shù)攝影等，以拓寬學(xué)生的視野。

-通過(guò)社交媒體或攝影論壇，與學(xué)生分享他們的暗房效果作品，交流學(xué)習(xí)心得和技巧。

-學(xué)生可以嘗試制作自己的暗房效果教程，通過(guò)視頻或圖文形式，與他人分享他們的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果。七、典型例題講解1.例題一：

題目：對(duì)以下圖片應(yīng)用暗房效果，使其更加突出主題。

圖片：一張風(fēng)景照片，主題為一片湖泊。

解答步驟：

-調(diào)整亮度：增加亮度，使湖泊更加明亮，突出其作為主題的地位。

-調(diào)整對(duì)比度：適當(dāng)增加對(duì)比度，使湖泊與周?chē)h(huán)境形成鮮明對(duì)比，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

-調(diào)整飽和度：根據(jù)圖片整體色調(diào)，適當(dāng)調(diào)整飽和度，使畫(huà)面更加生動(dòng)。

2.例題二：

題目：對(duì)以下人像照片應(yīng)用暗房效果，使其具有藝術(shù)感。

圖片：一張室內(nèi)人像照片，主題為一位女性。

解答步驟：

-調(diào)整亮度：降低亮度，營(yíng)造一種柔和、神秘的氛圍。

-調(diào)整對(duì)比度：適當(dāng)降低對(duì)比度，使皮膚色調(diào)更加柔和，增加藝術(shù)感。

-調(diào)整飽和度：降低飽和度，使畫(huà)面色調(diào)更加淡雅，符合藝術(shù)風(fēng)格。

3.例題三：

題目：對(duì)以下建筑照片應(yīng)用暗房效果，使其更具立體感。

圖片：一張城市建筑照片，主題為一座高樓。

解答步驟：

-調(diào)整亮度：降低亮度，突出建筑的輪廓，增加立體感。

-調(diào)整對(duì)比度：適當(dāng)增加對(duì)比度，使建筑的明暗層次更加分明，增強(qiáng)立體效果。

-調(diào)整飽和度：降低飽和度，使畫(huà)面色調(diào)更加沉穩(wěn)，符合建筑主題。

4.例題四：

題目：對(duì)以下夜景照片應(yīng)用暗房效果，使其更具夢(mèng)幻感。

圖片：一張夜景照片，主題為城市夜景。

解答步驟：

-調(diào)整亮度：降低亮度，營(yíng)造一種夢(mèng)幻、神秘的氛圍。

-調(diào)整對(duì)比度：適當(dāng)降低對(duì)比度，使畫(huà)面色調(diào)更加柔和，符合夜景主題。

-調(diào)整飽和度：降低飽和度，使畫(huà)面色調(diào)更加淡雅，增加夢(mèng)幻感。

5.例題五：

題目：對(duì)以下寵物照片應(yīng)用暗房效果，使其更具趣味性。

圖片：一張寵物照片，主題為一只小狗。

解答步驟：

-調(diào)整亮度：適當(dāng)增加亮度，使小狗的表情更加生動(dòng)。

-調(diào)整對(duì)比度：適當(dāng)增加對(duì)比度，使小狗的毛發(fā)更加分明，增加趣味性。

-調(diào)整飽和度：適當(dāng)增加飽和度，使畫(huà)面色調(diào)更加鮮艷，符合寵物主題。八、課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)與回答：通過(guò)提問(wèn)環(huán)節(jié)，教師可以即時(shí)了解學(xué)生對(duì)暗房效果知識(shí)的掌握程度。例如，提問(wèn)學(xué)生：“你們能解釋一下什么是對(duì)比度，它對(duì)圖片有什么影響嗎？”通過(guò)學(xué)生的回答，教師可以評(píng)估他們對(duì)概念的理解。

-觀察學(xué)生操作：在學(xué)生進(jìn)行暗房效果操作時(shí)，教師應(yīng)仔細(xì)觀察他們的操作步驟，是否正確運(yùn)用了軟件工具，以及是否能夠根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

-小組合作評(píng)價(jià)：在小組討論環(huán)節(jié)，教師應(yīng)評(píng)估學(xué)生的合作能力，包括溝通技巧、分工合作以及解決問(wèn)題的能力?？梢酝ㄟ^(guò)觀察小組討論的互動(dòng)情況和學(xué)生分工的合理性來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-實(shí)時(shí)反饋：在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)提供及時(shí)的反饋，對(duì)于學(xué)生的正確操作給予肯定，對(duì)于錯(cuò)誤給予糾正，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方向。

-形成性評(píng)價(jià)：通過(guò)課堂小測(cè)驗(yàn)或練習(xí)，教師可以評(píng)估學(xué)生對(duì)暗房效果知識(shí)的短期記憶和理解程度。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-作業(yè)批改：對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括對(duì)暗房效果操作的正確性、創(chuàng)新性和藝術(shù)性進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-點(diǎn)評(píng)與反饋：在批改作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)給出具體的點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中表現(xiàn)出的不同問(wèn)題，教師應(yīng)提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

-作業(yè)展示與討論：鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的作業(yè)，并在全班進(jìn)行討論，讓學(xué)生從他人的作品中學(xué)習(xí)和借鑒。

-定期回顧：通過(guò)定期回顧學(xué)生的作業(yè)，教師可以跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，并根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略。教學(xué)反思與總結(jié)今天上了關(guān)于暗房效果的課，總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生們對(duì)暗房效果挺感興趣的，課堂氣氛活躍，大家參與度也高。但是，也有一些地方我覺(jué)得可以改進(jìn)。

首先，我在導(dǎo)入新課的時(shí)候，可能用了點(diǎn)時(shí)間來(lái)介紹暗房效果的歷史和重要性，我感覺(jué)這部分內(nèi)容對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能有些超出了他們的理解范圍。下次我會(huì)盡量簡(jiǎn)化這部分，直接切入主題，讓學(xué)生更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

然后，在講解暗房效果的基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于亮度、對(duì)比度、飽和度這些概念的理解還不夠深入。我可能會(huì)在今后的教學(xué)中加入更多的實(shí)例，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比直觀地感受到這些參數(shù)的變化對(duì)圖片的影響。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的案例，但是我覺(jué)得案例的分析時(shí)間可能有點(diǎn)長(zhǎng)，有些學(xué)生可能跟不上了。我打算調(diào)整一下，讓每個(gè)案例的分析時(shí)間更緊湊，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，提出自己的見(jiàn)解。

小組討論的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诒磉_(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)候有些猶豫，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的想法還不夠自信。我會(huì)在今后的教學(xué)中多鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己，哪怕他們的想法不成熟，也要讓他們敢于嘗試。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們的表現(xiàn)很積極，但是點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)有些混亂，沒(méi)有很好地引導(dǎo)大家關(guān)注到每個(gè)小組的亮點(diǎn)和不足。我會(huì)在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)一些問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行評(píng)價(jià)。

最后，我覺(jué)得今天的作業(yè)布置得比較合理，學(xué)生們都能根據(jù)要求完成。不過(guò)，我注意到有些學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間比較長(zhǎng)，這說(shuō)明暗房效果的操作對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是有一定難度的。我會(huì)在今后的教學(xué)中，提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生逐步掌握這些技能。板書(shū)設(shè)計(jì)①暗房效果基