1.5跳傘表演第一部分第一部分知識(shí)清單解求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的問題：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，用減法計(jì)算。即通過比較，把較大數(shù)分為兩部分，一部分和較小的數(shù)同樣多，另一部分就是較大的數(shù)比較小的數(shù)多出來的，即所求的解。求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的問題：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少是用較小數(shù)與較大數(shù)比較。無論是求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，還是一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾，都是求兩個(gè)數(shù)相差多少的問題，求兩個(gè)數(shù)相差多少，用減法計(jì)算。技巧點(diǎn)撥：1.求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾，都是用減法計(jì)算，大數(shù)減小數(shù)的結(jié)果即是所求。2.甲比乙多幾個(gè)，發(fā)不過來就比甲少幾個(gè)；同理，甲比乙少幾個(gè)，反過來也就比甲多幾個(gè)。第二部分第二部分典型例題例1：下面的算式中，結(jié)果不同的是（

）。A．6＋2 B．12－3 C．15－7答案：B分析：先根據(jù)20以內(nèi)加、減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算，再找出結(jié)果不同的即可。詳解：A．6＋2＝8；B．12－3＝9；C．15－7＝8。故答案為：B例2：小紅有12本書，小青有4本書，小青再添（

）本書，兩人的書就同樣多了。A．4 B．2 C．8答案：C分析：用小紅的本數(shù)減去小青的本數(shù)，算出差即可解決。詳解：12－4＝8（本）即：小青再添8本書，兩人的書就同樣多了。故答案為：C例3：9＋3＝5＋()＝15－()。答案：73分析：先計(jì)算出9＋3的和，再用這個(gè)和減去5，求出差，就是第一個(gè)空的答案；然后用15減去這個(gè)和，求出差，就是第二個(gè)空的答案。詳解：9＋3＝1212－5＝715－12＝3故，9＋3＝5＋7＝15－3。例4：哥哥在微信上搶紅包，第一次搶了5元，第二次搶了14元，第二次比第一次多搶了()元。答案：9分析：求第二次比第一次多搶了多少元，就是求兩個(gè)數(shù)的差，用減法列式計(jì)算。詳解：14－5＝9（元）故，第二次比第一次多搶了9元。：基礎(chǔ)過關(guān)練一、選擇題1．動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)養(yǎng)了金絲猴和大熊貓共17只，其中有5只大熊貓，那么金絲猴比大熊貓多（

）只。A．7 B．12 C．82．根據(jù)如圖，11－2表示（

）。A．△比〇多的個(gè)數(shù) B．△比〇少的個(gè)數(shù) C．〇的個(gè)數(shù)3．小猴摘了13個(gè)桃子，送給山羊4個(gè)后，小猴還剩（

）個(gè)桃子。A．9 B．8 C．74．一本書12元，一支筆4元，書比筆貴（

）元。A．16 B．8 C．65．籃子里原來有12個(gè)桃子，現(xiàn)在只剩3個(gè)，吃掉了（

）個(gè)。A．9 B．15 C．86．15－8＝7解決的一個(gè)問題是（

）。A．15比7多多少？ B．8比15少多少？ C．7和8一共是多少？7．淘氣和笑笑有同樣多的鉛筆，淘氣給笑笑2支后，淘氣比笑笑少（

）支。A．2 B．4 C．6二、填空題8．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。()＋8＝15

11－()＝4

()＝15－613－()＝4

14－5＝()

9＋5＝()＋69．比12多5的數(shù)是()，比12少5的數(shù)是()。10．樹上原來有13只鳥，飛走了5只后，又飛來了4只鳥，現(xiàn)在樹上有()只。11．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。()＋9＝15

14－()＝6

()＋3＝11

19－()＝1112．在括號(hào)里填“＞”“＜”或“＝”。2＋8()11

12－7()513－5()7

16－9()9三、判斷題13．淘氣比妙想多做11道口算題，妙想說：“我再做11道口算題就和淘氣一樣多?！?)14．15－9，14－8，13－7，12－6，。按照規(guī)律，橫線上是10－4。()15．今年姐姐比我大3歲，明年姐姐就比我大4歲。()16．小云和小美看同一本故事書，小美剩下的多。()17．比10多3的數(shù)是15。()：培優(yōu)提升練四、計(jì)算題18．細(xì)心計(jì)算。12－6＝

18－9＝

5＋5＝

3－3＝9＋3＝

16－0＝

13－4＝

10＋9＝11－4＝

15－7＝

0＋17＝

13－3＝19．列算式。（個(gè)）20．看圖列式計(jì)算。21．看圖列式并計(jì)算。（個(gè)）22．看圖列式計(jì)算。（個(gè)）23．看圖列式計(jì)算。（支）24．列式計(jì)算。五、解答題25．樹上原來有11只小鳥和15只猴子，過了一會(huì)兒，飛走了3只小鳥，樹上還剩多少只小鳥？（

）口答：樹上還剩只小鳥。26．掃地的有多少人？（

）答：掃地的有（

）人。27．小明踢了多少個(gè)毽子？（個(gè)）答：小明踢了（

）個(gè)毽子。28．小青蛙和青蛙媽媽一共捉了12只蟲子，其中小青蛙捉了5只，青蛙媽媽捉了多少只蟲子？（

）口答：青蛙媽媽捉了只蟲子。29．草地上一共有12只蜻蜓，飛走了5只，還剩幾只？（只）30．雞有12只，鴨有9只，鵝有6只。（1）鴨和鵝一共有幾只？（只）（2）公雞有4只，母雞有幾只？（只）

1．A分析：先用17只減去大熊貓的數(shù)量，求出金絲猴的數(shù)量；再用金絲猴的數(shù)量減去大熊貓的數(shù)量；求出結(jié)果，即可解決此題。詳解：17－5＝12（只）12－5＝7（只）故答案為：A點(diǎn)睛：此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的減法計(jì)算的應(yīng)用，要熟練掌握。2．C分析：△有11個(gè)，且○的個(gè)數(shù)比△的個(gè)數(shù)少2個(gè)，故，用11－2表示的是○的個(gè)數(shù)，據(jù)此選擇。詳解：由題意分析得：根據(jù)如圖，11－2表示〇的個(gè)數(shù)。故答案為：C。點(diǎn)睛：此題主要考查的是十幾減2的退位減法的應(yīng)用，要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。3．A分析：用“小猴摘的桃子總數(shù)－送給山羊的桃子數(shù)量＝剩下的數(shù)量”來列式計(jì)算。詳解：13－4＝9（個(gè)）故答案為：A點(diǎn)睛：此題主要考查的是十幾減4的退位減法的應(yīng)用。4．B分析：根據(jù)整數(shù)的減法，要想求書比筆貴多少元，用減法，用書的單價(jià)減去筆的單價(jià)即可。詳解：12－4＝8（元）故答案為：B點(diǎn)睛：本題考查的是整數(shù)的減法。5．A6．B分析：根據(jù)加減法的意義，逐一分析各項(xiàng)即可。詳解：A．求15比7多多少，用減法計(jì)算，列式為15－7＝8；B．求8比15少多少，用減法計(jì)算，列式為15－8＝7；C．求7和8一共是多少，用加法計(jì)算，列式為7＋8＝15。故答案為：B點(diǎn)睛：本題考查一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）多少，明確加減法的意義是解題的關(guān)鍵。7．B分析：假設(shè)淘氣和笑笑都有5支鉛筆，淘氣給笑笑2支后，淘氣剩5－2＝3支，笑笑有5＋2＝7支，用笑笑的支數(shù)減去淘氣的支數(shù)，即可得知淘氣比笑笑少多少支。詳解：假設(shè)淘氣和笑笑都有5支鉛筆，淘氣給笑笑2支后，淘氣有：5－2＝3（支）笑笑有：5＋2＝7（支）7－3＝4（支）淘氣比笑笑少4支。故答案為：B點(diǎn)睛：熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算是解題的關(guān)鍵。8．7799989．17710．12分析：先用原來樹上鳥的數(shù)量減去飛走的數(shù)量，求出差，再加上又飛來的數(shù)量，求出和，即可解決此題。詳解：13－5＋4＝8＋4＝12（只）故，現(xiàn)在樹上有12只。點(diǎn)睛：此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的應(yīng)用，要熟練掌握。11．6888分析：根據(jù)“加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)及減數(shù)＝被減數(shù)－差”來完成此題。詳解：15－9＝6，故，6＋9＝15；14－6＝8，故，14－8＝6；11－3＝8，故，8＋3＝11；19－11＝8，故，19－8＝11。點(diǎn)睛：此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算，要熟練掌握數(shù)量關(guān)系。12．＜＝＞＜分析：先根據(jù)整數(shù)加減法計(jì)算法則，計(jì)算出結(jié)果，再按整數(shù)比較大小的方法進(jìn)行比較即可。詳解：由題意分析得：2＋8＝10，故，2＋8＜11；12－7＝5；13－5＝8，故，13－5＞7；16－9＝7，故，16－9＜9。點(diǎn)睛：此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的比較大小及加減法計(jì)算，要熟練掌握