第1頁/共1頁2022北京一零一中初三11月月考化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16A127S32第一部分(共25分)1.地殼中含量最多的金屬元素是A.氧 B.硅 C.鋁 D.鐵2.下列氣體中，能供給呼吸的是A.N2 B.O2 C.CO D.CO23.能引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO24.下列屬于純凈物的是A.大理石 B.干冰 C.石灰水 D.過氧化氫溶液5.每年的6月1日為“世界牛奶日”。牛奶中富含的維生素D有助于人體對鈣的吸收，這里說的鈣是指A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素6.鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)為A.1 B.4 C.3 D.77.根據(jù)如圖所示元素信息，關(guān)于鈉元素的說法不正確的是A.相對原子質(zhì)量為22.99 B.核電荷數(shù)是11C.Na可以表示1個鈉原子 D.Na是非金屬元素8.二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.電子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同9.下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是A. B. C. D.10.下列符號中，能表示兩個氧分子的是A.2O B.2O2 C.O2 D.O2-11.下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是A.插入帶火星的木條 B.聞氣體的氣味C.插入燃著的木條 D.倒入澄清的石灰水12.下列關(guān)于S+O2SO2的理解不正確的是A.表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫B.參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:113.下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是A.2CO+O22CO2 B.4Fe+3O22Fe2O3C.NaCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ D.H2O2O2↑+H2↑14.一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同是由于A.二者含碳量不同 B.相對分子質(zhì)量不同C.分子構(gòu)成不同 D.所含元素種類不同15.木炭、活性炭具有很強(qiáng)的吸附性，是由于A.它們都是固體 B.它們的密度小C.疏松多孔，表面積大 D.常溫下，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定16.物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，下列物質(zhì)直接由原子構(gòu)成的是A.水 B.氯化鈉 C.C60 D.金剛石17.下列化學(xué)名稱與符號相符合的是A.氫元素H2 B.氯離子Cl- C.氧化鎂MgO2 D.銅CU18.蔗糖是儲藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化學(xué)式為C12H22O11．下列有關(guān)蔗糖的敘述中，正確的是A.蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%B.蔗糖中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是12：22：11C.蔗糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1：2：1D.蔗糖的相對分子質(zhì)量為18019.下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.石墨可以做電極 B.金剛石可做鉆頭C.稀有氣體可制成電光源 D.氧氣可用于煉鋼、氣焊20.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.讀取液體體積 B.點(diǎn)燃酒精燈C.滴加液體 D.傾倒液體21.對于化學(xué)反應(yīng)C+CO22CO，下列說法不正確的是A.在此反應(yīng)中，碳單質(zhì)體現(xiàn)了還原性 B.此反應(yīng)只體現(xiàn)了碳元素的兩種化合價(jià)C.此反應(yīng)方程式中有兩種氧化物 D.此反應(yīng)為化合反應(yīng)22.用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是（）A.清除可燃物 B.降低酒精的著火點(diǎn)C.隔絕空氣 D.降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下23.物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑，工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（已配平），則X的化學(xué)式為A.Sb2O5 B.SbO2 C.HSbO3 D.H3SbO424.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象可以得到相應(yīng)結(jié)論的是ABCD實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象燒杯內(nèi)壁有無色液滴甲中木條無明顯變化，乙中木條熄滅甲中氣體被點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色；乙中氣體使木條燃燒更旺甲中溶液無明顯現(xiàn)象；乙中溶液變?yōu)榧t色結(jié)論蠟燭中含有氫、氧元素乙中二氧化碳的含量比甲中的高甲中氣體是氫氣；乙中氣體是氧氣酚酞分子運(yùn)動到濃氨水中A.A B.B C.C D.D25.質(zhì)量守恒定律具有非常重要的價(jià)值和意義。將下列A、B、C裝置分別放在裝置D天平上稱量。然后取下錐形瓶，將錐形瓶傾斜，使液體藥品與固體藥品接觸，一段時間后再把錐形瓶放在天平上。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的下列說法正確的是A.經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證只有B裝置中反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律B.實(shí)驗(yàn)中兩次稱量的質(zhì)量，第一次大于第二次的只有C裝置C.在A、B、C裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)只有一個屬于分解反應(yīng)D.C裝置不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是裝置沒有密閉，沒稱量氣態(tài)反應(yīng)物第二部分非選擇題(共45分)【生活現(xiàn)象解釋】26.碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一。（1）下列含碳物質(zhì)中屬于碳單質(zhì)的是_______(填序號，下同)；屬于氧化物的是________；①CO②CO2③金剛石④石墨⑤CaCO3⑥C60（2）金剛石和石墨的物理性質(zhì)有較大的差異，原因是_______；（3）古代書法作品利用含碳單質(zhì)的墨來書寫，能保存至今不變色的原因是_______。（4）碳單質(zhì)能和氧氣的反應(yīng)，說明碳單質(zhì)具有可燃性，請完成下列方程式：①_______；(氧氣充足，碳完全燃燒)②_______。(氧氣不足，碳不完全燃燒)27.“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術(shù)。它們通過降低溫度和改變氣體成分，達(dá)到抑制儲藏物細(xì)胞呼吸的目的。（1）干冰可用于“溫控保鮮”，利用干冰的性質(zhì)是_______。（2）“氣調(diào)保鮮”中會使用CO2來抑制細(xì)菌。CO2進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)，抑制細(xì)菌生長。請用化學(xué)方程式解釋酸性物質(zhì)產(chǎn)生的原因：________。（3）冰箱中常用如圖所示的膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”。該過程屬于_______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。分離后，通入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是_______(填“富氮空氣”或“富氧空氣”)?！净緦?shí)驗(yàn)及其原理分析】28.根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a的名稱是_________。（2）實(shí)驗(yàn)室選用B發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________，裝置選擇的依據(jù)是_________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用A發(fā)生裝置存在的問題是_________；收集二氧化碳可選用_______裝置(填字母序號)，此收集方法稱為_______；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_________。29.實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。(2)B中的現(xiàn)象是______。(3)用化學(xué)方程式解釋澄清石灰水變渾濁的原因是______。(4)將C中的導(dǎo)氣管取出，伸入D中(如圖所示)，蠟燭由低到高依次熄滅。說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。30.用如如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。將掛在天平兩側(cè)的兩個薄紙袋調(diào)節(jié)平衡，然后向B中傾倒二氧化碳?xì)怏w。（1）觀察到天平的B端會向下傾斜說明_______。（2）放置一段時間后，天平兩端恢復(fù)平衡。由此可知分子的性質(zhì)是________。31.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實(shí)驗(yàn)。（1）紙花變?yōu)榧t色的實(shí)驗(yàn)有_______(填實(shí)驗(yàn)序號)。（2）實(shí)驗(yàn)1的作用是_______。（3）能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。（4）將實(shí)驗(yàn)4中小花取出，用吹風(fēng)機(jī)熱風(fēng)吹干，觀察到_______，用化學(xué)方程式解釋原因_______。32.利用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。)（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。（2）打開K，通入氧氣，觀察到試管中液面下降，對比乙、丙兩試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是________；實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒的另一個條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________?！緦?shí)際應(yīng)用定量計(jì)算】33.氮化鋁(AlN)被廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。在一定條件下，氮化鋁可通過如下反應(yīng)制得。（1）中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(寫出計(jì)算式)。（2）CO中碳原子和氧原子的個數(shù)比為_______。（3）現(xiàn)欲制備24.6t氮化鋁，計(jì)算理論上需要氮?dú)獾馁|(zhì)量。34.物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。物質(zhì)甲乙丙

微觀示意圖（1）甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由（填“分子”、“原子”或“離子”）________構(gòu)成的。（2）甲、乙、丙中屬于化合物的是（填序號）________。（3）已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價(jià)為+1，則另一種元素的化合價(jià)為_____________。（4）甲和乙合成丙的反應(yīng)中，甲、乙、丙的微粒個數(shù)比為__________。（5）現(xiàn)有10g的甲和60g的乙混合反應(yīng)制取丙，反應(yīng)一段時間后，經(jīng)測定剩余甲的質(zhì)量為4g，則剩余乙的質(zhì)量為_________g?！究茖W(xué)探究】35.在一次探究活動中，小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不斷吹氣，在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清，他感到很意外。小強(qiáng)又將純凈的CO2持續(xù)通入新制的澄清石灰水中，一段時間后，觀察到的現(xiàn)象與上次相同。（1）小強(qiáng)做第二次實(shí)驗(yàn)的目的是_______。（2）小強(qiáng)查閱資料：CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca(HCO3)2。（3）小強(qiáng)還想了解Ca(HCO3)2的化學(xué)性質(zhì)。查閱資料后得知碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)。他與同學(xué)們一起對碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分進(jìn)行了探究?！咎岢霾孪搿坎孪?.生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣。經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論正確。猜想2.放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2中的一種或幾種?！緦?shí)驗(yàn)探究】小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，探究氣體的成分。小資料：二氧化碳?xì)怏w能夠被氫氧化鈉溶液吸收。操作1.加熱A裝置，一段時間后，B裝置中的澄清石灰水變渾濁。操作2.在a處用燃著的木條檢驗(yàn)，無明顯現(xiàn)象?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】結(jié)論1.碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有CO2。結(jié)論2.碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑【表達(dá)交流】交流1.從安全的角度考慮，操作2實(shí)驗(yàn)中存在的不足是_______。交流2.小組內(nèi)某同學(xué)對上述結(jié)論提出異議：該同學(xué)的觀點(diǎn)你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確？并闡述理由該實(shí)驗(yàn)沒有對氧氣進(jìn)行驗(yàn)證_____“結(jié)論2”不正確_____

參考答案第一部分(共25分)1.【答案】C【解析】【詳解】試題分析：地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金屬元素是Al。故選C?？键c(diǎn)：元素的含量2.【答案】B【解析】【詳解】氧氣具有氧化性，能供給呼吸，氮?dú)?、一氧化碳、二氧化碳均不能供給呼吸。故選B。3.【答案】B【解析】【詳解】二氧化碳含量增多，能引起溫室效應(yīng)。能引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳。故選B。4.【答案】B【解析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，故A選項(xiàng)不符合題意；B、干冰中只含有固態(tài)的二氧化碳一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B選項(xiàng)符合題意C、石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故C選項(xiàng)不符合題意；D、過氧化氫溶液中含有水和過氧化氫，屬于混合物，故D選項(xiàng)不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】純凈物是指由一種單質(zhì)或一種化合物組成的物質(zhì)，組成固定，有固定的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的物質(zhì)，有專門的化學(xué)符號，能用一個化學(xué)式表示。5.【答案】D【解析】【詳解】A、鈣是金屬元素，單質(zhì)鈣是由原子直接構(gòu)成的，不存在鈣分子，故不符合題意；B、鈣原子最外層電子數(shù)為2，化學(xué)性質(zhì)活潑，極易失去電子，不能單獨(dú)存在于人體中，故不符合題意；C、單質(zhì)鈣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，金屬性很強(qiáng)，且維生素D不能促進(jìn)小腸對單質(zhì)鈣的吸收，故不符合題意；D、元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，是宏觀概念，無機(jī)鹽中的鈣離子容易被人體吸收，是以元素的形式存在的，故符合題意?！军c(diǎn)睛】在區(qū)別分子、原子、元素時，一要抓住各自的定義，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱；二是要理解分子、原子是微觀粒子，他們是構(gòu)成物質(zhì)，而元素是宏觀概念，是組成物質(zhì)；三是理解分子、原子既能講種類又能講個數(shù)，元素只能講種類不能講個數(shù)。6.【答案】C【解析】【詳解】試題分析：在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，已知鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子，因此該鋰原子的核外電子數(shù)為3。故選C考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成點(diǎn)評：理解和熟記原子中的有關(guān)等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵，即在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。7.【答案】D【解析】【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鈉的相對原子質(zhì)量為22.99，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=11，不符合題意；C、Na可以表示鈉這種物質(zhì)，鈉元素，1個鈉原子，不符合題意；D、Na的元素名稱是鈉，由“金”字旁可知，鈉屬于金屬元素，符合題意。故選D。8.【答案】A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)元素的概念，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選：A。9.【答案】A【解析】【詳解】A、該標(biāo)志含義為禁止煙火；B、該標(biāo)志的含義為禁止燃放鞭炮；C、該標(biāo)志的含義為禁止攜帶火種；D、該標(biāo)志的含義為禁止吸煙。故選A。10.【答案】B【解析】【詳解】A、在元素符號前面加數(shù)字，表示原子個數(shù)，故2O表示2個氧原子，故A選項(xiàng)不符合題意：B、在化學(xué)式前面加數(shù)字，表示分子個數(shù)，故2O2表示2個氧分子，故B選項(xiàng)符合題意；C、化學(xué)式右下角的數(shù)字表示一個分子中某原子的個數(shù)，故O2表示1個氧分子中有2個氧原子，故C選項(xiàng)不符合題意；D、元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷量，故O2-表示1個氧離子帶2個單位的負(fù)電荷，故D選項(xiàng)不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。11.【答案】C【解析】【分析】O2、CO2是實(shí)驗(yàn)室三大氣體中的兩種，氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁。要一次鑒別這三種氣體的最簡單的方法就是用燃著的木條。用燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，無變化的是空氣?！驹斀狻緼、因?yàn)閹Щ鹦堑哪緱l即將熄滅，插入某氣體使其復(fù)燃說明該氣體是氧氣，若是熄滅卻難以斷定是二氧化碳還是空氣，并且熄滅以后的木條無法再進(jìn)行進(jìn)一步區(qū)分另外兩種氣體，故A選項(xiàng)不符合題意；B、由于三種氣體都是無味的，聞氣味是無法區(qū)分的。故B選項(xiàng)不符合題意；C、用燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，無變化的是空氣。故C選項(xiàng)符合題意；D、倒入澄清石灰水可以區(qū)分出二氧化碳，但無法區(qū)分空氣和氧氣，故D選項(xiàng)不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了常見氣體的鑒別方法，要充分利用氣體本身的性質(zhì)，按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來描述，不同的氣體會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．在敘述鑒別方法時，要注意語言描述的嚴(yán)密性，要記住由現(xiàn)象得出結(jié)論。本考點(diǎn)在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中。12.【答案】B【解析】【詳解】A.表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫，是正確的敘述；B.根據(jù)質(zhì)量關(guān)系可知參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是1:1，原選項(xiàng)是錯誤的敘述，；C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變，根據(jù)質(zhì)量守恒定律是正確的敘述；D.根據(jù)化學(xué)方程式的含義知，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:1，是正確的敘述；故選B。13.【答案】A【解析】【詳解】A、化學(xué)方程式書寫正確，故A選項(xiàng)符合題意；B、生成物四氧化三鐵的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，故B選項(xiàng)不符合題意；C、碳酸鈉的化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，故C選項(xiàng)不符合題意；D、生成物化學(xué)式書寫錯誤，正確的化學(xué)方程式為2H2O2O2↑+2H2O，故D選項(xiàng)不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確。14.【答案】C【解析】【詳解】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但是分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同。故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。15.【答案】C【解析】【詳解】A、吸附性與物質(zhì)是否為固體無關(guān)，如很多固體物質(zhì)不具有吸附性，選項(xiàng)不符合題意；B、吸附性與物質(zhì)密度無關(guān)，如氫氣的密度最小但布局由吸附性，選項(xiàng)不符合題意；C、木炭、活性炭疏松多孔，表面積大，致使其余物質(zhì)的接觸面積很大，則具有吸附性，符合題意；D、常溫下，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定是化學(xué)性質(zhì)，吸附性是物理性質(zhì)，選項(xiàng)不符合題意；故選：C。16.【答案】D【解析】【詳解】A、水是由水分子構(gòu)成的，故A選項(xiàng)不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故B選項(xiàng)不符合題意；C、C60是由C60分子構(gòu)成的，故C選項(xiàng)不符合題意；D、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故D選項(xiàng)符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】活潑的金屬元素和活潑的非金屬元素形成的化合物通常是由離子構(gòu)成的；金屬、稀有氣體、常見的固態(tài)非金屬由原子直接構(gòu)成；一般地，氣態(tài)非金屬單質(zhì)、非金屬氧化物是由分子構(gòu)成的。17.【答案】B【解析】【詳解】A、氫元素的化學(xué)符號為H，H2的名稱為氫氣，故A選項(xiàng)化學(xué)名稱與符號不相符；B、氯離子的離子符號為Cl-，故B選項(xiàng)化學(xué)名稱與符號相符；C、氧化鎂的化學(xué)式為MgO，故C選項(xiàng)化學(xué)名稱與符號不相符；D、元素符號的書寫要符合“一大二小”的原則，而銅的元素符號為Cu，故D選項(xiàng)化學(xué)名稱與符號不相符。故選B?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。18.【答案】B【解析】【詳解】A、蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故選項(xiàng)說法錯誤。B、1個蔗糖分子是由12個碳原子、22個氫原子和11個氧原子構(gòu)成的，則蔗糖分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是12：22：11，故選項(xiàng)說法正確。C、蔗糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是（12×12）：（1×22）：（16×11）≠1：2：1，故選項(xiàng)說法錯誤。D、蔗糖的相對分子質(zhì)量為：12×12+1×22+16×11=342，故選項(xiàng)說法錯誤。故選B。19.【答案】D【解析】【詳解】A、石墨可以做電極，是因?yàn)槭哂辛己玫膶?dǎo)電性，導(dǎo)電性不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是其物理性質(zhì)；B、金剛石可做鉆頭，是因?yàn)榻饎偸捕却?，硬度不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是其物理性質(zhì)；C、稀有氣體可制成電光源，是因?yàn)橄∮袣怏w通電時，能發(fā)出不同顏色的光，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是其物理性質(zhì)；D、氧氣可用于煉鋼、氣焊，是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?，助燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，利用的是其化學(xué)性質(zhì)。故選D。20.【答案】A【解析】【詳解】A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故選項(xiàng)正確；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，故選項(xiàng)錯誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)錯誤；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故選項(xiàng)錯誤。故選A。21.【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、碳化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià)，價(jià)態(tài)降低，說明被還原，則可以說明單質(zhì)碳有還原性，故選項(xiàng)正確；B、該方程式中碳元素的化合價(jià)有0價(jià)、+2價(jià)、+4價(jià)，故選項(xiàng)錯誤；C、一氧化碳和二氧化碳均是氧化物，故選項(xiàng)正確；D、該反應(yīng)符合多變一的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選B。22.【答案】C【解析】【詳解】A、燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理隔絕空氣，不是清除可燃物，故A錯誤；

B、著火點(diǎn)是可燃物的屬性，是不能改變的，故B錯誤；

C、燈帽蓋滅是通過隔絕空氣熄滅酒精燈的，故C正確；

D、燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理隔絕空氣，不是降低溫度到酒精的著火點(diǎn)以下，故D錯誤。故選C。23.【答案】A【解析】【分析】反應(yīng)前后同種元素原子數(shù)目相等，根據(jù)原子守恒確定X的化學(xué)式?！驹斀狻坑苫瘜W(xué)方程式可知反應(yīng)前有2個銻原子、7個氧原子、4個氫原子，反應(yīng)后由4個氫原子，2個氧原子，故X中含有2個銻原子、5個氧原子，由氧元素通常顯負(fù)價(jià)，故銻元素顯正價(jià)，化學(xué)式正價(jià)寫在左，負(fù)價(jià)寫在右，故化學(xué)式為：。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算，涉及質(zhì)量守恒定律，注意從宏觀與微觀兩個角度理解質(zhì)量守恒定律，題目比較基礎(chǔ)。24.【答案】C【解析】【詳解】A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生，蠟燭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了水，該實(shí)驗(yàn)證明蠟燭中含有氫元素，不能證明蠟燭中是否含有氧元素，故A選項(xiàng)錯誤；B、將燃著的木條分別伸入空氣和氧氣中，燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在呼出氣體中熄滅，說明乙中的氧氣含量比甲中的低，故B選項(xiàng)錯誤；C、甲中氣體被點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色，說明甲氣體是氫氣；乙中氣體使木條燃燒更旺，說明乙中氣體是氧氣，故C選項(xiàng)正確；D、甲中溶液無明顯現(xiàn)象，乙中溶液變?yōu)榧t色，是因?yàn)闈獍彼哂袚]發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動，當(dāng)氨分子運(yùn)動到乙中時，氨氣溶于水形成氨水，氨水能使無色酚酞變紅，故D選項(xiàng)錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。25.【答案】C【解析】【詳解】A、A裝置中過氧化氫在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成水和氧氣，B裝置中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，C裝置中碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，均有新物質(zhì)生成，均屬于化學(xué)變化，均遵循質(zhì)量守恒定律，不符合題意；B、A裝置中，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，生成了氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣球脹大，產(chǎn)生向上的浮力，導(dǎo)致質(zhì)量減小，B裝置中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，無氣體生成，化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，C裝置中碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，會從導(dǎo)管中散逸出去，導(dǎo)致質(zhì)量減小，故實(shí)驗(yàn)中兩次稱量的質(zhì)量，第一次大于第二次的是A、C裝置，不符合題意；C、A裝置中過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，B裝置中，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)物有兩種，不屬于分解反應(yīng)，C裝置中，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，反應(yīng)物有兩種，不屬于分解反應(yīng)，故只有一個屬于分解反應(yīng)，符合題意；D、C裝置中不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，是因?yàn)樘妓徕c和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，二氧化碳是氣體，散逸到了空氣中，沒有稱量氣態(tài)生成物，不是反應(yīng)物，不符合題意。故選C。第二部分非選擇題(共45分)【生活現(xiàn)象解釋】26.【答案】（1）①.③④⑥②.①②（2）碳原子的排列方式不同（3）常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（4）①.②.【解析】【小問1詳解】①CO是由C、O元素組成的化合物，屬于氧化物；②CO2是由C、O元素組成的化合物，屬于氧化物；③金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；④石墨是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；⑤CaCO3是由Ca、C、O三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；⑥C60是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故屬于碳單質(zhì)的是③④⑥；屬于氧化物的是①②；【小問2詳解】金剛石和石墨均是由碳原子構(gòu)成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大；【小問3詳解】古代書法作品利用含碳單質(zhì)的墨來書寫，能保存至今不變色的原因是常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，即使受日光照射或與氧氣接觸，也不易起變化；【小問4詳解】①氧氣充足時，碳完全燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②氧氣不足，碳不完全燃燒生成一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。27.【答案】（1）易升華吸熱（2）H2O+CO2=H2CO3（3）①.物理變化②.富氮空氣【解析】【分析】（1）根據(jù)干冰升華吸熱考慮；（2）根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸考慮；（3）根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用來保存食物考慮。【小問1詳解】干冰升華吸熱，使周圍溫度降低可以控制溫度。【小問2詳解】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3【小問3詳解】如圖所示的膜分離技術(shù)只是把空氣中氮?dú)夂脱鯕夥蛛x，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。食物容易氧化變質(zhì)，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用來保存食物，所以通入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是“富氮空氣”。【基本實(shí)驗(yàn)及其原理分析】28.【答案】（1）錐形瓶（2）①.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②.反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件需要加熱（3）①.長頸漏斗下端伸入錐形瓶過短②.D③.向上排空氣法④.將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳已集滿【解析】【小問1詳解】儀器a的名稱是錐形瓶?！拘?詳解】選擇裝置B制取氧氣的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件需要加熱，由于試管口放有棉花，應(yīng)為加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用A發(fā)生裝置存在的問題是長頸漏斗下端伸入錐形瓶過短，導(dǎo)致生成的二氧化碳會從長頸漏斗中逸出。由于二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，因此收集裝置應(yīng)選擇D，該方法為向上排空氣法。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳已集滿?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵。29.【答案】①.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2②.石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色③.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O④.二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒【解析】【詳解】(1)A裝置是二氧化碳的制取裝置，發(fā)生的反應(yīng)是大理石和稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；(2)二氧化碳通入石蕊溶液中，會與石蕊溶液中的水反應(yīng)，生成酸，酸使紫色石蕊變?yōu)榧t色；(3)澄清石灰水變渾濁的原因是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；(4)蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳不支持燃燒不能燃燒30.【答案】（1）相同條件下，二氧化碳的密度比空氣大（2）分子在不斷運(yùn)動【解析】【小問1詳解】天平的B端會向下傾斜，說明相同條件下二氧化碳的密度比空氣大，等體積的空氣和二氧化碳比較，二氧化碳質(zhì)量大；【小問2詳解】由于分子的不斷運(yùn)動，放置一段時間后，天平兩端恢復(fù)平衡，故填：分子是不斷運(yùn)動的。31.【答案】（1）實(shí)驗(yàn)1、4（2）說明酸性物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅或變色（3）實(shí)驗(yàn)4中小花變紅，實(shí)驗(yàn)2、3中小花不變紅（4）①.小花由紅色變回紫色②.H2CO3H2O+CO2↑【解析】【小問1詳解】醋酸是一種酸，能使紫色的石蕊溶液變紅色，二氧化碳與水生成的碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊溶液變成紅色，所以紙花變?yōu)榧t色的實(shí)驗(yàn)有1、4?！拘?詳解】實(shí)驗(yàn)1通過醋酸使紫色石蕊紙花變成紅色，說明酸性物質(zhì)會使紫色石蕊溶液變紅或變色?！拘?詳解】由上述對比實(shí)驗(yàn)可知，能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是：4中小花變紅，1、3中不變紅?！拘?詳解】碳酸不穩(wěn)定易分解生成水和二氧化碳，將實(shí)驗(yàn)4中小花取出，將小花用吹風(fēng)機(jī)烘干，小花又變?yōu)樽仙?，該反?yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為H2CO3H2O+CO2↑；【點(diǎn)睛】二氧化碳本身不會使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成