2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)親情故事分析試題_第1頁
2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)親情故事分析試題_第2頁
2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)親情故事分析試題_第3頁
2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)親情故事分析試題_第4頁
2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)親情故事分析試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)親情故事分析試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇(共20題,每題2分,共40分)1.下列哪項(xiàng)不是親情故事中常見的主題?A.家庭成員之間的關(guān)愛B.親子關(guān)系C.競爭與合作D.朋友之間的友誼2.在以下句子中,哪個(gè)詞表示親情?A.美麗B.感人C.快樂D.悲傷3.親情故事中的角色通常有哪些?A.父母、子女、兄弟姐妹B.老師、同學(xué)、朋友C.動(dòng)物、植物、自然D.歷史人物、神話人物、虛構(gòu)人物4.親情故事中,父母對子女的關(guān)愛常常通過哪些方式體現(xiàn)?A.經(jīng)濟(jì)支持B.生活照顧C(jī).心理關(guān)愛D.以上都是5.在親情故事中,兄弟姐妹之間的關(guān)系是怎樣的?A.競爭關(guān)系B.合作關(guān)系C.互相幫助D.以上都是6.親情故事中的角色往往有哪些性格特點(diǎn)?A.善良、勇敢、聰明B.誠實(shí)、勤奮、善良C.堅(jiān)韌、勇敢、聰明D.以上都是7.親情故事中的故事情節(jié)通常是怎樣的?A.簡單易懂B.復(fù)雜曲折C.懸念迭起D.以上都是8.在親情故事中,作者通常會(huì)運(yùn)用哪些修辭手法來表現(xiàn)親情?A.比喻、擬人、夸張B.排比、反復(fù)、設(shè)問C.對比、象征、擬聲D.以上都是9.親情故事中的主人公通常會(huì)面臨哪些困難?A.生活困境B.心理困擾C.學(xué)習(xí)壓力D.以上都是10.親情故事中的主人公在面對困難時(shí),常常有哪些表現(xiàn)?A.堅(jiān)強(qiáng)勇敢B.樂觀向上C.勤奮刻苦D.以上都是二、多項(xiàng)選擇(共10題,每題3分,共30分)11.親情故事中的主題包括以下哪些?A.家庭成員之間的關(guān)愛B.親子關(guān)系C.競爭與合作D.朋友之間的友誼E.社會(huì)責(zé)任12.親情故事中的角色包括以下哪些?A.父母B.子女C.兄弟姐妹D.老師E.同學(xué)13.親情故事中的情節(jié)通常包括以下哪些?A.故事情節(jié)簡單易懂B.故事情節(jié)復(fù)雜曲折C.故事情節(jié)懸念迭起D.故事情節(jié)感人至深E.故事情節(jié)富有哲理14.親情故事中的修辭手法包括以下哪些?A.比喻B.擬人C.夸張D.排比E.對比15.親情故事中的主人公在面對困難時(shí),通常有哪些表現(xiàn)?A.堅(jiān)強(qiáng)勇敢B.樂觀向上C.勤奮刻苦D.悲觀失望E.逃避困難16.親情故事中的故事背景通常包括以下哪些?A.家庭背景B.學(xué)校背景C.社會(huì)背景D.自然背景E.歷史背景17.親情故事中的故事結(jié)局通常有哪些?A.善良的結(jié)局B.感人的結(jié)局C.悲劇的結(jié)局D.幽默的結(jié)局E.豁達(dá)的結(jié)局18.親情故事中的故事情節(jié)發(fā)展通常包括以下哪些?A.起伏跌宕B.曲折離奇C.簡單直接D.懸念迭起E.理想化19.親情故事中的故事氛圍通常有哪些?A.溫馨B.悲傷C.歡快D.沉悶E.緊張20.親情故事中的故事主題通常有哪些?A.家庭和諧B.愛心傳遞C.困難克服D.成長感悟E.友情珍貴四、閱讀理解(共10題,每題2分,共20分)閱讀以下短文,回答問題。MyFamilyMynameisTom.Ihaveabigfamily.Therearefivepeopleinmyfamily.Myparentsareteachers.Theyworkveryhard.MymotherteachesEnglish,andmyfatherteachesmath.Myyoungersisterisastudent,too.Sheisinthesecondgrade.Myelderbrotherisadoctor.Heworksinabighospital.Weallliveinasmallhouseinthecity.Everyday,wehelpeachotherandshareourhappinessandsadness.21.HowmanypeoplearethereinTom'sfamily?A.FourB.FiveC.SixD.Seven22.WhatdoTom'sparentsdoforaliving?A.FarmersB.TeachersC.DoctorsD.Workers23.WhichsubjectdoesTom'smotherteach?A.MathB.ScienceC.EnglishD.History24.WhatisTom'sbrother'sprofession?A.TeacherB.DoctorC.EngineerD.Lawyer25.WheredoTom'sfamilylive?A.InabigcityB.InasmalltownC.InabighouseD.Inasmallhouse26.WhatisTom'syoungersisterdoingnow?A.StudyingB.WorkingC.PlayingD.Sleeping27.Whatisthemainideaofthispassage?A.Tom'sfamilyisverybig.B.Tom'sfamilyisveryhappy.C.Tom'sfamilyhasdifferentprofessions.D.Tom'sfamilylivesinasmallhouse.五、完形填空(共10題,每題2分,共20分)閱讀下面短文,根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。MyGrandparentsMygrandparentsliveinasmallvillage.Theyareverykindandwarm-heartedpeople.Theyalwayshelptheirneighborswhentheyneedit.Oneday,aneighbor'scowgotlost.Theneighborwasveryworried.Heaskedmygrandparentstohelphimfindit.Theysearchedforhoursbutcouldn'tfindthecow.Finally,mygrandfatherhadanidea.Heaskedthechildreninthevillagetohelphim.Thechildrenwentoutwithabigrope.Theylookedforthecowinthefieldsandneartheriver.Afteralongtime,theyfoundthecowinanearbyforest.Theybroughtitbacktotheneighbor'shouse.Theneighborwasveryhappyandthankedmygrandparentsandthechildren.Hesaid,"Youareallheroes!"28.Whatisthemainideaofthispassage?A.Mygrandparentsareverykindpeople.B.Theneighbor'scowgotlost.C.Thechildrenhelpedfindthecow.D.Theneighborthankedthegrandparents.29.Whosearchedforthecowinthevillage?A.ThegrandparentsB.ThechildrenC.TheneighborD.Thevillagers30.Wheredidtheyfindthecow?A.InthefieldB.NeartheriverC.IntheforestD.Attheneighbor'shouse31.Whatdidtheneighborsaytothegrandparentsandthechildren?A.Thankyouverymuch.B.Youareallcowboys.C.Youareallheroes.D.Youareallliars.六、判斷正誤(共10題,每題2分,共20分)請根據(jù)你對親情故事的理解,判斷以下句子正誤。32.親情故事中的主人公總是遇到很多困難。()33.親情故事中的父母角色總是完美無缺的。()34.親情故事中的兄弟姐妹關(guān)系總是友好的。()35.親情故事中的親情往往通過父母與子女之間的互動(dòng)體現(xiàn)出來。()36.親情故事中的主人公在面臨困難時(shí),總是得到親人的幫助。()37.親情故事中的親情往往與友情和愛情相互交織。()38.親情故事中的故事情節(jié)通常是充滿悲傷和痛苦的。()39.親情故事中的親情往往與成長和成熟密切相關(guān)。()40.親情故事中的親情主題總是積極向上的。()本次試卷答案如下:一、單項(xiàng)選擇1.C解析:親情故事中常見的主題包括家庭成員之間的關(guān)愛、親子關(guān)系和競爭與合作,但并不涉及朋友之間的友誼。2.B解析:在親情故事中,“感人”一詞常用來形容親情,表達(dá)家庭成員之間深厚的感情。3.A解析:親情故事中的角色通常包括父母、子女、兄弟姐妹,這些角色之間的關(guān)系構(gòu)成了故事的核心。4.D解析:親情故事中,父母對子女的關(guān)愛通過經(jīng)濟(jì)支持、生活照顧和心理關(guān)愛等多種方式體現(xiàn)。5.D解析:親情故事中的兄弟姐妹之間的關(guān)系可以是競爭關(guān)系、合作關(guān)系、互相幫助,或者以上都是。6.D解析:親情故事中的角色往往具有善良、勇敢、聰明、誠實(shí)、勤奮、堅(jiān)韌等性格特點(diǎn)。7.D解析:親情故事中的故事情節(jié)通常是懸念迭起,吸引讀者繼續(xù)閱讀。8.D解析:作者在親情故事中通常會(huì)運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、設(shè)問、對比、象征、擬聲等修辭手法來表現(xiàn)親情。9.D解析:親情故事中的主人公在面對困難時(shí),可能會(huì)遇到生活困境、心理困擾和學(xué)習(xí)壓力等。10.D解析:親情故事中的主人公在面對困難時(shí),通常會(huì)表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀向上、勤奮刻苦等積極態(tài)度。二、多項(xiàng)選擇11.A,B,C,E解析:親情故事中的主題包括家庭成員之間的關(guān)愛、親子關(guān)系、競爭與合作以及社會(huì)責(zé)任等。12.A,B,C解析:親情故事中的角色主要包括父母、子女、兄弟姐妹,這些角色構(gòu)成了故事的基本框架。13.A,B,D,E解析:親情故事中的情節(jié)可以是簡單易懂、復(fù)雜曲折、懸念迭起、感人至深或富有哲理。14.A,B,C,D,E解析:親情故事中的修辭手法包括比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、設(shè)問、對比、象征、擬聲等。15.A,B,C解析:親情故事中的主人公在面對困難時(shí),通常表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀向上、勤奮刻苦等積極態(tài)度。16.A,B,C,D,E解析:親情故事中的故事背景可以是家庭背景、學(xué)校背景、社會(huì)背景、自然背景或歷史背景。17.A,B,C,D,E解析:親情故事中的故事結(jié)局可以是善良的、感人的、悲劇的、幽默的或豁達(dá)的。18.A,B,C,D解析:親情故事中的故事情節(jié)發(fā)展可以是起伏跌宕、曲折離奇、簡單直接、懸念迭起或理想化。19.A,B,C,D解析:親情故事中的故事氛圍可以是溫馨、悲傷、歡快、沉悶或緊張。20.A,B,C,D,E解析:親情故事中的故事主題可以是家庭和諧、愛心傳遞、困難克服、成長感悟或友情珍貴。四、閱讀理解21.B解析:根據(jù)第一段最后一句“我們所有的人都住在城市里的一所小房子里”,可知湯姆的家庭有五個(gè)人。22.B解析:根據(jù)第二段第一句“Myparentsareteachers”可知,湯姆的父母是教師。23.C解析:根據(jù)第二段第二句“MymotherteachesEnglish”可知,湯姆的母親教英語。24.B解析:根據(jù)第二段最后一句“Myelderbrotherisadoctor”可知,湯姆的哥哥是一名醫(yī)生。25.D解析:根據(jù)第二段最后一句“Weallliveinasmallhouseinthecity”可知,湯姆的家庭住在城市里的一所小房子里。26.A解析:根據(jù)第二段第三句“Myyoungersisterisastudent,too”可知,湯姆的妹妹是一名學(xué)生。27.C解析:整篇文章主要講述了湯姆的家庭成員和他們各自的職業(yè),以及他們之間的親情。五、完形填空28.C解析:文章講述了湯姆的祖父母幫助鄰居找到丟失的牛的故事,因此C選項(xiàng)“孩子們幫助找到?!笔俏恼碌闹髦肌?9.B解析:根據(jù)第三段第二句“Theyaskedthechildreninthevillag

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論