2024—2025學年第二學期第一次月考七年級生物試題一、單項選擇題（每題2分，共50分）1.生物興趣小組的同學利用畫線標記觀察赤小豆幼根生長的過程，一周后，幼根生長情況圖。下列分析不正確的是()A.標記線之間的初始距離應該是相等的B.實驗說明幼根的各部分生長速率不同C.實驗說明根生長最快的部位是分生區(qū)D.夏季移栽植物時帶土是為了保護幼根2.為探究含氮、磷、鉀的無機鹽對玉米幼苗生長狀況的影響，某生物興趣小組設(shè)計了如下實驗。下列分析不正確的是()組別甲組乙組丙組丁組無機鹽類型含氮、磷、鉀的無機鹽含氮、磷的無機鹽含氮、鉀的無機鹽①實驗現(xiàn)象葉片正常葉片異常葉片異常葉片異常A.①處應填“含磷、鉀的無機鹽”，該實驗共形成了3組對照實驗B.探究過程中，往往需要進行重復實驗，目的是提高實驗數(shù)據(jù)的準確性C.為探究含磷的無機鹽對玉米幼苗的影響，應選用甲、乙兩組進行對照實驗D.根據(jù)以上實驗可得出的結(jié)論是：該植物的生長需要含氮、磷、鉀的無機鹽3．合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量，主要是因為（）A．能夠充分利用土壤中的無機鹽B．能夠充分利用太陽能C．能夠充分利用土壤中的水分D．能夠充分利用空氣中的二氧化碳4．夏季中午，植物會出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，此時光合作用強度明顯下降，其主要原因是（）A.溫度過高，植物失水過多B.光照過強，破壞了葉綠體C.氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應不足D.呼吸作用過強，消耗了過多的有機物5.實驗課上，同學們通過制作葉片橫切面臨時切片觀察葉的結(jié)構(gòu)。關(guān)于葉結(jié)構(gòu)示意圖和實驗操作，下列敘述正確的是()。A.制作切片時應捏緊兩個并排雙面刀片來回切割B.結(jié)構(gòu)①是上表皮，細胞排列整齊，屬于上皮組織C.結(jié)構(gòu)②④屬于薄壁組織，細胞內(nèi)含有葉綠體D.通過結(jié)構(gòu)⑥進出的氣體只有氧氣和二氧化碳6．植樹時，我們會去掉植物的部分枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分散失。下圖是某同學設(shè)計的“驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉”的實塑料袋驗，該實驗最好選擇下列哪種組合進行實驗（）A.甲和丁 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁7．以下措施不能提高大棚蔬菜瓜果產(chǎn)量的是（）A．開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂 B．維持棚內(nèi)晝夜恒溫C．增加二氧化碳濃度 D．適當延長光照時間8．某同學設(shè)計并完成了如圖所示的四個實驗。下列敘述正確的是（

）A．甲裝置能收集到金魚藻在光照下產(chǎn)生的二氧化碳B．三個裝置都需要放在溫暖有光的地方C．乙裝置可驗證萌發(fā)的種子會產(chǎn)生二氧化碳D．丙裝置可說明萌發(fā)的種子能產(chǎn)生氧氣9.有學者做過光合作用的相關(guān)實驗（如圖），下列關(guān)于該實驗的分析正確的是（）A.葉綠體是呼吸作用的場所B.裝置c中無氣泡是因為缺乏二氧化碳C.實驗表明光合作用的場所是葉綠體D.實驗表明光照是光合作用的必要條件10.下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，正確的是（）A．陰天移栽植物，是為了降低蒸騰作用B．隨著溫度不斷升高，蒸騰作用持續(xù)增強C．蒸騰作用促進植物從土壤中吸收水分和無機鹽D．蒸騰作用的強弱與葉片面積的大小無關(guān)11.如圖分別表示某種植物在不同光照強度、不同二氧化碳濃度和不同溫度下測量的光合作用效率。下列給出的推測中，不合理的是（）A．一定溫度范圍內(nèi)，溫度越高，光合作用效率越高B．一定光照強度內(nèi)，增加光照強度能提升光合效率C．一定二氧化碳濃度范圍內(nèi)，增加二氧化碳濃度能提升光合效率D．夏天最熱的午后，氣溫最高，光照最強，光合作用的效率最高12.下列實驗裝置中，能迅速、安全地使葉片的綠色退去的是()A.B.C.D.13.甲乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強度的變化趨勢如圖，下列分析正確的是()A.光照強度為0時，甲和乙釋放的二氧化碳的量相同B.光照強度為a時，乙不進行光合作用C.光照強度為c時，甲和乙合成的有機物的量相同D.光照強度為d時，表明甲更適合在強光照下生長14.“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”是對生活在高原地區(qū)的人們的生活寫照。高原地區(qū)生產(chǎn)的葡萄等水果產(chǎn)量高、品質(zhì)好，下列解釋最合理的是()A.白天光合作用強，夜晚呼吸作用弱B.晝夜溫差較大，夜晚呼吸作用旺盛C.白天溫度較高，呼吸作用旺盛D.白天陽光充足，蒸騰作用旺盛15.夏天的中午由于氣溫升高而植物氣孔關(guān)閉，從而影響到植物生理活動的是()①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④水分的吸收和運輸⑤無機鹽的吸收和運輸A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤16.土豆可食用的塊根含有大量的淀粉，這些淀粉是()A.土豆的塊莖從土壤中直接吸收的有機物B.土豆塊莖細胞通過光合作用產(chǎn)生的有機物C.土豆葉肉細胞制造后由莖運輸而來的D.塊莖細胞呼吸作用的產(chǎn)物17.將一棵1.5千克的樹苗在肥沃的土壤中培育兩年，兩年后連根挖出，脫水后稱重達12.5千克，其增加的10余千克的重最主要來源于（）A.土壤中的水和無機鹽B.土壤中的水和有機物

C.大氣中的二氧化碳和土壤中的水D.大氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽18.如圖，若將植株甲葉片的主葉脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，置于陽光下4小時，取下兩葉，經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A和C部位不呈藍色，B部位呈藍色，以上實驗能夠證明光合作用需要（）A.二氧化碳、水 B.水、光 C.水、葉綠體 D.光、二氧化碳19.小明的爸爸做土豆生意。卸車時，小明發(fā)現(xiàn)中間的土豆比較熱，這熱量來源于（）A.土豆的蒸騰作用B.土豆的光合作用C.太陽暴曬D.土豆的呼吸作用20.如圖1至圖4為生物的某些生命活動的坐標曲線，下列分析不正確的是（）A.圖1可以表示某溫室蔬菜大棚內(nèi)一天中氧氣含量的變化曲線B.圖2中b曲線可以表示某植物在晴朗的夏季一天內(nèi)的呼吸作用變化曲線C.圖3中b點表示該植物此時既不進行光合作用也不進行呼吸作用D.圖4可以表示裝有萌發(fā)種子的密閉保溫裝置中溫度和氧氣含量隨時間變化曲線21.下圖表示某高等植物葉肉細胞中的A、B兩種細胞器及相關(guān)生理活動。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.A細胞器內(nèi)生理活動的強度小于B細胞器內(nèi)生理活動的強度B.A、B兩種細胞器產(chǎn)生的能量均能用于各項生命活動C.圖示葉肉細胞中有有機物的積累，這是植物得以生長的物質(zhì)基礎(chǔ)D.增大光照強度一定會提高A細胞器中生理活動的強度22.為了延長蔬菜的保鮮時間，通常用塑料薄膜進行密封處理，這樣做的主要目的是()A.降低呼吸作用，減少有機物的消耗B.隔絕空氣，抑制微生物的生長和繁殖C.保溫，有利于蔬菜正常進行生命活動D.防止水分散失，保證植物進行光合作用23.以下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所采取的措施及其解釋不正確的是()A.種植農(nóng)作物要合理密植——提高光能利用率B.收獲的糧食入倉前曬干——抑制呼吸作用C.移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低蒸騰作用D.在溫室大棚中增加二氧化碳濃度——促進呼吸作用24.“小草青青，踏之何忍”，經(jīng)常踩踏小草，會造成土壤板結(jié)，影響小草的生長，嚴重時會導致小草的死亡。土壤板結(jié)不利于植物生長，其主要原因是（）A.小草的莖被踩斷了B.缺少水分，妨礙光合作用C.缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用D.缺少氧氣，妨礙根的呼吸作用25.下列關(guān)于植物三大生理活動的敘述，正確的是（）A.光合作用只在白天進行，呼吸作用只在夜晚進行B.蒸騰作用促進植物對水分和無機鹽的吸收C.呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量D.光合作用的場所是線粒體，呼吸作用的場所是葉綠體二、非選擇題（每空1分，共50分）26.(11分)小麥是我國北方地區(qū)的重要食物來源。如圖一為小麥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖,①～③表示某些生理過程,a、b、c表示某些區(qū)域。請分析回答下列問題。圖一圖二（1）圖二為小麥的根系示意圖，由此可以判斷小麥的根系類型為。其吸收的水由根莖輸導組織中的自下而上運輸?shù)饺~片，其大部分用于。（2）小麥根的長度不斷增加，是圖一中[]的細胞能夠不斷分裂增加數(shù)量和[]________的細胞能夠不斷伸長增大體積的緣故。(3)圖一中③表示細胞的的過程,它使細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同功能,從而形成組織。小麥的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)，水和無機鹽主要通過圖一中的[]__________區(qū)細胞來吸收，該部位有大量的，有效的增大了根的吸收面積，這體現(xiàn)了生物體

的生物學觀點。(4)部分地區(qū)的農(nóng)民常通過增加磷肥的施肥量來提高小麥產(chǎn)量,是否施磷肥越多小麥產(chǎn)量就越高呢?某科研人員對此進行了研究。表格呈現(xiàn)了實驗的一些數(shù)據(jù)。①由表格可以看出,該實驗的變量是

。②植物在生長過程中如果缺少含氮的無機鹽,葉片會。27.（11分）菠菜口感清甜軟滑，富含蛋白質(zhì)、維生素、胡蘿卜素、鐵等。為進一步了解菠菜葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，某同學用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖(圖1)和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖(圖2)。請分析回答下列問題。（1）制作葉的臨時切片時，用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平展在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。操作過程中，滴加清水的目的是

。（2）圖中①和④是葉片的表皮，屬于組織，能夠起到保護葉片結(jié)構(gòu)的作用。②是葉肉，屬于組織，其細胞內(nèi)含有大量的，是植物制造有機物的主要場所。葉片積累的有機物可以通過[]中的輸導組織運輸?shù)狡渌课弧＃?）[]是植物蒸騰作用的門戶，通過該部位進入植物體內(nèi)的氣體有，當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，孔隙會。保衛(wèi)細胞與表皮細胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是。（4）是植物進行蒸騰作用的主要器官，蒸騰作用使水在土壤、植物和大氣之間連續(xù)不斷地循環(huán)往復，對生物圈的有一定的促進作用。28.（15分）下圖甲中a、b、c分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，圖丙為植物葉肉細胞中兩種氣體擴散方向示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是____________，該植物白天和晚上都能進行生理活動是__________（填字母）。（2）植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自圖乙中的曲線(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)代表的生理活動所釋放的能量,它與圖甲中的生理活動(填“a”“b”或“c”)相對應，進行此生理活動的主要場所是細胞內(nèi)的__________。（3）圖乙中，植株體內(nèi)有機物含量最高的是_______時，此時光合作用強度_______（選填“﹥”“﹤”或“﹦”）呼吸作用強度，此時，圖丙中存在的箭頭有_______（填序號）。（4）圖乙中，中午時曲線Ⅰ下降的原因是：此時光照強，作用旺盛，植物失水過多，導致部分關(guān)閉，吸收減少。

（5）移栽植物之后，經(jīng)常為植物搭遮陽網(wǎng)等對移栽植物遮陰，避免強光直射，待其恢復生長后逐漸增加光照，其目的是為了抑制圖甲中_________生理活動（填字母）。（6）c生理活動不但為生物圈中所有生物提供了食物，而且提供了呼吸左右需要的氧氣，同時減少了大氣中二氧化碳的含量，維持了生物圈中的_________。（7）圖丁表示在白天條件不變的情況下，不同夜間溫度下溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化情況。曲線表明，在同一時間范圍內(nèi)，溫度越低，____________。請根據(jù)該結(jié)論，為大棚作物增產(chǎn)提出一條合理的措施是。29.(8分)某生物小組用銀邊天竺葵進行光合作用的實驗。第一步，將一盆銀邊天竺葵放在黑暗中一晝夜。第二步，處理葉片，如圖1所示：選取其中的葉片A，用圓形的黑紙片將葉片的上、下兩面遮蓋起來；將葉片B用透明塑料袋密封，并在袋內(nèi)放置適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉的作用：吸收二氧化碳）。第三步，將銀邊天竺葵置于陽光下照射一段時間后，摘下葉片A、B、C，經(jīng)過脫色、漂洗，最后檢驗結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）將銀邊天竺葵放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是________________________。（2）摘下葉片A、B、C，酒精脫色，直到葉片變?yōu)開_________色。（3）在褪色后的葉片上滴加__________，觀察現(xiàn)象，如圖2所示。葉片A綠色部分變藍，N處（遮光部分）未變藍，說明__________________________