北師大版三年級下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)重點知識練習(xí)題〔有答案〕_第1頁
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北師大版三年級下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)重點知識練習(xí)題〔有答案〕班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空??蓯劭上Э蓱z1.我家的小狗非常(_____),大家都很喜歡它。2.多好的灰雀呀,(_____)再也飛不回來了。3.(______)的紅頭還沒有來得及跳開,就和草一起被大黃牛卷到嘴里去了。不僅……還……不是……而是……4.觀察時(_______)可以用眼睛看,(_______)可以用手摸。5.我發(fā)現(xiàn)草地并(_______)金色的,(_______)綠色的。2.選詞填空。吹拂飄拂(1)二三月的春日里,輕風(fēng)微微地(__________)著柳枝。(2)女孩像風(fēng)一樣棄跑著,她的長長的頭發(fā)迎著風(fēng)在臉上(___________)著。靈敏靈巧(3)凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺都很(__________)。(4)春風(fēng)像一位少女,用她那(__________)的雙手染綠了柳枝,染紅了桃花。3.想一想,選詞填空。創(chuàng)造

創(chuàng)舉①趙州橋這種設(shè)計在建橋史上是一個偉大的________②中國人民用自己的雙手和智慧________了輝煌的歷史。頑固

堅固

牢固③只有掌握記憶方法,不斷鞏固復(fù)習(xí),知識才能掌握得________。④這個建筑物特別________,經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,仍然完好無損。⑤有少數(shù)________分子,不顧國家利益,恣意妄為。4.選擇合適的詞語填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)(1)觀眾們(________)走進體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘,兩個運動員(________)打了十幾個回合才見分曉。接著,(________)進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球技,博得觀眾一片喝彩,掌聲(________)了整整一分鐘。不管……總是……不是……而是……(2)信鴿有很強的方向辨別能力,(________)飛到哪里,(________)可以回到原處。(3)蜜蜂靠的(________)超常的記憶力,(________)一種我無法解釋的本能。5.讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。仰望眺望歡樂歡快1.列寧(_______)這三只(_______)的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。居然果然2.第二天,列寧來到白樺樹下,(________)又看到那只歡蹦亂跳的灰雀。忽然突然3.高爾基側(cè)過臉,對著他微笑。(_____)小男孩往地上一坐,哭了起來。形近字詞6.比一比,組詞。融(_________)短(_________)梅(_________)湊(_________)隔(_________)知(_________)海(_________)奏(_________)7.辨字組詞拂(_______)異(_______)辯(_______)酒(_______)歐(_______)佛(_______)導(dǎo)(_______)辨(_______)灑(_______)毆(_______)8.比一比,再組詞。援(_________)縛(_________)資(_________)貸(_________)撈(_________)絡(luò)(_________)貢(_________)擲(_________)9.我會組詞縣(_______)秦(_______)瓣(_______)仰(_______)耍(_______)具(_______)奏(_______)辮(_______)迎(_______)要(_______)10.比一比,再組詞。誠(________)紀(jì)(________)準(zhǔn)(________)密(________)城(________)記(________)推(________)蜜(________)惜(________)郊(________)低(________)脯(________)借(_______)鄰(________)底(________)鋪(________)看拼音寫詞語11.看拼音,寫詞語。cánjizīshìtóuxiàngqíngkuàngzhòuránrèlièzhèndìngqíngxù12.看拼音寫詞語。xiānɡtiánxiānɡwèiɡuòdōnɡfēnɡshōuɡēqǔɡōuhuàlíhuāpiāodànɡzhēnɡdòuhézi13.看拼音,寫詞語。liútǎngmìmìyìpiānlíngshēngchéngfǎsīxùyídòngyuèguò14.讀拼音,寫詞語。mìfēngbiànrènzǔlìbāokuò(________)(________)(________)(________)jiǎncházhǔnquèyántúmòshēng(________)(________)(________)(________)15.看拼音寫詞語。chuāndàiyóupiàojiùmìngwánshuǎyǎnzòugǎnshòujīdòngchìbǎnglúnliúchéngshí按要求寫句子16.按要求寫句子。1.微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。(縮句)_______________________________________________2.我一定要改掉寫作業(yè)馬虎的壞毛病。(修改病句)________________________________________________3.人們用鋒利的斧頭砍倒了樹木。(改成“把”字句和“被”字句)___________________________________________________17.按要求寫句子。(1)奶酪一會兒就被螞蟻搬進洞里了。改為“把”字句:____________________(2)濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林里吹著口笛。(注意加點部分,仿寫擬人句)___________________________________________(3)小蜘蛛編織了網(wǎng)。(擴句,把句子寫具體。)___________________________________________(4)展開想象,照樣子接著寫。它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。________________________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1.大家一起朗讀課文,那聲音特別好聽。(改為感嘆句)___________________________________________2.手推車一邊這么想著,一邊費力地跑來跑去。(用加點詞語寫句子)___________________________________________3.你可知道,他們的家是在天上,在星星所住的地方。(仿照例句補寫句子)你可知道,______________________________________。4.多讀好書,可以提高我們的寫作,豐富我們的知識。(修改病句)________________________________________________19.按要求寫句子。1.這光麗的薄球就無聲地散裂了。(縮句)_______________________________2.肥皂泡是我們自己吹起的。(擴句)___________________________3.吹起來的肥皂泡很美麗。(改為反問句)___________________________4.我慢慢地緩緩地吹成一個網(wǎng)球大小的泡兒。(修改病句)________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1.孫中山把那段書一字不漏地背了出來。(改為“被”字句)_________________________________________2.濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。(仿寫擬人句)閃閃的星星_______________________________3.(_____)奶奶(_____)小女孩叫起來(_____)(_____)請把我?guī)ё甙桑╛____)(給句子加標(biāo)點)4.公園的花開了!有紫紅的、淡黃色的、彩色的、雪白的……(修改病句)________________________________________________________課內(nèi)填空21.教材回顧。1.自古以來,文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中,秋是“湖光秋月兩相和,_________”的寧靜素雅;在葉紹翁眼中,秋是“___________,江上秋風(fēng)動客情”的思鄉(xiāng)情切;在蘇軾眼中,秋是“一年好景君須記,__________”的鼓勵勸勉。我還積累了許多描寫秋天的成語:________、_________、_________、_________。2.課文中讓人敬佩的人物有:不懂就問的_______,循循善誘的_______,機智救出落水孩子的________,把手術(shù)臺當(dāng)作陣地、忘我工作的________。還有一些可愛的動物朋友:搭船的_________,帶刺的朋友_______,幫助紅頭脫險的________。22.知識回顧。1.停車坐愛楓林晚,________。2.________,孤帆一片日邊來。3.《飲湖上初晴后雨》這首詩中,運用了比喻的修辭手法的兩句詩是“________,________。”4.一個籬笆________,一個好漢________。5.《金色的草地》文中,中午,草地是________色的,因為________。6.從《在牛肚子里旅行》文中我們知道一個科學(xué)小常識:________;從《富饒的西沙群島)文中我們知道西沙群島是一個________的地方。23.課內(nèi)誦讀積累與運用。1.亂入池中看不見,__________________________。2.《大自然的聲音》一文是圍繞“______________”這句話來寫的,從________、_____、________這三個方面進行了具體的描繪。3.水,也是大自然的__________________。下雨的時候,他喜歡玩____________。小雨滴____________,一場________________便開始了。滴滴答答……____________……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;________________,____________________,都發(fā)出不同的聲音。4.《父親、樹林和鳥》一文開頭用“___________________________”這句話直接點題,概括了________、________和________三者的關(guān)系,文章最后以“我真高興,父親不是獵人”這句話結(jié)尾,表現(xiàn)了________________________________。5.《帶刺的朋友》一文描寫刺猬活動的順序是_________________、馱棗離去。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空,再完成相關(guān)練習(xí)。1.“如果把眼前的這一池荷花看作_________,那畫家的本領(lǐng)可真__________。”我認(rèn)為這位大畫家是_________。2.________的春天,幾支______。幾痕______連于桿與桿之間,線上停著幾個_______,那便是____________。多么________的一幅圖呀!3._________________,沙暖睡鴛鴦。竹外桃花三兩枝,________________________。梅子黃時日日晴,________________________。_________________________,春來江水綠如藍(lán)。25.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.搭船的鳥是一只_________,它的羽毛是___________的,翅膀帶著一些___________,還有一張___________的長嘴,十分___________。2.早上,草地是_____的,因為蒲公英的_______;中午,草地是_____的,因為蒲公英的______________。3.觀察時不僅用眼睛___________,用耳朵___________,還可以用手___________,用鼻子___________,有時還可以_________________。4.生活中不缺少_________,只是缺少________________。閱讀理解26.閱讀下文,完成下列小題。大拇指湯姆(節(jié)選)

從前有一個貧窮的樵夫,夫妻倆生下了一個小男孩。孩子生下后身體相當(dāng)健康強壯,但個頭卻比大拇指大不了多少,所以他們叫他大拇指湯姆。他做事總是有條不紊,令父母很滿意。

有一天,樵夫準(zhǔn)備到樹林里去砍柴,他說:“我真希望有一個人能幫我把馬車趕去,這樣我就快多了?!?/p>

“嗨,爸爸!”湯姆叫道,“我來幫你,我會按你的要求及時把車趕到樹林里的?!遍苑虼笮ζ饋恚f道:“這怎么可能呢?你連馬的韁繩都夠不著呢?!睖氛f道:“只要媽媽把馬套好,我就待在馬的耳朵里,告訴它往哪條路走?!卑职种坏么饝?yīng):“好吧!那就試一次看看?!闭f完,他自己一人先去了。

出發(fā)的時間到了,媽媽把馬套在了車上,將湯姆放進馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后,便開始指揮馬匹上路。當(dāng)他要走時就喊“喔駕!”要停時就叫“吁――”所以馬車有目的地向樹林走去,就像樵夫自己在趕車一樣。就這樣,馬車走進了樹林,來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆馬上喊道:“爸爸,來看呀!我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了?!彼职忠皇滞熳●R,一手將兒子從馬耳朵里拿出來,把他放在麥稈上面,湯姆坐在上面高興極了。1.從短文中找出下列詞語的同義詞。井井有條—________

平平安安—________2.湯姆的辦法是什么?請你從短文中找出來寫在下面。__________________________________3.短文描寫了關(guān)于湯姆的一件什么事?___________________________________4.從短文描寫的事情中,你可以看出湯姆是個(

)的孩子。A.誠實B.強壯C.聰明D.勇敢27.閱讀下文,回答問題。小院的景色小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜()茄子()西紅柿()還種著綠油油的青菜()一眼看去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。1.填空。這段話是按________順序?qū)懙?。先寫小院西面是________,北面有個___________,院子?xùn)|面種著____________,南面是__________。其中寫得最多、最詳細(xì)的是___________,這段話中的第_____句到第_____句,都是寫這里的景色的。2.讀句子,想想帶點詞的意思,給合適的說法打“√”。一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。這句話寫了:①葡萄長得多,有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。()②葡萄不但長得多,而且香味使人陶醉。()③葡萄成熟了,很可愛。()3.寫出下面詞語的反義詞高大——(____)熱鬧——(____)4.照樣子寫詞語。綠油油_______________________漂漂亮亮_____________________5.用“”畫出打比方的句子。6.給文中()的地方加上標(biāo)點。7.文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”同屬于(_____)類。28.閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。1.《賣火柴的小女孩》是______(國家)著名作家________寫的一篇________。文章通過寫一個賣火柴的小女孩在大年夜________的故事,表達(dá)了作者_(dá)_______。他的童話作品還有________、________、________等。2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空因為……所以……

雖然……可是……小女孩的幻想________是美好的,________這個幻想是不可能實現(xiàn)的。________她的幻想實際上并不存在,________她最后被活活凍死在街頭。3.找出小女孩幻想的句子,并說說你從中體會到了什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29.閱讀理解。秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1.秋天的雨分別把黃色、紅色、金黃色、橙紅色給了誰?黃色:___________________________________________________________金黃色:_________________________________________________________紅色:___________________________________________________________橙紅色:___________________________________________________________2.黃黃的葉子像_______小扇子,扇走了_______。紅紅的楓葉像_______郵票,郵來了_______。3.文中畫線的句子,是_________句。你能仿寫一句嗎?________________________________________________________4.想象一下秋天的雨還會把顏色分給誰呢?___________________________________________________________30.課外閱讀。春(節(jié)選)朱自清盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。1.“都開滿了花趕趟兒”中“趕趟兒”在文中的意思是()。A.來得及B.爭先恐后地開花C.追趕2.第四自然段描繪了一幅()圖。A.百鳥鳴春B.野外春游C.百花迎春3.大家在草地上是怎樣活動的?結(jié)合畫“____”的句子寫一寫。___________________________________________4.選文表達(dá)了作者對春天的________________________________之情。寫作31.快樂習(xí)作。同學(xué)們,你一定玩過很多游戲吧,請選擇一個讓你最開心的游戲,把游戲的過程寫下來。要求語句通順,嘗試運用平日積累的好詞佳句,不寫錯別字,正確使用標(biāo)點符號;題目自擬。字?jǐn)?shù)在300個以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。(任選一題)。1.你會把什么小動物看作朋友?請寫一寫你和它之間發(fā)生的故事。要給你們的故事加一個題目。2.《寄來寄去的螞蟻》這個故事很有趣吧?請你以小螞蟻為主要角色,編寫一個童話故事。要給故事加一個題目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作大舞臺。親愛的小朋友,寒假快要到了,你是不是很開心?回想一下以前度過的寒假、暑假,一定發(fā)生過許多令人愉快的事情,請選擇其中一件寫下來吧!注意:不要出現(xiàn)真實校名、班級名和姓名,句通順,書寫工整,正確使用標(biāo)點符號。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。寫一個你身邊的令你印象深刻的人,寫出他(她)在外貌、語言、動作或性格方面的特點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。世界很大,我們應(yīng)該去看看。杜牧為了秋天的紅葉停留,蘇軾為西湖的多姿陶醉,海濱小城的干凈整潔,小興安嶺的美麗富饒……讓我們領(lǐng)略了祖同的大好河山之關(guān)?;叵胱约旱慕?jīng)歷,你曾經(jīng)見過什么樣的美景?為什么被吸引呢?是春、夏、秋、冬的不同景致,還是遠(yuǎn)近不同的錯落之美?試著用上有新鮮感的詞句,用文字表現(xiàn)美。試著用上關(guān)鍵句,讓每一段圍繞一個意思寫,題目自擬,不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、可愛可惜可憐不僅還不是而是2、吹拂飄拂靈敏靈巧3、創(chuàng)舉創(chuàng)造牢固堅固頑固4、陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)不管總是不是而是5、仰望歡樂果然突然6、融合短處梅花湊巧隔離知識大海奏樂7、吹拂異同辯論酒家歐洲仿佛開導(dǎo)辨別灑落毆打8、救援束縛資源貸款打撈網(wǎng)絡(luò)貢獻投擲9、縣城秦嶺花瓣仰頭玩耍玩具節(jié)奏辮子迎接要挾10、誠實紀(jì)律準(zhǔn)備機密城市記住推開蜜蜂可惜郊區(qū)低頭胸脯借用鄰居到底店鋪11、殘疾姿勢投向情況驟然熱烈鎮(zhèn)定情緒12、香甜香味過冬豐收歌曲勾畫梨花飄蕩爭斗盒子13、流淌秘密一篇鈴聲乘法思緒移動越過14、蜜蜂辨認(rèn)阻力包括檢查準(zhǔn)確沿途陌生15、穿戴郵票救命玩耍演奏感受激動翅膀輪流誠實16、微風(fēng)吹拂著柳絲。我一定要改掉寫作業(yè)馬虎的毛病。人們用鋒利的斧頭把樹木砍倒了。樹木被人們用鋒利的斧頭砍倒了。17、螞蟻一會兒就把奶酪搬進洞里了。風(fēng)在大樹上亂舞,在大海上怒吼,在校園里狂跑??蓯鄣男≈┲胝J(rèn)真地織了一張很大的網(wǎng)。它把白色給了棉花,潔白的棉花像一朵朵白云,搖啊搖啊,迎來了秋天的大豐收。18、大家一起朗讀課文,那聲音真好聽??!妹妹一邊唱歌,一邊跳舞。這酸棗來得多不容易,這是山里的娃娃一大早去山上摘來的水果多讀好書,可以提高我們的寫作水平,豐富我們的知識。19、薄球散裂了。夢幻般的肥皂泡是我們自己小心地輕輕吹起的。吹起來的肥皂泡難道不美麗嗎?我慢慢地吹成一個網(wǎng)球大小的泡兒。20、那段書被孫中山一字不漏地背了出來。在夜空中向我們眨眼呢?!?,”,“?!惫珗@的花開了!有紫紅的、淡黃色的、雪白的……21、潭面無風(fēng)鏡未磨蕭蕭梧葉送寒聲最是橙黃橘綠時天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋高氣爽五谷豐登孫中山列寧司馬光白求恩大夫翠鳥刺猬蟋蟀青頭22、霜葉紅于二月花兩岸青山相對出欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜三個樁三個幫金蒲公英的花瓣是張開的牛有四個胃,牛吃食具有反芻現(xiàn)象風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、可愛23、聞歌始覺有人來大自然有許多美妙的聲音風(fēng)水動物音樂家打擊樂器敲敲打打熱鬧的音樂會叮叮咚咚所有的房子房子的屋頂和窗戶父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥父親樹林鳥父親對鳥的喜愛,照應(yīng)了開頭上樹、搖樹、下樹、歸棗、扎棗24、一大幅活的畫了不起大自然嫩藍(lán)木桿細(xì)線小黑點燕子有趣泥融飛燕子春江水暖鴨先知小溪泛盡卻山行日出江花紅似火25、翠鳥翠綠藍(lán)色紅色美麗綠色花瓣是合攏的金色花朵張開了看聽摸聞嘗一嘗美發(fā)現(xiàn)美的眼睛26、1.有條不紊安安穩(wěn)穩(wěn)2.畫:只要媽媽把馬套好,我就待在馬的耳朵里,告訴它往哪條路走。3.湯姆獨自幫爸爸把馬車趕到樹林里。4.C27、1.方向花圃葡萄架白楊小菜園小菜園6-72.②3.矮小安靜4.略5.院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院6.略7.蔬菜28、1.丹麥安徒生童話凍死街頭對窮苦勞動人民悲慘遭遇的同情《丑小鴨》《拇指姑娘》《海的女兒》2.雖然可是因為所以3.幻想的句子:奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。體會:我從中體會到了小女孩內(nèi)心的無助以及對奶奶的想念和對美好生活的向往。29、1.銀杏樹田野楓葉果樹2.一把把夏天的炎熱一枚枚秋天的涼爽3.?dāng)M人示例:路邊的月季花微笑著和人們打招呼。4.秋天的雨還把白色給了棉花。30、1.B2.C3.有的人坐在軟綿綿的草地上看書,有的人躺在草地上看天上的風(fēng)箏,還有幾個小朋友在草地上捉迷藏,他們一邊玩一邊笑,真是開心極了。4.贊美和喜愛31、范文:捉迷藏捉迷藏是我最喜歡的游戲,每個星期天爸爸

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