二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試訓(xùn)練部編版姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫漢字。jìjiésìjìchūnjìchuīfēngchuīmièchuīdǎféishòuféipàngféiliàonóngmínnóngcūnnóngzhuāngbāngmángliánmángjímáng二、比一比，再組詞。坡（）楊（）要（）受（）披（）揚(yáng)（）耍（）愛(ài)（）掃（）抓（）腦（）擁（）歸（）爪（）惱（）勇（）三、讀一讀，連一連。神情去路甩羊圈終生嚴(yán)肅畫窟窿擋住辦法堵尾巴想出難忘鉆楊桃四、數(shù)一數(shù)，填一填。（1）“過(guò)”共________畫，“何”共________畫。（2）“在”：共________畫第一筆是________。（3）“也”：共________筆，第三畫是________。五、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（____）窮（____）盡（____）（____）閃閃坐（____）觀（____）山（____）水（____）蒙蒙（____）（____）五（____）十（____）1．有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只（_______）的雄雞。2．要是下起（_______），日月潭好像披上輕紗。六、在下面正確的說(shuō)法后面括號(hào)里打“√”。(1)北京是中國(guó)的首都。()(2)臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土的一部分。()(3)“驚奇”和“好奇”的意思一樣。()(4)“中外游客”是指外國(guó)游客。()七、根據(jù)句子的意思，填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（填序號(hào)）①吃驚②連蹦帶跳③難為情④高興1．小馬（____）地說(shuō)：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！?．老馬（____）地說(shuō)：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！?．小馬（____）地問(wèn)：“水很深嗎？”4．小馬（____）地說(shuō)：“一條河擋住了去路，我……我過(guò)不去?！卑?、按要求寫句子。1.茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。（仿寫比喻句）_______________________________2.老師一邊說(shuō)，一邊帶著大家繼續(xù)往前走。（用加點(diǎn)字說(shuō)一句話）_______________________________3.我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用加點(diǎn)字說(shuō)一句話）_______________________________4.葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。這么小的洞還用補(bǔ)？_______________________________九、讀一讀，做一做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。過(guò)了些日子，玫瑰枝頭長(zhǎng)出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個(gè)，他們高興極了?；ü嵌錆u漸地長(zhǎng)大了。就在快要開(kāi)花的時(shí)候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個(gè)月……小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來(lái)到門外。呀！門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著?！边@時(shí)，一只黃鶯飛來(lái)了。她說(shuō)：“小鹿，我見(jiàn)過(guò)你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌。”一陣微風(fēng)吹來(lái)，說(shuō)：“小鹿，我聞過(guò)你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^(guò)森林，大伙兒都夸我‘玫瑰香風(fēng)’呢！”小鹿高興地笑了，說(shuō)：“原來(lái)我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！甭沟艿芤哺吲d地笑了，說(shuō)：“看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽！”1．選擇正確條案。白的意思有：A．沒(méi)有成就的，沒(méi)有效果的。B．清楚C．空的，沒(méi)有加上其它東西的①這玫瑰你白栽了。（______）②這次考試他交了白卷。（________）③老師的問(wèn)題他沒(méi)有聽(tīng)明白。（_______）2．這是一篇童話故事，隨著故事的發(fā)展，小鹿的心情發(fā)生了變化，請(qǐng)概括：（__________）——（________）——（________）3．第三自然段中“一天，一周，一個(gè)月……小鹿終于能下床走路了”改成“幾個(gè)月過(guò)去了，小鹿終于能下床走路了”可以嗎？為什么？______________________________4．這個(gè)故事所講的道理可以用_____________來(lái)概括（諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、格言都可以）。十、看圖寫話，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。圖上畫的是誰(shuí)？他在干什么？發(fā)揮想象寫一寫，不會(huì)寫的字用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、季節(jié)四季春季吹風(fēng)吹滅吹打肥瘦肥胖肥料農(nóng)民農(nóng)村農(nóng)莊幫忙連忙急忙2、山坡楊樹(shù)需要接受披風(fēng)表?yè)P(yáng)玩耍愛(ài)心打掃抓住腦袋擁抱歸家爪子氣惱勇敢3、4、（1）67（2）6橫（3）3；豎彎鉤5、山水金光井天清秀細(xì)雨光色金光閃閃蒙蒙細(xì)雨6、(1)√(2)√(3)×(4)×7、②④①③8、漫山遍野的花兒像天邊的云霞迎著春風(fēng)開(kāi)了。老師一邊講課，