小學德育工作總結(jié)

本年度，我校德育工作在上級教育部門的正確領(lǐng)導和全體師生的共同努力下，緊緊圍繞學校工作計劃，以“立德樹人”為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學生良好品德為重點，以豐富多彩的德育活動為載體，全面推進德育工作，取得了顯著成效?，F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：

一、加強德育隊伍建設(shè)，提升德育工作水平

德育工作是學校工作的重要組成部分，而德育隊伍的建設(shè)則是德育工作的基礎(chǔ)。本年度，我校高度重視德育隊伍建設(shè)，通過多種途徑提升德育工作水平。

首先，加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是學校德育工作的主力軍，我校通過定期組織班主任培訓、經(jīng)驗交流會等形式，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)能力和工作水平。同時，學校還鼓勵班主任積極參加各類德育競賽，以賽促教，以賽促學，進一步提升班主任的德育工作能力。

其次，加強德育科研工作。我校鼓勵教師開展德育科研活動，通過課題研究、論文撰寫等形式，探索德育工作的新思路、新方法。本年度，我校共有5項德育課題順利結(jié)題，10篇德育論文在省級以上刊物發(fā)表，為我校德育工作提供了有力的理論支撐。

再次，加強德育工作考核。我校建立健全德育工作考核機制，通過定期檢查、隨機抽查等方式，對德育工作進行量化考核，確保德育工作落到實處。同時，學校還對德育工作成績突出的個人和集體進行表彰和獎勵，激發(fā)全體教師參與德育工作的積極性。

二、深化德育課程改革，提高德育教學質(zhì)量

德育課程是學校德育工作的重要載體，我校在深化德育課程改革方面做了大量工作。

首先，優(yōu)化德育課程設(shè)置。我校根據(jù)學生年齡特點和認知水平，科學設(shè)置德育課程，確保德育課程的系統(tǒng)性和連貫性。同時，學校還注重德育課程的實踐性和趣味性，通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的參與度和興趣。

其次，加強德育課程教學。我校注重德育課程的教學研究，通過集體備課、教學觀摩等形式，不斷提高德育課程的教學水平。同時，學校還鼓勵教師創(chuàng)新教學方法，運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高德育課程的教學效果。

再次，強化德育課程評價。我校建立健全德育課程評價機制，通過學生自評、同伴互評、教師評價等多種方式，全面評價學生的德育學習情況。同時，學校還注重德育課程評價的反饋和指導，根據(jù)評價結(jié)果調(diào)整教學內(nèi)容和方法，提高德育課程的教學質(zhì)量。

三、開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學生良好品德

德育活動是學校德育工作的重要途徑，我校在開展德育活動方面做了大量工作。

首先，開展主題教育活動。我校根據(jù)學生的實際需要，定期開展主題教育活動，如愛國主義教育、誠信教育、感恩教育等，通過主題教育活動，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。

其次，開展社會實踐活動。我校注重學生的社會實踐能力培養(yǎng)，定期組織學生參加社會實踐活動，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動、志愿服務(wù)等，通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力。

再次，開展文體藝術(shù)活動。我校注重學生的文體藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)，定期組織學生參加文體藝術(shù)活動，如運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等，通過文體藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)造力。

最后，開展心理健康教育活動。我校注重學生的心理健康教育，定期開展心理健康教育活動，如心理健康講座、心理咨詢、心理劇等，通過心理健康教育活動，培養(yǎng)學生的健康心理和良好心態(tài)。

四、加強家校合作，形成德育工作合力

家校合作是學校德育工作的重要支撐，我校在加強家校合作方面做了大量工作。

首先，建立健全家校聯(lián)系機制。我校通過家長會、家訪、電話溝通等多種方式，加強與家長的聯(lián)系和溝通，及時了解學生的家庭情況和思想動態(tài)，為德育工作提供有力的信息支持。

其次，開展家長學?；顒印Ｎ倚６ㄆ陂_展家長學?；顒?，如家庭教育講座、家長經(jīng)驗交流會等，通過家長學校活動，提高家長的家庭教育水平，為德育工作提供有力的家庭支持。

再次，加強家校合作項目。我校注重家校合作項目的開展，如家校共讀、家校共育等，通過家校合作項目，形成家校共育的良好氛圍，為德育工作提供有力的社會支持。

五、加強校園文化建設(shè)，營造良好的德育環(huán)境

校園文化是學校德育工作的重要載體，我校在加強校園文化建設(shè)方面做了大量工作。

首先，加強校園文化設(shè)施建設(shè)。我校注重校園文化設(shè)施的建設(shè)和完善，如圖書館、閱覽室、展覽室等，通過校園文化設(shè)施的建設(shè)，為學生提供豐富的文化資源和學習空間。

其次，加強校園文化活動開展。我校注重校園文化活動的開展，如校園文化節(jié)、校園文化周等，通過校園文化活動的開展，豐富學生的校園文化生活，提高學生的文化素養(yǎng)。

再次，加強校園文化氛圍營造。我校注重校園文化氛圍的營造，如校園文化墻、校園文化長廊等，通過校園文化氛圍的營造，為學生提供良好的文化環(huán)境和學習氛圍。

六、加強德育工作研究，提升德育工作水平

德育工作研究是學校德育工作的重要內(nèi)容，我校在加強德育工作研究方面做了大量工作。

首先，加強德育工作課題研究。我校鼓勵教師開展德育工作課題研究，通過課題研究，探索德育工作的新思路、新方法，為德育工作提供有力的理論支持。

其次，加強德育工作論文撰寫。我校鼓勵教師撰寫德育工作論文，通過論文撰寫，總結(jié)德育工作的經(jīng)驗和教訓，為德育工作提供有力的實踐指導。

再次，加強德育工作交流合作。我校注重德育工作的交流合作，通過參加各類德育工作研討會、論壇等，加強與兄弟學校的交流合作，學習借鑒先進的德育工作經(jīng)驗，為德育工作提供有力的外部支持。

總之，本年度我校德育工作在全體師生的共同努力下