英語書寫比賽活動方案英語書寫比賽活動方案「篇一」學(xué)校：九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)時間：20xx年10月8日一、活動目的：為提高小學(xué)生英語讀寫能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高我校學(xué)生的英語規(guī)范化書寫水平，引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我組的教研計劃，特開展英語書寫比賽。二、參賽學(xué)生：三年級全體學(xué)生參與，四至六年級各班經(jīng)班內(nèi)預(yù)選后，各選出10名學(xué)生參加全校比賽。三、比賽方法及要求：1、書寫內(nèi)容：以英語課本為主，確定各年級的書寫內(nèi)容三年級：26個字母的默寫及規(guī)范書寫四年級：聽寫B(tài)ook3andBook4U1—U220個單詞五年級：聽寫B(tài)ook4andBook5U1—U220個單詞六年級：聽寫B(tài)ook5andBook6U1—U220個單詞2、比賽規(guī)定使用統(tǒng)一稿紙，訂于10月20日下午第三節(jié)課后參賽學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一比賽，賽后評出一等獎4名，二等獎8名，三等獎10。3、作品要求書寫工整規(guī)范，版面整潔，具有知識性、可讀性和美觀性，能實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。4、作品須注明班級，姓名。四、比賽時間：20xx年10月20日五、活動負(fù)責(zé)人：各班英語教師。六、活動獎勵辦法：對參賽作品進(jìn)行評比，評出一、二、三等獎，并給予表彰。優(yōu)秀作品將參加全校的英語書寫展示。英語書寫比賽活動方案「篇二」一、活動目的：為提高學(xué)生對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，學(xué)校英語組特組織此次比賽，并通過此次活動互相交流，取長補(bǔ)短。二、活動時間：比賽時間：4月20日（星期三）下午課文活動。三、活動地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室四、活動對象：三、四、五、六年級學(xué)生。五、活動要求：1、首先各校英語教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，然后自行篩選，各班選出3名學(xué)生作為參賽選手。2、比賽分年段進(jìn)行：三年級書寫字母；四、五、六年級書寫單詞。3、要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用圓珠筆書寫。4、比賽要求20分鐘完成。5、年級不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。六、評委。所有英語教師：王冬芳、李雪萍、梁玲巧和梁小斌。七、評分細(xì)則：教師評委評分方法及細(xì)則：（滿分為10分）。評分細(xì)則如下：1．筆勢與運(yùn)力占2分、整潔與美觀占4分；2．正確與速度占4分：錯別字母或漏字母，每字母扣0。5分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時完成者每單詞扣3分。3．為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。八、獎勵制度：比賽評出各年級一等獎一名、二等獎二名。英語書寫比賽活動方案「篇三」一、活動目的為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，分享練字成果，不斷提升學(xué)生的書寫水平，特開展本次書寫比賽。二、比賽內(nèi)容及范圍內(nèi)容：一、二年級書寫五言古詩一首和30個課本生字，采用田字格和方格書寫。三至六年級書寫七言古詩一首和抄寫一段文字，采用方格和橫線書寫。參賽人員：一至六年級同學(xué)。三、比賽具體要求比賽時間：20xx年11月29日，周二上午第二節(jié)課。地點(diǎn)：各班教室監(jiān)考人員：各年級語文老師，采取輪班監(jiān)考的方式，即一班監(jiān)二班，二班監(jiān)三班，以此類推。比賽結(jié)束將作品交到各班語文老師手中，語文老師將本班學(xué)生的書寫作品根據(jù)書寫水平按從高到低排序，每班上交前20名同學(xué)的作品。各年級語文教研組長于周二上午早讀后及時到賈老師處領(lǐng)取比賽用紙，分發(fā)到各班級。比賽結(jié)束后，教研組長將每班的20份作品收齊，統(tǒng)一交到檔案室賈老師和李老師處裝訂。四、比賽批閱要求1．批閱人員：各年級語文教研組長及兩名老師一同批閱。2．采取按好字率分等級批閱的方法。3．上交作品根據(jù)書寫情況共分為A、B兩個等級，A等計5分、B等計3分，根據(jù)各等級人數(shù)得分計算班級總得分。比賽得分計入班級期末量化。4．未上交作品由各班語文老師批閱，分B、C、D三個等級，不計分，成績不算入量化。5．批閱時間、地點(diǎn)：周二下午第一節(jié)課，D樓小多媒體教室集合。五、獎項(xiàng)設(shè)置：一至四年級設(shè)優(yōu)勝獎四名，五、六年級設(shè)優(yōu)勝獎三名，其余班級為優(yōu)秀獎。膠州市香港路小學(xué)20xx年11月28日香港路小學(xué)20xx下半年書寫比賽內(nèi)容一年級：古詩：《識字1》（范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》最后一頁）生字：《小學(xué)硬筆習(xí)字》識字4、5、6和第9課、第10課，共30個生字。二年級：古詩：《長歌行》（范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第39頁）生字：《小學(xué)硬筆習(xí)字》第21、22、23課生字，共30個生字。三年級：古詩：《竹石》（范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第40頁）短文：蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第44、46頁短文，共2段。四年級：古詩：《望洞庭》（范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第6頁）短文：蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第31、33頁短文，共2段。五年級：古詩：《黃鶴樓送別》（范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第50頁）短文：蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第33頁短文，共1段。六年級：古詩：《示兒》（范字見蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第7頁）短文：蘇教版《小學(xué)硬筆習(xí)字》第51頁短文，共1段。英語書寫比賽活動方案「篇四」一、活動目的：為配合我區(qū)“小學(xué)生寫字教學(xué)”，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高我校學(xué)生的英語規(guī)范化書寫水平，引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我組的教研計劃，特開展英語書寫比賽。二、參賽學(xué)生：二至四年級所有學(xué)生三、比賽方法及要求：1、書寫內(nèi)容：以英語課本為主，確定各年級的書寫內(nèi)容，二年級蛀牙書寫字母，三、四年級書寫單詞。2、考慮到活動的參與面，鼓勵全員參與，各班每個學(xué)生用作業(yè)本的一頁紙抄寫指定內(nèi)容。然后選出優(yōu)秀作品。3、作品要求書寫工整規(guī)范，版面