17.茶館(節(jié)選)3．依次填入句中橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(5分)在清朝末年，以康有為、梁啟超、譚嗣同等人為首的______派和頑固守舊的統(tǒng)治者進(jìn)行了針鋒相對的斗爭。雖然他們的變法以失敗結(jié)束，但他們的______永留史冊。尤其譚嗣同為變法而死的______，激勵著后人為國家利益寧可______自己的生命。A．維新光輝浩然正氣舍棄B．維新光芒大義凜然拋棄C．革新光彩慷慨赴死揚(yáng)棄D．創(chuàng)新光耀舍生取義摒棄A4．(2014·煙臺)下列標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項是()(5分)A．孔廟之行，習(xí)近平總書記直言中央高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，他說：“中華傳統(tǒng)文化是我們最深厚的軟實(shí)力?！?/p>

B．在即將到來的暑假里，同學(xué)們是想學(xué)習(xí)一些特長呢？還是想?yún)⒓右恍┥鐣?shí)踐活動？C．國務(wù)院總理李克強(qiáng)在部署2014年重點(diǎn)工作時提出“三最”以保障“舌尖上的安全”：最嚴(yán)格的監(jiān)督、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)。D．那條路兩側(cè)的楓葉落了一地，深紅色的、淺紅色的、紅黃相間的、紅黃莫辨的……或一片片貼在路上，或一疊疊鋪在路旁，令人不忍落腳。B5．下列對聯(lián)最適合貼在書房門口的一副是()(5分)A．門集春夏秋冬福戶納東西南北財B．萬戶春風(fēng)為子壽半窗松雪論天倫C．春風(fēng)得意千條綠快馬加鞭萬里程D．立節(jié)可為千載道成文自足一家言D6．京劇表演中，常用臉譜表示某種人物的性格特點(diǎn)。右面這張黑臉譜常用來代表強(qiáng)悍、勇猛，小剛打算用它來扮演下面?zhèn)溥x的《水滸傳》人物。你認(rèn)為這張黑臉譜最適于扮演________，因為從_________________________事件中可以看出他的強(qiáng)悍、勇猛。(6分)備選人物：宋江吳用李逵高俅李逵沂嶺殺四虎江州劫法場7．(2014·廣州)下列句子沒有語病的一項是()(5分)A．通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān)，使旅客大大縮短了排隊等候過關(guān)的時間。B．新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。C．有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星，這樣的寵物狗被稱為“汪星人”。D．如果考生前吃得太飽或者太油膩，就會延長消化時間，降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。C8．班長在班會課上說：“各位同學(xué)，我們班決定編演課文《茶館》參加學(xué)校課本劇展演活動，我擔(dān)任導(dǎo)演。目前還有以下角色的演員虛位以待：精明能干的茶館掌柜王利發(fā)、膽小怕事的茶客松二爺、正義愛國的常四爺、實(shí)業(yè)家秦仲義、龐太監(jiān)、黃胖子、劉麻子和鄉(xiāng)婦，下面請有意愿的同學(xué)踴躍向我自薦?！奔偃缒阆?qū)а葑运]，你會怎么說？(含標(biāo)點(diǎn)限60個字內(nèi))(6分)示例：班長，我覺得我完全可以勝任常四爺這一角色，因為我不但對該人物進(jìn)行過深入研究，而且我覺得我的性格特征也與其較為相似。B

10．下列詞語書寫全都正確的一項是()(5分)A．兵慌馬亂央告侍候B．自食其力鞠躬津帖C．隨機(jī)應(yīng)變販賣貴庚D．無原無故家眷發(fā)餉C11．閱讀下面新聞，回答問題。(4分)從1958年3月29日至今，北京人藝話劇院近52歲的劇目《茶館》已迎來了600場演出。為此，藍(lán)天野、鄭榕、韓善續(xù)、呂中、濮存昕、梁冠華、楊立新、馮遠(yuǎn)征、吳剛、何冰等兩代《茶館》演員齊聚人藝。還是同樣的舞臺，又一代演員并沒有使《茶館》的“茶香”淡去，如今，茶香繞梁。(摘自“新浪網(wǎng)”)(1)為新聞擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(限于10字以內(nèi))《茶館》依舊“飄香”。(2)你認(rèn)為《茶館》演出經(jīng)久不衰的原因是什么？《茶館》是經(jīng)典之作，是經(jīng)得起時間考驗的。讀《白毛女》中“逼債”一節(jié)，然后答題。楊白勞(瘋狂地攔住穆仁智)你……你不能?。?唱)我楊白勞犯了什么罪？立逼著我賣我親生女！受苦我受了一輩子，想不到我落到這步田地。穆仁智老楊，想開點(diǎn)，不要一時糊涂，今兒這來是答應(yīng)也得答應(yīng)，不答應(yīng)也得答應(yīng)！(推開楊白勞，拿筆寫文書)楊(拉住穆的手)?。?唱)老天單殺獨(dú)根草，大水盡淹獨(dú)木橋，我一生只有這一個女，離開了喜兒我活不了！穆(大怒)你別糊涂了！一會兒少東家生了氣可不是玩的！楊我……我……我找個說理的地方去！(欲沖出門去)穆(拍案)哪里說理去！縣長和咱們少東家是朋友，這就是衙門口，你到哪里說理去！楊(驚住)我……我……穆(又緩和地)老楊，不行啊！胳膊抗不過大腿去，我勸你寫個文書按個手印，不就結(jié)了嗎？(寫文書)楊(又去攔)你……你……(黃急上)黃(聲色俱厲)怎么還嘴硬？楊白勞！告訴你說，今兒行也得行，不行也得行，(對穆)快給他寫文書！12．楊白勞的唱詞表達(dá)了他怎樣的感情？(4分)對黃世仁要搶走女兒的極度悲憤。13．在楊白勞唱詞中的“獨(dú)根草”“獨(dú)木橋”比喻的是誰？這個比喻有什么表達(dá)效果？(4分)比喻的是喜兒，寫出了喜兒對于他的重要。14．穆仁智的話“哪里說理去……你到哪里說理去！”對此你是怎樣理解的？(4分)舊社會惡霸地主與官府勾結(jié)，官官相護(hù)，殘害百姓們沒有說理的地方。15．這一小節(jié)中黃世仁僅有一段語言，但卻表現(xiàn)出了他的性格特點(diǎn)，試概括出黃世仁的性格。(4分)殘酷、兇狠、蠻橫。16．楊白勞的三處語言，都用了省略號，它的作用是什么？為什么會出現(xiàn)這種情況？(4分)表示說話斷斷續(xù)續(xù)，造成這種情況的原因是黃世仁要用喜兒抵債，使他又氣憤、又害怕，悲憤至極有話也說不出。鯉魚跳龍門龍門山，在河?xùn)|①界。禹鑿山斷門一里余。黃河自中流下，兩岸不通車馬。每歲季春②，有黃鯉魚，自海及諸川，爭來赴之。一歲中，登龍門者，不過七十二。初登龍門，即有云雨隨之，天火自后燒其尾，乃化為龍矣。于是，就

竟然

你，你的

18．翻譯下列句子。(6分)(1)每歲季春，有黃鯉魚，自海及諸川，爭來赴之。每年暮春三月，就有無數(shù)黃顏色的鯉魚，從江海和河川爭先恐后游到龍門來。(2)初登龍門，即有云雨隨之，天火自后燒其尾，乃化為龍矣。剛剛跳上龍門，就有云和雨伴隨，天火又從后面去燒它的尾巴。尾巴一燒掉，它就真?zhèn)€變成龍了。19．每年都有無數(shù)的鯉魚來跳龍門，而登上者“不過七十二”，而那些登上龍門的，也要經(jīng)受火燒才變成龍。從鯉魚變成龍的經(jīng)歷中，你得到了什么啟發(fā)？(4分)自物及人，從古到今，經(jīng)歷磨難和艱辛，才能取得成功。賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為