2024-2025學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)生物3月測試題卷第6、7章(考試時(shí)間:50分鐘滿分:50分)一、選擇題10題,每小題2分，共20分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈在行醫(yī)過程中發(fā)現(xiàn)，有錢人常常會(huì)得“富病”(腳氣病),而窮人常常得“雀目”(夜盲癥)。他比較了富人和窮人的飲食:富人多吃葷腥油膩、精米白面;窮人多吃素食粗糧。據(jù)此完成1、2小題。1.孫思邈讓窮人患者食用動(dòng)物肝臟可緩解“雀目”,由此證明動(dòng)物肝臟中可能含有()A.維生素AB.維生素DC.維生素CD.維生素B2.孫思邈給富人患者食用窮人的食物使“富病”得到緩解,由此證明素食粗糧中可能富含()A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D3.商業(yè)活動(dòng)中利用廣告等對(duì)商品做出與實(shí)際內(nèi)容不相符的宣傳,會(huì)誤導(dǎo)消費(fèi)者。下列廣告語中,在科學(xué)性上沒有錯(cuò)誤的是()A.X牌八寶粥由蓮子、大米、桂圓精制而成,絕對(duì)不含糖,適合糖尿病患者B.請放心飲用Y牌純凈水,該飲料營養(yǎng)豐富,所有成分均為高能量健康物質(zhì)C.W牌魚肝油(富含維生素D)有助于您的寶寶骨骼健康,促進(jìn)骨骼發(fā)育D.N牌漢堡,加入超大雞排,配以新鮮蔬菜,能滿足你所有的營養(yǎng)需求4.每年的央視“3·15晚會(huì)”都會(huì)對(duì)部分食品企業(yè)的食品安全進(jìn)行曝光,守護(hù)食品安全不能只談不辦。俗話說“民以食為天”,要想吃得健康就得關(guān)注食品安全,講究合理膳食。下列做法中符合食品安全的是()A.點(diǎn)快餐時(shí)查看商家是否有衛(wèi)生許可證B.水果爛了,切掉爛的部分后也可以食用D.奶茶未變質(zhì),可更改保質(zhì)期出售C.食品中添加大量防腐劑,延長保質(zhì)期2025年6月14日是第22個(gè)世界獻(xiàn)血者日,主題為“匯聚青春正能量,無償獻(xiàn)血傳愛心”。如圖為某志愿者的電子獻(xiàn)血證(部分)。姓名:***證件類型:居民身份證證件號(hào):44****************血型(初篩):AB型獻(xiàn)血種類:全血獻(xiàn)血量:300mL獻(xiàn)血編碼:02010190****據(jù)此完成5、6小題。5.結(jié)合該志愿者的電子獻(xiàn)血證,下列分析中正確的是()A.該獻(xiàn)血者可能是身體健康的初中生B.抽血針眼處起凝血作用的是白細(xì)胞C.獻(xiàn)血時(shí)針頭插入的是動(dòng)脈D.全血中含有血漿和血細(xì)胞6.下列四種血型的患者,最適合接受他血液的是()A.O型血B.A型血C.B型血D.AB型血7.如圖是某次交通事故醫(yī)護(hù)人員搶救受傷群眾過程中所用的一些急救措施。下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.傷者出現(xiàn)心臟驟停,醫(yī)護(hù)人員采取的是圖1中的急救方法B.圖1所示急救前應(yīng)保持病人呼吸道暢通C.圖2傷者應(yīng)為靜脈出血D.圖2表示醫(yī)護(hù)人員采取指壓止血法急救英國科學(xué)家哈維通過實(shí)驗(yàn)，提出血液循環(huán)理論。哈維猜想，在動(dòng)脈和靜脈之間一定有一種血管,把動(dòng)脈和靜脈之間的血液連通起來?！坝^察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)可以幫助我們驗(yàn)證哈維的猜想。圖2為顯微鏡下觀察到的視野圖像。據(jù)此完成8、9小題。8.在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,下列相關(guān)敘述中正確的是()A.可觀察血流方向判斷①和③的血管類型B.必須用高倍鏡進(jìn)行觀察C.選擇尾鰭色素多的小魚D.①②③血管內(nèi)血流速度是一樣的9.通過實(shí)驗(yàn)證明,哈維的猜想是正確的。在動(dòng)脈和靜脈之間有一種血管,把動(dòng)脈和靜脈之間的血液連通起來,這一血管就是圖2中的()A.不斷分支變細(xì)的血管①C.逐級(jí)匯集匯入的血管③B.紅細(xì)胞單行通過的血管②D.以上都不對(duì)10.如圖顯示了不同年齡組男性和女性收縮壓平均值的變化情況,下列相關(guān)說法中正確的是()A.人的收縮壓一般不會(huì)隨著年齡增長而增大B.男女之間收縮壓平均值差距較大的是30-34歲C.同年齡組每個(gè)男性的收縮壓一定會(huì)高于女性D.將來在某個(gè)年齡組男性和女性收縮壓可能一樣高二、非選擇題(本題共4小題,除標(biāo)注外,每空1分,共30分)11.(7分)在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中,利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型，常常可使復(fù)雜深?yuàn)W的知識(shí)變得簡單直觀。在做完“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)后,某科技興趣小組的同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計(jì)制作了如圖所示三種血管關(guān)系的模型。模型中,①②是電線,③是細(xì)銅絲。請分析回答下列問題。(1)在這一模型中,③模擬的血管是,其功能是進(jìn)行.(2)如果用這一模型模擬體循環(huán)中的三種血管,且血流方向?yàn)棰佟邸?則模型中①模擬的血管內(nèi)流(選填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。體循環(huán)的終點(diǎn)是心臟四個(gè)腔中的。(3)如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管,且①內(nèi)流動(dòng)脈血,則血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是(用序號(hào)和箭頭表示)。(4)該模型還存在一些缺陷，如與模擬的對(duì)象(即血管)相比,電線和細(xì)銅絲的內(nèi)部都不是空心的,可以選擇(任答一種即可)等物品制作該模型(2分)。12.(8分)閱讀下面材料,回答相關(guān)問題。資料一:目前,“中小學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過?！薄笆称钒踩钡葼顩r令人擔(dān)憂。為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問題，國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。資料二:現(xiàn)在，有些同學(xué)常常不吃早餐就去上學(xué),上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。有些同學(xué)也會(huì)偏食、挑食,不愛吃蔬菜和水果等。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，也會(huì)影響健康。(1)資料一中營養(yǎng)不良易導(dǎo)致貧血現(xiàn)象,這是因?yàn)閿z取的食物中不足導(dǎo)致的,它是構(gòu)成人體血紅蛋白的主要成分。(2)學(xué)生飲用奶有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長,主要還是因?yàn)榕Ｄ讨兴氖菢?gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。圖2中表示該物質(zhì)消化程度的曲線為,初步消化的場所是。(3)資料二中提到有些同學(xué)挑食,不愛吃蔬菜和水果,容易缺乏維生素,易患?jí)难　?4)過多的糖類攝入被人體吸收后不能完全消耗,可能在體內(nèi)轉(zhuǎn)變成作為備用能源貯存起來,導(dǎo)致肥胖。(5)人體內(nèi)最大的消化腺是圖1中的(填序號(hào)),它分泌的膽汁能夠促進(jìn)脂肪的消化。(6)在購買包裝食品時(shí),首先要注意食品的生產(chǎn)日期和期，其次要關(guān)注營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)、生產(chǎn)許可證編號(hào)等。13.(8分)圖1是某同學(xué)繪制的人體血液循環(huán)流程圖,一→表示體循環(huán)過程，┄→表示肺循環(huán)過程,圖1中①②③④⑤⑥表示血管;圖2是血液流經(jīng)某器官時(shí)某種物質(zhì)含量變化的曲線圖,圖2中甲、乙、丙表示器官中相連續(xù)的三種血管;圖3中A表示血管,箭頭表示血流方向。請回答下列問題。(1)動(dòng)脈血是指含豐富的血液,呈現(xiàn)紅色。在圖1中,流動(dòng)脈血的血管有(填序號(hào))。(2)如果圖2的曲線表示二氧化碳含量的變化,則丙血管對(duì)應(yīng)圖1中的(填序號(hào))血管。(3)圖3中的A血管對(duì)應(yīng)圖1中的(填序號(hào))血管。(4)醫(yī)生給病人靜脈注射營養(yǎng)心肌的藥物,通過冠狀動(dòng)脈(從主動(dòng)脈分支到心臟上的動(dòng)脈)到達(dá)毛細(xì)血管,該藥物最少需要次經(jīng)過心臟才能到達(dá)患病部位。靜脈注射后,用棉簽輕按針刺部位就可止血,這與血液中的有關(guān)。(5)在人飯后的一段時(shí)間內(nèi),血液流經(jīng)小腸周圍的毛細(xì)血管后，血液中葡萄糖的含量會(huì)(選填“增加”或“減少”)。(6)從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)分析,心臟壁最厚的腔室是,收縮有力,可將血液運(yùn)輸?shù)捷^遠(yuǎn)的距離。14.(7分)在兒童的生長發(fā)育過程中,有些兒童由于單純飲食不佳造成體重低于同齡平均正常體重值,且伴有食欲低下、食量減少、偏食等消化不良表現(xiàn),為改善這部分兒童的消化功能，科研人員進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。(1)某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):試管編號(hào)123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量唾液有無2mL唾液A2mL唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘①為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入,與1號(hào)試管起對(duì)照作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液。②為了證明物理消化對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)當(dāng)。(2)已有的研究表明,酵母和山楂具有健脾開胃、緩解消化功能不良的作用?？蒲腥藛T為探究酵母山楂復(fù)方制劑是否有促進(jìn)消化功能的效果，選擇了100位有上述消化問題的兒童進(jìn)行了為期45天的實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)中選擇100位兒童而不是2位兒童的目的是，該實(shí)驗(yàn)的變量是,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:酵母山楂復(fù)方制劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)進(jìn)食量影響(克/天)對(duì)體重的影響(千克)組別試食前試食后試食前試食后對(duì)照組461.99463.1120.5920.76試食組462.05495.2120.5624.25②由表中結(jié)果可以看出,試食組試食后進(jìn)食和體重與對(duì)照組相比均明顯增加,由此可以得出的結(jié)論是。答案1—5.ABCAD.6—10.DCABD.11.(7分)(1)毛細(xì)血管物質(zhì)交換.(2)動(dòng)脈血右心房(3)②→③→①(4)橡皮管12.(8分)(1)鐵(2)