2024年五年級快樂作文41篇

五年級快樂作文41篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題

作文和非命題作文。你知道蚱文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈迥昙壙鞓纷魑?1篇,

歡迎閱讀與收藏。

五年級快樂作文1

星期一，天氣晴朗，太陽早早地起床上班了。今天，我非常開心，因為下午我要去越秀公園

參加學校組織的“活力東風西，共圓中國夢”活動。彳王務是去“五羊石像"、"鎮(zhèn)海樓"、"北

秀歌舞臺"找老師蓋章。蓋完章后把卡交給老師，任務就完成了。

我?guī)еd奮的心情走進了“越秀公園”的大門，看見了很多同學，大家都很興奮。我和葉婷

婷、周貝貝一起去第一站“五羊石像”，在途中，我們走錯了路，還看見了一條又大又長的黑蛇，

嚇得我們呱呱大叫，就趕緊掉頭走了。后來我就買了一張公園的地圖，這下就安心多了，很快我

們就找到了五羊石像，五羊石像是廣州市的‘標志，石像建于I960年4月，由尹積昌、陳本宗、

孔繁緯創(chuàng)作。雕像高11米，用130塊花崗石雕刻而成。以四只形態(tài)各異的4洋簇著1只口銜稻

穗的高大母羊流連造型，再現(xiàn)了羊化為石、把稻穗贈給廣州人民的傳說。我們蓋完章后，還拍了

一些照片。接著就出發(fā)去下一站鎮(zhèn)海樓了,鎮(zhèn)海樓一共有6層樓，是廣州標志性建筑之一,是

文物保護單位。因為有了地圖，所以我們柳I頁利地走到了“鎮(zhèn)海樓"，蓋了章我們就高高興興地

去最后一站”北秀歌舞臺"了，我們比賽看誰最快蓋完最后一個章最后我第一個把章全蓋完了，

我高興得跳了起來，把章教給老師后，我們就高高興興地云"小樂園”玩了。

今天我玩得真開心，希望下次還能來玩！

五年級快樂作文2

轉眼間，三天快樂而又有趣的實踐活動結束了，我我們又回到了鎮(zhèn)海。在這充滿歡笑聲的三

天中，我們受益匪淺，學到了許多工作知識，其中最有趣的就要數(shù)機床課了。

第一天下午，我們就踏進了機床室的大門。剛走進機床室，一臺臺身披紅裝的機器映入了我

的眼簾隨即撲面而來的是一股濃重的木屑味。雖然身處這樣的環(huán)境但沒有一個同學打退堂鼓，

大家都用期待的目光等待著老師講課。

老師發(fā)給我們每人一塊圓柱形的、小木塊，并向我們介紹："今天，我們要利用切割的方法，

歷練三個步驟，將這段小木塊割成一個漂亮的花瓶……"

"可以開始做了。"隨著老師一聲令下，可聽"轟"的一聲，五十多臺機器同時開動。那聲

音雖然說不上震耳欲聾，但也能同小型挖掘機發(fā)出的噪音相提并論，就好像有千萬只蜜蜂在耳畔

嗡嗡作響。要是在平日，同學們早就習慣性地捂住了耳朵，可在今天，同學們就好像著了魔似的，

專心致志地雕刻著，對機器發(fā)出的噪聲置之不理。

我拿著刻刀，向高速旋轉的木塊碰去,只聽"撲"的一聲，的的雙臂感到麻麻的，就像被蜜

蜂蟄了一樣，趕快縮了回來，但我不甘失敗，一只手握在雕刻刀后方，另一只手的大拇指握住離

木頭只有幾寸遠的地方，并用食指緊緊抵住，再次伸向木頭一我成功了！不一會兒，我就掌握

了方法！

我開始雕刻瓶底。我握住刻刀，對準大約1/5的地方，使勁用力。不一會兒，原本只有一

根發(fā)絲那么細的小小的裂紋，越大越深，越來越明顯，變成了一條小小的"深溝”。的的刻刀開

始向下移動.機器飛快地旋轉著，木屑不時地從機器中猛地"沖”出來一瓶的雛形已經(jīng)“嶄露

頭角"！十幾分鐘過后，一個吸盤形的瓶底終于露出了“真面目"！

瓶底上面便是瓶身了。我躍躍欲試，開始雕刻：瓶身的雕刻簡單方便，只要小心地磨掉了多

余的木屑，使它起來像一個圓滾滾的蛋，和瓶底自然連接在一起，就大功告成了！只見我略微思

考了一下，隨即果斷的把刻刀對準了靠進瓶底的地方，用手臂發(fā)力，將刻刀來回移動。不一會兒，

一個漂亮的弧度被我刻了出來，自然地的和瓶底連在了一起TR身也完成了。

最重要最關鍵的例子是瓶頸了。我嚴陣以待，拿出刻刀，對準瓶頸和瓶身的連接處，慢慢地

向上,向里滑動。二三分鐘后，一個向上凹進的弧度就被我刻了出來。我趁熱打鐵，小心地磨了

下去。雕刻可真不容易啊！好一會兒，那個下凹的部分才被我刻了出來。我慢慢地向上推進，越

刻越輕。很快，一個上凸起的部分便被我刻了出來一這便是瓶口。

我轉過頭去，看了看旁邊同學的作品：要不是坑坑洼洼，像被老鼠咬過似的；就是才做了一

半，還在埋頭苦干。頓時，我的心里充滿了自豪感。

撫摸著自己的杰作，我的心里喜滋滋的，甜蜜蜜的。機床課真有趣啊。

五年級快樂作文3

老師真夠意思，給我們一起玩猜謎語。我們高興的直拍桌子！

老師把我們分成四組，我被分在三組。

老師說："答謎語時要站起，第f說出謎底并回答的對的那一組得一面小旗，拍桌子的扣

一面，最后旗子最多的組獲勝。"

第一個謎語是："我的朋友四寸高，天天伴我上學校。渴了餓了口水，工作起來先脫帽。"

還是二組想得快，立刻回答："鋼筆。"誰知一人過分激動，使旗子"原封不動"，可惜可惜！

謎語會繼續(xù)進行著，我們組也得了兩面小旗，我多想為我們組爭得一面旗子啊！這時，老師

又念："忽忽悠悠像駕云，沒坐火箭沒乘車?？戳嗣谰安槐犙?，吃了美味不沾唇。"我想：是"做

夢”嗎？我就回答是"做夢".還真讓我猜對了呢！

老師說的謎語越來越難猜了，到最后一個謎語時，我們猜了好半天。謎語是這樣的："空心

樹，空心丫，有穗不結籽，有蕊不開花。"我們這個說竹，哪個說谷，都不對。還是四組說對了,

原來是“蘆葦"。

到最后，我們以五面旗子取勝，而其他三組一共才三面，二組一面也沒有！我們歡呼起來。

間，氣勢磅礴，雄奇靈秀。特別是蓮花、光明、天都三大主峰，昂然挺立，聳人云霄。它們集泰

山之雄偉，華山之峻峭，海山之煙云，匡廬之飛瀑，峨嵋之清涼，雁蕩之巧石，應有盡有。"黃

山四絕"——奇松、怪石、溫泉、云海，就如仙境一般！

我們坐著索道往山下望去，萬丈深淵，令人膽戰(zhàn)心驚彳主上看，一千八百七十六米的蓮花峰

雄偉不已，而站在沒護攔的臺階上的人們，真讓人佩服地五體投地!陡峭的.山路指著方向，我們

走向一線天，又窄又多的臺階不看都是提心吊膽!雖然有兩，岸山石圍護，我們還是萬分小心的

往上爬。咦，兩山之間怎么有個"繡球"？這圓石傳說是仙女丟下的繡球轉變的。小兔子正在打

呼嚕，烏龜卻到終點了!這就是所謂地龜兔賽跑，在好高山上正站著一位伸手指向前方的仙人，

這就是“仙人指路"一這些怪石舉不勝舉隨處可見，真是"王岳歸來不看山,黃山歸來不看

岳!"

黃山日出舉世聞名，一年中只有寶貴的八十次!黑夜悄悄藏到茂密的樹葉中。漸漸地，細細

的拋線物的金黃色薄云彩露出來了，紅色的朝霞變成了金黃色!東方又露出了魚肚白，在人們的

呼喚下，突然有人"哦"的一下盼望中的“太陽女神”展開了她神秘的面紗!太陽開始蠕動，最

后"嗨"地一聲蹦了出來，"女神"又披上了她的“陽光金衣"！

"前山雄偉，后山秀麗"。我們隨著人群走下山，“挑山夫"還在不知疲倦地挑著東西。

五年級快樂作文6

說起童年的樂事仔細想一想還是有很多。我來寫T牛。

小時候去太太家玩，外面突然下起了太陽雨，當時正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩.

我和弟弟坐在門前，一伸手就碰見了綿綿細雨。"雨是熱的！"弟弟說。"對呀！"我說,

"因為是夏天，所以雨是熱的.！"

我跑到了雨中，仿佛在洗澡，弟弟也學著我跑到了雨中，弟弟笑著說："真好玩！"媽媽看

了并沒有阻止我們。"寶貝們"媽媽說，"頭發(fā)濕了會感冒，帶上防雨帽就不怕了。"我和弟弟

翔口弟弟開心極了，我們一會J仔牽手并肩而行，一會兒蹦蹦骸端匕。"雨中漫步開心嗎？"

媽媽問。我們看見大人們已經(jīng)都站在門口看著我們，我們姐弟倆玩得更起勁了，弟弟興高采烈地

說："姐蛆，轉圈轉圈轉圈！”

我們身子相對，手拉手，一起轉圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時候，我和弟弟同

時放開了手，我們兩個人跌跌撞撞，突然我們坐到了地上，異口同聲地說："好暈！"大人們已

經(jīng)笑得前仰后合了。

這件事讓我有了一個快樂的童年記憶！

五年級快樂作文7

當生活陷入了繁蕪叢雜的悲哀，你是否渴望，撿拾快樂，撿拾一塊"阡陌交通，雞犬相聞J

的心靈棲息之地。

那天我和爸爸一起踏上了撿拾快樂的路途所著汽車壓過小石頭的聲音看著綠油油的稻田，

懷著對農(nóng)村生活的無限遐想，我來到了農(nóng)村。

來到農(nóng)村最好玩也是最刺激的就是一抓雞，那天下午我和幾個小伙伴們坐在院子里無聊，

有一個小伙伴就提議說："不如我們去抓吧”對于很少來農(nóng)村的我覺得新鮮便一口答應了同是

一來到大公雞面前，剛剛的那種勇氣一下子便消失得無影無蹤了，看著大公雞案首挺胸地在我面

前走來走去，好像在向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我連忙向后退了幾步，生怕公雞來啄我，過了一會，看身邊

的小伙伴們都沖在抓雞的第一前線，我也不好意思再躲在后面當縮頭烏龜了，于是我只好小心翼

翼的向雞慢慢靠近，眼看離雞越來越近了，我的心也越來越緊張，我決定先試探大公雞一下，我

在附近找了一塊小石頭，向大公雞扔過去，剛一扔完我趕緊撤腿就跑，看到大公雞也跑開了，我

便知道大公雞還是怕我的，一下子勇氣大增，趕緊乘勝追擊，我拿出了與大公雞大戰(zhàn)三百回合的

勇氣，一直追在大公雞后面，這場戰(zhàn)役最終以大公雞跑到了我去不了的.地方結束了。

那天下午我沒有手機，也沒有電腦，照樣度過了一個快樂而又充實的一個下午。

田里的莊稼豐收了，他們會感到快樂，那是他們用勞動換來的快樂，家里的雞下蛋了，他們

會感到快樂，那是他們用悉心照料換來的快樂。

那兒沒有高樓大廈，有的只是每棟只有兩三層的小房子，那兒沒有華麗的服飾，有的只是樸

實的衣裳，可是那里的人們生活的非?？鞓?。

五年級快樂作文8

因為今天我最開心了。

早上，媽媽對我說：’女兒，今天幫你去買雙靴子吧，天冷了，靴子買了穿穿。"我心花怒

放地說："真的嗎？"媽媽說："我什么時候騙過你了?。?"好啊，好?。?，，我大聲喊著。

來到商店里，我看見有許多的靴子，各式各樣。我覺得那雙黑色的，上面有黑色的蝴蝶結的

最好看。但我買了一雙黑色的，上面有兩個蝴蝶結的，還有兩跟帶子的。

回到家后，我一直穿著那雙靴子，到了準備睡覺的時候才脫了下來，看，現(xiàn)在我又穿好了，

照著鏡子，大家快來看，鏡子里的那個美女多漂亮！只聽見一聲打開門的生音，原來是媽媽，媽

媽看見我這么爰沒的樣子,說："丫頭，還不睡，看看都幾點了，還在發(fā)瘋呢？"

結果，我到了晚上10:00才睡覺，誰叫我這么的愛美呢？

要是每天我都能這么的開心的話該多好，要是每個人都有一個好的媽媽，善良的媽媽，漂亮

的.媽媽，不嚴格的媽媽，討我們歡欣的媽媽，那這個世界該會多么的美好，多么的開心，是一

個充滿開心，充滿愛的世界！

五年級快樂作文9

大人們都說我是一只小書蟲，天天在書里爬來爬去。

我的家里有一大堆書，整整齊齊，趾高氣揚地"站"在兩個書架上。雖然我只是在閑時翻一

翻，可是讀書真的給了我許多的快樂。

一本書就像一位朋友，讀著一本有趣的書，就像與一位朋友一起玩耍捉迷藏、抓人、旅行.……

玩樣不停翻新，樂此不疲。讀一本名著，像和一位高人談話，像傾聽著一位老者的教導，像聽一

位良師的授課，收獲巨大。讀不一樣的書，都會有不一樣的收獲，有不同的樂趣。

書中有一些好詞佳句，我會記下來，存在腦子里備用。到了寫作文的'時候，再把貯藏的詞

匯倒出來，寫起文章就好似行云流水，積累得越多，寫得越輕松。如果別人讀一讀你的文章，心

情會變好，那無論是誰，都會感覺到讀書所帶來的快樂。

無聊的時候多讀一讀書，它會帶你走向一個神秘世界。這個世界只屬于你自己，可以敞開心

扉，在里面又唱又跳；可以放飛想象，去做自己想做的事，完全沒有人去阻止你。

多讀讀書吧，它會帶給我們無窮的知識，無盡的樂趣

五年級快樂作文10

放暑假了，學生們都是很開心的。有的是去游山玩水、有的是回老家、有的是在自己家里過

暑假、有的是去旅游。而我就是在家過暑假。

這個暑假有我舅舅、二姐、表姐、外婆來過的。首先就是去我們經(jīng)常去的龍山公園。我們先

去爬山，因為外婆老咯，不可以爬山，就是我們姐妹三個去，舅舅就在下面照顧外婆。我們姐妹

爬上了山頂，好高啊，二走說。于是我們在上面照了好多相。下了山后，我們就是去劃船，舅舅

劃一挺，載著媽媽、外婆、和我的一個阿姨。我們就是我哥哥載著我、二姐、表姐、我的親姐姐。

我們比賽，我在船上喊著哥哥、加油，哥哥、加油。舅舅他們的船都在笑我，后來我也覺的好

笑了.

龍山公園逛完就是江濱公園了。我們在江濱公園的將邊照了很多相，哥哥還下去抓了一只大

螃蟹來嚇我，當時真是嚇的我雞飛狗跳的。家人都在笑我呢。我哥哥過了一會兒又去池子里抓了

一條金魚，后來那的管理員把哥哥臭罵了一頓。哈哈，遭到報應了吧。

這個暑假，這一天，是我最幸福的一天。我爰暑假。

五年級快樂作文11

五一節(jié)再次來臨了，同學們都去哪兒玩了呢？今天，我又一次來到世界公園，每次都帶給我

不同的收獲。

那里有許多名勝古跡，如：巴黎圣母院、圣索菲教堂、雅典衛(wèi)聲城、布魯塞爾尿童……當然，

這里更少不了小孩子們喜歡的游戲。

我認為最刺激的還是5D電影,有僵尸樂園、恐龍時代、復仇之路、過山車。我懷著忐忑不

安的心情站在門口。走進去的那一刻，原來約好的想看的復仇之路，由于恐懼的心理在做怪，最

后，還是壯著膽量選擇了一個自認為不恐怖的恐龍時代。電影開始了，我們先鉆進一個土通道，

沆沆洼洼的，還有許多彎道。接著，很快就來到恐龍時代。這時，一群龐大的恐龍沖我們凰來，

我們被踩得痛極了，遠方，火山在猛烈地噴發(fā)著，我們又拼命地倒車，真怕被火燒焦，就在這時，

一只丑陋的蜻蜓擋住我們的視線，它就在眼前飛來飛去，讓我們無法行動起來，就在這驚恐的情

況下電影結束了，由于緊張，手心里已全是汗了。這回真正體驗到什么才叫"身臨其境"。接著，

我和小伙伴又玩了礦山車、海盜船、古埃及探險……

短暫的'假期，總是快樂并忙碌著，讓期待下一個節(jié)日的到來，因為節(jié)日是快樂的，快樂的

節(jié)日總是另人期盼！

五年級快樂作文12

快樂不是一種理由，而是一種感覺。有人問我：為什么有的人那么快樂，而有的人整天愁眉

苦臉？我一聽，會心一笑：“快樂還需要理由嗎？"

五月三日，我們踏上了春游的路，走在那條熟悉的小路上，那些小鳥的叫聲婉轉悠揚。一聲

聲歡叫融入了空氣中，回蕩在這個寂靜的早晨。同學們盡情的呼吸著空氣，心曠神怡。我和幾個

同學走在隊伍前面，似乎要把公園的天都扒開。到了自由活動時，我在一塊大石頭上坐下，和同

學們說著公園里的見聞。說著，玩著。把一切煩惱都拋之腦后。還有的'同學在草地上嬉戲，就

是一不/如心摔了一跤也沒關系,臉上寫滿了快樂。

歇了一會兒，我們繼續(xù)向前走，耳邊是蟲子的悄悄話，花兒的爭論聲。這里的每一棵草，每

一株樹，都不寂寞了。在美好的春光里，柳樹梳著長長的辮子，在風中搖曳著它的身子；小草也

從地建中探出了腦袋，爭著目睹這春游的熱鬧。我們隨著一路的美景來到了孝園。在這里，我知

道了"聞雷泣墓"、"打虎救父"、"百里負米"等許多可歌可泣的故事。園中間立著天長孝子

朱壽昌的雕塑，底座上用金漆寫著“朱壽昌"三個大字。后面還有“棄官尋母"的故事。此時,

我們已經(jīng)忘了疲憊。

真正的快樂，是發(fā)自內心的。

五年級快樂作文13

快樂，我相信大家對這個詞兒并不陌生，也是每一個人所期待的。我的快樂一那就是讀

書。

當心情不好的時候，我會捧著一本有趣的書，讓我變得愉快起來;當我寂寞的時候，我會抱

著一本心愛的書徘徊，嘴里時不時嘀咕幾句，讓屋子充滿生氣。我爰書，更愛讀書。

想開去是一本富有想象力的書，作者獨具匠心，將老故事的諸多內容串聯(lián)在一起，利用內

在的聯(lián)系，由此及彼想開去，使老故事煥發(fā)出新意。這本書打開了我的思路，讓我在輕松的閱讀

中接受潛移默化的發(fā)散性思維訓練，促使我養(yǎng)成了"想開去的"良好習慣，可謂是"小故事，

大智慧；老故事，新思維！"

魯賓孫漂流記是英國作家迪笛福的'長篇小說”講魯賓孫因為貨船失事，孤身一人流落到孤

島上，陷入絕境的他以人們難以想象的毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，憑著自己的智慧和雙手,

頑強的生存下來。這個故事給了我無窮的力量，在生活中遇到任何困難的我，再也不會像以前那

樣退縮，而是坦然面對。只要有勇氣，充分調動主觀能動性，我相信，自己可以做出超乎想象的

奇跡！

我總跟爸爸媽媽說："給我買書吧！"我要在知識的海洋里暢游。因為，書讓我變得更加快

樂！

五年級快樂作文14

童年，是人生中最快樂的歲月。走進"人生"電影院，在大屏幕里放映著我的人生。從幼稚

到懂事，幼稚時像看笑話，懂事時像看登山。

在小時候，幼稚的心靈里總有些稀奇古怪的東西。令人哭笑不得：看到爸爸媽媽的結婚照，

就老想?yún)⒓影职謰寢尩幕槎Y?？吹絼e人有姐姐，就叫媽媽再生一個姐姐……這些幼稚的想法使我

絞盡腦汁，帶給我無窮的快樂，伴隨著我度過整個幼年。

看完了笑話就到看登山了。我不再像以前那樣幼稚，不會想?yún)⒓影职謰寢尩幕槎Y，更不會想

要有姐姐，因為媽媽幫我生了弟弟啦，現(xiàn)在我是姐姐了。我背著書包，笨拙得戴好紅領巾，興沖

沖地奔向學校。在課堂上，我瞪著大大的眼睛看著黑板。我在知識的‘大山中一步一步地向上走，

我相信，總有一天我會成功的。一尺來高的功課，使我把頭皮都抓破了。但是，想起山區(qū)的小朋

友，比起我更艱難。這點困難算什么？然后抓起筆就開始“沙沙沙”地寫起來。看到這里，我感

覺到自己已經(jīng)登上了好幾步了。通過學習，我有了一顆愛國之心，我有了起碼的良知，我有屬于

自己的理想。我對自己說："我終有一天會成為國家棟梁，為國爭光！"

我走出劇院，看著蔚藍的天空，欣慰地笑了。我是快樂的！

五年級快樂作文15

春姑娘再一次輕輕地走了，夏先生也亳不拘束的大搖大擺地走了過來，帶回來了以往的知了

歌聲，以往的香飄十里的西瓜味，還有以往的荷花香……但是最好的還是那永遠忘不了的孩子們

的歡笑聲。

夏天哪里都有笑聲，不管是學校還是山村，都充滿了孩子們的歡聲笑語，但是最讓人著迷的

還是我們的育英學校。每天午覺剛睡完，同學們個個精神飽滿，回到教室有又甜美的冰條，那個

甜味真是吃了還想吃，吃在嘴里甜在心里，也不知是哪一個同學放發(fā)了悅耳的笑聲，是同學們個

個都笑了起來。那時的情形真是一片欣欣向榮的.景象呀。上課的老師講了新知識后，同學們因

為學到了新知識后十分高興，在一次笑出了悅耳的笑聲。

夏天的景色十分漂亮，那美麗動人的荷花，在池塘中慢慢的飄蕩著,散發(fā)出動人的清香，迷

住了來往的路人是沒個路人聞了都精神百倍，每個都有了無窮的力量，還有了上班的精神。真是

即美有助人，可以說是兩全其美呀。

天不但給人們帶來了升心快樂，還給孩子I門帶來了無窮的樂趣，夏天真是一個讓人們覺得最

幸福的季節(jié)。

五年級快樂作文16

“生日快樂”這句溫馨的祝福語不知從何時起，似乎有些難以感動人心了。校園里甚至流行

起了‘生日恐懼癥’。大家在向過生日的同學道一聲"生日快樂”的同時，常泛起一絲苦笑。為

什么原本高高興興的生日會有不快呢？癥結在于那一份份生日未第。

同學好友過生日，送上一份小木段，聊表心意，這本也無可厚非。但按現(xiàn)在的彳介目’，便

宜的禮物已經(jīng)不敢出手，送給好友T分‘體面’的禮物，這對于我們這些沒有自立的小消費者來

說確實是個不小的開支。而且班上的人稍有‘交情’便不可失了‘禮數(shù)‘于是‘生日復生日，

生日何其多’，使人應接不暇。而那些‘過生日者’，也不能心安理的把禮物收下，一到別人生

辰，意思意思總是免不了的。禮物一定不能比別人送的差。為了籌到足夠的錢送未屏口請客，’各

方神圣’大顯神通，不過總不夕仔從父母處‘擠‘、‘棒’.若父母不能滿足，有人甚至因此去

干壞事。

在這里，‘生日快樂’這句美好的‘祝愿沾上了銅臭，同學好友的友情被金錢扭曲，情意如

同標碼商品一樣出售。這樣的生日有什么快樂可言。他只給了我們一團困惑，什么時候，才能真

正的接受一份生日的祝賀呢……

五年級快樂作文17

當太陽剛收去它的余腔月兒才俏俏的爬上柳稍我們幾個小伙伴就來到了永泓花園那兒的空

地上，涼風習習，我們該玩什么呢？

楊俊男雪中送炭，帶來了滑板，沈揚帶來了羽毛球，薛雨炊也帶羽毛球。我看見了楊俊南在

滑板快速地滑著，我也很想玩，于是向他借了一小，我手扶電線桿，后腳踩了上去，前腳又上

去了，后腳不停地扭，滑板便像一個吃飽了酒的醉漢，搖搖晃晃地向前滑去，一開始我滑地蠻順

利的‘，不過到后來，地上有一些水，很滑，我聽到一聲狗叫，一不留神，摔了個"嘴啃泥〃，

很疼，我連忙把滑板給楊唆南，休息了一會兒，我準備打羽毛球。

夜幕降臨，華燈初放，我和薛雨敢打羽毛球，我來發(fā)球，我把球丟起，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)中有個洞，球

落下來，我瞄準中間猛的一拍，球飛過去了，正好從中間穿了過去，球太快了,正好打在薜雨炊

的肚子上，把她打的都退后了，這時，有風向她那兒吹，她把球丟出去，還沒打球就向她背后飛

去，就這樣，我們來來回回的打了十幾次，有一個大哥哥，他很厲害，幾下就把我打敗了，雖然,

我比薛雨炊多打了5個，不過我比大哥哥少打了13個，真是強中更有強中手啊。

我躺在床上，回憶著在羽毛球場上的快樂時光,真是亙福！

五年級快樂作文18

嘿！這真是個奇妙又奇怪的題目！尋找快樂，有人問，快樂為什么還要我們自己去尋尋覓覓

呢？快樂難道不會自己撞上門嗎？那么這就是那些每日都沉浸在痛苦，每日都看不到希望和快樂，

找不到快樂方向人的問題了.錯了,大錯特錯，生活中的快樂怎么會自己撞上門呢？直是異想天

開……

快樂可是個聰明的孩子，它們往往知道怎么隱藏起自己，它們可不是痛苦那幾個傻小子，整

天冒冒失失的，撞到別人也不曾道歉，留下別人痛苦。而刃陛痛苦的人怎么辦呢?他們則更加消

沉了，以為上天不眷顧不保佑他們，只留他們暗自傷悲，他們更加找不到快樂那幾個活潑可爰又

機靈的孩子們了?？鞓肥怯肋h不會去眷顧黑暗的，因為黑暗太暗了，屬于光明的快樂，怎么會和

黑暗有所交集呢？他們害怕黑暗，那么當然不會去接觸黑暗，他們最后會被什么人尋找到呢？當

然是那些善良身上充滿著希望和陽光的人了，因為快樂喜歡看到光明，喜歡去找到那些和他們趣

味相投的‘人。那么，那些人往往擁有的是更多的快樂，他們則會露出更加燦爛的笑容。明天，也

許更加燦爛！

讓我們一起尋找快樂吧，堅信快樂就會在不遠處等我們！

五年級快樂作文19

大家好，我是森林中一棵快樂的樟樹。

在我的眾多同伴中，我顯得特別高大。由于我挺拔的身軀，樹枝分叉的地方也特別多。在離

地二米左右，一棵粗壯的梃枝與同伴聊天去了。在這根樹枝上，又在一根細小的樹枝把頭扭向一

邊去了。這些樹枝一會J3同伴聊天，一會兒又生倔脾氣，弄得我的、頭像梅花鹿的角一般。

我的家在小溪旁邊，我整天聽〃但與溪流的合唱，它們的歌聲不僅清脆還很悅耳，我頭上的

兄弟姐妹們隨著歌聲翩翩起舞。有時，風弟弟會來搗亂，把我的葉子嚇掉了，我狠狠地批評了它

一頓，它垂頭喪氣地走了。我經(jīng)?？匆娝墒蟮艿芘郎衔业闹︻^，一會兒在這兒，T專眼便跑到另

一棵樹上了，仿佛在以韁歡樂的舞蹈。有時，會有許多螞蟻在我身上撓癢癢，弄得我咯咯真笑。

一到夏天，我樹上的卜子便多起來，顏色也是五彩繽紛。有紅色、金黃色、淡黃色、嫩綠、

綠色……在近處看，是一片又一片彩色的葉子。到遠處看，身上全是五顏六色的花，好看極了。

有時會有幾個小朋友來這沅女孩子會跑到溪邊照鏡子，男孩子會比賽看誰最先爬上我的枝頭，

誰最先爬上來，誰就稱為王。

我是一棵整天被快樂索繞的樟樹。

五年級快樂作文20

500字習作今天又是一年一度的六一兒童節(jié)了，我們學校又像以前一樣開展慶六一活凱

今天上午縣里的領導和一些公司負責人，還有社會上關心'我們的叔叔來看望我們了，還帶來

慰問金。我們學校把少年宮的書法班、素描班、工筆牡丹班、手工的彳乍品展示給大家看。我們

小記者班發(fā)表的作文也貼在黑板上進行展示，我們特別的自豪。

文藝表演開始前，大家都懷著激動的心情來到操場上來觀看同學們的表演，同學們表演了許

多節(jié)目，但是讓大家覺得最開心的節(jié)目是《吹牛》。

《吹牛》是五（2）班的兩位男同學表演的節(jié)目。當他們兩上場時大家就快哈哈大笑了。讓

我們來看看他們的對話吧！

乙指著耳朵說："我能用耳朵說話?！奔拙椭钢亲诱f："我能用鼻子說話。"乙又說："我

能把丑的說成美的。"甲接著說：“我……我……我能把死的說成活的。"

五（2）的‘吹?！硌莺煤?，臺下的觀眾們都熱烈的鼓起了掌，掌聲超過了人們的說話聲，

在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來。

今天大家都很開心！

五年級快樂作文21

快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，

什么東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不月急，等我細細說完。

我的快樂，就是看書。一有空閑時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書

的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識的果實。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快

樂、輕松.在閑暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜

怒哀樂告訴我的良師益友一書，它總是認真地傾聽，默默地給予我?guī)椭?/p>

我的'快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃

的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣，令我饞漁欲滴；又嬌以一位窈窕淑女，揮舞著

長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成

了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實，當你真正擁有快樂

時，你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴。一后記

五年級快樂作文22

六月一日是我最高興的日子。因為這一天我校全體師生都觀看了文藝表演，令人特別高興的

是還有我的節(jié)目呢。

各位領導講完話，報幕員報的第一個節(jié)目就是我們的大合唱。那時，我心里又激動又興奮，

心里總是砰、砰地跳個不停，那是我第一次上臺表演啊。正在這時候，音樂響起來了，我?guī)е?/p>

然的.微笑唱起來。歌聲讓我忘記了緊張，沉浸在美妙的旋律中。臺下的同學都鼓起掌來。我看

到他們滿意的笑臉時，我的歌聲更加噫亮了。當表演完時，臺下又掀起了一片掌聲，我不禁流下

了兩行熱淚。我是多么自豪、滿意啊！

接下來的節(jié)目是腰鼓舞。六個同學都穿著火紅的衣裳,就像一個個火紅的火球在臺上舞動。

今天的天氣真熱啊，我看見豆大的汗滴從他們的臉上滾下來，為了給同學們帶來歡樂，他們付出

了多么辛苦的代價??！他們剛剛表演完，全場馬上就爆發(fā)巴了熱烈的掌聲。

我覺得最有意思的是三句半，看，那個小個子同學，別看他貌不驚人，可他的一口地道的鄉(xiāng)

村口音卻惹得同學們捧腹大笑，給我們留下了深刻的印象。

精彩的節(jié)目一個又一個，歡樂的笑聲一陣比一陣高。

多么快樂的六一啊！

五年級快樂作文23

快樂是什么？

對于魚兒來說，在大海里自由游弋就是它的快樂；對于小鳥來說，在藍天暢快翱翔就是它的

快樂；對于羚羊來說，在草原盡情奔跑就是它的快樂；對于我來說,享受生活中的美好，就是我

的快樂。

當?shù)谝豢|陽光從東方綻放時，新的.一天開始了。一睜眼，就看見窗外火紅的太陽，整理著

裝后，品嘗著剛出爐噴香的早餐，漫步在幽靜的林間小路，享受著清晨來看生命的美好，這就是

快樂。

紅日當頭，享受完中餐的美味后，看著漸漸熱鬧起來的廣場。聽！這是大媽們跳廣場舞播放

的音樂聲，中間還有整齊的腳步聲，夾雜著兒童嬉戲的銀鈴般的笑聲，再仔細聽聽，還有大爺們

下象棋時清脆的落子聲，看著雙方凝重的表情,想來正在"火拼"中啊，這就是快樂。

夜晚時分，清涼的晚風帶走了白日里的燥熱，帶來了陣陣涼爽。蛻去了白日熱鬧的夜晚，如

今是昆蟲與鳥類的天堂。蝴蝴和蛔姻在草叢奏樂，鳥Jlz在一旁打節(jié)奏，大樹也不甘示弱，拼命搖

動著樹葉發(fā)出沙沙的音響，整個世界成了動物樂隊的舞臺。寂靜的夜襯托地更加寂靜，這就是

快樂。

生命中有許多美好的東西，只要善于享受，生活處處是快樂。

五年級快樂作文24

我的生日是七月一十七日,我好期待它的到來，因為爸爸說生日那天要請我吃披薩和蛋糕。

生日那天我一大早就起床，可是沒有看到蛋糕，我只好去找同學玩。到了中午，也沒有看到

披薩，我有點失望，不過還好媽媽煮了一桌很豐盛的飯菜，我和三個姐姐都吃得津津有味，真是

太好吃了。下午，我們全家一起看電視，說說笑笑、打打鬧鬧，好不快樂。到了四點多，媽媽說：

“現(xiàn)在上匕較不熱了，我們去公園玩吧！"我聽到后高興得跳了起來，但因為爸爸腳受傷，沒和我

們一起去，所以媽媽帶著助口三個蛆蛆去公園.再攀巖的時候，妲妲一直爬不上去，我卻一下

子就爬到頂端，媽媽還稱贊我很厲害呢！真是開心。

晚上吃完飯后，媽媽總算拿出神秘的‘蛋糕，全家人聚在一起為我唱著："祝你生日快樂！

祝你生日快樂......”然后吹指燭、許愿。我的第一個愿望是可以擁有一臺IPod或是遙控飛機，

希望很快就實現(xiàn)第二個愿望是希望全家健康幸福。不過披薩呢?爸爸卻說改天再買，我好失望，

雖然沒有披薩，但我還是謝謝我親爰的家人陪我度過一個快樂的生日。

五年級快樂作文25

每天我都會到黑板邊看一看下午有沒有美術課，星期二下午，我最喜愛的美術課終于"降臨

了"。

"叮吟叮吟"上課鈴聲響了美術老師的聲音也出現(xiàn)在教門口。只見老師身上夾著一本美術書，

還有幾張卡紙。我想：今天要作什么呢？

美術老師站在講臺前說：“同學們,今天我們來制作一個大公雞J我興奮地說："太捧了！

制作大公雞是我的強項。"美術老師看到我那激動的樣子就笑了笑說："好！就看你今天的表現(xiàn)

吧！”

還沒等老師交待完制作方法，我便迫不及待地動手了。我先拿出了張長方形的.卡紙，從中

抽出一張綠色的卡紙做一個公雞"彎彎曲曲"的身子真漂亮呀再拿一張紅色的卡子剪雞冠，

剪完雞冠又來剪公雞的嘴巴。然后拿出水彩筆從里面取下一支黑色的彩色筆，畫公雞的眼睛。最

后一步是把一張紫紅色的卡紙剪成一條條的，做為公雞的尾巴。做好了漂亮的大公雞，我拿上去

給老師評分,老師說我得了優(yōu)-。我說"我的收獲還真不少呀！"

真是一節(jié)快樂的美術課呀！

五年級快樂作文26

何為生活？從片面意思上理解就是‘生命活著‘，對，沒有千姿百態(tài)的生命就沒有我們所謂

的生活，所以想要有生活就必須活著，它們之間的關系是相輔相成的誰也離不了誰;想想，如果

一個生命活著但只是麻木得存在，則他就不能說是在生活著。

那么怎樣生活呢？有人會說：有高尚的品味、美好的日子和身邊的所愛之人；是的，這個回

答很符合實際；可是真正的十全十美的生活是很多人所憧憬、向往和羨慕的.卻有遙不可及；沒

有幾個人有全面的人生，這正如一幅畫，如果上帝不遠花費時間去給你的人生增添靚麗的顏色,

那么這幅畫就不再那么完美了，那么這個人生就不會有完美無瑕的了。

那么怎么盡力去讓自己人生的那幅畫變完美呢？答案是堅持奮斗，去試著把生活變好；很多

人聽到這個答案可能會說這很簡單，可我會回答他們聽著容易做著難，試問為什么達爾文在發(fā)表

物種起源的時候有些人后悔當初沒有想到，他們?yōu)槭矔没?？那是因為他們親眼看著達爾文的成

功，擁有美好生活時而自己卻無動于衷。所以堅持奮斗這個答案聽似簡單，但它必須是你用汗水

和努力才能踐行的。

那么，現(xiàn)在創(chuàng)造屬于自己的完美生活還不晚！

五年級快樂作文27

我有一個好爸爸，每當想起爸爸，我都會覺得很快樂。

爸爸個子不算高，但他力氣很大。他經(jīng)常會把我高高舉過頭頂，再旋轉幾圈。直到我大叫著

"抗議"，他才會把我放下來。當然，這算不了什么。可是你知道嗎，家里所有的臟活、累活幾

乎都是爸爸一個人干的。我們讓他注意身體，要多休息，他總是顯出一副樂呵呵的、樣子，笑著

說："沒事啊，我力氣大著呢。"

雖說平時說話聲音有點大，但爸爸對待工作很認真，一絲不茍。記不清有多少個夜晚，當我

一覺醒來時發(fā)現(xiàn)他還在埋頭工作，不是查閱資料，就是編寫文案。我輕輕走到爸爸跟前說："太

晚了，爸爸，早點睡吧，明天再弄不行嗎？"可爸爸每次都會說："明日復明日，明日何其多。

今天的事情今天要做完！"

還有最重要的一點，爸爸每天不管工作多忙，我放學的時候，他都會準時在校門口等我.我

每次看見他，都會給他一個甜甜的吻，因為，我從內心里感到爸爸是多么愛我。我也暗暗下定決

心要努力學習，讓爸爸少為我操點心。

明天就是爸爸的生日了，我祝爸爸生日快樂。

五年級快樂作文28

"一個人在任何時間都需要快樂，即使死也要笑對人生。"這是她日記上的一句話。

她是一個剛剛考入大學的不幸女孩。從學?；丶液?，她就一直咳嗽，去醫(yī)院檢查，結果令她

大吃一驚:肺癌，最多能活兩年。無情的病魔使她放棄了一切。她在家里整整哭了兩個月，而后

她想通了，想通了生命的價值。她振作起來，開了一家花店，她要用鮮花愉悅每一個人的心靈，

讓全城的人都擁有快樂。在賣花的同時，快樂也填滿了她的‘心靈，她再也不為自己的病情而擔

憂了。轉眼間，四年過去了，她仍然活著，仍然在用鮮花傳遞著快樂。直到有一天，她收拾房間

時，發(fā)現(xiàn)了自己當年的病歷，她又去做了檢查。當檢查結具呈現(xiàn)在當年為她檢查的醫(yī)生面前時,

醫(yī)生也驚呆了："奇跡，癌細胞全沒了。"

這就是快樂所創(chuàng)造的奇跡?？鞓肥且晃堕_心果，是一果貝解煩丹，是一道歡喜禪。只要你心無

掛礙，什么都看得開，放得下，何愁沒有快樂的白云在飄蕩，何愁沒有快樂的鮮花在綻放，何愁

沒有快樂的春鶯在啼叫，何愁沒有快樂的泉溪在歌唱……

五年級快樂作文29

光陰似箭，日月如梭。T專眼，豐富多彩的童年生活逐漸離我們遠去，我心中有一種說不出

的惋惜。在我記憶里，有一件事情會令我永生難忘。

那是我10歲月眸的冬天,天空中飄著鵝毛大雪。

不到一會兒，房頂白了，樹白了，一切都白了。

我和哥哥弟弟來到雪地上，我們開始堆雪人，哥哥堆的是一頭牛，因為哥哥屬牛;我堆的是

一只小老鼠，因為今年是是鼠年;弟弟堆的是一條龍，因為弟弟是屬龍的.

不一會兒，哥哥就把牛堆好了，那對尖尖的角對著我們，似乎要向我們沖過來。

我堆的'小老鼠，小巧玲瓏,十分精致。

弟弟堆的龍栩栩如生似乎騰空預飛。一會兒，媽媽走過來，說我們三個人的作品栩栩如生，

巧奪天工，我們聽了，心中比吃了蜜還甜。

過了一會，我們開始打雪仗，我和弟弟一伙，打哥哥一個人。

哥哥力氣大，只要被他扔出去的雪球打到，，就會摔一大跤。

所以，比賽一開始,我和弟弟就處于被動的狀態(tài)。哥哥的雪球"飛"過來，我們就只能在我

們的"陣地"上蹦來跳去。哥哥見了，不禁捧腹大笑，扔掉了手中的雪球。我們趁機把雪球扔向

哥哥，我們贏了。

俗話說的好：關羽失常州，驕兵必敗。

這就是我們快樂的一天。

五年級快樂作文30

就我記憶所及每天晚上都有媽媽美好的故事陪我做美夢。小時候爸爸經(jīng)常給我念《貝貝能》。

我很喜歡熊哥哥和熊姐姐，但是爸爸很忙，一次只能看一兩本書。我一直渴望著。

我希望我能自己學習。一年級后，老師教了我很多單詞。在父親的鼓勵下，我努力讀自己的

書。我好開心。現(xiàn)在父親給我的書我都能看了。放學回家，第T牛事就是看爸爸給我買的書。每

次吃飯，我媽都一遍又一遍的提醒我，我才依依不舍的放下書。閱讀成了我最大的興趣。

讀《不一樣的卡梅拉》"生活中一定有比睡覺更有趣的事！”卡梅拉，大大小小，執(zhí)著地追

求著不可思議的東西。去看大海，摘星星，尋找太陽。一路走來，有坎坷也有艱辛，最終，你可

以收獲超乎想象的回報。讀《小白兔和小灰兔》，知道只有通過自己的'努力，才能收獲更多。

問我為什么愛看書？我會說，因為它給了我很多很多，因為讀書讓我快樂,快樂，豐富。

讀書伴隨我成長，讀書讓我快樂.從現(xiàn)在開始，我想成為一個愛讀書的孩子，以書為伴，讓

我在快樂的讀書中吸取知識的營養(yǎng)，讓我展開想象的翅膀，陪我一路快樂的成長。

五年級快樂作文31

"但愿人長久，千里共嬋娟。"自古以來，天空中那輪皎潔的月亮，披著一層神秘的面紗,

被詩人吟誦，被人們拜舞，人們一直對月亮充滿敬畏與幻想，認為月亮是團圓的象征。因此我們

一大家親人也來到了事先定好的飯館吃團圓飯。大家在談笑中品味著飯菜，一起慶祝中秋佳節(jié)！

最讓我開心的是賞月。晚上，我們一家三口坐在院子里賞月，圓圓的月亮終于慢慢的揭開神

秘的面紗，露出那象征著團圓的明月來，我們抬起頭，靜靜地看著月亮對我們笑，圓圓的月亮上

總是會有那么一片黑色，就好像再好的人也總是有缺點一樣，純白無暇的月亮上就好像站了個人

一樣，在向我們打招呼呢！過了一會,我看月亮上的黑影就好像嫦娥在看著我們，玉兔在跟航天

員叔叔聊天一樣！