【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2025年中考語文模擬卷（天津?qū)Ｓ茫S金卷08（考試時間：120分鐘試卷滿分：120分）【注意事項】答卷前，請務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點(diǎn)校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定的位置粘貼考試用條形碼。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！第Ⅰ卷一、(本大題共11小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分)1．（本題2分）下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項是（

）A．恪守（gé）

闊綽（chuò）

強(qiáng)聒不舍（guō）B．濡養(yǎng)（rú）

筵席（yán）

自吹自擂（lěi）C．寬宥（yòu）

恣?。▃ī）

矯揉造作（jiǎo）D．褻瀆（xiè）

廣袤（mào）

鍥而不舍（qiè）【答案】D【詳解】本題考查字音。A.恪守（gé）——kè；B.自吹自擂（lěi）——léi；C.恣睢（zī）——zì；故選D。2．（本題2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）以文相知，以藝通心，文化交流______起友誼之橋。唐詩宋詞、國風(fēng)水墨，書籍中______著悠久綿延的中華文化，是講好中國故事的重要載體。如今，中國圖書在國際書展上表現(xiàn)亮眼，產(chǎn)品______更加豐富。多樣化的圖書交流，潤物無聲，成為讓世界更好讀懂中國的窗口。A．搭設(shè)

蘊(yùn)藏

供養(yǎng) B．搭設(shè)

貯藏

供給C．搭建

貯藏

供養(yǎng) D．搭建

蘊(yùn)藏

供給【答案】D【詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。第一空，“搭設(shè)”，指搭起，建立（多用于臨時性建筑）。“搭建”，搭起，建立（多用于固定性建筑）。此處指文化交流建立友誼之橋，但友誼之橋不是臨時性的，故用“搭建”更合適；第二空，“蘊(yùn)藏”，蓄積深藏未露?！百A藏”，儲藏。此處指書籍蓄積深藏中華文化，故用“蘊(yùn)藏”更合適；第三空，“供養(yǎng)”，供給生活所需，贍養(yǎng)或撫養(yǎng)。“供給”，提供東西使?jié)M足需要。此處指圖書產(chǎn)品提供東西使?jié)M足需要，故用“供給”更合適；故選D。3．（本題2分）下面一段話中有語病的一句是（

）①從1994年北斗一號工程立項開始，幾代北斗人堅持自主創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了北斗系統(tǒng)從無到有、從有到優(yōu)、從區(qū)域到全球的歷史性。②沒有先例可以參考，就創(chuàng)造先例；沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，就大膽探索。③北斗系統(tǒng)的發(fā)展歷程，彰顯了中國人民矢志創(chuàng)新的豪情壯志，④映照著廣大科技工作者敢于突破自我、勇闖科技創(chuàng)新“無人區(qū)”的那股子闖勁和韌勁。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【答案】A【詳解】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，句尾加上“跨越”；故選A。4．（本題2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）位于天安門西南800米處的北京坊是歷史文化街區(qū)保護(hù)與更新的典型。它的整體設(shè)計延續(xù)原有建筑風(fēng)格□保留了中式建筑的神韻和精髓。又融入了當(dāng)代建筑美學(xué)的相關(guān)元素。北京坊“一主街□三廣場□多胡同”的布局，旨在恢復(fù)歷史建筑風(fēng)貌，保存社區(qū)的文化生態(tài)、打造沉浸式體驗(yàn)的商業(yè)街區(qū)。北京坊既是北京核心地帶文化生活的縮影，也是獨(dú)具特色的“中國式生活體驗(yàn)區(qū)□A．，，

，

?！?B．。、

、

”。C．，、

、

”。 D．。

，

，

”?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。第一空：“它的整體設(shè)計延續(xù)原有建筑風(fēng)格□保留了中式建筑的神韻和精髓”，前后兩個分句“延續(xù)原有建筑風(fēng)格”與“保留了中式建筑的神韻和精髓”語義連貫，還未表述完整，此處應(yīng)該用逗號，表示句中的停頓；第二空和第三空：“一主街□三廣場□多胡同”，“一主街”“三廣場”“多胡同”屬于并列的詞語，并列詞語之間要用頓號，所以這兩處都應(yīng)填頓號；第四空：整個句子的陳述重點(diǎn)在于說明北京坊的屬性，“中國式生活體驗(yàn)區(qū)”只是句子的一部分，引號用來突出強(qiáng)調(diào)這一特定稱謂，句號負(fù)責(zé)結(jié)束整個句子，表明對北京坊性質(zhì)描述的完整陳述已結(jié)束，句號放在引號外面；故選C。5．（本題3分）下面對《行路難》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。A．以敘事開篇，運(yùn)用夸張的修辭，描寫酒宴的豐盛，展現(xiàn)作者開懷暢飲時的放蕩不羈，為后文抒情鋪墊。B．詩人以“冰塞川”“雪滿山”比喻人生路上的艱難險阻，寫出前途艱難，內(nèi)心無限惆悵、悲憤。C．“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”寫出詩人對政治前途抱有希望，憧憬有機(jī)會得到賞識，被委以重任。D．“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹娙藦某劣糁袏^起，表達(dá)了樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查詩歌鑒賞。A.賞析不恰當(dāng)?！敖痖浊寰贫肥В癖P珍羞直萬錢”意思是：金杯中的美酒一斗價十千，玉盤里的菜肴珍貴值萬錢。此句用極度夸張的手法，描繪了隆重而豐盛的宴會場面，反襯詩人悲憤、失望的情緒，而非“展現(xiàn)作者開懷暢飲時的放蕩不羈”。故選A。（本題9分）閱讀《擁抱5G—A商用時代》一文，完成下面小題。擁抱5G—A商用時代趙東①2019年5G技術(shù)進(jìn)入商用階段以來，全球5G用戶已突破15億，5G成為經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動力。隨著通信技術(shù)更新迭代和新終端新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，5G—Advanced（5G—A或5.5G）應(yīng)運(yùn)而生。它引入通道感一體、無源物聯(lián)、內(nèi)生智能等新技術(shù)，可使網(wǎng)絡(luò)性能提升10倍，滿足更加復(fù)雜和多樣化的應(yīng)用場景需求。當(dāng)前，全球多個國家和地區(qū)都在加快推進(jìn)5G—A建設(shè)，不斷激活發(fā)展?jié)撃?。②從技術(shù)應(yīng)用上來講，對生產(chǎn)端而言，5G—A的連接能力大幅擴(kuò)展，并走向全場景應(yīng)聯(lián)盡聯(lián)，為智能交通、智能制造等行業(yè)打開全新空間。例如在中國山東的一家工廠，運(yùn)用5G—A的配電器和空開保護(hù)，加上無人機(jī)和機(jī)器人，實(shí)現(xiàn)了發(fā)電設(shè)備的自動化巡檢、故障快速隔離和恢復(fù)供電，與上年同期相比，巡檢效率提升了24倍，全年平均斷電時長從5.4小時縮減到25分鐘，從而大幅提升了生產(chǎn)效率。③對消費(fèi)者而言，5G—A可以促進(jìn)沉浸式業(yè)務(wù)、家庭帶寬業(yè)務(wù)體驗(yàn)升級，助力智慧家庭、智慧文旅等方面的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)帶寬升級，可為用戶收看4K/8K高清視頻等提供技術(shù)支撐，促進(jìn)裸眼3D、擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)等沉浸式業(yè)務(wù)的規(guī)?；瘧?yīng)用，使消費(fèi)者享受全新的移動互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)。中國杭州亞運(yùn)會期間，觀眾就可以通過終端小程序全程沉浸式3D智能觀賽。④中國正在加速推進(jìn)5G—A商用建設(shè)。中國移動宣布今年將在超過300個城市部署5G—A商用網(wǎng)絡(luò)，目前已公布首批100個商用城市名單。中國聯(lián)通打造的基于5G—A的超高清淺壓縮編碼制播系統(tǒng)，創(chuàng)造了制播領(lǐng)域全球最高上行碼率紀(jì)錄。中國電信也在多個省市完成了三載波聚合（3CC）百站規(guī)模部署，并在鋼鐵、礦山、醫(yī)療等行業(yè)探索落地5G—A關(guān)鍵技術(shù)。華為作為全球領(lǐng)先的設(shè)備商，在2023年10月發(fā)布了全球首個5G—A全系列商用產(chǎn)品和解決方案，以原生萬兆、原生綠色、原生智能三大創(chuàng)新技術(shù)支撐5G—A商用發(fā)展。⑤5G—A是5G演進(jìn)到6G的關(guān)鍵階段，具有承上啟下的作用。去年6月，國際電信聯(lián)盟審議通過《面向2030及未來發(fā)展的框架和總體目標(biāo)建議書》，展示了對6G的愿景和共識。其中涉及的關(guān)鍵技術(shù)，與5G—A當(dāng)前研究的標(biāo)準(zhǔn)有近70%的重疊。因此，發(fā)展5G—A也是在提前培育6G相關(guān)產(chǎn)業(yè)要素，為6G的落地做好產(chǎn)業(yè)儲備。今年，全球有望實(shí)現(xiàn)5G—A的規(guī)?；虡I(yè)應(yīng)用，一個更加智能便捷的世界將展現(xiàn)在我們面前。（選自《人民日報》，原文有刪改）6．(3分)下列說法不符合原文意思的一項是（

）A．5G—A引入通感一體、無源物聯(lián)、內(nèi)生智能等新技術(shù)，可使網(wǎng)絡(luò)性能提升10倍，滿足更加復(fù)雜和多樣化的應(yīng)用場景需求。B．對生產(chǎn)端而言，5G—A的連接能力大幅擴(kuò)展，并走向全場景應(yīng)聯(lián)盡聯(lián)，為智能交通、智能制造等行業(yè)打開全新空間。C．5G—A可以促進(jìn)沉浸式業(yè)務(wù)、家庭帶寬業(yè)務(wù)體驗(yàn)升級，助力智慧家庭、智慧文旅等方面的發(fā)展。D．今年，全球?qū)崿F(xiàn)了5G—A的規(guī)?；虡I(yè)應(yīng)用，一個更加智能便捷的世界將展現(xiàn)在我們面前。7．(3分)下列對第②段畫線句子使用的說明方法及其作用的分析，準(zhǔn)確的一項是（

）A．運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，具體、準(zhǔn)確地說明了SG—A的運(yùn)用對生產(chǎn)端而言，大幅提升了生產(chǎn)效率的特點(diǎn)。B．運(yùn)用打比方、列數(shù)字、作比較的說明方法，形象、具體地說明了5G—A實(shí)現(xiàn)了發(fā)電設(shè)備的自動化巡檢、節(jié)能環(huán)保的特點(diǎn)。C．運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，具體、準(zhǔn)確說明了5G—A實(shí)現(xiàn)了發(fā)電設(shè)備的自動化巡檢、節(jié)能環(huán)保的特點(diǎn)。D．運(yùn)用打比方、列數(shù)字、作比較的說明方法，形象、具體地說明了5G—A的運(yùn)用對生產(chǎn)端而言，大福提升了生產(chǎn)效率的特點(diǎn)。8．(3分)下列對選文的理解分析，不正確的一項是（

）A．本文的說明對象是5G—A技術(shù)，按照邏輯順序加以說明。B．文章第②③段分別從消費(fèi)端和生產(chǎn)端兩方面介紹了5G—A技術(shù)運(yùn)用的優(yōu)勢C．第⑤然段加點(diǎn)的“近”字，表示估計，體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性。D．5G—A不僅是對5G的發(fā)展，也是在提前培育6G相關(guān)產(chǎn)業(yè)要素，為6G的落地做好產(chǎn)業(yè)儲備，所以5G—A具有承上啟下的作用?！敬鸢浮?．D7．A8．B【導(dǎo)語】這篇文章由《人民日報》選摘，以說明文的風(fēng)格闡明了5G—A技術(shù)的重要性及其對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的推動作用。文章結(jié)構(gòu)清晰，從技術(shù)應(yīng)用角度分析5G—A在生產(chǎn)和消費(fèi)領(lǐng)域的廣泛使用，具體舉例說明其在智能交通、制造等行業(yè)中的顯著提高，以及對智慧家庭、智慧旅游等領(lǐng)域的促進(jìn)。文中運(yùn)用誠信有據(jù)的數(shù)據(jù)和實(shí)例增強(qiáng)說服力，尤其重視技術(shù)進(jìn)步在推動未來6G發(fā)展的關(guān)鍵作用，展示其承上啟下的重要意義。6．本題考查對文本內(nèi)容的理解與分析。D.“今年，全球?qū)崿F(xiàn)了”錯誤，結(jié)合⑤段“今年，全球有望實(shí)現(xiàn)5G—A的規(guī)?；虡I(yè)應(yīng)用”可知，原文是說“有望”，表示還未實(shí)現(xiàn)，選項“實(shí)現(xiàn)了”將未然說成已然，與原文不符。故選D。7．本題考查說明方法及作用。結(jié)合②段“例如在中國山東的一家工廠……從而大幅提升了生產(chǎn)效率”可知，“例如在中國山東的一家工廠”運(yùn)用舉例子的說明方法；“與上午同期相比，巡檢效率提升了24倍，全年平均斷電時長從5.4小時縮減到25分鐘”運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說明方法，準(zhǔn)確說明了5G—A對生產(chǎn)端提升生產(chǎn)效率的作用。故選A。8．本題考查對文本內(nèi)容的理解與分析。B.“從消費(fèi)端和生產(chǎn)端”錯誤，結(jié)合②段“從技術(shù)應(yīng)用上來講，對生產(chǎn)端而言……”③段“對消費(fèi)者而言……”可知，文章第②③段分別從生產(chǎn)端和消費(fèi)端介紹5G—A技術(shù)運(yùn)用的優(yōu)勢。選項“從消費(fèi)端和生產(chǎn)端”曲解文意，與原文不符。故選B。（本題9分）閱讀《岳陽樓記》一文，完成下面小題。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。9．(3分)下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（

）A．朝暉夕陰，氣象萬千

暉：日光 B．北通巫峽，南極瀟湘

極：到達(dá)C．心曠神怡，寵辱偕忘

偕：一起 D．去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏

國：國家10．(3分)下面句子中有通假字的一項是（

）A．滕子京謫守巴陵郡 B．屬予作文以記之C．至若春和景明 D．予嘗求古仁人之心11．(3分)下面對選文的理解分析，不正確的一項是（

）A．第一段敘寫作記的本末緣起，簡明扼要地交代了背景?！罢ㄈ撕?，百廢具興”高度概括了滕子京的政績。B．第二段先從空間上描寫了洞庭湖的廣闊和浩渺，再從時間上寫了洞庭湖的氣象萬千，然后過渡到登樓覽物的心情。C．文中古仁人“進(jìn)亦憂，退亦憂”的原因是，離開京城的哀傷和懷念家人的憂愁讓人憂心忡忡，感傷不已。D．文章將記事、寫景、抒情和議論巧妙融合，議論部分雖然字?jǐn)?shù)不多，但有畫龍點(diǎn)睛的作用?！敬鸢浮?．D10．B11．C【解析】9．本題考查文言實(shí)詞。D.句意為：離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評指責(zé)。國：國都；故選D。10．本題考查文言文通假字。B.句意為：囑托我寫一篇文章來記述這件事情。屬：通“囑”，囑托、囑咐；故選B。11．本題考查文言文內(nèi)容理解。C.從“不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂”可知，古代仁人們在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。所以，文中古仁人“進(jìn)亦憂，退亦憂”的原因是“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，而非“離開京城的哀傷和懷念家鄉(xiāng)的憂愁讓人憂心忡忡，感傷到極點(diǎn)”；故選C。二、名句名篇默寫（共6分）12．（本題6分）古詩默寫。春夏秋冬，自古以來便是詩人們心靈的棲息之地。詩人筆下的四季寫盡了生命的絢爛美好，也寫盡了悲歡離合。李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“（1），聞道龍標(biāo)過五溪”選取富有季節(jié)特征的事物，描繪出一幅暮春景象；宋代詩人趙師秀《約客》中的“黃梅時節(jié)家家雨，（2）”，讓我們感受到江南初夏梅雨季節(jié)的詩意；詩人王績一句“樹樹皆秋色，（3）”（《野望》）惹動我們的秋情與秋思；最讓人拍手叫絕的還要算岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以梨花喻雪的千古名句“（4），千樹萬樹梨花開”，營造了一種充滿詩意的浪漫情景。古詩文經(jīng)典用詩情畫意裝點(diǎn)我們的生活，也為我們帶來了很多有益的啟示，例如當(dāng)你在學(xué)海中迷茫的時候，《論語》中的“（5），”告誡我們學(xué)習(xí)時要將學(xué)和思二者結(jié)合起來，方可對知識有深刻的理解?！敬鸢浮織罨浔M子規(guī)啼青草池塘處處蛙山山唯落暉忽如一夜春風(fēng)來學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆【詳解】本題考查古詩文背誦默寫能力。注意“啼”“唯”“罔”“殆”字形正確書寫。三、文言文閱讀（共7分）（本題7分）閱讀語段，回答問題。吳門董個亭①封翁，其家世積善，為鄉(xiāng)人所稱。嘗以歲歉②，見農(nóng)夫無力卒歲，以耕牛售諸屠肆，乃倡義邀紳士集費(fèi)，于城外辟一園，如所售之價，買牛而牧之。春作時，聽本人取贖。每歲活牛無算。其子（國華）后成進(jìn)士、入翰林、轉(zhuǎn)御史，為郡守監(jiān)司。次子（國?。┮嗟琴t書③，人皆謂封翁應(yīng)得此善報也。（選自清梁恭辰《北東園筆錄》，有刪節(jié)）【注】①董個亭：人名，號封翁。②歉：收成銳減，歉收。③賢書：賢能之書，即舉薦賢能的名錄，后借指考試中式的名榜。13．(2分)解釋文中加點(diǎn)詞。（1）嘗以歲歉

以：

（2）人皆謂封翁應(yīng)得此善報也

得：14．(2分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。其家世積善，為鄉(xiāng)人所稱。15．(3分)概括董個亭所做的事情，說說他是一個怎樣的人？【答案】13．因?yàn)榈玫剿麄兗沂来e德行善，被鄉(xiāng)人稱頌。15．善良（為百姓著想、為百姓解憂）并有智慧的人。在“農(nóng)夫無力卒歲”時，董個亭見農(nóng)夫無法飼養(yǎng)耕牛，于是倡議邀請鄉(xiāng)紳聚集資金，在城外開辟園地，依照農(nóng)夫賣耕牛的價格，將牛買下放養(yǎng)。等到春天耕作時，董個亭任憑本人將牛贖回（做法），每年救活的牛的數(shù)量無法計算（結(jié)果）?！窘馕觥?3．本題考查解釋文言字詞。本題考查解釋文言字詞。結(jié)合語境，推斷詞義。①句意：曾經(jīng)因?yàn)槟瓿刹缓茫ㄇ甘眨?。以：因?yàn)椤＂诰湟猓喝藗兌颊f這是封翁應(yīng)該得到的善報。得：得到。14．本題考查翻譯文言句子。翻譯時一定要回到語境當(dāng)中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。注意重點(diǎn)詞語“其（代詞，他們）、世（世代）、積善（積德行善）、為（被）、稱（稱頌、稱贊）”要準(zhǔn)確理解。15．本題考查理解文章內(nèi)容與分析人物形象。結(jié)合“嘗以歲歉，見農(nóng)夫無力卒歲，以耕牛售諸屠肆，乃倡義邀紳士集費(fèi)，于城外辟一園，如所售之價，買牛而牧之。春作時，聽本人取贖。每歲活牛無算”可知，在收成不好時，董個亭見農(nóng)夫無法飼養(yǎng)耕牛，便倡議邀請鄉(xiāng)紳聚集資金，在城外開辟園地，依照農(nóng)夫賣耕牛的價格，將牛買下放養(yǎng)；在春耕時讓農(nóng)夫親自領(lǐng)回耕牛?？梢姸瓊€亭是一個心地善良又有智慧，為老百姓著想，幫老百姓排憂解難的人?！军c(diǎn)睛】參考譯文：吳門董個亭，號封翁，他們家世世代代積德行善，被鄉(xiāng)人稱頌。曾經(jīng)因?yàn)槟瓿刹缓茫瓿汕甘眨?，他見到農(nóng)夫無力度過年終，把耕牛賣給屠宰場，于是他倡議邀請鄉(xiāng)紳聚集資金，在城外開辟了一個園地，依照農(nóng)夫賣耕牛的價格，將牛買下放養(yǎng)。春天耕作時，任憑本人將牛贖回，每年救活的牛（使牛活下來的）數(shù)量無法計算。他的兒子封國華成為進(jìn)士、入翰林院（任翰林學(xué)士），后轉(zhuǎn)任御史，做了郡守監(jiān)司。二兒子封國琛也鄉(xiāng)試中第，人們都說這是封翁應(yīng)得的善報。四、現(xiàn)代文閱讀（共15分）（本題15分）閱讀《澄河邊上》一文，完成下面小題。澄河邊上茹志鵑①這是1947年的夏天。解放軍以少數(shù)部隊插入敵后，粉碎了敵人的重點(diǎn)進(jìn)攻計劃，現(xiàn)在進(jìn)行戰(zhàn)略性軍事轉(zhuǎn)移。敵人趁機(jī)前阻后追，十分瘋狂。②周玉兆帶著20多名掉在后面的傷病體弱的同志，臨近黃昏時，艱難地到達(dá)了澄河邊。雨沒有停，風(fēng)也沒有息，澄河濁流滾滾，河水猛漲。沒有橋，也沒有渡船。③“會水的同志站出來，一人帶一個，過河?！敝苡裾状舐暤卣f著?！拔?！”“我！”“我！”戰(zhàn)士們對著大河，向著暴風(fēng)雨宣戰(zhàn)了。戰(zhàn)士小余挽著一個不會水的同志率先下河，沒游多遠(yuǎn)，就被水直沖下去。小佘一邊掙扎，一邊對岸上喊：“過不去啦，水還在漲！”直到天擦黑兒，小余和那個同志才水淋淋地回來。其他渡河的同志也陸續(xù)回來了，一個人也沒渡過去。④雨終于停了，風(fēng)也小了些。周玉兆讓其他同志留在河邊休息，自己帶著小佘去附近村子打聽哪里有淺灘。⑤遠(yuǎn)處炮聲隆隆，田野里顯得格外安靜，月亮從云里探出頭來，地面上的一切都變得格外柔和。他們在不遠(yuǎn)的一片瓜地前遇到一位老人。老人打量了他們一下，說：“同志，你們要過河是不是？”周玉兆點(diǎn)點(diǎn)頭，把大致情況說了一遍。老人聽后，想了一會兒，說：“鄉(xiāng)親們都往山里撤了，我也正要走呢。不過，不怕，河水再大，也一定叫你們今晚過河。”說著，帶他們進(jìn)了看瓜的草屋，點(diǎn)起火，讓他們烤衣服、煮地瓜吃，又急忙去把留在河邊的同志們叫來。安排完，老人便不見了。⑥月亮已懸在當(dāng)空，屋外場地上，一片銀白的月色，一切是那么寧靜、美好。遠(yuǎn)處的槍聲像炒豆似的，在這靜夜里格外清楚，好像又近了許多。周玉兆靠著門框坐著，轉(zhuǎn)頭對身邊的小余說：“明天，敵人會站在這里?！蓖Ａ艘幌拢终f：“要是留在這里打游擊，你怕不怕？”“不怕，和你一起，我什么也不怕?！毙∮鄨远ǖ鼗卮稹Ｖ苡裾着牧伺男∮?，說：“應(yīng)該說，和老百姓在一起，我們什么也不怕?！雹吆拥棠沁厒鱽砹艘环N古怪的聲音，周玉兆凝神聽了一會兒，便和小余起身向河邊走去。到了河邊，他們看見老人正在河堤上掘土，一條剛掘出來的小溝正道向河邊。周玉兆愣了一愣，猛然明白過來，大爺這是要放水幫他們過河。他一步搶過去奪下鋤頭，說：“大爺，我們就是死，也不能禍害老百姓！”老人緩和地解釋道：“澄河不太深，主要是下暴雨，水來得太急，開一點(diǎn)兒口子，水有了出處，人在河里蹚水走也能過去了。”“不行！”周玉兆堅定地說：“我們是人民的部隊，活著是為了讓老百姓過上好日子，死了也是為了老百姓！”老人嘆了口氣，皺起眉看著黑沉沉的河水。過了一會兒，說：“你們在這里等著，我再去想想辦法。”⑧月亮偏西了，一度沉寂的槍聲，又響了起來，而且很近、很激烈。老人氣喘吁吁地跑來了，后面還跟了兩個中年老鄉(xiāng)，每人肩上都扛了五六根扁擔(dān)。草屋里的同志們也來了。⑨“好了，好了，我捉了兩條‘水鰻’來了?！崩先撕鋈蛔兊糜诛L(fēng)趣又活潑，長眉毛一聳一聳的，“他們正往山里跑，恰巧就跑進(jìn)了我張的網(wǎng)里了?！蹦莾晌槐唤凶鳌八牎钡睦相l(xiāng)笑呵呵地跟大家打了招呼，立即和老人一起動手綁扎扁擔(dān)。老人一邊扎扁擔(dān)，一邊向周玉兆擠了擠眼睛，說：“同志，你看，澄河是咱們老百姓的，不怕它再蠻，到底還得聽咱指揮?！币粫河终f：“同志，過了河，你們盡管大搖大擺地走好了。敵人來了，就讓他們來試試，看咱澄河對他們客氣不客氣！”⑩天快亮了，兩只棋盤式的空心筏子扎好了。老人送到水邊，剛才那副高興樣子，忽然又不見了，神情變得很嚴(yán)峻，說：“同志們一路平安，我老了，不能送同志們過河去，他倆水性極好，保證沒問題。記住我們澄河，明年我老頭子還是種瓜，等同志們來吃?！?第一只筏子在會水的同志和一個老鄉(xiāng)的共同努力下，已經(jīng)越過了河心，向?qū)Π犊拷?。第二只筏子也下水了。周玉兆望著河堤上的老人，暗暗地發(fā)誓：只要有一口氣在，就要向前，就要和部隊一起打回來。?小隊漸走漸遠(yuǎn)了，他們帶著一個不可摧毀的信念走遠(yuǎn)了。河邊仍然站著那個人影，佝僂了身子，一動不動……（選自《茹志鵑小說選》，原文有刪改）16．(3分)小說中多次寫滾滾的“澄河水”，這是什么描寫？有何作用？17．(4分)小說第⑨段如何表現(xiàn)老人找到過河辦法后的高興心情？請簡要分析。18．(4分)請簡要分析周玉兆的形象特點(diǎn)。19．(4分)請聯(lián)系全文，分析小說結(jié)尾的好處?！敬鸢浮?6．自然環(huán)境描寫。作用：①烘托緊張氛圍，如“澄河濁流滾滾，河水猛漲”，表現(xiàn)出戰(zhàn)士們渡河的艱難和危險；②推動情節(jié)發(fā)展，因?yàn)槌魏铀箅y渡，才引出后續(xù)老人幫忙渡河等情節(jié)；③襯托人物形象，如滾滾河水與戰(zhàn)士們、老人克服困難渡河的堅定決心形成對比，突出了他們英勇無畏、為人民著想的品質(zhì)。17．①語言描寫，如“好了，好了，我捉了兩條‘水鰻’來了”等話語，表現(xiàn)老人找到辦法后的輕松、愉悅；②神態(tài)描寫，“長眉毛一聳一聳的”“高興樣子”等神態(tài)，生動體現(xiàn)老人的高興；③動作描寫，“擠眼睛”等動作，展現(xiàn)老人的活潑風(fēng)趣，暗示他為找到辦法而高興。18．①關(guān)愛戰(zhàn)士，如大聲組織戰(zhàn)士渡河，自己帶小余去打聽淺灘；②有堅定信念，他堅信活著為百姓過上好日子，死也為百姓，即使面臨困難也不放棄；③善于思考，能理解老人放水幫他們過河的意圖，并堅決拒絕，體現(xiàn)他對百姓利益的重視。19．①情節(jié)上，交代了戰(zhàn)士們成功渡河，使故事完整；②人物上，表現(xiàn)出戰(zhàn)士們帶著堅定信念繼續(xù)前行，深化了周玉兆等人物形象；③主題上，強(qiáng)調(diào)了軍民魚水情，表達(dá)了戰(zhàn)士們對百姓的感激和打回來的決心，突出了小說主題；④留下想象空間，“河邊仍然站著那個人影，弓了身子，一動不動”，給讀者留下深刻印象，引發(fā)讀者對老人后續(xù)情況的遐想?！緦?dǎo)語】本文通過周玉兆帶領(lǐng)戰(zhàn)士們在敵后堅持斗爭并最終成功渡河的經(jīng)歷，集中展現(xiàn)了在艱難環(huán)境中解放軍戰(zhàn)士與人民群眾的團(tuán)結(jié)互助精神、深厚的情感和不屈的斗志。河水的描寫不僅為故事的緊張情節(jié)提供背景，還象征著革命征程的艱險與阻礙。老人作為基層群眾的代表，不僅幫助戰(zhàn)士解決困境，還用機(jī)智的辦法和豐富的鄉(xiāng)土智慧為革命貢獻(xiàn)力量，體現(xiàn)了人民群眾的主人翁精神。小說結(jié)尾隨著小隊的遠(yuǎn)去和老人守望的身影，給人沉思和振奮，象征著革命信念的傳承及不可摧毀的力量。16．本題考查環(huán)境描寫的作用。根據(jù)第②段“臨近黃昏時，艱難地到達(dá)了澄河邊。雨沒有停，風(fēng)也沒有息，澄河濁流滾滾，河水猛漲。沒有橋，也沒有渡船”可知，這里對澄河的描寫屬于自然環(huán)境描寫。作用：①根據(jù)“澄河濁流滾滾，河水猛漲。沒有橋，也沒有渡船”可知，風(fēng)雨交加之際，河水上漲，戰(zhàn)士們沒有辦法渡河，而敵人又在后面追趕。這里對澄河的描寫烘托了緊張氛圍，表現(xiàn)出戰(zhàn)士們渡河的艱難和危險；②根據(jù)第③段“直到天擦黑兒，小余和那個同志才水淋淋地回來。其他渡河的同志也陸續(xù)回來了，一個人也沒渡過去”可知，澄河水大難渡，戰(zhàn)士們渡河失敗，因此才引出后續(xù)老人幫忙渡河等情節(jié)，因此，這里對澄河的描寫推動了故事情節(jié)的發(fā)展。③根據(jù)第③段“‘會水的同志站出來，一人帶一個，過河。’周五兆大聲地說著。‘我’‘我’ ‘我’戰(zhàn)士們對著大河，向著暴風(fēng)雨宣戰(zhàn)了”可知，面對湍急的河流，戰(zhàn)士們沒有退縮，一個個爭先恐后，奮勇向前。湍急的河水反襯了戰(zhàn)士們過河的決心和勇氣；根據(jù)第⑤段“老人聽后，想了一會兒，說：‘鄉(xiāng)親們都往山里撤了，我也正要走呢。不過，不怕，河水再大，也一定叫你們今晚過河’”可知，得知戰(zhàn)士們過河遇難，老人不畏艱險，想盡辦法克服困難也要幫助戰(zhàn)士們渡河；滾滾河水與戰(zhàn)士們、老人克服困難渡河的堅定決心形成對比，突出了他們英勇無畏、為人民著想的品質(zhì)。17．本題考查對描寫方法的分析。小說第⑨段寫老人找到了幫戰(zhàn)士們渡河的方法。結(jié)合“‘好了，好了，我捉了兩條‘水鰻’來了?！先撕鋈蛔兊糜诛L(fēng)趣又活潑”，“他們正往山里跑，恰巧就跑進(jìn)了我張的網(wǎng)里了”，這是老人說的話，因此是語言描寫。老人把兩個老鄉(xiāng)稱為“水鰻”，說他們“跑進(jìn)了我張的網(wǎng)里了”，語言詼諧風(fēng)趣，顯示出老人找到幫手的高興心情?！啊荆憧?，澄河是咱們老百姓的，不怕它再蠻，到底還得聽咱指揮?！粫河终f：‘同志，過了河，你們盡管大搖大擺地走好了。敵人來了，就讓他們來試試，看咱澄河對他們客氣不客氣’”，也是語言描寫，寫出了老人對自己終于找到幫戰(zhàn)士們渡河的好辦法時高興心情，表達(dá)了對人民軍隊必勝的自信、自豪之情。結(jié)合“老人忽然變得又風(fēng)趣又活潑，長眉毛一聳一聳的，高興非凡”“老人一邊扎扁擔(dān)，一邊向周玉兆擠了擠眼睛”，可知這里運(yùn)用了動作和神態(tài)描寫?！伴L眉毛一聳一聳”是神態(tài)描寫，可以表現(xiàn)老人內(nèi)心的喜悅，結(jié)合文中“好了，好了，我捉了兩條‘水鰻’來了”可知，老人找來了幫手，可以解決渡河的難題了，“聳”字傳達(dá)出老人找到渡河之法后的愉悅和興奮之情?！皵D了擠眼睛”是動作描寫，顯示了老人樂觀的心態(tài)。結(jié)合“同志，你看，澄河是咱們老百姓的，不怕它再蠻，到底還得聽咱指揮”表現(xiàn)了老人戰(zhàn)勝困難，找到好辦法后的調(diào)皮、興奮心理。18．本題考查對人物形象的分析和概括。①根據(jù)第③段“‘會水的同志站出來，一人帶一個，過河?！苡裾状舐暤卣f著”，第④段“雨終于停了，風(fēng)也小了些。周玉兆讓其他同志留在河邊休息，自己帶著小佘去附近村子打聽哪里有淺灘”可知，遇到大河攔路，周玉兆大聲組織戰(zhàn)士渡河。渡河失敗，讓別人休息，自己帶小余去打聽辭勞苦，身先士卒；②根據(jù)第⑥段“要是留在這里打游擊，你怕不怕？”“不怕，和你一起，我什么也不怕?！薄皯?yīng)該說，和老百姓在一起，我們什么也不怕”可知，周玉兆有著堅定的革命信念，即使面臨困難也不放棄。根據(jù)第⑦段“我們是人民的部隊，活著是為了讓老百姓過上好日子，死了也是為了老百姓！”可知，他堅信活著為百姓過上好日子，死也為百姓。他永遠(yuǎn)把自己和百姓的利益聯(lián)系在一起。③根據(jù)第⑦段“河堤那邊傳來了一種古怪的聲音，周玉兆凝神聽了一會兒，便和小余起身向河邊走去”可知，周玉兆善于思考，聽到古怪的聲音，瞬間明白了老人放水幫他們過河的意圖。根據(jù)“我們是人民的部隊，活著是為了讓老百姓過上好日子，死了也是為了老百姓！”可知，周玉兆不愿意老人犧牲村民的利益，放水讓他們過河，體現(xiàn)他對百姓利益的重視。19．本題考查句段的作用。根據(jù)第?段“小隊漸走漸遠(yuǎn)了，他們帶著一個不可摧毀的信念走遠(yuǎn)了”可知，戰(zhàn)士們順利渡河，這是故事的結(jié)局，這個結(jié)尾使故事有頭有尾，結(jié)構(gòu)完整。根據(jù)“他們帶著一個不可摧毀的信念走遠(yuǎn)了”可知，這個結(jié)尾深化了人物形象表現(xiàn)出戰(zhàn)士們帶著堅定信念繼續(xù)前行，深化了周玉兆等革命戰(zhàn)士英勇無畏的形象。根據(jù)“河邊仍然站著那個人影，佝僂了身子，一動不動……”可知，戰(zhàn)士們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可是老人還在原地凝望他們離去的背影，可見軍民之情多么深厚。根據(jù)“暗暗地發(fā)誓：只要有一口氣在，就要向前，就要和部隊一起打回來”可知，結(jié)尾這個堅不可摧的信念表達(dá)了戰(zhàn)士們對百姓的感激和打回來的決心，這個結(jié)尾突出了小說的主旨。根據(jù)“河邊仍然站著那個人影，弓了身子，一動不動”可知，老人像一個雕塑一樣，站在河邊，這個身影給讀者留下深刻印象，也引發(fā)讀者的想象，接下來會發(fā)生什么事？戰(zhàn)士們還能不能再見到老人？這個結(jié)尾引發(fā)讀者對老人后續(xù)情況的遐想，留下想象空間，耐人尋味。五、綜合性學(xué)習(xí)（共5分）（本題5分）最近幾年，從精美的紀(jì)錄片、璀璨的舞臺到百姓的生活，傳統(tǒng)文化掀起了一波又一波的熱潮。閱讀下面有關(guān)傳統(tǒng)文化節(jié)目的材料，完成下面小題?！静牧弦弧吭?023年中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)來臨之前，優(yōu)酷發(fā)布了《2022傳統(tǒng)文化節(jié)目數(shù)據(jù)報告》，下面是兩幅選自這份報告的數(shù)據(jù)圖?！静牧隙烤蜕鐣諊裕袊鐣粩喟l(fā)展進(jìn)步，加上國家相關(guān)政策扶持，大家接觸傳統(tǒng)文化、系統(tǒng)認(rèn)識傳統(tǒng)文化的機(jī)會越來越多，奠定了人們接受傳統(tǒng)文化節(jié)目的心理基礎(chǔ)；從節(jié)目創(chuàng)作者素養(yǎng)來說，大批文藝創(chuàng)作者文化觀趨于成熟，能借助恰當(dāng)?shù)?、符合?dāng)代審美趨勢的表達(dá)路徑，對傳統(tǒng)文化進(jìn)行再創(chuàng)作，激發(fā)人們內(nèi)心的文化認(rèn)同；科技成果的進(jìn)步，也潛移默化地改變了文化生產(chǎn)?，F(xiàn)代科技手段及其催生的科技美學(xué)，有效助推了傳統(tǒng)文化節(jié)目的跨藝術(shù)門類創(chuàng)新，使得傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、古與今、新與舊完美融合，蝶變升華，彰顯出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力?！静牧先吭趥鹘y(tǒng)文化節(jié)目受追捧的同時，我們也應(yīng)思考如何要把碎片化傳播和深度解讀結(jié)合起來，為民眾鋪設(shè)“進(jìn)階式”文化接受路徑，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱乎氣不斷延續(xù)下去。比如“青綠腰”在網(wǎng)上的廣泛傳播，為我們理解作品背后的文化意蘊(yùn)提供了第一個臺階，但《只此青綠》的藝術(shù)價值和文化價值遠(yuǎn)超“青綠腰”，仍需將碎片化、技藝化的文化片段進(jìn)一步穿織為整體。20．(2分)請你用簡潔的語言概括【材料一】中兩幅數(shù)據(jù)圖表達(dá)的意思。21．(3分)圍繞傳統(tǒng)文化節(jié)目這個話題，以上三則材料分別讓我們了解了哪幾個方面的信息？【答案】20．2022年觀眾觀看傳統(tǒng)文化節(jié)目的時長大幅增加，年輕人成為傳統(tǒng)文化節(jié)目的主要觀眾群。21．傳統(tǒng)文化節(jié)目越來越受到觀眾的喜愛；傳統(tǒng)文化節(jié)目得到觀眾喜愛的原因；傳統(tǒng)文化節(jié)目的提升方向?！窘馕觥?0．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。圖文轉(zhuǎn)換題首先明確圖文所研究或所表示的主題，根據(jù)題干可知主題是“2022傳統(tǒng)文化節(jié)目數(shù)據(jù)報告”。根據(jù)圖一可知研究的是2022傳統(tǒng)文化節(jié)目相較于2021年累積觀看的時長變化，從1254萬小時漲至8446萬小時，呈現(xiàn)大幅度增長狀態(tài)。圖二表示的是傳統(tǒng)文化節(jié)目觀眾年齡段分布，90后和95后都屬于年輕人，占比達(dá)到52%，可知年輕人成為傳統(tǒng)文化節(jié)目的主要觀眾群。21．本題考查材料內(nèi)容的概括。材料一可根據(jù)《2022傳統(tǒng)文化節(jié)目數(shù)據(jù)報告》得出，傳統(tǒng)文化節(jié)目越來越受到觀眾的喜愛。材料二由幾個大的分句構(gòu)成，每個分句分別從社會氛圍、節(jié)目創(chuàng)作者素養(yǎng)、科技成果的進(jìn)步三個角度闡釋傳統(tǒng)文化節(jié)目得到觀眾喜愛的原因，其中每個角度又細(xì)化了很多原因。材料三是進(jìn)一步的深度思考，可根據(jù)關(guān)鍵句“我們也應(yīng)思考如何要把碎片化傳播和深度解讀結(jié)合起來，為民眾鋪設(shè)‘進(jìn)階式’文化接受路徑，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱乎氣不斷延續(xù)下去”可知，思考的是文化節(jié)目要提升，并指明提升方向?？蓳?jù)此作答。六、名著閱讀（共8分）22．（本題4分）請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。作品人物人物介紹《鋼鐵是怎樣煉成的》①他是一個堅強(qiáng)、勇敢、機(jī)智的布爾什維克，對革命事業(yè)有著不懈的堅持和強(qiáng)大的信念。在保爾成長過程中遇到問題時，他都會及時出現(xiàn)，給保爾講布爾什維克的故事，教保爾要有“敢于拼搏的精神”，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。②孫悟空他由開天辟地以來的仙石孕育而生。后經(jīng)千山萬水拜須菩提祖師學(xué)藝，學(xué)會地煞數(shù)七十二變、筋斗云等高超的法術(shù)。后來大鬧天宮，又練就了火眼金睛?！都t星照耀中國》③他博覽群書，對哲學(xué)和歷史有深入的研究。他有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，對于工作事無巨細(xì)一絲不茍。他精力過人，不知疲倦，是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家?！度辶滞馐贰发芩罡F困潦倒，不得不忍受著士林人物的羞辱和市井小民的輕蔑。但他始終堅信科舉是自己唯一的救命稻草。因?yàn)閷婆e的癡迷，他上演了一場大鬧貢院的丑劇?！敬鸢浮恐旌諄砦饔斡浢珴蓶|周進(jìn)【詳解】本題考查名著人物分析。①朱赫來是一個堅強(qiáng)、勇敢、機(jī)智的布爾什維克，他對革命事業(yè)有著不懈的堅持和強(qiáng)大的信念，他大方無私，幫助革命新人，在保爾成長過程中遇到問題時，朱赫來都會及時地出現(xiàn)，他給保爾講布爾什維克的故事，教保爾要有“敢于拼搏的精神”為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。②《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。該小說主要講述了孫悟空出世，跟隨菩提祖師學(xué)藝及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。③描述的人物是一個精通中國舊學(xué)、有成就的學(xué)者，具有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，精力過人，不知疲倦，是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。這些特點(diǎn)符合毛澤東的形象，因?yàn)槊珴蓶|不僅是一位偉大的革命家，也是一位學(xué)識淵博的學(xué)者和詩人。④根據(jù)“他始終堅信科舉是自己唯一的救命稻草。因?yàn)閷婆e的癡迷，他上演了一場大鬧貢院的丑劇”分析可知是周進(jìn)。周進(jìn)已經(jīng)六十多歲，依然是個老童，當(dāng)他進(jìn)省城路過貢院的時候，他多年的心結(jié)卻又被觸動了。但他是童生，他是不能進(jìn)入貢院的，看門人的鞭子將他打了出來。當(dāng)他懇求別人帶他參觀貢院時，大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來，不禁嚎啕大哭起來。23．（本題4分）閱讀《駱駝祥子》相關(guān)語段，完成下面小題。語段一：這樣一想，對虎妞的要挾，似乎不必反抗了；反正自己跳不出圈兒去……況且她還許帶過幾輛車來呢，干嗎不享幾天現(xiàn)成的福！看透了自己，便無須小看別人，虎妞就是虎妞吧，什么也甭說了！語段二：“我招誰惹誰了！”祥子帶著哭音，說完又坐在床沿上。

“你誰也沒招，就是碰在點(diǎn)兒上了！人就是得胎里富，咱們都是底兒上的，什么也甭再說了！”孫偵探搖了搖頭，似有無限的感慨，

“得了，自當(dāng)是我委屈了你，別再磨煩了！”祥子又想了會兒，沒辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。面對虎妞的逼迫和孫偵探的敲詐，祥子最終都選擇了妥協(xié)，說說原因分別是什么?【答案】示例：面對虎妞的逼迫，祥子選擇了妥協(xié)，原因是：虎妞的陷阱與欲擒故縱，讓祥子無處可逃；對擁有車的幻想和對生活的享樂觀是祥子妥協(xié)的第二個原因，這是祥子的個人性格使然。對孫偵探妥協(xié)的原因：祥子被孫偵探的威逼利誘嚇到了，其本身的懦弱使得其不敢反抗?！驹斀狻勘绢}考查理解名著內(nèi)容。示例：面對虎妞的逼迫，祥子最終選擇了妥協(xié)，結(jié)合“反正自己跳不出圈兒去……況且她還許帶過幾輛車來呢，干嗎不享幾天現(xiàn)成的福！看透了自己，便無須小看別人，虎妞就是虎妞吧，什么也甭說了”可知，原因是他意識到自己跳不出困局，無法改變自己的處境，因此選擇了順從和享受一時的福利。而面對孫偵探的敲詐，祥子“‘我招誰惹誰了!’祥子帶著哭音，說完又坐在床沿上”“祥子又想了會兒，沒辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來”，是因?yàn)橄樽颖粚O偵探的威逼利誘嚇到了，祥子深知自己是社會底層的人，命運(yùn)已經(jīng)注定，再掙扎也只會更糟，所以選擇委屈自己減少麻煩，這也是他的懦弱使得他不敢反抗。七、作文（共50分）24．（本題50分）作家汪曾祺說，世界紛擾，路途多艱，無法逃避，但不管你走到哪一步，也不必愁眉苦臉，可慢下來細(xì)品生活，就會發(fā)現(xiàn)很多美好。是啊，時光匆匆，我們應(yīng)該學(xué)會在緊張忙亂中放慢腳步：看一片云，賞一朵花，吟一首詩，唱一支歌，踢一場球，跑一次步，看一回海，嘗一種美食……發(fā)現(xiàn)成長中忽略了的樂趣，體味生活中的諸多美好。對此，你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢？請自擬題目，自選角度，寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感