2024年河北高校教師職稱(chēng)評(píng)審工作實(shí)施方案一、評(píng)審工作總體要求1.確保評(píng)審工作公平公正a.嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)b.嚴(yán)格審查申報(bào)材料c.嚴(yán)肅評(píng)審紀(jì)律d.保障評(píng)審過(guò)程的透明度2.提高評(píng)審工作效率a.優(yōu)化評(píng)審流程b.加強(qiáng)評(píng)審隊(duì)伍建設(shè)c.提高評(píng)審人員業(yè)務(wù)水平d.確保評(píng)審工作按時(shí)完成3.加強(qiáng)評(píng)審結(jié)果應(yīng)用a.評(píng)審結(jié)果作為教師晉升、職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)b.評(píng)審結(jié)果與教師績(jī)效考核掛鉤d.評(píng)審結(jié)果促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升二、評(píng)審對(duì)象及范圍1.評(píng)審對(duì)象a.河北省內(nèi)高校在編在崗教師b.具有高校教師資格的人員c.具有高校教師職稱(chēng)的人員2.評(píng)審范圍a.高校教師職稱(chēng)評(píng)審分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)b.評(píng)審范圍包括教學(xué)、科研、管理等方面c.評(píng)審范圍涵蓋高校各學(xué)科、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域d.評(píng)審范圍包括在職和退休教師三、評(píng)審條件及標(biāo)準(zhǔn)1.評(píng)審條件b.具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力c.具有較強(qiáng)的科研能力和成果2.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)a.教學(xué)水平：具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，教學(xué)效果顯著，教學(xué)質(zhì)量高b.科研能力：具備較強(qiáng)的科研能力，取得一定科研成果，具有較高的學(xué)術(shù)水平d.團(tuán)隊(duì)合作：積極參與團(tuán)隊(duì)合作，為團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)四、評(píng)審程序及方法1.評(píng)審程序a.教師個(gè)人申報(bào)b.學(xué)院（系）審核推薦c.學(xué)校組織評(píng)審d.評(píng)審結(jié)果公示2.評(píng)審方法a.評(píng)審委員會(huì)評(píng)審b.專(zhuān)家評(píng)審c.同行評(píng)議d.量化考核五、評(píng)審結(jié)果及使用1.評(píng)審結(jié)果a.評(píng)審結(jié)果分為合格、不合格b.合格者可晉升相應(yīng)職稱(chēng)c.不合格者需重新申報(bào)或參加培訓(xùn)2.評(píng)審結(jié)果使用a.評(píng)審結(jié)果作為教師晉升、職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)b.評(píng)審結(jié)果與教師績(jī)效考核掛鉤d.評(píng)審結(jié)果促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升六、工作保障及監(jiān)督1.工作保障a.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工b.保障評(píng)審工作經(jīng)費(fèi)c.加強(qiáng)評(píng)審隊(duì)伍建設(shè)d.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高教師參與度2.監(jiān)督檢查a.建立健全評(píng)審工作監(jiān)督機(jī)制b.加強(qiáng)對(duì)評(píng)審過(guò)程的監(jiān)督檢查c.嚴(yán)肅查處評(píng)審工作中的違紀(jì)違規(guī)行為d.及時(shí)反饋問(wèn)題，確保評(píng)審工作順利進(jìn)行[1]教育部.(2018).高校教師職稱(chēng)評(píng)審管理暫行辦法.北京：教育部.[2]河北省教育廳.(2023).河北省高校教師職稱(chēng)評(píng)審工作實(shí)施方