2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷（趣味語文古詩詞與趣味拓展檢測題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞理解與分析要求：正確理解古詩的意境，分析詩句所表達(dá)的思想感情，回答以下問題。1.請簡要概括下列詩句所描繪的景象。（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐代：王維）（2）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（唐代：杜甫）（3）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（唐代：杜牧）2.分析下列詩句中所運用的修辭手法，并說明其作用。（1）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（唐代：柳宗元）（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐代：孟浩然）（3）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（唐代：李商隱）3.請根據(jù)下列詩句，寫出與之意境相符的畫面。（1）紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？（唐代：王維）（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（唐代：李白）（3）登鸛雀樓百尺高，手可摘星辰。（唐代：王之渙）二、趣味拓展檢測題要求：結(jié)合所學(xué)知識，回答以下問題。1.請簡述以下詞語的出處及含義。（1）山清水秀（2）花團(tuán)錦簇（3）柳暗花明2.請用古詩中的意象，分別形容以下景象。（1）夏天的夜晚（2）秋天的田野（3）冬天的雪景3.請從下列古詩中，選擇一句詩句，用現(xiàn)代漢語進(jìn)行翻譯。（1）白日依山盡，黃河入海流。（唐代：王之渙）（2）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐代：張繼）（3）獨上高樓，望盡天涯路。（宋代：晏殊）三、現(xiàn)代文閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀以下短文，回答問題?！缎〕亍窏钊f里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1.請簡要概括這首詩所描繪的景象。2.詩中“小荷才露尖尖角”一句，運用了什么修辭手法？請簡要說明其作用。3.詩中的“樹陰照水愛晴柔”一句，表達(dá)了詩人怎樣的情感？4.請從詩中找出兩個你認(rèn)為意境最美的詩句，并簡要分析其妙處。四、古詩詞默寫要求：根據(jù)提示，正確默寫下列古詩詞中的句子。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，（）2.兩個黃鸝鳴翠柳，（）3.停車坐愛楓林晚，（）4.春眠不覺曉，（）5.君問歸期未有期，（）6.千山鳥飛絕，（）7.月落烏啼霜滿天，（）8.獨上高樓，望盡天涯路，（）五、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問題?！肚锾斓挠辍非锾靵砹?，天空變得湛藍(lán)，陽光變得柔和。樹葉開始變黃，一片片葉子像金黃的蝴蝶，從樹上飄落下來。1.請簡要描述秋天的天空和陽光的特點。2.文中提到的樹葉變黃，對秋天的景象有何影響？3.作者用“金黃的蝴蝶”來形容落葉，這種比喻有什么好處？4.請從文中找出一句你認(rèn)為最能體現(xiàn)秋天特點的句子，并簡要分析其表達(dá)效果。5.作者對秋天的描寫，給你怎樣的感受？六、作文要求：根據(jù)以下題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的夢想請結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勀愕膲粝?，以及你為實現(xiàn)這個夢想所付出的努力。本次試卷答案如下：一、古詩詞理解與分析1.答案：（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。描繪了詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在異鄉(xiāng)過節(jié)的孤獨和對家人的思念之情。（2）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。描繪了春天鳥兒歡快歌唱，白鷺自由飛翔的生機勃勃的景象。（3）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。描繪了詩人停車在楓林中欣賞晚霞，霜葉紅艷如花的美麗景色。解析思路：理解詩句所描繪的景象，分析詩句所表達(dá)的思想感情。2.答案：（1）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。運用了夸張的修辭手法，強調(diào)山高路遠(yuǎn)，人跡罕至，營造出一種寂靜的氛圍。（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。運用了擬人的修辭手法，將鳥兒的鳴叫聲賦予人的感知，表現(xiàn)出春天的生機勃勃。（3）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。運用了對比的修辭手法，將“歸期未有期”與“巴山夜雨漲秋池”形成鮮明對比，表達(dá)詩人對歸期的期待和對離別的無奈。解析思路：分析詩句中所運用的修辭手法，并說明其作用。3.答案：（1）紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？畫面：春天到來，紅豆樹在南國生長，發(fā)芽。（2）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。畫面：桃花潭水深不可測，但不及汪倫送別之情深。（3）登鸛雀樓百尺高，手可摘星辰。畫面：登上鸛雀樓，高達(dá)百尺，伸手可觸及星辰。解析思路：根據(jù)詩句，想象出與之意境相符的畫面。二、趣味拓展檢測題1.答案：（1）山清水秀：形容山水風(fēng)景優(yōu)美。（2）花團(tuán)錦簇：形容花朵繁多，色彩艷麗。（3）柳暗花明：形容困境中突然出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。解析思路：簡述詞語的出處及含義。2.答案：（1）夏天的夜晚：天空湛藍(lán)，明月高掛，星星閃爍，微風(fēng)拂面，蟬鳴蛙聲。（2）秋天的田野：金黃的稻谷，成熟的果實，豐收的景象。（3）冬天的雪景：雪花飄落，世界一片潔白，孩子們堆雪人、打雪仗。解析思路：用古詩中的意象，分別形容以下景象。3.答案：（1）白日依山盡，黃河入海流。翻譯：太陽依著山巒落下，黃河流入大海。（2）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。翻譯：月亮落下，烏鴉啼叫，霜凍滿天，江邊的楓樹和漁火對著憂愁的人。（3）獨上高樓，望盡天涯路。翻譯：獨自登上高樓，望盡天涯的道路。解析思路：從古詩中，選擇一句詩句，用現(xiàn)代漢語進(jìn)行翻譯。三、現(xiàn)代文閱讀理解1.答案：秋天的天空湛藍(lán)，陽光柔和，樹葉變黃，一片片葉子像金黃的蝴蝶，從樹上飄落下來。解析思路：簡要概括詩所描繪的景象。2.答案：樹葉變黃，給秋天景象增添了色彩，表現(xiàn)了秋天的美麗。解析思路：分析樹葉變黃對秋天景象的影響。3.答案：用“金黃的蝴蝶”來形容落葉，將落葉與蝴蝶進(jìn)行比喻，使讀者更容易形象地感受到落葉的美麗。解析思路：分析比喻的好處。4.答案：畫面：秋天夜晚，明月高掛，烏鴉啼叫，江楓漁火，一片寧靜。分析：這句詩句運用了擬人的修辭手法，將月亮、烏鴉、江楓、漁火賦予人的情感，營造出一種凄涼、愁緒的氛圍。解析思路：找出意境最美的詩句，分析其表達(dá)效果。5.答案：感受到作者對秋天的熱愛和贊美，以及對生命的感悟。解析思路：從詩中找出感受，回答問題。四、古詩詞默寫1.答案：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2.答案：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。3.答案：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。4.答案：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。5.答案：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。6.答案：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。7.答案：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。8.答案：獨上高樓，望盡天涯路。解析思路：根據(jù)提示，正確默寫古詩詞中的句子。五、現(xiàn)代文閱讀理解1.答案：秋天的天空湛藍(lán)，陽光柔和，樹葉變黃，一片片葉子像金黃的蝴蝶，從樹上飄落下來。解析思路：簡要概括詩所描繪的景象。2.答案：樹葉變黃，給秋天景象增添了色彩，表現(xiàn)了秋天的美麗。解析思路：分析樹葉變黃對秋天景象的影響。3.答案：用“金黃的蝴蝶”來形容落葉，將落葉與蝴蝶進(jìn)行比喻，使讀者更容易形象地感受到落葉的美麗。解析思路：分析比喻的好處。4.答案：畫面：秋天夜晚，明月高掛，烏鴉啼叫，江楓漁火，一片寧靜。分析：這句詩句運用了擬人的修辭手法，將月亮、烏鴉、江楓、漁火賦予人的情感，營造出一種凄涼、愁緒的氛圍。解析思路：找出意境最美的詩句，分析其表達(dá)效果。5.答案：感受到作者對秋天的熱愛和贊美，以及對生命的感悟。解析思路：從詩中找出感