上學(xué)期幼兒園中班音樂活動教案上學(xué)期幼兒園中班音樂活動教案「篇一」【活動目標(biāo)】1、初步學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容。2、嘗試表現(xiàn)寶寶和大樹親昵的關(guān)系?！净顒訙?zhǔn)備】鋼琴?！净顒舆^程】一、練聲。二、學(xué)唱歌曲《寶寶和大樹》。1、教師介紹歌曲名稱，用鋼琴彈奏歌曲旋律，請幼兒邊欣賞邊想象優(yōu)美的旋律。師：今天，我們要來學(xué)的歌曲叫做《寶寶和大樹》。這是一首三拍子的歌曲，小朋友們先聽老師談一遍歌曲，聽聽看，這是一首怎么樣的歌？2、完整欣賞歌曲，在欣賞前提問：幼兒們在歌曲中聽到了什么？將幼兒提到的內(nèi)容用圖片的形式按順序貼在黑板上。你們還有誰聽到了不一樣的嗎？那你們再認(rèn)真的聽老師唱一遍吧！3、再次完整欣賞歌曲。這次有誰聽到了不一樣的東西嗎？4、按順序與幼兒一起回溯黑板上的圖。然后帶領(lǐng)小朋友清唱一遍。5、幼兒完整學(xué)唱歌曲，和教師一起唱。剛才大家唱得很好，現(xiàn)在呢我們再來唱一遍，和剛才那遍不一樣的是呢，這次我們要帶著感情去唱，那么小朋友們，我們應(yīng)該用怎么樣的歌聲來演唱這首曲子呢？6、教師再次帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱。7、教師伴奏，幼兒演唱。8、挑單獨的幼兒上來演唱，進(jìn)行表揚(yáng)。9、分男女孩子演唱歌曲，相互比賽，表揚(yáng)，鼓勵。上學(xué)期幼兒園中班音樂活動教案「篇二」活動目標(biāo)1、在營救外星人的故事中感受音樂A、B兩段旋律的不同，并能在圖片范例的啟發(fā)下創(chuàng)編外星人造型，并且隨樂表演。2、在范例的啟發(fā)下，學(xué)習(xí)在B段音樂中隨樂進(jìn)行互動游戲，并愿意在故事情境的推動下主動投入游戲中，觀察與傾聽。3、熟悉游戲規(guī)則，在表演中體驗營救外星人游戲的成就感。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒玩過冰棍消化的游戲材料準(zhǔn)備：外星人圖片音樂AB段音樂B段活動過程一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣二、完整的感受音樂，熟悉音樂旋律。（2—3）1、教師示范固定形動作，幼兒傾聽音樂、觀察動作。2、教師與幼兒共同完整合樂，幼兒感受節(jié)奏型。3、教師再次與幼兒完整合樂，鞏固節(jié)奏型。三、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片自由創(chuàng)編A段外星人動作（2—3遍）。1、請幼兒觀察外星人圖片2、幼兒原地站立完整合樂，做出不同造型的外星人。3、引導(dǎo)幼兒中間進(jìn)行律動，根據(jù)創(chuàng)編完整合音樂一次。4、幼兒根據(jù)要求完整合樂進(jìn)行一次。四、現(xiàn)固加深B段音樂，游戲規(guī)則的練習(xí)（跟音樂擊掌傳魔法）。1、幼兒座椅子教師一對多進(jìn)行示范2次。2、教師退出請幼兒多對多進(jìn)行示范3、幼兒扮演外星人，教師中間示范B段音樂動作，明確加深游戲規(guī)則。五、累加游戲：小朋友們出發(fā)營救外星人。上學(xué)期幼兒園中班音樂活動教案「篇三」活動目標(biāo)：1、熟悉歌曲內(nèi)容，感受巴赫《小步舞曲》的優(yōu)美旋律，學(xué)唱歌曲《跳舞的樹葉》。2、樂于用肢體動作表現(xiàn)樹葉隨風(fēng)飛舞的姿態(tài)，體驗與同伴共舞的喜悅?；顒訙?zhǔn)備：動畫視頻、歌曲CD、樹葉手偶若干?；顒舆^程：一、傾聽樂曲，熟悉旋律。1、談?wù)搶σ魳返母杏X。師：小朋友，聽了這首曲子，你有什么感覺？2、幼兒自由舞動身體。師：（1）你覺得小樹葉在做什么呢？（2）我們一起聽著音樂學(xué)學(xué)小樹葉隨風(fēng)擺動的樣子吧。二、聆聽歌詞。學(xué)唱歌曲。1、播放歌曲《跳舞的樹葉》，幼兒安靜的傾聽。2、教師引導(dǎo)幼兒回答歌曲內(nèi)容及談?wù)撟约簩Ω枨母惺堋?、播放動畫一遍，幼兒欣賞。4、請幼兒說一說在動畫里聽到了什么，看到了什么，小樹葉在干什么？它是怎么跳舞的？5、再次完整欣賞動畫一遍，讓幼兒感受歌曲旋律的優(yōu)美。三、肢體探索，表現(xiàn)歌曲。1、探索樹葉隨風(fēng)舞動的姿態(tài)。師：（1）如果你是一片樹葉，你會怎么在空中舞蹈？（2）除了剛才已經(jīng)做過的動作，還可以用什么動作來表現(xiàn)樹葉的隨風(fēng)飛舞？2、在歌曲伴奏下完整表現(xiàn)樹葉飛舞的姿態(tài)。四、我是跳舞的樹葉：1、師：小樹葉跳舞跳的那么好看，你們想不想也來做一片會跳舞的樹葉寶寶呀！2、請幼兒從小椅子下取出兩片樹葉手偶套在手上，教師引導(dǎo)幼兒想象小樹葉隨風(fēng)飛舞的動作，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。3、請個別能干的幼兒上來表演自己的動作，其他幼兒共同練習(xí)。4、聽歌曲，教師將幼兒練習(xí)的動作連貫在一起完整表演一遍。5、教師繼續(xù)鼓勵幼兒想像各種樹葉跳舞的動作，幼兒共同練習(xí)。教師將幼兒練習(xí)的動作再次連貫起來和幼兒共同表演一遍。6、教師鼓勵幼兒倆倆結(jié)伴大膽舞動自己的身體表演歌曲一遍，體驗與同伴共舞的喜悅。五、展示鼓勵幼兒像小樹葉一樣盡情起舞。六、離開活動室：1、師：樹葉寶寶們，外面還有許多的小樹葉想和我們一起跳舞，我們一起到外面隨著秋風(fēng)跳舞去吧！2、幼兒隨歌曲