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文檔簡介

活動一說聲“謝謝”

（點擊圖片播放動畫：說聲“謝謝”）像明明這樣的經(jīng)歷你有嗎？生活中為我們提供服務的人還有許多，想想你還想對誰說聲“謝謝”？我們表演一下并做個感謝卡，送給生活中為你服務的人。

對幫助過我們、關心過我們、為我們服務的人，我們應心存感激，并說聲“謝謝”?；顒右徽f聲“謝謝”

活動二謝意換來什么

（點擊圖片進行縮放）當你被別人感謝時，你的感受是怎樣的？（點擊圖片播放動畫：這樣做對嗎？）活動三尊重不僅僅是說聲“謝謝”

活動三尊重不僅僅是說聲“謝謝”

這位同學做得怎么樣呢？尊重僅僅體現(xiàn)在說聲“謝謝”嗎？對他人勞動的尊重，更重要的是要理解和尊重他人的勞動。賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可

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