上海電視大學(xué)松江分校為成人高校。如何充分利用學(xué)校信息化程度高、遠程教育技術(shù)成熟的優(yōu)勢，通過校本研修，體現(xiàn)教師價值、發(fā)揮教師潛能，促進教師自主化、個性化、專業(yè)化發(fā)展是值得我們思考和深入研究的課題。尤其是在金融危機的大背景下，電大學(xué)生的生存、學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了不同程度本文將考察信息環(huán)境下電大教師校本研修現(xiàn)狀，具體包括教師的專業(yè)學(xué)習(xí)情況、教育技術(shù)培訓(xùn)狀況、集體備課情況、教師評價體系等，并結(jié)合現(xiàn)狀與相本系統(tǒng)將優(yōu)化校園文化、信息化環(huán)境，提高教師綜合素質(zhì)，推動學(xué)校更好更快發(fā)就電大教育而言，學(xué)習(xí)者收入的減少導(dǎo)致支付學(xué)費的能力降低，直接影響新學(xué)期的注冊人數(shù)。但另一方面，就業(yè)崗位的減少使得參與成人教育的機會成遠程教育技術(shù)成熟的優(yōu)勢進行校本研修，將會全面體現(xiàn)教師的價值、發(fā)揮教師的潛能，促進教師的自主化、個性化、專業(yè)化發(fā)展。教師素質(zhì)的全面提高將提升學(xué)校的整體實力，從而在金融危機籠罩下的更為激烈的教育市場競爭以下的青年教師5名，碩士35名，中級以上職稱39名。教師目前沒有專門Apai慣，另一方面是平臺不完善。筆者在教研室得到了五年來教師教科研成果的109241本。PPT324該校目前的教師評價體系“上海電視大學(xué)松江分校教師課堂教學(xué)質(zhì)量考牌與發(fā)展，是學(xué)校教學(xué)工作永恒的主題。在教學(xué)質(zhì)量中，教師的課堂教學(xué)質(zhì)量占有主導(dǎo)地位，在很大程度上決定著整個教學(xué)質(zhì)量的高低。教師評價體系由學(xué)生、專業(yè)負責(zé)人、相關(guān)職能部門三方使用的考核評價指標體系構(gòu)成。教上網(wǎng)瀏覽等技術(shù)，尤其是引入了“校本研修系統(tǒng)”后，對教師開展教育技術(shù)培訓(xùn)就成為必不可少的環(huán)節(jié)。教育技術(shù)能力培訓(xùn)不同于一般的學(xué)科培訓(xùn)，對于教師而言，在教育技術(shù)能力方面，既有共性的要求，又有體現(xiàn)學(xué)科的個性，同時將一次性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)槌掷m(xù)性培訓(xùn)，保證培訓(xùn)效果，從而有效輔助教學(xué)和本系統(tǒng)遵循“適應(yīng)性學(xué)習(xí)”理論，它可以為遠程學(xué)習(xí)提供更為優(yōu)越的前文的研究對象，該系統(tǒng)將確立“雙向適應(yīng)”的思想，不僅考慮各種模型及其。結(jié)合學(xué)校實際情況，立足電大教師的需求，對“松江電大校本研修系統(tǒng)”的松江電大校本研修跨專業(yè)交流師評松江電大校本研修跨專業(yè)交流師評我價流區(qū)學(xué)客師座業(yè)流主習(xí)教師通過注冊登錄該系統(tǒng)后，可根據(jù)需要進入“專業(yè)學(xué)習(xí)模塊”進行自教師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)。教師可通過訂閱、瀏覽、下載等方式獲得本專業(yè)前沿理論動態(tài)、研究成果、課程資源等，在一階段學(xué)習(xí)結(jié)束后需提交學(xué)術(shù)論Wii等基于Web.0Wii一般要求主題明確、堅定，內(nèi)容有高度相關(guān)性。Wiki協(xié)作針對同一主題進行外延式和內(nèi)涵式擴展，可將一個問題談得充分深入，適合專業(yè)學(xué)術(shù)交流。本學(xué)科專家在時間允許的情況下將參與部分專題的討論，并根據(jù)教師參與的積師注冊登錄師注冊登錄據(jù)庫鏈接、據(jù)庫鏈接、FTP學(xué)習(xí)資專業(yè)學(xué)習(xí)主題討評價價統(tǒng)師登錄師登錄流媒體在線觀跨專業(yè)交流模流媒體在線觀跨專業(yè)交流模評價價統(tǒng) 教師評價專業(yè)學(xué)習(xí)模

跨專業(yè)交流模

Wiki及Blog參與評交互及時、資源豐富、高度共享的“校本研修系統(tǒng)”將在挖掘電大教師個人潛力、凝聚集體智慧中發(fā)揮重要作用，并將優(yōu)化校園文化、信息化環(huán)境，推達成水平（求15分（注明會議名稱時間每發(fā)生一次一般教學(xué)事故減53分；拒不1010154門課程且平均每周上課不少于程且平均每周上課6次。225分。30形成性考核收繳率和批改率均為90%100%。按要求完成資源建25分；10分；實時BBS90%基數(shù)）33良率超過90且優(yōu)秀率超過90%3分，90%3分。55分。35面授課學(xué)生評議優(yōu)良率低于5分。面授課學(xué)生評議優(yōu)75%530考率超市電大平均學(xué)校要求