七年級英語下冊-Unit-3-How-do-you-get-to-school-Section-B_第1頁
七年級英語下冊-Unit-3-How-do-you-get-to-school-Section-B_第2頁
七年級英語下冊-Unit-3-How-do-you-get-to-school-Section-B_第3頁
七年級英語下冊-Unit-3-How-do-you-get-to-school-Section-B_第4頁
七年級英語下冊-Unit-3-How-do-you-get-to-school-Section-B_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

SectionB(3a~3b)&SelfCheck1/81.熟練利用各種交通表示方式。2.利用所學詞匯、短語和句型寫一篇短文,介紹自己怎樣去上學。2/8★任務一完成3a部分1.英漢互譯:公里

getto

離開

takes

walk

boring

2.閱讀Tom寫e-mail,了解短文大意,選出適當詞匯寫在橫線上。3.每個小組派一名代表將答案展示在黑板上。然后請一位同學在全班口頭譯出短文,其它同學提出自己意見。kilometers抵達leave花費步行無聊3/8★任務二寫作訓練給Tom寫一篇電子郵件,介紹你上學方式。1.Pre-writing:依據自己實際,寫出3b中問題回答。(1)Ileavehomeat

.

(2)Igettoschoolby

.

(3)Itisabout

kilometersfrommyhometo

.

(4)Ittakesmeabout

minutestogettoschool.

(5)Yes,I

./No,I

.

4/82.While-writing:仿照3a格式,依據以上5個問題回答,給Tom寫封電子郵件。DearTom,Howareyou?Thankyouforyour

.YouwanttoknowhowI

school.Letmetellyou.Well,Iusuallyleavehomeat

.Igettoschoolby

.Itisabout

from

to

.Ittakesme

.

Ilike/dontlikemytriptoschool.Because

.

XXX3.Post-writing:班長抽取兩名同學習作,在全班展示,注意內容是否完整,格式是否正確,看誰介紹更生動。5/8★練一練一、改錯。Thereisabankamongtheschoolandthepark.改為:Thereisabank

theschool

thepark.

二、單項填空。()1.Thanks

yourhelp.

A.inB.forC.atD.by()2.Thankyoufor

me.

A.tell B.tells C.telling D.totell★想一想考點一between...and...意為“

”,表示

之間;among表示在三者或三者以上同類事物之間。

考點二Thanksfor...意為“

”,for為

,其后接名詞、代詞或

作賓語。thanksfor...也可用thankyoufor...代替。

betweenandBC在……與……之間二者為……而感激介詞動名詞6/8★寫作修改下面是一道作文題及一位同學寫作文,大家來修改一下這篇習作。多久你筆友想了解你天天上學情況,請你依據下面提醒進行介紹。詞數:60左右。1.Wheredoyoulive?2.Howfarisitfromyourhometoschool?3.Whattimedoyougetupeveryday? 4.Whatdoyouhaveforbreakfast?5.Howdoyougettoschool? 6.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?I’mamiddleschoolstudent.Iliveinatallbuildinginacity.Myhomeisabouthalfanhour’swalkfrommyschool.EverydayIgotoschoolbybike.Ittakemeabouttenminutesbybike.EverymorningIgetupin6:30andhavebreakfastathome.Iusuallyeatsomeporridgeandnoodlesfor

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論