物理學(xué)科課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱液體的壓強(qiáng)授課時(shí)間2018.3.25教師姓名學(xué)生年級八年級課時(shí)1課程標(biāo)準(zhǔn)描述新課標(biāo)對本節(jié)內(nèi)容的要求是：會(huì)用控制變量法探究液體壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)，能用壓強(qiáng)進(jìn)行簡單的計(jì)算?？荚嚧缶V描述通過實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)；能用壓強(qiáng)進(jìn)行簡單計(jì)算，會(huì)利用壓強(qiáng)知識解釋一些常見現(xiàn)象。教材內(nèi)容分析本節(jié)是學(xué)生在初步了解壓力和固體壓強(qiáng)后進(jìn)一步探究液體的壓強(qiáng)。本節(jié)安排了“影響液體壓強(qiáng)大小的因素”的活動(dòng)，讓學(xué)生在合作、探究中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，激發(fā)學(xué)生的探究意識，引領(lǐng)學(xué)生以積極的心態(tài)參與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)情分析初中階段學(xué)生對液體壓強(qiáng)會(huì)有一定的認(rèn)識，但直接讓他們想辦法設(shè)計(jì)出證明液體壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)來，未免難度過高。本節(jié)設(shè)計(jì)是安排在學(xué)生學(xué)習(xí)固體壓強(qiáng)之后，再根據(jù)固體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，通過類比，進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)。學(xué)習(xí)目標(biāo)能知道液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因。會(huì)通過實(shí)驗(yàn)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素。能運(yùn)用壓強(qiáng)計(jì)算公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素。難點(diǎn)運(yùn)動(dòng)壓強(qiáng)計(jì)算公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。評價(jià)任務(wù)導(dǎo)學(xué)過程師生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)問題預(yù)設(shè)導(dǎo)教師出示一個(gè)一端蒙有橡皮膜的玻璃管，演示：沒往玻璃管中倒水時(shí)，橡皮膜是平的，倒水后，橡皮膜向下凸出，說明了什么？液體除向下產(chǎn)生了壓強(qiáng)，液體還有向其它方向的壓強(qiáng)嗎？液體內(nèi)部的壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)？----引入新課認(rèn)真聽取老師的講解，聯(lián)想關(guān)于本節(jié)課內(nèi)容思教師出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生看書完成：1．杯中的水對杯底壓力，因而，水對杯底壓強(qiáng)；水具有性，所以水對杯子側(cè)壁壓強(qiáng)，因而液體的壓強(qiáng)不同于固體壓強(qiáng)。2．液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)：液體向方向都有壓強(qiáng)，在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。深度越深，壓強(qiáng)越。液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，越大。4.液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是：。學(xué)生按照提綱上的要求，獨(dú)立自主完基礎(chǔ)感知，并在書本上勾畫圈點(diǎn)議教師出示討論任務(wù)，小組合作完成：１、認(rèn)識壓強(qiáng)計(jì)：測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器叫微小壓強(qiáng)計(jì)，如果液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，放在液體里的薄膜就會(huì)，Ｕ形管左右兩側(cè)液面就會(huì)產(chǎn)生，的大小反映了薄膜所受壓強(qiáng)的大小。2、探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)：（1）把探頭放進(jìn)盛水的容器中，保持探頭在水中深度不變，改變探頭的方向，看看液體內(nèi)部同一深度各方向的壓強(qiáng)是否相等？（2）增大探頭在水中的深度，看看液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有什么關(guān)系？（3）換用不同的液體（鹽水），看看在深度相同時(shí)，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的密度有關(guān)？3、液體壓強(qiáng)公式的理解和計(jì)算我國蛟龍?zhí)枬撍魃媳砻娣e約20ｍ2,下潛到7000m深處受到的壓強(qiáng)和壓力分別是多少？（海水可以按純水密度計(jì)算，ｇ取10N/kg)全體學(xué)生根據(jù)教師出示的討論題目，按照小組起立討論展1、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)：（1）分析第１、２、３次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明了：。（2）分析第３、４次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明了：。（3）分析第４、５次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明了：。2、我國蛟龍?zhí)枬撍魃媳砻娣e約20ｍ2,下潛到7000m深處受到的壓強(qiáng)和壓力分別是多少？（海水可以按純水密度計(jì)算，ｇ取10N/kg)學(xué)生按照既定的規(guī)則上黑板展示或口頭表述評教師歸納本節(jié)重難點(diǎn)，構(gòu)建知識框架：１、液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因。２、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。３、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算。全體學(xué)生認(rèn)真聽講，適時(shí)通過雙色筆做好筆記檢完成堂測堂練學(xué)生對當(dāng)堂所學(xué)知識進(jìn)行及時(shí)回顧堂測設(shè)計(jì)見《導(dǎo)學(xué)提綱》板書設(shè)計(jì)產(chǎn)生液體對容器底有壓強(qiáng)（液體有重力）原因液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)（液體有流動(dòng)性）液體液體內(nèi)部同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。內(nèi)部密度相同時(shí)，液體深度越大，壓強(qiáng)越大。壓強(qiáng)特點(diǎn)深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。計(jì)算公式：Ｐ＝ρgh教學(xué)反思檢查結(jié)果及修改意見