6《我的家庭貢獻與責任》教學設計-2023-2024學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版授課內容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內容《我的家庭貢獻與責任》教學設計-2023-2024學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

教材章節(jié)：第5課《家庭中的責任與擔當》

內容：認識家庭中的角色和責任，了解家庭成員間的相互關系，學習如何履行家庭責任，包括家務分擔、關愛家人、遵守家庭規(guī)則等。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生對家庭責任的認知，增強其家庭情感和社會責任感；提升學生的人際交往能力，學會在家庭中與他人和諧相處；鍛煉學生的自我管理能力，學會合理安排時間和家務，培養(yǎng)良好的家庭生活習慣。教學難點與重點1.教學重點，

①讓學生理解家庭中不同角色的責任，如父母、子女、長輩等，并能夠識別自己在家庭中的角色。

②引導學生認識到家庭責任的重要性，能夠自覺地在日常生活中承擔起相應的家庭責任。

③通過實踐活動，讓學生學會合理分配時間，平衡學習與家務，培養(yǎng)良好的家庭生活習慣。

2.教學難點，

①幫助學生克服對家庭責任的抵觸情緒，認識到家庭責任是每個家庭成員應盡的義務。

②引導學生理解家庭責任與個人成長的關系，激發(fā)學生自覺承擔家庭責任的內在動力。

③在實際操作中，指導學生如何與家庭成員有效溝通，解決家庭中的矛盾和沖突，促進家庭和諧。教學方法與策略1.采用講授法結合案例研究，通過生動的故事和實例，幫助學生理解家庭責任的概念和重要性。

2.設計角色扮演活動，讓學生模擬家庭中的不同角色，體驗家庭成員之間的互動和責任。

3.引入小組討論，鼓勵學生分享自己的家庭經(jīng)歷和感受，培養(yǎng)合作與交流能力。

4.使用多媒體教學，展示家庭生活的圖片和視頻，增強學生的直觀感受和情感共鳴。

5.設計實踐作業(yè)，如家庭調查問卷，讓學生在家中觀察和記錄家庭成員的責任行為，提高學生觀察和分析問題的能力。教學過程一、導入新課

（教師）同學們，大家好！今天我們要一起學習的是《我的家庭貢獻與責任》這一課。在開始之前，我想請大家思考一個問題：你們知道在家庭中，每個人都有哪些責任嗎？請你們大膽地分享你們的想法。

（學生）...

（教師）很好，看來大家對于家庭責任有一定的認識。那么，今天我們就來深入探討一下這個問題，看看我們能為家庭做出哪些貢獻，承擔哪些責任。

二、新課講授

1.認識家庭角色

（教師）首先，我們來認識一下家庭中的角色。在家庭中，我們通常有父母、子女、長輩等角色。每個角色都有其獨特的責任。下面，我將列舉幾個常見的家庭角色及其責任。

（教師）父母：提供生活所需，教育子女，關心家庭成員的健康與成長。

子女：尊敬父母，幫助家務，學習知識，為自己的未來努力。

長輩：傳授經(jīng)驗，關心晚輩，維護家庭和諧。

（學生）...

（教師）接下來，請大家根據(jù)這些角色，思考一下自己在家庭中的角色，以及自己應該承擔的責任。

2.家庭責任的重要性

（教師）了解了家庭角色后，我們再來探討一下家庭責任的重要性。家庭責任不僅關系到家庭成員的幸福，還關系到社會的和諧穩(wěn)定。

（教師）請同學們分享一下，你們認為家庭責任的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

（學生）...

（教師）很好，大家說得都很對。家庭責任的重要性體現(xiàn)在：維護家庭和諧、促進個人成長、傳承家庭美德、為社會和諧貢獻力量。

3.承擔家庭責任的方法

（教師）那么，我們該如何承擔家庭責任呢？下面，我將為大家介紹幾種方法。

（教師）首先，我們要明確自己的責任，做到心中有數(shù)。其次，我們要學會合理安排時間，平衡學習與家務。最后，我們要與家庭成員溝通，共同分擔家庭責任。

（學生）...

（教師）接下來，請大家結合自己的實際情況，討論一下如何更好地承擔家庭責任。

三、實踐活動

1.家庭角色扮演

（教師）為了讓大家更好地理解家庭責任，我們來進行一個角色扮演活動。請同學們分成小組，每組選擇一個家庭角色，模擬家庭生活中的場景，展示家庭成員如何承擔自己的責任。

（學生）...

（教師）很好，大家的表現(xiàn)都很精彩。通過這個活動，相信大家對家庭責任有了更深刻的認識。

2.家庭責任調查

（教師）為了讓大家了解自己在家庭中的責任，我們進行一個家庭責任調查。請同學們回家后，觀察并記錄家庭成員在家庭中的責任行為，下節(jié)課分享你們的調查結果。

四、課堂小結

（教師）今天，我們學習了《我的家庭貢獻與責任》這一課。通過學習，我們了解了家庭中的角色和責任，認識到家庭責任的重要性，并學會了承擔家庭責任的方法。希望大家能夠將所學知識運用到實際生活中，為家庭和諧、社會和諧貢獻自己的力量。

（學生）...

（教師）今天的課程就到這里，希望大家在課后能夠認真完成家庭責任調查，并在下節(jié)課分享你們的成果。下課！知識點梳理1.家庭的角色和結構

-家庭是由婚姻、血緣或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活單位。

-家庭結構包括核心家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭、單親家庭等。

-家庭成員包括父母、子女、祖父母、外祖父母等。

2.家庭成員的責任

-父母的責任：提供生活所需，教育子女，關心家庭成員的健康與成長。

-子女的責任：尊敬父母，幫助家務，學習知識，為自己的未來努力。

-長輩的責任：傳授經(jīng)驗，關心晚輩，維護家庭和諧。

3.家庭責任的重要性

-維護家庭和諧：家庭責任有助于家庭成員之間相互理解、尊重和支持，構建和諧的家庭關系。

-促進個人成長：通過承擔家庭責任，個人能夠學會自我管理、責任感和獨立性。

-傳承家庭美德：家庭責任有助于傳承優(yōu)良的家庭傳統(tǒng)和美德，培養(yǎng)下一代的價值觀。

-為社會和諧貢獻力量：家庭成員的積極行為對社會和諧具有積極影響。

4.承擔家庭責任的方法

-明確責任：了解自己在家庭中的角色和責任。

-合理安排時間：平衡學習與家務，提高時間管理能力。

-家庭溝通：與家庭成員溝通，共同分擔家庭責任。

-家庭合作：與家庭成員合作，共同解決家庭問題。

5.家庭責任與個人成長

-家庭責任是個人成長的重要組成部分，有助于培養(yǎng)個人的責任感、獨立性和社會意識。

-通過承擔家庭責任，個人能夠學會自我管理和自我激勵，為未來的社會生活打下基礎。

6.家庭責任與社會責任

-家庭責任是社會責任的基礎，家庭成員的積極行為有助于構建和諧社會。

-家庭責任與社會責任相互關聯(lián)，個人的家庭行為對社會和諧具有積極影響。

7.家庭責任的教育意義

-家庭責任教育有助于培養(yǎng)學生的道德觀念和社會責任感。

-家庭責任教育有助于傳承家庭美德，促進家庭和諧與社會穩(wěn)定。

8.家庭責任實踐案例

-通過具體的家庭責任實踐案例，引導學生了解家庭責任的重要性，并學會如何承擔家庭責任。

9.家庭責任調查與分析

-通過家庭責任調查，了解家庭成員在家庭中的責任行為，分析家庭責任在家庭和諧中的作用。

10.家庭責任與個人發(fā)展的關系

-家庭責任與個人發(fā)展密切相關，通過承擔家庭責任，個人能夠獲得成長和進步。課后拓展1.拓展內容：

-閱讀材料：《家庭的力量》——一本關于家庭責任和家庭成員之間相互支持的書籍，通過真實故事展現(xiàn)家庭在個人成長和社會和諧中的重要作用。

-視頻資源：《家庭的一天》——一部紀錄片，記錄一個普通家庭的一天，展示家庭成員如何共同承擔責任，維持家庭生活的和諧。

2.拓展要求：

-鼓勵學生利用課后時間閱讀《家庭的力量》這本書，通過閱讀了解不同家庭中的責任擔當，思考自己在家庭中的角色和責任。

-觀看《家庭的一天》紀錄片，觀察紀錄片中的家庭是如何分工合作的，記錄下自己觀察到的家庭責任行為，并思考這些行為對家庭和諧的影響。

-學生可以撰寫一篇短文，描述自己在家庭中承擔的責任，以及這些責任對自己的成長帶來的影響。

-組織學生進行小組討論，分享閱讀材料和觀看視頻后的感受，鼓勵學生從不同角度探討家庭責任的重要性。

-教師可提供以下指導：

-對于閱讀材料，教師可以推薦一些章節(jié)或段落，引導學生重點關注家庭責任的具體體現(xiàn)和家庭成員之間的情感交流。

-對于視頻資源，教師可以提前預覽，挑選出適合學生年齡和認知水平的片段，并準備一些引導性問題，幫助學生更好地理解視頻內容。

-在小組討論中，教師應鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，尊重不同的家庭觀念和生活方式，培養(yǎng)學生的批判性思維和溝通能力。

-教師可以設置一些拓展任務，如設計一個家庭責任日歷，記錄家庭成員一周內的責任分配和完成情況，以此來增強學生的實踐能力。內容邏輯關系1.本文重點知識點

①家庭角色的定義和分類

②家庭成員的基本責任

③家庭責任的重要性及其社會意義

④承擔家庭責任的方法和策略

2.關鍵詞

①角色

②責任

③和諧

④成長

⑤傳統(tǒng)

⑥美德

⑦溝通

⑧合作

3.重點句子

①“家庭是由婚姻、血緣或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活單位?！?/p>

②“父母的責任是提供生活所需，教育子女，關心家庭成