高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么

高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么，高考英語(yǔ)作文分幾個(gè)檔給分,

什么樣的作文才是好作文？下面是作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，供大家參

考。

高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1高考英語(yǔ)作文怎么評(píng)分

各檔次的給分范圍和要求：

第五檔（21~25分）

完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

1.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。

2.應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。

3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)

構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致

4.有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

5.完全達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

第四檔（16~20分）

完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

1.雖漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

2.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗

試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

4.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

5.達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

第三檔分）

基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

1.雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

2.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

3.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。

4.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。

5.整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

第二檔（6~10分）

未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。

1.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。

2.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。

3.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的

理解。

4.較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。

5.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

第一檔（1~5分）

未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

1.明顯遺漏主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理

解試題要求。

2.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。

3.較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。

4.缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。

5.信息未能傳達(dá)給讀者。

2怎么寫(xiě)好高考英語(yǔ)作文

一、得高分的“亮點(diǎn)”

1.改變句子的開(kāi)頭方式，不要一味地都是主語(yǔ)開(kāi)頭，接著是

謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，最后再加一個(gè)狀語(yǔ)?？梢园褷钫Z(yǔ)置于句首，或

用分詞做狀語(yǔ)等。

［原文］wemetattheschoolgateandwenttheretogetherearly

inthemorning.

［修正］earlyinthemorningwemetattheschoolgateandwent

theretogether.

［原文］theyoungmancouldn'thelpcryingwhenheheardthe

badnews.

［修正］hearingthebadnews,theyoungmancouldn'thelp

crying.

2.在整篇文章中，避免只使用一兩個(gè)句式，要靈活運(yùn)用諸如

倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、主從復(fù)合句、分詞狀語(yǔ)等。

①?gòu)?qiáng)調(diào)句

［原文］myparentspraisedahfuwarmly,ithadsavedmylittle

sisterbravely.

［修正］myparentspraisedahfuwarmly,itwasourbraveahfu

whohadsavedmylittlesisterbravely.

②由what等引導(dǎo)的從句，此處的what相當(dāng)于中文的

“所……”，有很大的概括力，如：

［原文］wehadtostandtheretocatchtheoffender.

［修正］whatwehadtodowas(to)standthere,tryingtocatch

theoffender.

whatchinahasachievedinrecentyearsisknownthroughthe

world.

chinaisnolongerwhatitusedtobe.

③由with或without引導(dǎo)的短語(yǔ)。如：

hesatinachairwithanewspaperinthehand.

④分詞短語(yǔ)。如：

satisfiedwiththeresult,hedecidedtogoonwithanew

experiment.

⑤倒裝句。如：

onlyinthiswaycanweachieveourgoal.

neverbeforehaveiseensuchawonderfulfilm.

⑥省略句。如:

ifso,victorywillbeours.

youcanmakesomechangeswherevernecessary.

⑦對(duì)比，這是中文中也常用的方法。如：

failureisnotacrime,butfailuretolearnfromfailureis.

wheniplay,ifeelexcited,andafteritifeelrelaxed.

3?通過(guò)分句和合句，增強(qiáng)句子的連貫性和表現(xiàn)力。

［原文］hestoppedushalfanhourago.hemadeuscatchthe

nextoffender.

［修正］hestoppedushalfanhouragoandmadeuscatchthe

nextoffender.

［原文］wehadashortrest,thenwebegantoplayhappily,we

sanganddanced.

sometoldstories,someplayedchess.

［修正］afterashortrest,wehadgreatfunsinginganddancing,

tellingjokesandplayingchess.

4.學(xué)會(huì)使用過(guò)渡詞。如：

①遞進(jìn)：then（然后），besides（還有），furthermore（而且），

moreover（此外）等。

②轉(zhuǎn)折：however（然而），but（但是），onthecountry（相反），

afterall（畢竟）等。

③總結(jié)：finally（最后），atlast（最后），inbrief（總之），in

conclusion（最后）等。

④強(qiáng)調(diào)：indeed（確實(shí)），certainly（一定），surely（確定），

aboveall（尤其）等。

⑤對(duì)比：inthesameway（同樣地），justas（正如），ontheone

hand…ontheotherhand（一方面...另一方面....）等。

5.注意使用不同長(zhǎng)度的句子。

二、較復(fù)雜的詞匯

1.注意使用詞組、習(xí)語(yǔ)來(lái)代替一些單詞，以增加文采。如：

［原文］anewrailwayisbeingbuiltinmyhometown.

H修正］anewrailwayisunderconstructioninmyhometown.

2,使用一些很有“洋味”的單詞。如：

thankyouforsharingthetimewithus.

thewayheviewsthewo