幼兒園預(yù)防暴力突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案?一、總則1.編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理幼兒園暴力突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，最大限度地減少暴力事件對(duì)師生生命、財(cái)產(chǎn)安全造成的危害，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。2.編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園實(shí)際情況制定本預(yù)案。3.適用范圍本預(yù)案適用于本園范圍內(nèi)發(fā)生的各類暴力突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急處置。4.工作原則（1）以人為本，快速反應(yīng)。把保障師生生命安全作為首要任務(wù)，建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)暴力突發(fā)事件。（2）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。在幼兒園統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門、班級(jí)按照各自職責(zé)和權(quán)限，負(fù)責(zé)暴力突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。（3）預(yù)防為主，防治結(jié)合。強(qiáng)化安全教育和防范措施，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。（4）依法處置，科學(xué)應(yīng)對(duì)。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和政策，采取科學(xué)有效的措施，妥善處置暴力突發(fā)事件。

二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.應(yīng)急指揮中心成立以園長為組長，副園長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長為成員的應(yīng)急指揮中心。應(yīng)急指揮中心設(shè)在幼兒園辦公室，負(fù)責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)暴力突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。園長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)暴力突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，下達(dá)應(yīng)急處置指令，協(xié)調(diào)各方面資源，及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告事件情況。副園長職責(zé)：協(xié)助園長開展應(yīng)急處置工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮和協(xié)調(diào)，組織實(shí)施應(yīng)急處置措施，及時(shí)了解事件進(jìn)展情況，向園長匯報(bào)。各部門負(fù)責(zé)人職責(zé)：按照應(yīng)急指揮中心的要求，負(fù)責(zé)本部門的應(yīng)急處置工作，組織人員疏散、救援、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)等工作，及時(shí)向應(yīng)急指揮中心報(bào)告工作進(jìn)展情況。年級(jí)組長職責(zé)：負(fù)責(zé)本年級(jí)師生的應(yīng)急疏散、安撫等工作，協(xié)助各部門做好應(yīng)急處置工作，及時(shí)向應(yīng)急指揮中心報(bào)告年級(jí)師生的情況。2.應(yīng)急工作小組（1）搶險(xiǎn)救援組由保衛(wèi)科和后勤人員組成，負(fù)責(zé)組織實(shí)施搶險(xiǎn)救援工作，搶救受傷師生，轉(zhuǎn)移重要物資，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。（2）醫(yī)療救護(hù)組由幼兒園保健醫(yī)生和附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)護(hù)人員組成，負(fù)責(zé)對(duì)受傷師生進(jìn)行緊急救治和轉(zhuǎn)運(yùn)。（3）疏散引導(dǎo)組由各班級(jí)教師和保育員組成，負(fù)責(zé)組織師生按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行疏散，確保師生安全有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)。（4）治安保衛(wèi)組由保衛(wèi)科人員組成，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助警方開展調(diào)查工作。（5）通訊聯(lián)絡(luò)組由辦公室人員組成，負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門、家長及相關(guān)部門的通訊聯(lián)絡(luò)，及時(shí)報(bào)告事件情況，傳達(dá)應(yīng)急指揮中心的指令。（6）后勤保障組由后勤部門人員組成，負(fù)責(zé)提供應(yīng)急物資保障，確保搶險(xiǎn)救援、醫(yī)療救護(hù)、疏散引導(dǎo)等工作的順利進(jìn)行。（7）事故調(diào)查組由幼兒園相關(guān)部門人員組成，負(fù)責(zé)對(duì)暴力突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查，查明事件原因，認(rèn)定事件責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改措施。

三、預(yù)防與預(yù)警1.預(yù)防措施（1）加強(qiáng)安全教育將安全教育納入幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃，通過課堂教學(xué)、主題活動(dòng)、演練等形式，對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（2）強(qiáng)化安全管理建立健全安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)校園的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格門禁制度，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。（3）關(guān)注師生心理健康加強(qiáng)對(duì)師生的心理健康教育和輔導(dǎo)，建立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，及時(shí)了解師生的心理狀況，幫助師生解決心理問題，預(yù)防因心理問題引發(fā)的暴力事件。（4）加強(qiáng)與家長的溝通定期召開家長會(huì)，加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的情況，共同做好學(xué)生的教育和管理工作。（5）建立預(yù)警機(jī)制加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的監(jiān)測(cè)和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)暴力事件的苗頭和隱患，建立預(yù)警機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。2.預(yù)警發(fā)布與處置（1）預(yù)警信息來源通過日常巡查、師生報(bào)告、家長反映、社會(huì)舉報(bào)等渠道收集預(yù)警信息。（2）預(yù)警級(jí)別及發(fā)布根據(jù)預(yù)警信息的嚴(yán)重程度，將預(yù)警級(jí)別分為一般（Ⅳ級(jí)）、較重（Ⅲ級(jí)）、嚴(yán)重（Ⅱ級(jí)）、特別嚴(yán)重（Ⅰ級(jí)）四個(gè)級(jí)別，分別用藍(lán)色、黃色、橙色、紅色表示。預(yù)警信息由應(yīng)急指揮中心發(fā)布，通過校園廣播、短信、微信公眾號(hào)等方式向師生和家長發(fā)布。（3）預(yù)警處置措施當(dāng)發(fā)布預(yù)警信息后，各部門、班級(jí)要立即采取相應(yīng)的防范措施，加強(qiáng)對(duì)校園的安全保衛(wèi)工作，密切關(guān)注事件動(dòng)態(tài)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

四、應(yīng)急響應(yīng)1.信息報(bào)告（1）事件發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即向幼兒園應(yīng)急指揮中心報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、傷亡情況等。（2）應(yīng)急指揮中心接到報(bào)告后，應(yīng)立即核實(shí)情況，并在第一時(shí)間向上級(jí)主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容要準(zhǔn)確、詳細(xì)，不得隱瞞、謊報(bào)。2.響應(yīng)級(jí)別根據(jù)暴力突發(fā)事件的嚴(yán)重程度和影響范圍，將應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別分為一般（Ⅳ級(jí)）、較重（Ⅲ級(jí)）、嚴(yán)重（Ⅱ級(jí)）、特別嚴(yán)重（Ⅰ級(jí)）四個(gè)級(jí)別。（1）一般（Ⅳ級(jí)）響應(yīng)事件造成12人輕傷，或造成一定財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)幼兒園正常教育教學(xué)秩序造成一定影響的，啟動(dòng)一般（Ⅳ級(jí)）響應(yīng)。（2）較重（Ⅲ級(jí)）響應(yīng)事件造成35人輕傷，或造成較大財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)幼兒園正常教育教學(xué)秩序造成較大影響的，啟動(dòng)較重（Ⅲ級(jí)）響應(yīng)。（3）嚴(yán)重（Ⅱ級(jí)）響應(yīng)事件造成610人輕傷，或造成重大財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)幼兒園正常教育教學(xué)秩序造成嚴(yán)重影響的，啟動(dòng)嚴(yán)重（Ⅱ級(jí)）響應(yīng)。（4）特別嚴(yán)重（Ⅰ級(jí)）響應(yīng)事件造成10人以上輕傷、重傷或死亡，或造成特大財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)幼兒園正常教育教學(xué)秩序造成特別嚴(yán)重影響的，啟動(dòng)特別嚴(yán)重（Ⅰ級(jí)）響應(yīng)。3.響應(yīng)程序（1）一般（Ⅳ級(jí)）響應(yīng)應(yīng)急指揮中心接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)一般（Ⅳ級(jí)）響應(yīng)程序，通知各應(yīng)急工作小組趕赴現(xiàn)場(chǎng)開展應(yīng)急處置工作。搶險(xiǎn)救援組負(fù)責(zé)搶救受傷師生，轉(zhuǎn)移重要物資；醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)受傷師生進(jìn)行緊急救治；疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織師生疏散；治安保衛(wèi)組負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序；通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門、家長及相關(guān)部門的通訊聯(lián)絡(luò)；后勤保障組負(fù)責(zé)提供應(yīng)急物資保障。各應(yīng)急工作小組要及時(shí)向應(yīng)急指揮中心報(bào)告工作進(jìn)展情況。（2）較重（Ⅲ級(jí)）響應(yīng)在一般（Ⅳ級(jí)）響應(yīng)的基礎(chǔ)上，應(yīng)急指揮中心立即向上級(jí)主管部門報(bào)告事件情況，請(qǐng)求支援。各應(yīng)急工作小組要進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急處置工作，采取更加有效的措施，確保師生生命安全和校園穩(wěn)定。（3）嚴(yán)重（Ⅱ級(jí)）響應(yīng)在較重（Ⅲ級(jí)）響應(yīng)的基礎(chǔ)上，應(yīng)急指揮中心迅速組織各應(yīng)急工作小組全力開展應(yīng)急處置工作，協(xié)調(diào)各方資源，確保應(yīng)急處置工作順利進(jìn)行。同時(shí)，及時(shí)向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告事件情況，請(qǐng)求支援。（4）特別嚴(yán)重（Ⅰ級(jí)）響應(yīng)在嚴(yán)重（Ⅱ級(jí)）響應(yīng)的基礎(chǔ)上，應(yīng)急指揮中心立即成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，由園長擔(dān)任總指揮，全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置工作?，F(xiàn)場(chǎng)指揮部要迅速組織各方力量，采取一切必要措施，全力搶救受傷師生，控制事件發(fā)展，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。同時(shí)，及時(shí)向上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告事件情況，請(qǐng)求支援。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，組織公安、消防、醫(yī)療等部門趕赴現(xiàn)場(chǎng)開展救援工作。

五、現(xiàn)場(chǎng)處置1.搶險(xiǎn)救援搶險(xiǎn)救援組迅速組織人員搶救受傷師生，轉(zhuǎn)移重要物資，確保師生生命安全和重要物資不受損失。在搶救過程中，要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，避免造成二次傷害。2.醫(yī)療救護(hù)醫(yī)療救護(hù)組立即對(duì)受傷師生進(jìn)行緊急救治，對(duì)傷勢(shì)較重的師生要及時(shí)送往附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。在救治過程中，要做好記錄，為后續(xù)的事故調(diào)查提供依據(jù)。3.疏散引導(dǎo)疏散引導(dǎo)組按照預(yù)定的疏散路線，迅速組織師生疏散。在疏散過程中，要保持冷靜，有序引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場(chǎng)，確保師生安全。疏散到安全區(qū)域后，要及時(shí)清點(diǎn)師生人數(shù)，向應(yīng)急指揮中心報(bào)告。4.治安保衛(wèi)治安保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。加強(qiáng)對(duì)校園周邊的巡查，防止事件擴(kuò)大。協(xié)助警方開展調(diào)查工作，提供相關(guān)線索和證據(jù)。5.通訊聯(lián)絡(luò)通訊聯(lián)絡(luò)組及時(shí)與上級(jí)主管部門、家長及相關(guān)部門的通訊聯(lián)絡(luò)，報(bào)告事件情況，傳達(dá)應(yīng)急指揮中心的指令。收集各方信息，為應(yīng)急指揮中心提供決策依據(jù)。6.后勤保障后勤保障組提供應(yīng)急物資保障，確保搶險(xiǎn)救援、醫(yī)療救護(hù)、疏散引導(dǎo)等工作的順利進(jìn)行。及時(shí)調(diào)配物資，保障師生的生活需求。

六、后期處置1.善后處理（1）對(duì)受傷師生進(jìn)行妥善安置和治療，做好心理安撫工作。（2）對(duì)遇難師生進(jìn)行善后處理，按照國家有關(guān)規(guī)定做好家屬的安撫和賠償工作。（3）對(duì)受損的校園設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行及時(shí)修復(fù)和更換，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。2.事故調(diào)查事故調(diào)查組對(duì)暴力突發(fā)事件進(jìn)行全面調(diào)查，查明事件原因，認(rèn)定事件責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改措施。3.恢復(fù)重建根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果和整改措施，對(duì)幼兒園的安全管理工作進(jìn)行全面整改，加強(qiáng)安全防范措施，完善應(yīng)急預(yù)案，防止類似事件再次發(fā)生。同時(shí)，做好校園的恢復(fù)重建工作，營造安全、和諧的校園環(huán)境。

七、應(yīng)急保障1.人員保障加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，定期組織培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)急處置能力。確保應(yīng)急人員數(shù)量充足、裝備齊全、反應(yīng)迅速。2.物資保障配備必要的應(yīng)急物資，如滅火器、急救藥品、疏散標(biāo)志等，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保物資完好有效。建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫，儲(chǔ)備足夠的應(yīng)急物資，滿足應(yīng)急處置工作的需要。3.經(jīng)費(fèi)保障設(shè)立應(yīng)急專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障應(yīng)急處置工作所需的經(jīng)費(fèi)支出。應(yīng)急專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于應(yīng)急物資采購、設(shè)備維護(hù)、人員培訓(xùn)、事故賠償?shù)确矫妗?.通訊保障建立健全應(yīng)急通訊聯(lián)絡(luò)機(jī)制，確保應(yīng)急指揮中心與各應(yīng)急工作小組、師生、家長及相關(guān)部門之間的通訊暢通。配備必要的通訊設(shè)備，如對(duì)講機(jī)、手機(jī)等，并保持設(shè)備完好。

八、培訓(xùn)與演練1.培訓(xùn)定期組織師生開展安全教育和應(yīng)急培訓(xùn)，提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括安全知識(shí)、應(yīng)急技能、法律法規(guī)等方面。培訓(xùn)方式可以采用課堂教學(xué)、專題講座、模擬演練等形式。2.演練制定應(yīng)急演練計(jì)劃，定期組織開展應(yīng)急演練。演練內(nèi)容包括火災(zāi)、地震、暴力突發(fā)事件等方面。通過演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高應(yīng)急人員的實(shí)戰(zhàn)能力和師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。演練結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)演練效果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改。

九、附則1.預(yù)案修訂本預(yù)案根據(jù)國家法律法規(guī)和政策的變化，以及應(yīng)急處置工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適