新浙攝版五上信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)計(jì)劃授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)以新浙攝版五上信息技術(shù)教材為基礎(chǔ)，圍繞“網(wǎng)絡(luò)信息檢索”這一主題展開。通過結(jié)合實(shí)際教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。課程內(nèi)容與課本緊密相連，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，符合教學(xué)實(shí)際需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高信息獲取與處理能力，學(xué)會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上安全、有效地檢索信息。增強(qiáng)信息安全意識(shí)，懂得保護(hù)個(gè)人隱私，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)。提升信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)批判性思維，能夠評(píng)估信息真?zhèn)?，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法與技巧。

難點(diǎn)：如何評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過實(shí)際操作演示和案例分析，幫助學(xué)生掌握關(guān)鍵詞搜索、高級(jí)搜索等網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法。

2.難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)信息評(píng)估的步驟，如檢查信息來源、核實(shí)信息內(nèi)容、對(duì)比不同信息等，培養(yǎng)批判性思維。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別虛假信息，提高信息安全意識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有新浙攝版五上信息技術(shù)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)信息檢索相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦和網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）師：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)新浙攝版五上信息技術(shù)教材中的“網(wǎng)絡(luò)信息檢索”這一章節(jié)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息檢索能力是非常重要的，它可以幫助我們更快地找到我們需要的信息。那么，你們知道什么是網(wǎng)絡(luò)信息檢索嗎？

（2）生：我知道，網(wǎng)絡(luò)信息檢索就是通過網(wǎng)絡(luò)找到我們需要的信息。

（3）師：很好，那么今天我們就來一起探究網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法和技巧。

二、新課講授

1.網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法

（1）師：首先，我們來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法。同學(xué)們，你們平時(shí)是如何在網(wǎng)絡(luò)上查找信息的呢？

（2）生：我通常是使用搜索引擎輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。

（3）師：很好，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的第一種方法——關(guān)鍵詞搜索。接下來，我將通過演示，向大家展示如何使用關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。

（4）師：通過剛才的演示，我們知道了關(guān)鍵詞搜索的基本步驟。那么，除了關(guān)鍵詞搜索，還有哪些基本方法呢？

（5）生：還有高級(jí)搜索。

（6）師：沒錯(cuò)，高級(jí)搜索可以幫助我們更精確地找到所需信息。接下來，我將為大家介紹高級(jí)搜索的方法。

2.高級(jí)搜索的方法

（1）師：高級(jí)搜索包括哪些內(nèi)容呢？

（2）生：包括時(shí)間范圍、網(wǎng)站類型、語言限制等。

（3）師：很好，接下來我將通過演示，向大家展示如何使用高級(jí)搜索功能。

（4）師：通過剛才的演示，我們知道了如何使用高級(jí)搜索功能。那么，在實(shí)際情況中，我們應(yīng)該如何運(yùn)用這些方法呢？

（5）生：我們可以根據(jù)自己的需求，選擇合適的方法進(jìn)行搜索。

3.評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性

（1）師：在搜索到大量信息后，我們?nèi)绾卧u(píng)估這些信息的真實(shí)性和可靠性呢？

（2）生：我們可以通過檢查信息來源、核實(shí)信息內(nèi)容、對(duì)比不同信息等方式進(jìn)行評(píng)估。

（3）師：很好，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的第三部分內(nèi)容。接下來，我將通過實(shí)際案例，向大家展示如何評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性。

三、課堂練習(xí)

（1）師：同學(xué)們，接下來我們進(jìn)行課堂練習(xí)。請(qǐng)大家打開電腦，嘗試使用關(guān)鍵詞搜索和高級(jí)搜索功能，查找與“信息技術(shù)”相關(guān)的信息。

（2）生：我找到了很多關(guān)于信息技術(shù)的信息。

（3）師：很好，接下來請(qǐng)大家對(duì)這些信息進(jìn)行評(píng)估，判斷其真實(shí)性和可靠性。

四、課堂總結(jié)

（1）師：今天我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法、高級(jí)搜索的方法以及如何評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性。希望大家能夠?qū)⑦@些方法應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自己的信息檢索能力。

（2）生：我明白了，謝謝老師。

五、布置作業(yè)

（1）師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是：請(qǐng)大家在課后，使用網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法，查找關(guān)于“人工智能”的信息，并對(duì)其真實(shí)性和可靠性進(jìn)行評(píng)估。

（2）生：好的，我會(huì)按時(shí)完成作業(yè)。

六、課后反思

（1）師：今天的課程到這里就結(jié)束了。在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的信息檢索能力，幫助他們掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法和技巧，提高他們的信息素養(yǎng)。同時(shí)，我也會(huì)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂更加生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.信息檢索能力提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法，如關(guān)鍵詞搜索和高級(jí)搜索，提高了他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中快速找到所需信息的能力。

2.信息評(píng)估能力增強(qiáng)：學(xué)生學(xué)會(huì)了如何評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性，包括檢查信息來源、核實(shí)信息內(nèi)容、對(duì)比不同信息等，培養(yǎng)了批判性思維和判斷力。

3.信息素養(yǎng)提高：學(xué)生通過實(shí)際操作，了解了網(wǎng)絡(luò)信息檢索的重要性，增強(qiáng)了信息安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了在網(wǎng)絡(luò)上保護(hù)個(gè)人隱私，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)。

4.實(shí)踐操作技能：學(xué)生在課堂上進(jìn)行了實(shí)際操作練習(xí)，掌握了如何使用電腦和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息檢索，提高了實(shí)際操作技能。

5.團(tuán)隊(duì)合作能力：在課堂練習(xí)和小組討論中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。

6.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情。

7.信息技術(shù)應(yīng)用能力：學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高了他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中利用信息技術(shù)解決問題的能力。

8.學(xué)習(xí)策略掌握：學(xué)生學(xué)會(huì)了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。

9.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在課堂上主動(dòng)參與，積極思考，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。

10.知識(shí)遷移能力：學(xué)生能夠?qū)⒈竟?jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法遷移到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，提高了跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上積極參與，對(duì)于老師提出的問題能夠迅速做出反應(yīng)，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣和參與度。大部分學(xué)生能夠跟隨老師的思路，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法和技巧有了初步的理解。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠有效地分工合作，共同完成信息檢索任務(wù)。每個(gè)小組都展示了自己的檢索結(jié)果，并能夠?qū)z索到的信息進(jìn)行初步的評(píng)估，體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和信息評(píng)估能力。

3.隨堂測(cè)試：

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互評(píng)，以增強(qiáng)自我反思和同伴學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生在自評(píng)中認(rèn)識(shí)到自己在信息檢索過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，在互評(píng)中學(xué)會(huì)了欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也指出了同伴的不足之處。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)課堂表現(xiàn)，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以下評(píng)價(jià)與反饋：

-對(duì)于課堂表現(xiàn)積極的學(xué)生，教師給予了肯定和表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持。

-對(duì)于在小組討論中表現(xiàn)突出的學(xué)生，教師特別指出他們的貢獻(xiàn)，并鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

-對(duì)于在隨堂測(cè)試中表現(xiàn)不佳的學(xué)生，教師提供了個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

-對(duì)于在信息評(píng)估方面存在困難的學(xué)生，教師建議他們多閱讀、多實(shí)踐，提高自己的信息辨別能力。

-教師強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)信息檢索不僅是一項(xiàng)技能，更是一種態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

6.課后作業(yè)反饋：

7.綜合評(píng)價(jià)：

綜合課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試、學(xué)生自評(píng)與互評(píng)以及教師評(píng)價(jià)與反饋，教師將對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)將包括學(xué)生在信息檢索技能、信息評(píng)估能力、團(tuán)隊(duì)合作、自主學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)。典型例題講解1.例題：請(qǐng)使用關(guān)鍵詞搜索“信息技術(shù)發(fā)展史”并列舉出三個(gè)相關(guān)的網(wǎng)站。

答案：1.中國(guó)信息技術(shù)發(fā)展網(wǎng)；2.信息技術(shù)時(shí)代；3.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史。

2.例題：使用高級(jí)搜索功能，查找“人工智能”相關(guān)的學(xué)術(shù)文章，要求搜索時(shí)間為近五年，并且限定在中文網(wǎng)站。

答案：1.中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）；2.萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)；3.維普資訊。

3.例題：請(qǐng)?jiān)u估以下網(wǎng)絡(luò)信息：“我國(guó)人工智能發(fā)展迅速，已在全球范圍內(nèi)取得領(lǐng)先地位?！?/p>

答案：該信息可能存在夸大事實(shí)的情況。評(píng)估方法如下：

-檢查信息來源：信息未明確指出來源，需進(jìn)一步核實(shí)。

-核實(shí)信息內(nèi)容：信息缺乏具體數(shù)據(jù)和案例支持。

-對(duì)比不同信息：其他來源的信息顯示，我國(guó)人工智能在某些領(lǐng)域領(lǐng)先，但并非全面領(lǐng)先。

4.例題：使用關(guān)鍵詞搜索“云計(jì)算應(yīng)用”，并列舉出云計(jì)算在三個(gè)不同行業(yè)的應(yīng)用實(shí)例。

答案：1.教育行業(yè)：在線教育平臺(tái)；2.醫(yī)療行業(yè)：遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)；3.金融行業(yè)：云金融服務(wù)。

5.例題：請(qǐng)使用高級(jí)搜索功能，查找“大數(shù)據(jù)分析”相關(guān)的新聞，要求搜索時(shí)間為過去一個(gè)月，并且限定在新聞網(wǎng)站。

答案：1.騰訊新聞；2.鳳凰網(wǎng)科技；3.36氪。板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)信息檢索概述

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索的定義

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索的重要性

②網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本方法