部編人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)模版匯報(bào)人：-引言成長(zhǎng)的自我家庭、學(xué)校與社會(huì)道德與法治基礎(chǔ)人際交往與溝通心理健康與成長(zhǎng)法律常識(shí)與道德實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)道德與安全家庭教育與學(xué)校教育目錄公民道德與國(guó)家認(rèn)同綜合實(shí)踐與道德體驗(yàn)結(jié)語(yǔ)引言引言我將為大家?guī)?lái)部編人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)希望通過(guò)這樣的方式，幫助大家更好地理解和掌握這一學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)成長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)的自我第一節(jié)：認(rèn)識(shí)自我自我介紹的基本要素：包括姓名、年齡、性格、愛(ài)好等自我評(píng)價(jià)的重要性：學(xué)會(huì)客觀評(píng)價(jià)自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足成長(zhǎng)中的變化：討論青春期身體和心理的變化，以及如何應(yīng)對(duì)這些變化成長(zhǎng)的自我第二節(jié)：自尊與自愛(ài)自尊心的培養(yǎng)：學(xué)會(huì)尊重自己，珍惜自己的尊嚴(yán)和價(jià)值自愛(ài)的表現(xiàn)：關(guān)注自己的身心健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣自我保護(hù)意識(shí)：了解如何保護(hù)自己，避免受到傷害家庭、學(xué)校與社會(huì)家庭、學(xué)校與社會(huì)第一節(jié)：家庭關(guān)系家庭的概念與功能：介紹家庭的基本構(gòu)成和功能，如撫養(yǎng)、教育等家庭倫理與道德：討論家庭成員之間的倫理關(guān)系和道德規(guī)范家庭和諧的重要性：分析家庭和諧對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響家庭、學(xué)校與社會(huì)第二節(jié)：學(xué)校生活學(xué)校規(guī)章制度：了解學(xué)校的規(guī)章制度，遵守校紀(jì)校規(guī)同學(xué)之間的友誼：培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼，學(xué)會(huì)相互幫助和支持學(xué)習(xí)的重要性：討論學(xué)習(xí)的重要性和方法，提高學(xué)習(xí)效率家庭、學(xué)校與社會(huì)第三節(jié)：社會(huì)公德與責(zé)任社會(huì)公德的含義：介紹社會(huì)公德的基本含義和重要性社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)：討論個(gè)人在社會(huì)中的責(zé)任和義務(wù)環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)：了解環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)地球家園道德與法治基礎(chǔ)道德與法治基礎(chǔ)第一節(jié)：道德概念及作用道德的定義：介紹道德的基本概念和作用道德與法律的關(guān)系：分析道德和法律之間的聯(lián)系和區(qū)別傳統(tǒng)道德觀念的現(xiàn)代解讀：對(duì)傳統(tǒng)道德觀念進(jìn)行現(xiàn)代解讀，探討其在現(xiàn)代社會(huì)中的適用性道德與法治基礎(chǔ)第二節(jié)：法治觀念的培育法治的含義與特點(diǎn)：介紹法治的基本含義和特點(diǎn)法律意識(shí)的培養(yǎng)：培養(yǎng)遵守法律的意識(shí)，了解法律的重要性法律知識(shí)的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)一些基本的法律知識(shí)，如憲法、刑法等人際交往與溝通人際交往與溝通第一節(jié)：人際交往的基本原則尊重與理解：在人際交往中，尊重和理解他人是基本原則誠(chéng)信與信任：保持誠(chéng)信，建立信任，是良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)友善與和睦：友善待人，追求和睦，是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵人際交往與溝通第二節(jié)：溝通技巧與表達(dá)方式傾聽(tīng)技巧：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法，尊重他人的觀點(diǎn)表達(dá)技巧：學(xué)習(xí)如何清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)非語(yǔ)言溝通：了解并運(yùn)用肢體語(yǔ)言、面部表情等非語(yǔ)言方式進(jìn)行溝通心理健康與成長(zhǎng)心理健康與成長(zhǎng)第一節(jié)：心理健康的概念與重要性心理健康的定義：介紹心理健康的概念和標(biāo)準(zhǔn)心理健康對(duì)成長(zhǎng)的影響：分析心理健康對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性常見(jiàn)的心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略：了解常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略心理健康與成長(zhǎng)第二節(jié)：情緒管理與自我調(diào)節(jié)認(rèn)識(shí)情緒：了解情緒的種類、產(chǎn)生原因及表現(xiàn)形式情緒管理技巧：學(xué)習(xí)如何有效地管理情緒，如深呼吸、轉(zhuǎn)移注意力等自我調(diào)節(jié)策略：培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)能力，保持心理平衡法律常識(shí)與道德實(shí)踐法律常識(shí)與道德實(shí)踐第一節(jié)：法律常識(shí)基本法律知識(shí)：如法律的定義、法律的作用等基本常識(shí)與生活密切相關(guān)的法律：如交通法、環(huán)保法、勞動(dòng)法等法治國(guó)家建設(shè)：理解法治國(guó)家的含義，認(rèn)識(shí)我國(guó)法治建設(shè)的進(jìn)程和成就法律常識(shí)與道德實(shí)踐第二節(jié)：道德實(shí)踐道德行為的定義：解釋道德行為的重要性及其具體表現(xiàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等道德反思與自我提升：通過(guò)反思自己的行為，提升自己的道德水平網(wǎng)絡(luò)道德與安全網(wǎng)絡(luò)道德與安全第一節(jié)：網(wǎng)絡(luò)道德網(wǎng)絡(luò)道德的重要性：分析網(wǎng)絡(luò)道德在當(dāng)今社會(huì)的重要性網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范：如尊重他人隱私、不發(fā)布虛假信息等網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)禮儀與文化：倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，尊重網(wǎng)絡(luò)禮儀，傳播正能量網(wǎng)絡(luò)道德與安全第二節(jié)：網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，如如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個(gè)人信息等網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人信息，不參與網(wǎng)絡(luò)違法活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐：學(xué)習(xí)并實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，如使用強(qiáng)密碼、定期更新軟件等家庭教育與學(xué)校教育家庭教育與學(xué)校教育第一節(jié)：家庭教育家庭教育的重要性：理解家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性家庭教育的方法和技巧：學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的家庭教育，如鼓勵(lì)、引導(dǎo)、傾聽(tīng)等家長(zhǎng)的角色與責(zé)任：明確家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的角色和責(zé)任家庭教育與學(xué)校教育第二節(jié)：學(xué)校教育學(xué)校教育的目標(biāo)與任務(wù)：了解學(xué)校教育的目標(biāo)，如培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)等教師的作用與角色：認(rèn)識(shí)教師在教育過(guò)程中的重要作用學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效率：了解不同的學(xué)習(xí)方法及如何提高學(xué)習(xí)效率家庭教育與學(xué)校教育第三節(jié)：家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合家校合作的重要性：理解家校合作對(duì)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性家校溝通的方式與技巧：學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的家校溝通，如定期的家長(zhǎng)會(huì)、電話溝通等共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)：家長(zhǎng)和學(xué)校共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境公民道德與國(guó)家認(rèn)同公民道德與國(guó)家認(rèn)同第一節(jié)：公民道德公民道德的概念：闡述公民道德的含義及其在社會(huì)發(fā)展中的作用公民道德規(guī)范：介紹公民應(yīng)遵循的道德規(guī)范，如愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信等公民道德實(shí)踐：鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钪雄`行公民道德，如參加志愿者活動(dòng)、遵守社會(huì)公德等公民道德與國(guó)家認(rèn)同第二節(jié)：國(guó)家認(rèn)同國(guó)家認(rèn)同的重要性：分析國(guó)家認(rèn)同對(duì)個(gè)人和國(guó)家的重要性國(guó)家歷史與文化：了解國(guó)家的歷史和文化，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的歸屬感和自豪感愛(ài)國(guó)主義教育：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷公民道德與國(guó)家認(rèn)同第三節(jié)：社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的含義：解釋社會(huì)責(zé)任的含義，即個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任和義務(wù)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)：分析如何在日常生活中體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任，如參與公益活動(dòng)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體等培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神：培養(yǎng)同學(xué)們的擔(dān)當(dāng)精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量綜合實(shí)踐與道德體驗(yàn)綜合實(shí)踐與道德體驗(yàn)第一節(jié)：綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織：學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)并組織一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)的實(shí)施與總結(jié)：了解活動(dòng)實(shí)施的步驟及如何進(jìn)行有效的活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)中的道德體驗(yàn)：在活動(dòng)中體驗(yàn)和感受道德的力量和價(jià)值綜合實(shí)踐與道德體驗(yàn)第二節(jié)：道德體驗(yàn)活動(dòng)道德情境的創(chuàng)設(shè)：學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)各種道德情境，以便進(jìn)行道德體驗(yàn)道德體驗(yàn)的方式：如角色扮演、情景模擬等，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)道德行為道德體驗(yàn)的反思：活動(dòng)后進(jìn)行反思，總結(jié)道德體驗(yàn)的收獲和感悟綜合實(shí)踐與道德體驗(yàn)第三節(jié)：社會(huì)服務(wù)與志愿者活動(dòng)社會(huì)服務(wù)的意義：了解社會(huì)服務(wù)的意義，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)志愿者活動(dòng)的參與：鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)與