《汽車文化》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：汽車文化適用專業(yè)：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)授課部門：汽車學(xué)院計(jì)劃學(xué)時(shí)：28學(xué)分：21.課程性質(zhì)、地位、作用《汽車文化》是汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)群的專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程，在汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的課程體系中起到鋪墊、拓展汽車知識(shí)和增加學(xué)生興趣的作用。后續(xù)課程：《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修》《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修》《汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)檢修》《汽車行駛、轉(zhuǎn)向與制動(dòng)系統(tǒng)檢修》《汽車電子電氣系統(tǒng)檢修》《汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修》《汽車使用性能與檢測(cè)技術(shù)》等。2.課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法和作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題以及獨(dú)立分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事汽車后市場(chǎng)各項(xiàng)技術(shù)、管理工作，以及適應(yīng)汽車工業(yè)的發(fā)展提供所必需的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，奠定良好的基礎(chǔ)。（1）知識(shí)目標(biāo)1）了解汽車的地位和作用；2）了解汽車的起源，熟悉汽車誕生史，了解汽車技術(shù)發(fā)展史；3）了解世界汽車工業(yè)的形成與發(fā)展歷程；4）了解中國(guó)汽車工業(yè)的形成與發(fā)展歷程5）熟悉國(guó)外著名汽車公司和商標(biāo)、車標(biāo)；6）熟悉中國(guó)汽車公司及其商標(biāo)、車標(biāo)；了解中外汽車業(yè)界名人的奮斗歷史；7）了解汽車運(yùn)動(dòng)、汽車俱樂(lè)部、著名車展活動(dòng)的有關(guān)情況；8）熟悉汽車對(duì)社會(huì)的影響；9）熟悉汽車各項(xiàng)新技術(shù)、新工藝；10）了解未來(lái)汽車的發(fā)展趨勢(shì)。（2）能力目標(biāo)1）能分析汽車的地位和作用；2）能正確描述各汽車技術(shù)發(fā)展階段的特點(diǎn)，能例舉相應(yīng)代表車型；3）能正確描述世界汽車工業(yè)不同階段的特點(diǎn)，能例舉汽車跨國(guó)公司；4）能認(rèn)識(shí)汽車車標(biāo)及代表的含義；5）能說(shuō)出世界著名汽車公司的代表品牌和名車；6）至少能說(shuō)出6位汽車業(yè)界名人的姓名及主要事跡；7）能描述賽車運(yùn)動(dòng)的種類；8）能列舉汽車運(yùn)動(dòng)、俱樂(lè)部、車展的意義；9）能描述汽車對(duì)社會(huì)生活的影響；10）能對(duì)汽車的不利影響提出相應(yīng)的措施；11）能描汽車各項(xiàng)新技術(shù)、新工藝；12）能描述未來(lái)汽車的發(fā)展趨勢(shì).（3）素質(zhì)目標(biāo)1）具備尊重歷史、以中國(guó)制造為榮的民族自豪感；2）具備認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感；3）具備嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工匠精神；4）具備吃苦耐勞的勞動(dòng)精神。3.課程內(nèi)容與要求根據(jù)學(xué)習(xí)單元（工作任務(wù)）中知識(shí)要求和技能要求，將整個(gè)知識(shí)體系按學(xué)習(xí)單元（工作任務(wù)）為單位，按能力要求進(jìn)一步下分為知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，具體見(jiàn)表1。表1課程內(nèi)容與要求項(xiàng)目工作任務(wù)知識(shí)內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求素質(zhì)內(nèi)容和要求課時(shí)項(xiàng)目一汽車發(fā)展概況汽車的生產(chǎn)和發(fā)展史1.汽車的雛形2.汽車早期的探索3.近代汽車的誕生和發(fā)展能正確描述各汽車技術(shù)發(fā)展階段的特點(diǎn)，能例舉相應(yīng)代表車型愛(ài)國(guó)主義——尊重歷史、民族自豪感。1世界汽車工業(yè)發(fā)展史1.汽車工業(yè)歷史的發(fā)展2.未來(lái)汽車能正確描述各汽車技術(shù)發(fā)展階段的特點(diǎn)，能例舉相應(yīng)代表車型愛(ài)國(guó)主義——民族自豪感。1汽車對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響1.汽車工業(yè)是創(chuàng)造巨大產(chǎn)值的產(chǎn)業(yè)2.汽車工業(yè)是波及范圍最廣和波及效果最大的產(chǎn)業(yè)3.國(guó)內(nèi)，省內(nèi)汽車工業(yè)的地位和發(fā)展前景4.汽車對(duì)國(guó)民生活的影響5.二手車新興產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展能描述汽車行業(yè)對(duì)國(guó)民生產(chǎn)生活的影響和這個(gè)產(chǎn)業(yè)的就業(yè)前景職業(yè)素養(yǎng)——認(rèn)真負(fù)責(zé)、社會(huì)責(zé)任感。職業(yè)素養(yǎng)——誠(chéng)實(shí)、守信1項(xiàng)目二著名汽車品牌世界著名汽車公司及汽車名人1.美系著名汽車公司和商標(biāo)、車標(biāo)2.歐系著名汽車公司和商標(biāo)、車標(biāo)3.日系、韓系著名汽車公司和商標(biāo)、車標(biāo)4.中國(guó)汽車公司及其商標(biāo)、車標(biāo)5.汽車品牌家譜6.中外汽車業(yè)界名人的奮斗歷史1.能認(rèn)識(shí)汽車車標(biāo)及代表的含義2.能說(shuō)出世界著名汽車公司的代表品牌和名車3.至少能說(shuō)出6位汽車業(yè)界名人的姓名及主要事跡愛(ài)國(guó)主義——民族責(zé)任感和自豪感。2著名汽車企業(yè)特色管理1.日系汽車企業(yè)的特色管理2.美系汽車企業(yè)的特色管理3.歐系汽車企業(yè)的特色管理熟知著名汽車企業(yè)的運(yùn)作模式。愛(ài)國(guó)主義——民族自豪感。工匠精神——嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。2著名汽車品牌旗下車型概況1.美系著名汽車品牌旗下車型概況2.描述歐系著名汽車品牌旗下車型概況3.描述日系、韓系著名汽車品牌旗下車型概況4.描述中國(guó)汽車品牌旗下車型概況了解各品牌旗下車型及價(jià)位。愛(ài)國(guó)主義——民族自豪感。工匠精神——精益求精、不斷創(chuàng)新。3項(xiàng)目三汽車基本常識(shí)汽車分類及構(gòu)造1.汽車分類2.汽車識(shí)別代號(hào)3.汽車總體構(gòu)造能列舉現(xiàn)代車輛的分類及基本構(gòu)造。工匠精神——認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精。職業(yè)素養(yǎng)——邏輯思維、推理能力。3車輛專業(yè)術(shù)語(yǔ)1.汽車外觀名詞，內(nèi)飾名詞2.汽車車輛按鍵操作介紹3.汽車常用英文縮寫(xiě)含義能說(shuō)出現(xiàn)代車輛舒適性配備的基本名稱和專業(yè)術(shù)語(yǔ)。職業(yè)素養(yǎng)——邏輯思維、推理能力。工匠精神——嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真3車輛性能1.汽車檢驗(yàn)的種類2.汽車檢驗(yàn)的項(xiàng)目3.年檢流程4.日常維護(hù)檢驗(yàn)項(xiàng)目5.汽車維護(hù)的內(nèi)容6.汽車保養(yǎng)的周期7.保養(yǎng)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)8.保養(yǎng)配件的認(rèn)識(shí)1.能說(shuō)出汽車檢驗(yàn)的種類2.學(xué)會(huì)汽車日常檢驗(yàn)項(xiàng)目和維護(hù)方法3.學(xué)會(huì)汽車日常保養(yǎng)內(nèi)容勞動(dòng)精神——吃苦耐勞。工匠精神——嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。2項(xiàng)目四汽車制造汽車設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及制造1.汽車設(shè)計(jì)過(guò)程2.汽車生產(chǎn)工藝及流程能說(shuō)出車輛生產(chǎn)過(guò)程工匠精神——嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真1汽車試驗(yàn)1.汽車整體性試驗(yàn)2.零部件試驗(yàn)碰撞試驗(yàn)3.路試能說(shuō)出常風(fēng)的汽車試驗(yàn)項(xiàng)目職業(yè)素養(yǎng)——規(guī)范操作。1項(xiàng)目五汽車與時(shí)尚賽車運(yùn)動(dòng)與俱樂(lè)部1.汽車運(yùn)動(dòng)的起源、種類、車隊(duì)、賽車和賽車手2.汽車俱樂(lè)部的功能運(yùn)作及對(duì)汽車文化的推動(dòng)1.能列舉賽車運(yùn)動(dòng)的種類2.能說(shuō)出F1著名車隊(duì)與車手3.了解汽車運(yùn)動(dòng)、俱樂(lè)部的意義職業(yè)素養(yǎng)-互幫互助、團(tuán)隊(duì)精神。職業(yè)素養(yǎng)——規(guī)范操作，分工協(xié)作。2車展及概念車1.車展2．概念車3.車展的意義1.能列舉世界五大汽車展及其特點(diǎn)2.能說(shuō)出車展對(duì)汽車發(fā)展的作用3.知道什么是概念車愛(ài)國(guó)主義——民族自豪感。2項(xiàng)目六汽車與未來(lái)車輛節(jié)能與環(huán)保1.汽車污染2.汽車環(huán)保技術(shù)3.汽車節(jié)能技術(shù)知道車輛節(jié)能與環(huán)保的重要性價(jià)值塑造——節(jié)能環(huán)保、保護(hù)環(huán)境。2車輛先進(jìn)設(shè)計(jì)和技術(shù)1.車輛多樣化材料設(shè)計(jì)2.車輛先進(jìn)設(shè)計(jì)理念3.車輛先進(jìn)技術(shù)4.未來(lái)發(fā)展方向了解汽車設(shè)計(jì)制造的先進(jìn)技術(shù)和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)工匠精神——精益求精、不斷創(chuàng)新。24.實(shí)施建議（1）學(xué)時(shí)分配根據(jù)本課程的工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，本課程設(shè)計(jì)了6個(gè)學(xué)習(xí)模塊，其中包括15個(gè)學(xué)習(xí)單元，具體見(jiàn)表2。表2教學(xué)組織表學(xué)習(xí)模塊學(xué)習(xí)單元學(xué)時(shí)一汽車發(fā)展概況（一）汽車的生產(chǎn)和發(fā)展史13（二）世界汽車工業(yè)發(fā)展史1（三）汽車對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的影響1二著名汽車品牌（一）世界著名汽車公司及汽車名人27（二）著名汽車企業(yè)特色管理2（三）著名汽車品牌旗下車型概況3三汽車基本常識(shí)（一）汽車分類及構(gòu)造38（二）車輛專業(yè)術(shù)語(yǔ)3（三）車輛性能2四汽車制造（一）汽車設(shè)計(jì)，生產(chǎn)及制造12（二）汽車試驗(yàn)1五汽車與時(shí)尚（一）賽車運(yùn)動(dòng)與俱樂(lè)部24（二）車展及概念車2六汽車與未來(lái)（一）車輛節(jié)能與環(huán)保設(shè)計(jì)24（二）車輛先進(jìn)設(shè)計(jì)和技術(shù)2合計(jì)28（2）教學(xué)方法1）采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式理論方面，以介紹汽車文化知識(shí)為主，著重介紹汽車技術(shù)、汽車商標(biāo)、汽車公司、名車名人，要求教師將汽車文化融會(huì)貫通、深入淺出地介紹給學(xué)生。實(shí)踐方面，帶領(lǐng)學(xué)生觀看車展、車模、車標(biāo)及汽車零部件，要求教師在授課過(guò)程中，知識(shí)性和娛樂(lè)性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)汽車文化的興趣。2）采用啟發(fā)式教學(xué)方法為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力。我們?cè)谡n堂上采用獨(dú)特的隨機(jī)的討論方法，不是通過(guò)點(diǎn)名讓學(xué)生站起來(lái)回答老師的提問(wèn)，而是將學(xué)生所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題與課程問(wèn)題融合起來(lái)，隨機(jī)設(shè)問(wèn)。例如，本屆上海車展都有哪些廠商參加，參展的經(jīng)典車型有哪些？讓學(xué)生在一種輕松的、感興趣的、學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行思考和領(lǐng)會(huì)。3）主題討論教學(xué)法本課程改變滿堂灌的授課方式，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上隨時(shí)提問(wèn)和提出反對(duì)意見(jiàn)。在教學(xué)過(guò)程中，穿插討論課，即讓學(xué)生在做適當(dāng)準(zhǔn)備后對(duì)汽車文化的熱點(diǎn)問(wèn)題提出自己的看法，鼓勵(lì)學(xué)生的大膽參與，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式教學(xué)。對(duì)見(jiàn)解獨(dú)到的學(xué)生予以加分獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不妥的觀點(diǎn)和看法給予糾正。在布置作業(yè)時(shí)，盡量采取比較和獨(dú)立思考的手法，一方面避免學(xué)生上網(wǎng)抄襲，一方面激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行對(duì)比思考。（3）教學(xué)評(píng)價(jià)本課程采用過(guò)程考核與期末筆試相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。過(guò)程性評(píng)價(jià)包含增值性評(píng)價(jià)內(nèi)容，體現(xiàn)出學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的成長(zhǎng)、發(fā)展的增值情況，包括學(xué)生職業(yè)能力增值和個(gè)體綜合素養(yǎng)增值等，增值性評(píng)價(jià)采用電子問(wèn)卷形式進(jìn)行。為了體現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化的原則，考核方案中加大了過(guò)程考核的比重，具體比例是：過(guò)程考核占60%，期末筆試40%。見(jiàn)表3。表3考核評(píng)價(jià)總表模塊考核方式（100