2/2第4節(jié)測量平均速度一、選擇題1.（2021·廣東揭陽空港經(jīng)濟(jì)區(qū)期中）曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是5m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（）A.5m/sB.6m/sC.6.25m/sD.7m/s二、填空題2.（2021·山東淄博沂源期中）測量小車在斜面上運(yùn)動平均速度的實(shí)驗(yàn)中。實(shí)驗(yàn)原理是________；需要的測量工具是刻度尺和________；實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)________（選填“大”或“小”）一些；小車在斜面上上半段通過的路程放大如圖所示，讀數(shù)為________cm。三、解答題3.（2021·獨(dú)家原創(chuàng)試題）妞妞同學(xué)周末騎自行車到郊外鍛煉身體，當(dāng)她騎行到不同下坡路段，由靜止從坡頂自由滑行到坡底時(shí)，感覺到路段越陡，滑到坡底越快。根據(jù)該現(xiàn)象，她作出如下猜想：斜面長度一定時(shí)，斜面越陡，物體從斜面頂端由靜止開始自由滑到底端的平均速度也越大。妞妞想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想是否正確。請你與妞妞一起利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證其猜想。（1）實(shí)驗(yàn)所需的公式：________。（2）實(shí)驗(yàn)器材：除了圖中所示的器材外，若還能選擇種測量工具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你選擇的測量工具是________。（3）實(shí)驗(yàn)步驟（可用畫圖或文字表述）。4.（2019·廣東珠海斗門一模）某興趣小組的同學(xué)用斜面、小車、長刻度尺、錄像機(jī)等，研究“斜面上運(yùn)動的物體，運(yùn)動路程和通過這段路程所用時(shí)間的關(guān)系”，如圖甲所示。在斜面一側(cè)沿斜面方向固定一長刻度尺，刻度為0的位置在上方，并將該位置作為釋放小車的位置。打開錄像機(jī)的錄像功能，并面向刻度尺錄像。通過播放視頻可以確定小車在不同時(shí)刻的位置。（1）視頻顯示，小車從0刻度線處運(yùn)動到0.20m刻度線處，用時(shí)1s，該過程小車的平均速度是________m/s。（2）通過視頻查找出小車5次的位置，小車從開始運(yùn)動到各個(gè)位置的路程s和對應(yīng)時(shí)間t如表所示，表中第三行數(shù)據(jù)為對應(yīng)時(shí)間的平方。①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中作出小車運(yùn)動的s-圖像。②經(jīng)分析可得，小車在斜面上從靜止開始運(yùn)動時(shí)，小車運(yùn)動的路程s與時(shí)間的平方的關(guān)系式是________。參考答案一、選擇題1.C曉燕全程內(nèi)的平均速度：，故應(yīng)選C。二、填空題2.答案：停表小4.20解析：測量平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是，實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺測量長度，用停表測量時(shí)間；若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使斜面的傾角小一些，使小車在斜面上通過的時(shí)間更長；由圖知，刻度尺上一個(gè)大格是1cm，1個(gè)大格分為10個(gè)小格，所以刻度尺的分度值是1mm，小車在斜面上上半段通過的路程s=4.20cm-0.00cm=4.20cm。三、解答題3.答案：（1）（2）停表（3）①用木塊作支撐物將長木板搭成斜面；②將滑塊從斜面的頂端自由釋放，用停表記下滑塊從頂端滑到底端的運(yùn)動時(shí)間；③多次改變木塊支撐長木板的位置改變斜面的坡度，重復(fù)第②步實(shí)驗(yàn)；④利用速度公式計(jì)算出每次平均速度的大小，分析平均速度與坡度的關(guān)系，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論解析：本題以驗(yàn)證猜想為載體，重點(diǎn)考查選擇實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟的科學(xué)探究素養(yǎng)。（1）平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值，所以該實(shí)驗(yàn)所需的公式是；（2）（3）若要驗(yàn)證“斜面長度一定時(shí)，斜面越陡，物體從斜面頂端由靜止開始自由滑到底端的平均速度也越大”的猜想，可以利用木塊支撐長木板的不同位置，從而改變斜面的坡度，測出不同坡度下滑塊從斜面頂端由靜止開始自由滑到底端的平均速度，滑塊由斜面頂端滑動到底端的路程是相等的，根據(jù)公式可知，測量出每次對應(yīng)的時(shí)間就能比較每次的平均速度大小，進(jìn)而分析平均速度與斜面坡度的關(guān)系得出結(jié)論，故實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇停表這種測量工具，而不是選擇刻度尺。4.答案：（1）0.2（2）①如圖所示②解析：正確解答本題需要從實(shí)驗(yàn)記錄中獲取有效信息，利用速度公式和數(shù)學(xué)知識進(jìn)行解答，綜合考查了應(yīng)用“速度”知識解決實(shí)際問題的能力、利用圖像和數(shù)學(xué)知識處理物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力。（1）由題可知，小車從0刻度線處運(yùn)動到0.20m刻度線處，用時(shí)1s，該過程小車的平均速度；（2）①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法在題圖乙中作出小車運(yùn)動的s-圖像即可；②由