教師招聘公共基礎(chǔ)知識(shí)試題

公共基礎(chǔ)知識(shí)屬于綜合性考試，考試大綱要求的內(nèi)容涵蓋了政

治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技、歷史、語文基礎(chǔ)與公文寫作等諸多方

面，是教師招聘考試的科目之一，以下是由整理關(guān)于教師招聘公共

基礎(chǔ)知識(shí)試題的內(nèi)容，希望大家喜歡！

教師招聘公共基礎(chǔ)知識(shí)試題(一)

L首先對(duì)班級(jí)授課制給予深刻系統(tǒng)理論描述和概括的是()。

A、赫爾巴特B、馬丁路德C、杜威D、夸美紐斯

2、教育名著《給教師的一百條建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》

作者是前蘇聯(lián)()

A、杜威B、贊科夫C、布魯納D、蘇霍姆林斯基

3、當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家威爾遜把基因復(fù)制看作是決定人一切行

為的本質(zhì)力量，這反映出他在人的身心發(fā)展動(dòng)因問題上持()。

A、內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)B、外寄論觀點(diǎn)

C、二因素論觀點(diǎn)D、多因素相互作用觀點(diǎn)

4、我國(guó)以法律形式明確規(guī)定實(shí)行教師資格制度的文件是()。

A、《教師資格條例》

B、《教師資格認(rèn)定過度辦法》

C、《教師資格條例實(shí)施辦法》

D、《中華人民共和國(guó)教師法》

5、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是（）。

A、苛勒B、加涅C、奧蘇泊爾D、布魯納

6、如果一個(gè)人的智商為100,則可以認(rèn)為他的智力水平非常。

（判斷題）

7、所謂十年樹木,百年樹人，說明了教師勞動(dòng)過程的復(fù)雜特

點(diǎn)。（判斷題）

8、教育的隱性功能是指依照教育目的、任務(wù)和宗旨，教育在

實(shí)際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與人相符的結(jié)果。（判斷題）

9、將學(xué)習(xí)失敗歸因于自己的能力不足會(huì)提高學(xué)習(xí)的積極性。（判

斷題）

10、當(dāng)前的教學(xué)設(shè)計(jì)越來越傾向于從關(guān)注學(xué)向關(guān)注教轉(zhuǎn)

變。（判斷題）

正確答案及解析：

L【答案】D。

2、【答案】D。

3、【答案】A。

4、【答案】De解析：教師法第十條規(guī)定：實(shí)行教師資格制度。

5、【答案】Do

6、【答案】。解析：智力水平并非是通過決定評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)

量的，根據(jù)比率智商和離差智商的統(tǒng)計(jì)方法，智力商數(shù)是一個(gè)相對(duì)值。

7、【答案】。解析：這說明了教師勞動(dòng)過程的長(zhǎng)期性。

8、【答案】。解析：在實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的與人相符的結(jié)果是教

育的顯性功能。

9、【答案】。解析：能力不足是內(nèi)部歸因，不能提高學(xué)習(xí)積極

性。如果將學(xué)習(xí)失敗歸因于努力不夠這一外部因素，就能提高學(xué)習(xí)積

極性。

10、【答案】。解析：教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生為主體，越來越傾向于從

關(guān)注教向關(guān)注學(xué)轉(zhuǎn)變。

教師招聘公共基礎(chǔ)知識(shí)試題（二）

1、在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用多媒體教育手段模擬實(shí)物的形象,

為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。

A、實(shí)物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、想象直觀

2、點(diǎn)頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定體現(xiàn)了情緒情感的

（）功能。

A、感染B、調(diào)節(jié)C、替代D、信號(hào)

3、（）是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。

A、主題班會(huì)B、運(yùn)動(dòng)會(huì)C、晨會(huì)D、校會(huì)

4、一朝被蛇咬，十年怕井繩是（）記憶。

A、形象記憶B、邏輯記憶C、情緒記憶D、動(dòng)作記憶

5、學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，由（）這三種活動(dòng)過程

交織在一起。

A、學(xué)習(xí)過程B、懲罰過程C、教學(xué)過程D、評(píng)價(jià)/反思過程

6、學(xué)校對(duì)超常兒童教育采取的措施有（）。

A、加速教育B、充實(shí)課程內(nèi)容C、設(shè)特別班D、課外輔導(dǎo)

7、人的個(gè)性心理特征主要表現(xiàn)在（）。

A、能力

B、氣質(zhì)

C、性格

D、習(xí)慣

E、興趣

8、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程，而是

在學(xué)習(xí)者原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷生長(zhǎng)出新的知識(shí)意義的過程。

（判斷題）

9、鉆研教材應(yīng)同時(shí)包括對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)、例題和習(xí)題的分析和

研究。（判斷題）

10、從本質(zhì)上說，教育過程是一個(gè)兒童自我教育能力逐步提高

的過程。（判斷題）

正確答案及解析：

1、【答案】B。解析：運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)直觀方式，屬

于模象直觀。

2、【答案】Do解析：用點(diǎn)頭表示贊同，用搖頭表示否定都是

一種信號(hào)，屬于信號(hào)功能。

3、【答案】A。解析：班會(huì)是班級(jí)活動(dòng)的主要形式，而班會(huì)又

是以主題班會(huì)比較常見。

4、【答案】AC。

5、【答案】ACD。

、【答案】

6ABCDe

7、【答案】ABC。解