廣東省東莞市常平鎮(zhèn)2023-2024學年七年級下學期生物期中試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、單選題1．《人猿泰山》是一部動畫電影，講述的是在非洲原始森林長大的人類泰山在人類和猿猴之間進退兩難的故事。人類的祖先以及和人類親緣關系最近的生物分別是（）A．長臂猿森林古猿 B．黑猩猩森林古猿C．森林古猿黑猩猩 D．大猩猩黑猩猩2．在人類的進化歷程中，從森林古猿進化成人中的關鍵一步是什么（）A．直立行走 B．運用天然工具C．腦容量的擴大 D．產生語言3．男性的主要生殖器官及輸送精子的結構分別是（）A．附睪，睪丸 B．精囊腺，尿道C．前列腺，尿道 D．睪丸，輸精管4．下列屬于青春期發(fā)育特點的是（）①身高突增②性器官迅速發(fā)育③神經系統(tǒng)開始形成④男女孩分別出現遺精或月經A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5．兒童、青少年正處于身體生長發(fā)育的關鍵時期，傷病員傷口需要恢復，因此這兩類人應該多吃以下什么食物（）A．土豆、饅頭、地瓜 B．花生、芝麻、肥肉C．豆腐、蛋、奶 D．蘋果、梨、桃6．中國地大物博，各地都有色香味俱全的各式美食。下列敘述中錯誤的是（）A．“蒜蓉菜心”能為人體提供維生素和無機鹽B．“梅菜扣肉”中含有的脂肪通常作為體內貯備的能源物質C．“香芋燒骨煲”中含有的糖類是人體進行生命活動的主要能源物質D．“豬肚雞”中的蛋白質是構成人體細胞的基本物質，但它不能供能7．維生素對人體具有十分重要的作用。下列有關維生素的敘述中，錯誤的是（）A．維生素A缺乏癥會導致神經炎 B．維生素B1缺乏癥會導致腳氣病C．維生素C缺乏癥會導致壞血病 D．兒童吃鈣和維生素D預防佝僂病8．為預防地方性甲狀腺腫，可適量食用海帶、紫菜等，這樣可以補充（）A．鐵 B．碘 C．鋅 D．鈣9．如圖是小明設計的“驗證食物含有能量”部分實驗步驟圖。下列敘述正確的是（）A．為便于測量準確，溫度計應接觸錐形瓶瓶底B．易拉罐可以有效地擋風，減少實驗中能量散失C．實驗中水吸收的熱量等于食物實際含有的能量D．只需要做一次實驗，就可以得出一?；ㄉ手械哪芰?0．“堿水粑”是一道經典地方小吃。下列哪一條是“堿水粑”在人體的“旅行路線”（）A．口腔→喉→食道→胃→小腸→大腸→肛門B．口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門C．口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門D．口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門11．如圖分別表示淀粉在消化道內的逐步分解過程和人體消化系統(tǒng)示意圖。下列敘述不合理的（）A．圖1的乙過程發(fā)生的主要結構是圖2中的⑦B．被分解為葡萄糖，參與分解的消化液主要是腸液和胰液C．脂肪被消化的初始部位是圖2中的④，在⑦處最終分解成甘油和脂肪酸D．⑥分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶12．如圖示“人體消化模型”（A代表食物中的營養(yǎng)物質，B代表消化器官，C代表消化產物）。下列對于該模型的填寫正確的是（）A．A—蛋白質，B—小腸，C—甘油和脂肪酸B．A—脂肪，B—小腸，C—氨基酸C．A—淀粉，B—口腔，C—葡萄糖D．A—蛋白質，B—胃，C—多肽13．小腸是消化和吸收的主要場所，其中與吸收營養(yǎng)物質相適應的形態(tài)結構有（）①小腸長約5～6米，是消化道中最長的一段②小腸內有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等③小腸的絨毛壁、毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成④小腸內壁有許多皺襞，皺襞上有大量的小腸絨毛A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④14．假設你是一名營養(yǎng)師、針對下列特定人群，哪種飲食方案不合理（）A．肥胖者應少吃油脂類食物，可多補充含糖量高的食物B．高血壓患者的飲食要清淡少鹽，不能食用過多的油脂類食物C．青少年生長發(fā)育快，每天應多吃一些含蛋白質豐富的食物D．李大爺骨質疏松，應適量補充鈣片和魚肝油15．下列是小麗在自助餐廳各自挑選的中餐，從均衡膳食的角度分析，營養(yǎng)搭配比較合理的是（）A．椒鹽大蝦、清蒸螃蟹、沙丁魚、米飯B．糖醋排骨、青菜、蘋果、饅頭C．胡蘿卜汁、青菜、蘋果、梨D．雞塊、青椒牛肉、奶茶、冰激凌16．下列各項中不符合食品安全的是（）A．吃噴灑過農藥的水果時要清洗并削皮B．使用野生動物C．切生菜和熟食的菜板分開D．不吃發(fā)芽的馬鈴薯17．我們每個人應注重個人文明素質。如不隨地吐痰、不在公共場合大聲喧嘩尖叫等，請你利用所學知識進行正確解釋（）A．痰中往往含有細菌、病毒等，會隨空氣、塵埃進入健康人的呼吸道B．大聲喧嘩尖叫容易損害咽部的聲帶C．吸氣時會導致會厭軟骨蓋住食道口，防止空氣進入食道D．高聲喊叫或尖叫會傷害消化系統(tǒng)18．如圖模擬人體呼吸運動的過程，下列描述錯誤的是（）A．①②③④分別模擬氣管、肺、胸廓、膈B．圖甲模擬吸氣過程，胸腔容積增大C．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮、肋間肌舒張D．該裝置說明是胸廓擴大才導致吸氣19．如圖甲是肺內壓隨時間的變化示意圖，圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置，下列敘述正確的是（）A．圖甲曲線ac段時，膈肌處于舒張狀態(tài)B．圖甲曲線cd段時，膈肌處于收縮狀態(tài)C．圖甲曲線ab段時，膈肌最終處于圖乙所示的B位置D．圖甲曲線de段時，膈肌最終處于圖乙所示的A位置20．一般情況下，人呼出的氣體與吸入的氣體相比較，以下說法正確的是（）A．人呼出的氣體中氧含量增加，二氧化碳含量增加B．人呼出的氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增加C．人呼出的氣體中氧含量減少，二氧化碳含量減少D．人呼出的氣體中氧含量增加，二氧化碳含量減少21．如圖為血液流經肺泡時，肺泡與血液進行氣體交換的示意圖。下列敘述正確的是（）A．肺泡與血液的氣體交換是通過呼吸運動實現的B．與乙相比，甲內氧氣多C．a表示氧氣進入血液，b表示二氧化碳進入肺泡D．與甲相比，乙內二氧化碳增多22．取一定量的人的新鮮血液，放入盛有少量檸檬酸鈉溶液的試管里，靜置一段時間后，試管中的血液會發(fā)生如圖所示的分層現象：上面呈淡黃色，半透明；中間是一層很薄的白色物質；下面呈紅色，不透明。則從上到下依次是（）A．血漿、白細胞、血小板B．紅細胞，白細胞，血小板和血漿C．血漿、血小板、血細胞D．血漿，白細胞和血小板，紅細胞23．如圖為人體皮膚受傷后引起的炎癥反應示意圖，相關敘述錯誤的是（）A．a細胞有細胞核，可推斷此細胞為白細胞B．b細胞呈雙凹圓餅狀，具有運輸氧的功能C．血小板的形狀不規(guī)則，主要參與血液凝固D．b細胞會穿過毛細血管壁進入受感染部位24．小剛的血常規(guī)化驗結果如下表，分析表中數據，推測他可能患有（）醫(yī)院檢驗科報告單（部分）化驗項目測定值正常參考值RBC（紅細胞）3.0×1012個/L（4.0~5.5）×1012個/LWBC（白細胞）8×109個/L（4.0~10）×109個/LHb（血紅蛋白）80g/L（120~160）g/LPLT（血小板）246×109個/L（100~300）×109個LA．貧血癥 B．炎癥 C．高血壓 D．白血病25．關于“觀察小魚尾鰭內的血液流動”的實驗，下列說法錯誤的是（）A．用載玻片固定小魚的尾鰭 B．選擇尾鰭色素少的小魚觀察C．濕棉絮包裹鰓蓋維持小魚呼吸 D．用高倍鏡觀察尾鰭內的血管26．如圖為血液與組織細胞之間物質交換示意圖，下列分析不正確的是（）A．圖中所示血管是毛細血管，血流速度最慢，只讓紅細胞單行通過B．血漿的主要作用是運載血細胞、運輸營養(yǎng)物質和廢物C．通過呼吸吸入的氧氣最終到達組織細胞，呼出的二氧化碳源自組織細胞D．該血管如果分布在肺部，則甲連接的是靜脈27．如圖為心臟工作示意圖，不正確的是（）A．圖甲表示心房收縮，房室瓣打開B．心臟正常工作時，心房心室可以同時收縮C．圖乙表示心室收縮，房室瓣關閉D．圖丙表示心房心室同時舒張，動脈瓣關閉28．遇到霧霾天氣時，空氣中的灰塵小顆粒，最先在心臟的哪個腔被發(fā)現（）A．① B．② C．③ D．④29．如圖一個生物學模型。①②表示血管，A表示人體器官，箭頭表示血流方向。下列相關說法正確的是（）A．若A為腦，則①中流靜脈血B．若A為肝，則②中流動脈血C．若A為肺，則與①相比，②中的氧氣含量增多D．若A為小腸，飯后與①相比，②中的葡萄糖含量減少30．下列關于人體心率、脈搏及血壓的敘述，錯誤的是（）。A．心率與每分鐘脈搏的次數通常是一致的B．機體的活動狀態(tài)會影響血壓和心率的大小C．血壓一般是指血液對靜脈管壁產生的側壓力D．脈搏和血壓往往能反映一個人的健康狀況二、非選擇題31．如圖示為子宮中的胎兒，請據圖回答：（1）女性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官是[]（填序號）。它的功能是。（2）胚胎發(fā)育是從一個細胞開始，這個細胞是，受精的場所是[]（填序號）。呈現出人的形態(tài)是在懷孕后周左右。（3）在胚胎發(fā)育過程中，胎膜與子宮內膜之間形成[⑥]，為母體與胎兒之間進行物質交換。懷孕到38周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體產出的過程叫做。試管嬰兒是指在體外結合形成受精卵，并進行早期胚胎發(fā)育，而胚胎和胎兒發(fā)育仍是在中進行的。（4）圖三是人在出生后睪丸和卵巢的重量變化情況，由圖可知女生的青春期（早于、晚于）男生，青春期成長的過程中，有歡樂也有煩惱。當身邊的同學出現困惑時，請給出一條你的溫暖建議。32．在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計了如下的實驗方案：試管編號12345饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量小塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液A2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌B攪拌攪拌溫度37℃37℃37℃0℃100℃水浴加熱10分鐘加入兩滴碘液后現象（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照試驗，在2號試管的A處應加入。（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”，選用1號和3號兩支試管進行對照實驗，那么B處的處理方法是；1號試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是。（3）試管1、2、3放在37℃溫水中，水浴加熱10分鐘，原因是。如果選用1、4、5號試管進行實驗，變量是，滴加兩滴碘液后，預期的4、5號試管。（4）如圖表示三種物質的消化程度，曲線丙的最終分解產物是，曲線甲表示的是物質是，D中含有消化酶的消化液是和。33．如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據圖回答問題：（1）圖中①~⑤合稱，具有溫暖、、清潔空氣的作用。（2）流感病毒能經鼻腔進入肺部。請寫出圖1中流感病毒“入肺”的途徑：（用標號和箭頭表示）。流感期間需要配戴口罩，說明呼吸道對空氣的處理能力是的。（3）吃飯時說笑，容易嗆到引起咳嗽，這是因為[]是食物和氣體的共同通道。（4）圖3中b過程時，膈肌和肋間肌的狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”），對應圖2中的段（填“AB”或“BC”）。c、d分別是什么氣體、。（5）小剛在下列四種生活狀態(tài)中，對應圖2內A點到C點之間距離最短的是____（填序號）。A．漫步 B．靜坐 C．打籃球 D．睡覺34．如圖是人體血液循環(huán)示意圖（箭頭表示血流方向），請結合圖示回答下列問題。（1）心臟壁主要由組織構成，心臟的四個腔中，腔壁最厚的是[]，與之相連的血管是。（2）心房與心室之間的瓣膜是，保證血液從（填“心房流向心室”或“心室流向心房”）。（3）血液流經a、d處毛細血管時，氧氣進入組織細胞的，參與呼吸作用，血液變成血。與右圖①相連的血管內流血。（4）如某患者從臀部注射藥物進行消炎，藥物由（填血管名稱）流入心臟，最先到達心臟的。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】人和現代類人猿DNA的差別由大到小依次為長臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上，而分子生物學研究發(fā)現黑猩猩與人類的細胞色素C的差異為零，以上事實說明：黑猩猩與人類親緣關系最近。結合分析可知，現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。故答案為：C。【分析】現代類人猿包括猩猩、黑猩猩、大猩猩、長臂猿.19世紀進化論的建立者達爾文提出：人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿。在那時由于森林大量消失，樹棲生活為主的森林古猿為了適應環(huán)境下地生活，逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進化成人類。另一類繼續(xù)過樹棲生活，進化成現在的類人猿。2．【答案】A【解析】【解答】人類起源于森林古猿。森林古猿以樹棲生活為主，運動方式是攀援和四肢爬行。后來由于環(huán)境變化，森林消失，古猿被迫下到地面，開始直立行走。直立行走解放了雙手，使古猿使夠制造和使用工具，進行生產勞動；直立行走擴大了視野，促進了大腦的發(fā)展。大腦的發(fā)展和生產勞動促進了語言的產生。所以直立行走在從猿到人轉變過程中具有決定性意義，是人猿分界的標志。A符合題意，B、C、D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走→使用工具→制造工具→學會用火→大腦進一步發(fā)達→語言的產生。3．【答案】D【解析】【解答】睪丸能產生精子和分泌雄性激素，輸精管具有輸送精子的作用。A、B、C不符合題意，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】男性生殖系統(tǒng)的組成和功能。

睪丸：男性主要的性器官，產生精子和分泌雄性激素

附睪：貯存和輸送精子

輸精管：輸送精子

精囊腺和前列腺：分泌黏液

陰莖和尿道：排精、排尿4．【答案】B【解析】【解答】①身高和體重的迅速增長是青春期發(fā)育的一個顯著特點，說法正確；

②在性激素的作用下，性器官迅速發(fā)育，說法正確；

③在青春期，神經系統(tǒng)和心、肺等內臟器官的功能顯著增強，并不是神經系統(tǒng)開始形成，在出生前神經系統(tǒng)已形成，說法正確。

④男性的睪丸和女性的卵巢能產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現如男孩出現遺精，女孩出現月經等，說法正確．

⑤青春期神經系統(tǒng)的功能顯著增強，不是開始發(fā)育，錯誤；

【分析】此題考查青春期發(fā)育的生理特征，為基礎題，熟記：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等內臟器官的功能也顯著增強，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現第二性征。5．【答案】C【解析】【解答】蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質。蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供少量能量。兒童、青少年以及傷病員正處在生長發(fā)育、組織的更新最快的時期，需要大量的蛋白質，而蛋、魚、肉等食物含有豐富蛋白質，因此，兒童、青少年以及傷病員要多吃豆腐、奶、蛋、魚、肉等含有豐富蛋白質的食物。

故答案為：C。

【分析】糖類是主要的供能物質，葡糖糖、蔗糖、淀粉都屬于糖類，主要的食物是谷類、根莖類；蛋白質主要與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關系，奶、蛋、魚、肉等食物中蛋白質的含量豐富；維生素是對人體起重要作用的微量元素，蔬菜和水果中含有大量的維生素；脂肪是備用能源，在肥肉、花生、大豆等食物中含有較多的脂肪。6．【答案】D【解析】【解答】A、果蔬中含有豐富的維生素和無機鹽。所以“蒜蓉菜心”能為人體提供維生素和無機鹽。A不符合題意；

B、“梅菜扣肉”中含有大量動物脂肪和植物性脂肪，脂肪是體內貯備的能源物質。B不符合題意；

C、“香芋燒骨煲”中含有的糖類是人體進行生命活動的主要能源物質。C不符合題意；

D、“豬肚雞”中的蛋白質是構成人體細胞的基本物質，同時它也能為人體生命活動提供能量。D不符合題意。

故答案為：D。

【分析】食物中含有的六類營養(yǎng)物質為：糖類、脂防、蛋白質、水、無機鹽、維生素。其中糖類、蛋白質和脂肪是組織細胞的構成物質，又能為生命活動提供能量，被譽為“三大營養(yǎng)物質”。

（1）糖類是人體最重要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解。

（2）蛋白質是構成組織細胞的基本物質，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動調節(jié)等的物質基礎。兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質，所以，應多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富的食物。

（3）脂肪也是重要的供能物質，但是人體內的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質。7．【答案】A【解析】【解答】AB、人體缺乏維生素A會患夜盲癥、干眼癥等，缺乏維生素B1會患腳氣病、神經炎等。A符合題意，B不符合題意；

C、人體缺乏維生素C會導致壞血病、抵抗力低下等。C不符合題意；

D、兒童缺鈣和維生素D會患佝僂病，所以兒童吃鈣和維生素D預防佝僂病。D不符合題意；

故答案為：A。

【分析】1、無機鹽是構成人體組織的材料，在人體內含量少，但作用很大。名稱缺乏癥主要來源鈣構成牙齒和骨骼的重要成分兒童：佝僂病

成人：骨質疏松癥奶、綠葉蔬菜、豆類、蝦皮等磷乏力、頭暈、肌無力、骨痛瘦肉、魚、奶類、蛋、豆類鐵缺鐵性貧血

鐵是血紅蛋白的組成成分血液、肝臟、瘦肉、魚、奶類、蛋碘地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子?。┖А⒆喜说群．a品補鈣時應同時服用維生素D，因為維生素D能促進小腸對鈣磷的吸收。2、既不能構成細胞又不能提供能量：維生素。人體需要量很少，但對維持人體正常生命活動起十分重要的作用。名稱缺乏癥主要來源維生素A皮膚干燥，干眼癥、夜盲癥、脫屑僅存在于動物性食物中，如肝臟、魚肝油中維生素B1神經炎、腳氣病、消化不良、食欲不振谷類、豆類的種皮，肉類、酵母維生素C壞血病、抵抗力下降新鮮的瓜果、蔬菜維生素D兒童：佝僂病

成人：骨質疏松癥肝臟、魚肝油、蛋黃、乳汁注：胡蘿卜、黃玉米等植物性食物中的胡蘿卜素，在人體內可以轉換成維生素A。8．【答案】B【解析】【解答】碘是合成甲狀腺激素的原料。體內缺碘成年人易得地方性甲狀腺腫，兒童易得呆小癥。海帶、紫菜等海產品中含碘豐富，所以適量食用海帶、紫菜等海產品，可以補充碘，預防地方性甲狀腺腫。A、C、D不符合題意，B符合題意。

故答案為：B。

【分析】無機鹽是構成組織細胞的重要材料，如鈣是牙齒和骨骼的組成成分；鐵是血紅蛋白的成分，碘是合成甲狀腺激素的原料。

缺鈣：兒童易得佝僂病，老人或婦女易得骨質疏松癥

缺鐵易得：缺鐵性貧血

缺碘：成年人易得地方性甲狀腺腫，兒童易得呆小癥9．【答案】B【解析】【解答】A、由于錐形瓶底部與火焰靠近，溫度較高，若溫度計的玻璃泡碰到了試管底部，則測出的水溫將偏高，故為了保證數據的準確性，溫度計的下端不能接觸到錐形瓶底部。A不符合題意；

BC、樣品燃燒時會向周圍散失熱量，易拉罐可以有效地擋風，盡量減少實驗中能量散失，故實驗中水吸收的熱量小于食物實際含有的能量。B符合題意，C不符合題意；

D、一次實驗存在一定的偶然性和誤差，而計算多次實驗的平均值，可以減少實驗誤差，確保實驗嚴密準確，因此只做一次實驗，并不能準確得出一?；ㄉ手械哪芰?。D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】1、食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質。

2、不同的食物所含的營養(yǎng)成分及其比例不同，不同的營養(yǎng)成分提供的能量不同，所以不同的食物所含的能量是不同的。測量食物中的能量我們一般用燃燒的方法來測定。

3、食物的熱價是指1克食物在體內氧化（或在體外燃燒）所釋放的熱量。糖類的熱價是17.15千焦／克，蛋白質的熱價是17.15千焦／克，脂肪的熱價是38.91千焦／克。10．【答案】C【解析】【解答】消化道由口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門組成。堿水粑”在消化道內被消化吸收后，不能消化的食物殘渣由肛門排出，它在人體內的旅行路線”是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。A、B、D不符合題意，C符合題意。

故答案為：C。

【分析】1、消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。

2、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，是消化和吸收的通道。

3、消化腺包括消化道外的唾液腺、肝臟、胰腺和消化道內的胃腺和腸腺。消化腺的功能是分泌消化液。消化液中的消化酶能對食物進行化學性消化：即將大分子營養(yǎng)成分分解成可被人體吸收的小分子營養(yǎng)成分。肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，它能將脂肪乳化成微粒，增加脂肪與消化液的接觸面積。屬于物理性消化。11．【答案】C【解析】【解答】分析題圖，題圖1是淀粉在消化道內的逐步分解過程示意圖，甲口腔中唾液對淀粉的消化、乙小腸中腸液、胰液對淀粉的消化；題圖2是人體消化系統(tǒng)示意圖，①唾液腺、②口腔、③食道、④肝臟、⑤胃、⑥胰腺、⑦小腸、⑧大腸、⑨肛門。

AB、題圖1中甲過程表示在圖2中②口腔內淀粉被初步消化為麥芽糖（），參與的消化液是唾液；題圖1乙過程表示在圖2中⑦小腸內被分解為葡萄糖，參與分解的消化液主要是腸液和胰液。A、B不符合題意；

C、脂肪在圖2中的⑦小腸內開始并被徹底消化，首先⑦小腸內的膽汁將脂肪乳化成微粒，然后是在⑦小腸內被腸液和胰液中消化脂肪的酶分解成甘油和脂肪酸。C符合題意；

D、題圖2中⑥胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶。D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】1、消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。

2、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，是消化和吸收的通道。

3、消化腺包括消化道外的唾液腺、肝臟、胰腺和消化道內的胃腺和腸腺。消化腺的功能是分泌消化液。消化液中的消化酶能對食物進行化學性消化：即將大分子營養(yǎng)成分分解成可被人體吸收的小分子營養(yǎng)成分。唾液腺分泌的唾液通導管輸送到口腔中、肝臟分泌膽汁、胰腺分泌的胰液通過導管輸送到小腸中。胃腺位于胃壁內，分泌的胃液直接進入胃。腸腺位于腸壁內，分泌的腸液直接進入小腸。

（1）只含一種消化酶的消化液：唾液腺分泌的唾液中只有淀粉酶，胃腺分泌的胃液中只有蛋白酶。

（2）含多種消化酶的消化液：腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶。

（3）不含消化酶的消化液是肝臟分泌的膽汁，它能將脂肪乳化成微粒，增加脂肪與消化液的接觸面積。屬于物理性消化。

4、淀粉、蛋白質、脂肪的消化過程：

12．【答案】D【解析】【解答】AD、蛋白質首先在胃中被胃液中蛋白酶被步分解成多肽，最終在小腸中被腸液和胰液中的酶分解成氨基酸。A不符合題意，D符合題意。；

B、脂肪最終在小腸中被腸液和胰液中的酶分解成甘油和脂肪酸。B不符合題意；

C、淀粉首先在口腔中被唾液中的淀粉酶分解成麥芽糖，最終在小腸中被腸液和胰液中的酶分解成葡萄糖。C不符合題意；

故答案為：D。

【分析】淀粉、蛋白質、脂肪的消化過程：

13．【答案】B【解析】【解答】ACD、②小腸內有膽汁、胰液、腸液多種消化液，有利于將各種營養(yǎng)成分徹底消化，但與吸收無關。A、C、D不符合題意；

B、①小腸長約5～6米，是消化道中最長的一段，④小腸內壁有許多皺襞，皺襞上有大量的小腸絨毛，擴大了消化吸收的表面積，③小腸的絨毛壁、毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成，有利于營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)，即有利于吸收。B符合題意。

故答案為：B。

【分析】1、小腸是消化和吸收的主要場所，其結構特點和這一功能是相適應的，這體現了生物的形態(tài)結構和功能相適應的生物學原理。

2、小腸是消化和吸收的特點：

（1）小腸很長.，小腸內表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增大消化和吸收的表面積

（2）小腸絨毛內有豐富的毛細胞血管，小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，都僅有一層上皮細胞構成，有利于營養(yǎng)物質的吸收；

（3）小腸內有多種消化液和消化酶，有利于徹底消化各種營養(yǎng)物質。14．【答案】A【解析】【解答】A、人體攝取的糖類過多，多余的糖分在體內會轉化成脂肪，所以脂肪含量高的食物和含糖量高的食物都屬于高熱量食物，肥胖者都應少，以免攝取的能量過剩加重肥胖癥狀。A符合題意。B、膳食多鹽、多油是引發(fā)高血壓的重要原因，所以高血壓患者的飲食要清淡少鹽，不能食用過多的油脂類食物。B不符合題意。C、是構成組織細胞的基本物質，也是人體生長發(fā)育，組織更新、生命活動的調節(jié)等的物質基礎。青少年處于長身體的關鍵時期，多補充蛋白質含量高的食物有利于身體的生長發(fā)育。C不符合題意。D、鈣是人體的牙齒和骨骼的主要成分，維生素D可以促進人體對鈣、磷的吸收，人體缺乏維生素D或鈣會患佝僂病和骨質疏松，魚肝油中含有豐富的維生素D，李大爺骨質疏松，應適量補充鈣片和魚肝油，D不符合題意。【分析】1、合理膳食是指能夠滿足人體對營養(yǎng)物質和能量需要的膳食，要求食物中所含的營養(yǎng)物質要全面均衡，比例搭配合理。食物盡量要多樣化，粗細搭配合理；一日三餐，以谷類、薯類含淀粉豐富的食物為主食；多吃蔬菜、水果含維生素豐富的食物；每天吃奶類、大豆或其制品、常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉，以滿足人體所需要的蛋白質；減少烹調油用量，膳食要清淡少鹽。

2、常見的心血管疾病有高血壓、腦血栓、冠心病等，影響心血管健康的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式。

（1）過量的酒精能使脂類物質沉積到血管壁上，使管腔變窄，血壓升高，加速動脈硬化的過程，從而使冠心病的發(fā)病率增高，

（2）煙草中的尼古丁能使血液中紅細胞數量增加，血液變稠，加重心臟負擔，容易引發(fā)心臟病。

（3）長期精神緊張和缺乏體育鍛煉也是誘發(fā)心血管疾病因素。

3.世界衛(wèi)生組織提出的心血管健康的四大基石為：合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡。15．【答案】B【解析】【解答】A、椒鹽大蝦、清蒸螃蟹、沙丁魚可以提供足夠的蛋白質，米飯主要成分是淀粉，可提供充足的能量，從營養(yǎng)全面均衡的角度來看，該餐中還缺少果蔬類以提供維生素、膳食纖維等。A不符合題意；

B、糖醋排骨可提供蛋白質，青菜、蘋果可提供維生素、無機鹽等，饅頭可提供充足的能量。該餐營養(yǎng)搭配比較全面均衡。B符合題意；

C、胡蘿卜汁、青菜、蘋果、梨都是果蔬類，缺少肉、蛋、豆類來提供蛋白質和饅頭、米飯類來提供能量。C不符合題意；

D、雞塊、青椒牛肉可提供蛋白質，奶茶、冰激凌主要提供水分，從營養(yǎng)全面均衡的角度來看，該餐中還缺少果蔬類以提供維生素、膳食纖維等和饅頭、類米飯?zhí)峁┠芰?。D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】1、合理膳食是指能夠滿足人體對營養(yǎng)物質和能量需要的膳食，要求食物中所含的營養(yǎng)物質要全面均衡，比例搭配合理。

2、中國營養(yǎng)學會根據營養(yǎng)學原則，結合我國國情，將膳食結構設計成平衡膳食寶塔，平衡膳食寶塔給我們的飲食啟示是：

食物盡量要多樣化，粗細搭配合理；一日三餐，以谷類、薯類含淀粉豐富的食物為主食；多吃蔬菜、水果含維生素豐富的食物；每天吃奶類、大豆或其制品、常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉，以滿足人體所需要的蛋白質；減少烹調油用量，膳食要清淡少鹽。16．【答案】B【解析】【解答】A、吃噴灑過農藥的水果時，可通浸泡、洗、削皮等方式去除農藥殘留，保證食品安全。A不符合題意；

B、食用野生動物破壞生物的多樣性，同時野生動物體內可能含有人類未知的病菌，容易引起傳染病，所以不能食用野生動物。B符合題意；

C、生菜、生肉食品中含有細菌等危害人體健康的因素，所以建議切生菜和熟食的菜板分開。不符合題意；

D、發(fā)芽的馬鈴薯含有劇毒物質龍葵素，所以不能吃。D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】1、民以食為天，食以安為先，對食品的基本要求：無毒、無害，并且符合應有的營養(yǎng)要求。

2、食品安全的兩個方面：一是食品原料的成分和質量問題。二是食品在生產、加工、運輸、儲存、銷售過程中入為改變其性質。17．【答案】A【解析】【解答】A、痰中往往含有細菌、病毒等，會隨空氣、塵埃進入人的呼吸道，引起疾病，所以不能隨地吐痰。A符合題意；

B、喉是發(fā)聲器官，大聲喧嘩尖叫容易損害喉部的聲帶，B不符合題意；

C、人的咽是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要歸功于會厭軟骨。會厭軟骨猶如鐵路上的道岔。人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門]蓋住，食物順利進入食管。下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復直立狀態(tài)，以便進行呼吸，當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管，C不符合題意；

D、高聲喊叫或尖叫會傷害喉部的聲帶，喉屬于呼吸系統(tǒng)，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管。這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。18．【答案】C【解析】【解答】題圖是模擬人體呼吸運動的過程示意圖：①氣管、②肺、③胸廓、④膈肌。

A、①②③④分別模擬氣管、肺、胸廓、膈肌。A不符合題意；

B、分析題圖甲，膈肌下降，胸廓上、下徑增大，胸腔容積增大，肺擴張，此時肺內氣壓小于大氣壓，完成吸氣。B不符合題意；

C、分析題圖乙，膈肌上升，胸廓上、下徑減小，胸腔容積增大，肺回縮，此時肺內氣壓大于大氣壓，完成呼氣氣。呼氣時，肋間肌和膈肌都收縮。C不符合題意；

D、該實驗過程是通過膈肌的運動，引起胸廓的擴大和縮小，進而導致肺的擴大和回縮，從而完成吸氣和呼氣。此實驗可以說明是胸廓擴大才導致吸氣。D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】呼吸運動：胸廓有節(jié)律地收縮和舒張，引起肺的擴大和回縮，從而完成呼氣和吸氣，叫呼吸運動。吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴大，肺擴張，肺內氣壓小于大氣壓，外界氣體進入肺。

呼氣時，肋間肌和膈肌舒張，胸廓縮小，肺回縮，肺內氣壓大于大氣壓，肺內氣體排出到外界。通過呼吸運動，實現的了肺與外界的氣體交換。19．【答案】C【解析】【解答】A、分析題圖甲，曲線ab段時肺內氣壓小于大氣壓，完成吸氣，此時膈肌收縮；曲線bc段時，肺內氣壓大于大氣壓，完成呼氣，此時膈肌舒張。A不符合題意；

B、分析題圖甲，曲線cd段時，肺內氣壓大于大氣壓，完成呼氣，此時膈肌舒張。B不符合題意；

C、分析題圖甲，曲線ab段時，ab段時肺內氣壓小于大氣壓，完成吸氣，此時膈肌收縮膈，膈頂下降，最終處于圖乙所示的B位置。C符合題意；

D、分析圖甲，曲線de段時，肺內氣壓小于大氣壓，完成吸氣，此時膈肌收縮，膈頂下降，最終處于圖乙所示的B位置。D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】呼吸運動：胸廓有節(jié)律地收縮和舒張，引起肺的擴大和回縮，從而完成呼氣和吸氣，叫呼吸運動。吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴大，肺擴張，肺內氣壓小于大氣壓，外界氣體進入肺。

呼氣時，肋間肌和膈肌舒張，胸廓縮小，肺回縮，肺內氣壓大于大氣壓，肺內氣體排出到外界。通過呼吸運動，實現的了肺與外界的氣體交換。20．【答案】B【解析】【解答】呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧氣減少了。其根本原因就是在人體內發(fā)生了氣體交換。人呼出的氣體中氧氣減少的根本原因是被組織細胞呼吸作用所利用消耗掉了，同時組織細胞呼吸作用產生了大量的二氧化碳，導致呼出的氣體二氧化碳含量增加。因此，人體呼出和吸入的氣體相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，B符合題意。

故答案為：B。

【分析】人體呼出的氣體與吸入的氣體的主要成分表：氣體成分吸入氣體（%）呼出氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.921．【答案】C【解析】【解答】題圖分析，題圖是肺泡與血液進行氣體交換的示意圖，甲肺動脈、乙肺靜脈、a氧氣、b二氧化碳。

A、當血液流經肺部毛細血管時，由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧氣的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧氣擴散到血液，這樣血液中氧氣含量增加，二氧化碳含量減少。由此可見，肺泡與血液的氣體交換是通過氣體擴散作用實現的。A不符合題意；

BD、通過肺泡處氣體交換，肺泡內氧氣進入血液，血液中二氧化碳進入肺泡，所以與甲肺動脈相比，乙肺靜脈內氧氣增多、二氧化碳減少，甲肺動脈內氧氣比乙肺靜脈內少，二氧化碳多。B、D不符合題意；

C、題圖中a表示氧氣進入血液，b表示二氧化碳進入肺泡。C符合題意。

故答案為：C。

【分析】1、氣體交換的原理是氣體的擴散作用：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。

2、人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換，它們都是通過氣體擴散作用實現的。

（1）當血液流經肺部毛細血管時，由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧氣的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧氣擴散到血液，這樣血液中氧氣含量增加，二氧化碳含量減少。

（2）當血液流經組織細胞處毛細血管時，由于血液中二氧化碳的含量比組織細胞中的低、氧氣的含量比組織細胞中的高，因此血液中的氧氣擴散進入組織細胞，組織細胞中的二氧化碳擴散到血液，這樣血液中二氧化碳含量增加，氧氣含量減少。22．【答案】D【解析】【解答】在血液分層實驗中，血液分為三層：上層是淡黃色透明的血漿，中間極薄的一層白色物質是白細胞和血小板，下層是深紅色的物質是紅細胞。A、B、C不符合題意，D符合題意。

故答案為：D

【分析】1、檸檬酸鈉溶液有防止血液凝固的作用，被稱為抗凝劑。

2、血液分層實驗：檸檬酸鈉溶液的作用是防止血液凝固取一定量的人的新鮮血液，放入盛有少量檸檬酸鈉溶液的試管里，充分搖晃后靜置一段時間后，血液出現分層現象；若不加檸檬酸鈉溶液，血液會出現凝固現象。

3、血液由血漿和血細胞組成，血細胞有紅細胞、白細胞和血小板三種。

4、血漿和血清的區(qū)別是血清中不含纖維蛋白原。23．【答案】D【解析】【解答】題圖分析，題圖為人體皮膚受傷后引起的炎癥反應示意圖，a白細胞、b紅細胞。

A、三種血細胞中，只有白細胞有細胞核，a有細胞核，由此推斷a是白細胞。A不符合題意；

B、b細胞呈雙凹圓餅狀，是紅細胞，具有運輸氧的功能。B不符合題意；

C、血小板的形狀不規(guī)則，具有止血和加速凝血作用。C不符合題意；

D、a是白細胞，能夠吞噬病菌、防御疾病。當人體被細菌感染發(fā)炎時，白細胞會穿過毛細血管壁進入受感染部位吞噬病菌。D符合題意。

故答案為：D。

【分析】血漿血細胞功能：運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物。項目紅細胞白細胞血小板形狀兩面凹的圓餅狀圓球形不規(guī)則有無細胞核無有無大小、數量較大、最多比紅細胞大，最少最小，較多功能運輸氧氣和部分二氧化碳吞噬病菌，對人體起防御和保護作用止血和加速凝血24．【答案】A【解析】【解答】紅細胞胞中有一種紅色含鐵的蛋白質，叫血紅蛋白。它在含氧量高的地方容易與氧結合，在含氧量低的地方又容易與氧分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧氣的功能。分析小剛的血常規(guī)化驗結果，紅細胞的數量和血紅蛋白的含量比正常值低，此狀態(tài)下，血液運輸氧氣的能力低，這種狀況叫貧血。A符合題意，B、C、D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】1、血細胞的成分和功能。種類形態(tài)特點體積細胞核數量功能病癥紅細胞兩面凹圓餅狀較小無最多運輸氧氣少：貧血白細胞圓球形最大有最少吞噬病菌、防御疾病多：炎癥血小板形狀不規(guī)則最小無較多止血和加速凝血少：止不住血，

多：易形成血栓2、紅細胞呈紅色，那是因為紅細胞內含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，它在含氧量高的地方容易與氧結合，在含氧量低的地方又容易與氧分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧氣的功能。若紅細胞和血紅蛋白偏低，血液運輸氧氣的能力降低，機體氧供不足進而引起頭暈乏力，這就是貧血。貧血患者可多食用富含鐵和蛋白質豐富的食物加以食療。25．【答案】D【解析】【解答】A、“觀察小魚尾鰭內血液的流動”時，將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，將載玻片蓋在小魚尾鰭上，可防止尾鰭擺動影響觀察。A不符合題意；B、為避免較深顏色影響觀察的效果，應選擇尾鰭色素較少的小魚。B不符合題意；

C、魚的呼吸器官鰓只能在水中進行氣體交換，所以實驗中要用濕棉花包住小魚頭部的鰓蓋，并時常往棉花上滴加清水，以保證小魚的正常呼吸。C不符合題意；

D、低倍鏡下觀察到的視野范圍廣、視野亮，容易找到物像，所以觀察小魚尾鰭的血液流動時要用低倍鏡進行觀察。D符合題意。

故答案為：D。

【分析】1、用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液流動情況，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是血液方向：

血液從主干流向分支的血管是動脈；血液由分支流向主干的血管是靜脈；紅細胞單行通過的是毛細血管。2、保護動物，人人有責。實驗中要愛護小魚，實驗后要及時將小魚放回水中。26．【答案】D【解析】【解答】A、分析題圖，該血管中紅細胞呈單行通過，由此推斷是毛細血管，毛細血管中血流速度最慢。A不符合題意；

B、血漿的功能是運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物。B不符合題意；

C、人體吸入的氧氣最終到達組織細胞，參與細胞的呼吸作用，氧化分解有機物為生命活動提供能量，同時產生二氧化碳和水，因此呼出的二氧化碳源自組織細胞。C不符合題意；

D、該血管若分布在肺部，則甲連接的是肺動脈，乙連接的是肺靜脈。D符合題意。

故答案為：D。

【分析】1、血管包括動脈、靜脈、毛細血管三種。

（1）動脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；

（2）靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；

（3）毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數量最多，其功能為物質交換的場所。2、圖示表示人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖：血液流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養(yǎng)物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走。這過程發(fā)生在體循環(huán)過程中。

3、人體內的血液循環(huán)有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線，二者在心臟處合成一條大的循環(huán)路線。

27．【答案】B【解析】【解答】A、分析題圖甲知，心室正處于舒張狀態(tài)，心房收縮，房室瓣打開，心房的血液進入心室。A不符合題意；B、心臟的活動規(guī)律是：心房收縮，同時心室舒張，血流方向是心房→心室；心房舒張，同時心室收縮，血流方向是靜脈→心房、心室→動脈；心房、心室同時舒張，血流方向是靜脈→心房→心室。由此可見，心房心室不能同時收縮。B符合題意；C、分析題圖乙，心室收縮，房室瓣關閉，動脈瓣打開，血液由心室泵入動脈。C不符合題意；

D、分析題圖丙，心房心室同時舒張，動脈瓣關閉，防止血倒流。D不符合題意。

故答案為：B?！痉治觥?、心臟是血液循環(huán)的動力器官，能不停的收縮和舒張，推動血液在心臟和血管中循環(huán)流動。心臟的結構與這一功能是相適應的：

（1）心臟分為四個腔，上面是左、右心房，下面是左、右心室；兩側房室不相通，同側房室想通。

（2）左心室連主動脈，右心室連肺動脈，左心房連肺腔靜脈、右心房連上、下腔靜脈。

（3）為了防止血液倒流，同側的心房和心室之間有房室瓣，心室和動脈之間有動脈瓣兒，它們只能向一個方向流動，即：心房→心室→動脈，而不能倒流。

（4）心臟壁由心肌構成，能收縮和舒張產生動力。心臟四腔中。左心室的壁，這與左心室射血進入主動脈，推動血液進行體循環(huán)相適應，因為體循環(huán)的路線最長，需要的動力要最大；心房的壁比心室的壁薄，這是因為心房只需將血液射入心室即可，需要的推動力小。28．【答案】A【解析】【解答】題圖分析，題圖是心臟結構示意圖，①左心房、②左心室、③右心房、④右心室。

空氣中的塵埃進入人體到達心臟的途徑是塵?！粑馈闻荨尾棵毎堋戊o脈→心房，題圖①是左心房。A符合題意，B、C、D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】1、心臟是血液循環(huán)的動力器官，能不停的收縮和舒張，推動血液在心臟和血管中循環(huán)流動。

（1）心臟分為四個腔，上面是左、右心房，下面是左、右心室；兩側房室不相通，同側房室想通。

（2）左心室連主動脈，右心室連肺動脈，左心房連肺腔靜脈、右心房連上、下腔靜脈。

（3）為了防止血液倒流，同側的心房和心室之間有房室瓣，心室和動脈之間有動脈瓣兒，它們只能向一個方向流動，即：心房→心室→動脈，而不能倒流。

（4）巧記心臟結構：

①分左右：圖左我右。（圖上左右和自己正好相反）

②分房室：上房下室。

③分血管：出室入房，房連靜，室連動。

2、人體血液循環(huán)的途徑：

29．【答案】C【解析】【解答】A、若A為腦，則題圖循環(huán)屬于體循環(huán)，①是主動脈及腦動脈，血管內流動脈血，A不符合題意；

B、A為肝，則題圖循環(huán)屬于體循環(huán)，在A處，血液與肝細胞進行物質交換：血液中氧氣和營養(yǎng)物質進入肝部細胞，所以②肝靜脈中氧氣減少，變成靜脈血。B不符合題意；C、若A為肺，在此處血液與肺泡進行氣體交換，肺泡中氧氣進入血液，所以流經肺時，與肺泡進行氣體交換，肺泡里的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，所以②肺靜脈中氧氣增多，變?yōu)閯用}血。C符合題意；D、小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所，故血液流經小腸后，營養(yǎng)物質會顯著增多。流經小腸的血液循環(huán)部分是體循環(huán)的一部分，故血液流經小腸后，氧氣會減少，二氧化碳會增多。所以，若A為小腸，則與①相比，②中的葡萄糖含量增加。D不符合題意。故選C。【分析】1、血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線。體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行，在心臟處連接成一條大的循環(huán)路線。

2、在血液循環(huán)過程中，血液成分發(fā)生變化的部位是肺部毛細血管和組織細胞處毛細血管。血液在肺部氣體進行交換血液中，血液中二氧化碳進入肺泡，肺泡中氧氣進入血液，血液由含氧少的靜脈血變成含氧多的動脈血；經過組織細胞處物質交換，血液將氧氣和營養(yǎng)物質送給組織細胞。組織細胞中二氧化碳和代謝廢物進入血液，血液變成含氧少的靜脈血；在心臟處血液成分不發(fā)生變化。因此，各級靜脈→上下腔靜脈→右心房、右心室→肺動脈中流的都是靜脈血，肺靜脈→左心房、左心室→主動脈→各級動脈中流的都是動脈血。

3、體循環(huán)中還有兩個特殊器官，血液流進它們時，成分的變化還要將它們的功能考慮進去。一小腸是吸收的主要器官，流經小腸后，流進小腸后血液會變成含營養(yǎng)物質豐富的靜脈血。二腎臟是主要的排泄器官，流經腎臟后血液會變成廢物少的靜脈血。30．【答案】C【解析】【解答】A、正常人每分鐘脈搏的次數與每分鐘心跳的次數即心率是一致的，A不符合題意

B、機體的活動狀態(tài)會影響血壓和心率的大小，如運動后心率和血壓會出現升高，B不符合題意；

C、血壓一般是指血管內的血液對于單位面積動脈血管壁的側壓力，C符合題意；

D、血壓的高低和脈搏的強弱能反應一個人的健康狀況，高于或低于正常值都是不健康的表現，D不符合題意；

故答案為：C。

【分析】心率指的是心臟一分鐘跳動的次數，正常成年人的心率指的是60~100次每分。脈搏指的是動脈的搏動，可以在橈動脈處測得。正常人的脈搏的次數與心跳的次數是一致的。血壓是血液在動脈血管中向前流動時，對單位面積上的血管壁產生的側壓力。31．【答案】（1）②；產生卵細胞和分泌雌激素（2）受精卵；①；8（3）胎盤；分娩；子宮（4）早于；多與同學交流溝通/多向老師和家長求助/集中精力/好好學習（合理即可）【解析】【解答】題圖分析，題圖1女性部分生殖器官示意圖，①輸卵管、②卵巢、③子宮、④著床、⑤陰道；

題圖2是胎兒在母體內發(fā)育示意圖，③子宮、⑤陰道、⑥胎盤、⑦臍帶、⑧胎兒、⑨羊水。

(1)題圖1中的①②卵巢是女性最主要的生殖器官是它的功能是產生卵細胞和分泌雌激素。

故填：②；產生卵細胞和分泌雌激素。(2)受精是指精子和卵細胞在題圖1的①輸卵管結合形成受精卵，受精卵是新生命的第一個細胞，胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂形始的。胚胎在母體子宮中發(fā)育到懷孕后8周左右呈現出人的形態(tài)。故填：受精卵；①；8。(3)分析題圖2，在胚胎發(fā)育過程中，胎膜與子宮內膜之間形成⑥胎盤，胎盤是母體與胎兒之間進行物質交換的場所。懷孕到38周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體產出的過程叫做分娩。試管嬰兒是指在體外結合形成受精卵，并進行早期胚胎發(fā)育，然后將早期胚胎植入母體子宮中繼續(xù)發(fā)育直至成熟娩出的技術。所以試管嬰兒的胚胎和胎兒發(fā)育仍是在子宮中進行的。故填：胎盤；分娩；子宮。

(4)分析題圖三，女孩約在9-11歲卵巢開始發(fā)育，男孩約在11-13歲睪丸開始發(fā)育，說明女生的青春期要早于男生。青春期是身體和心理發(fā)育并逐漸成熟、完善的時期，有歡樂也有煩惱。解決青春期的煩惱需要我們通過正確的渠道學習青春期的知識，并多與同學交流溝通，多向老師和家長求助。

故填：早于；多與同學交流溝通/多向老師和家長求助。

【分析】1、女性生殖系統(tǒng)由卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成的，女性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官是②)卵巢，其主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素。

2、男性睪丸產生的精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵巢產生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。受精卵一經形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中，最終胚泡植入子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。胚胎發(fā)育到8周末，初具人形，稱為胎兒。

3、胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，胎兒從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。⑥胎盤是胎兒與母體之間進行物質交換的器官。懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體產出的過程叫做分娩。

4、試管嬰兒是將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程。由此可見試管嬰兒是有性生殖。

5、青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。青春期發(fā)育的顯著特點是身高和體重的迅速增加，另外，神經系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強；青春期發(fā)育的突出特點性器官的發(fā)育和成熟。進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸增大，并能產生精子，分泌雄性激素，開始出現遺精。女性的卵巢發(fā)育加快，并能產生卵細胞，分泌雌性激素，開始出現月經。進入青春期以后，隨著性激素的分泌，男孩、女孩的除性器官外的性別差異，叫第二性征。如男孩長出胡須、喉結突出、聲音變低變粗，女孩骨盆變寬、乳房發(fā)育、聲調變高變細。

6、青春期發(fā)育的心理特征：

(1)有強烈的獨立意識，出現叛逆心理，遇到挫折又有依賴感。

(2)出現了性意識的萌動，對異性產生好感。

(3)內心世界逐漸復雜，有的事情不想跟家長交流。

7、青春期的心理保健：

(1)要樹立遠大的理想，將精力用到學習上，努力學習科學文化知識，提高智力增強為人民服務的本領。

(2)與異性交往要大方得體、彼此尊重，建立純潔的同學友誼。

(3)遇到困惑和迷茫和多向老師和家長請教，尋求師長的幫助，以有利于更好的成長。32．【答案】（1）2mL清水（2）不攪拌；唾液中的淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍（3）模擬人體口腔溫度；溫度；變藍（4）氨基酸；脂肪；腸液；胰液（位置可以調換）【解析】【解答】(1)要探究“唾液對饅頭有消化作用”，就要把“唾液”設計成變量進行對照實驗探究。選用表中1號和2號兩支試管作對照試驗，在2號試管的A處應加入2mL清水，這樣與1號試管中的2mL唾液形成對照，可探究唾液對饅頭有消化作用。

故填：2mL清水。

(2)要探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”，就要把“牙齒的咀嚼”、“舌的攪拌”設計成變量進行對照實驗探究。即選用表中的1號試管和3號試管形成對照實驗。B處的處理方法是不攪拌，這樣饅頭碎屑和饅頭小塊對照，模擬“牙齒的咀嚼”，攪拌和不攪拌形成對照，模擬“舌的攪拌”。1號試管不變藍的原因是唾液中的淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍。

故填：不攪拌；唾液中的淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍。

(3)人體內消化酶在37℃左右時活性最高，因此，試管1、2、3放在37℃溫水中，水浴加熱10分鐘，是模擬口腔環(huán)境。如果選用1、4、5號試管進行實驗，變量是溫度，滴加兩滴碘液后，預期的4、5號試管變藍，其原因是唾液淀粉酶在溫度過高或過低時不能分解淀粉，淀粉遇碘變藍。

故填：模擬人體口腔溫度；溫度；變藍。

(4)分析題圖，曲線丙代表的物質在C胃中開始被消化，所以是蛋白質，它在D小腸中最終被分解成氨基酸，曲線甲代表的物質到D小腸處開始消化，所以是脂肪，D小腸中腸液和胰液含有消化淀粉、蛋白質和脂肪的消化酶。

故填：氨基酸；脂肪；腸液；胰液。

【分析】1、探究實驗要遵循的原則

（1）對照性原則：即通過設計變量，進行對照實驗。

（2）變量唯一性原則：要探究什么因素對實驗對象的影響，就把什么因素設計成變量，除變量不同外，其他條件都要相同。

（3）重復實驗原則：進行探究實驗，若采用的實驗對象太少，實驗結果會有偶然性。為避免這種情況，應該選用足夠數量和