廣東省湛江市雷州市三校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期3月月考語文試題一、名句名篇默寫1．根據(jù)課文默寫古詩文。（1）深林人不知，。（王維《竹里館》）（2），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）岑參《逢入京使》一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是：，。（4）《木蘭詩》寫木蘭記功大、獎(jiǎng)賞多的語句是：，。（5），百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（6）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。，?！赌咎m詩》（7），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（8）宣室求賢訪逐臣，。（李商隱《賈生》）二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合閱讀下面的文字，完成下面小題。我們走進(jìn)歷史的星空，巍巍中華孕育了眾多的杰出人物。鄧稼先獻(xiàn)身于國防事業(yè)，為中華民族核武器事業(yè)奠基，jūgōngjìncuì，死而后已，他又是那樣的qiānxùn；聞一多作為學(xué)者：他qièérbùshě，目不窺園，深宵燈火為伴，為我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方；作為革命家，情況又：他反對獨(dú)裁，氣沖斗牛，對國民黨反動(dòng)派的威脅。人生有涯，讀書無界，賞讀妙文佳句，是人生一大快事。讀《黃河頌》，我們感到民族的偉大精神在黃河的哺育下；讀《老山界》，我們感受到那種像春蠶在咀嚼、像山泉在嗚咽的不可捉摸的聲響；讀《誰是最可愛的人》，我們感受到志愿軍戰(zhàn)士jiānrèn剛強(qiáng)的意志，美麗寬廣的胸懷；讀《土地的誓言》，我們感受到作者對故土摯痛的熱愛。因此，只要我們無時(shí)無刻讀書，我們的生命才能得以延伸，我們的人生才能更為寬廣。2．根據(jù)拼音寫出詞語。（1）jūgōngjìncuì()

（2）qiānxùn()（3）qièérbùshě()

（4）jiānrèn()3．依次填入語段中橫線處詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．鋒芒畢露

迥乎不同

不以為然

發(fā)揚(yáng)滋長B．婦孺皆知

大相徑庭

不以為然

發(fā)揚(yáng)光大C．鋒芒畢露

大相徑庭

不以為意

發(fā)揚(yáng)光大D．婦孺皆知

迥乎不同

不以為意

發(fā)揚(yáng)滋長4．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．只要我們無時(shí)無刻讀書，我們的生命就能得以延伸，我們的人生就能更為寬廣。B．只有我們無時(shí)無刻讀書，我們的生命就能得以延伸，我們的人生就能更為寬廣。C．只有我們無時(shí)無刻不忘讀書，我們的生命才能得以延伸，我們的人生才能更為寬廣。D．只要我們無時(shí)無刻不忘讀書，我們的生命才能得以延伸，我們的人生才能更為寬廣。三、詩歌鑒賞5．古詩賞析，完成下列各題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。(1)下面對《游山西村》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)中“莫笑”表達(dá)了詩人對淳樸民風(fēng)的贊賞，“足”字寫出了農(nóng)家殷勤待客的盛情。B．頷聯(lián)寫出了路疑無而實(shí)有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊(yùn)含著深刻的生活哲理。C．頸聯(lián)寫農(nóng)人歡天喜地慶賀“春社”。古樸的風(fēng)俗淳厚的農(nóng)民，使詩人流連忘返。D．尾聯(lián)轉(zhuǎn)為憂傷的筆調(diào)，直抒胸臆，寫出了詩人走出熱鬧喧囂后內(nèi)心的失意與孤獨(dú)。(2)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，你認(rèn)為人們會(huì)在什么情況下引用它？四、名著閱讀6．閱讀下面名著選段，完成題目。唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我?！?1)上文是《西游記》第27回的節(jié)選，作者是。該節(jié)講述了一個(gè)精彩的故事，這個(gè)故事叫做。(2)請根據(jù)文段中的對話描寫，分別概括孫悟空和唐僧的形象特征。五、文言文閱讀木蘭詩唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？7．解釋文中詞語的意思。（1）唯聞女嘆息唯：

（2）愿為市鞍馬市：（3）賞賜百千強(qiáng)強(qiáng)：8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（2）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。9．下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩歌記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。B．木蘭停機(jī)嘆息，無心織布，因?yàn)樗袃号男氖拢惨驗(yàn)樘熳诱鞅赣H在被征之列，父親年老，家中又無長兄，木蘭代父從軍，心不甘情不愿，無可奈何。C．木蘭十來年的征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，她英勇善戰(zhàn)，勝利歸來，朝見天子，天子給她很多的賞賜，但是木蘭辭官不就，愿意回到自己的故鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚。D．木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，熱愛親人又報(bào)效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。與秋蟲為伴薛濤①假如沒有蟲子，園子就顯得太寂寞了。風(fēng)滑過枝葉的聲音，起初是動(dòng)聽的，像流行音樂，聽久了就有點(diǎn)膩煩了。蟲子的藏身處我永遠(yuǎn)也找不到，它們悄沒聲兒地在花草灌木之間飛過來爬過去，不時(shí)地制造一點(diǎn)聲響，這園子里就隱藏了另外的生機(jī)。②蟬的合唱收場最早。夏天它們累壞了，只要天氣晴好，它們午間的大合唱好像就沒有停播過。演出結(jié)束以后它們集體消失了，經(jīng)過那棵紫槐，我仔細(xì)尋找它們的蹤跡——它們確實(shí)已經(jīng)離開了。③蟋蟀是獨(dú)奏演員，演出大概在花草下面進(jìn)行。秋天的傍晚，坐在花圃旁邊細(xì)致地聽，靈魂隨著花草的氣息游離出去，世界就被它們無限地簡化，柵欄消失，花草不見了，一切景物都虛了、化了……想想，曲子近乎天籟，它們確實(shí)與我同在一個(gè)紛亂的世界嗎？或許它們的隱身處是恰如其分的盲點(diǎn)，便超脫了凡俗。我揣度著曲調(diào)傳來的方位，輕輕撥開一簇滿天星，用手電照來照去，就是找不到那個(gè)演員。④那時(shí)演奏近在耳畔，照常進(jìn)行。它是過于投入其中了，外來的干擾絲毫沒有影響它的工作。要么就是我認(rèn)定的方位謬之千里。這樣的話，我的行徑在人家看來就非?？蓯哿?。⑤我聽出，曲子里似乎多了一份得意和狡黠。⑥螞蟻是沉默的，它們輕快的腳步也給其他聲響淹沒了。⑦我蹲在一塊方整的菊花圃旁邊觀看它們過著怎樣的生活。有一只正急匆匆地在高大的菊樹之間奔跑，一塊巨石從天而降攔住去路。它驚呆了，停了片刻。我以為它會(huì)繞開走甚至退回去，實(shí)際上它很快就開始攀登這塊巨石，它花費(fèi)了很長時(shí)間，因?yàn)橛幸欢问^的外表光滑如鏡，它幾次失敗。它哪里知道，這不過是花圃旁邊有個(gè)無聊的巨人跟它開的一個(gè)沒有惡意的玩笑。它只記得那件著急的事情要辦：在花圃的那邊發(fā)現(xiàn)了一塊大大的面包屑，足夠五十個(gè)家人吃上一天的；或者一個(gè)伙伴被滾過的輪子軋傷了，要找?guī)褪謥硖丶茵B(yǎng)身體……現(xiàn)在這個(gè)隨意的玩笑卻給它帶來相當(dāng)大的麻煩。⑧要誤了人家的大事了！我惶恐了，趕緊把它從光滑的石塊上面輕輕捏下來，盡量遠(yuǎn)地放在它要去的方向，以便讓它趕回剛才耽誤的路程。它一著陸連頭也沒抬就飛奔而去了。是的，對于剛才從天而降的艱難和迎刃而解，它實(shí)在無法表示什么，是怨怒還是感恩呢？或許，它只當(dāng)作這段旅程必須攀登的一個(gè)險(xiǎn)峰吧——沒什么，爬過去就是了。⑨螞蟻在一棵菊下面一閃，就不見了。不知道前面還有什么在等著它——天敵的窺視、無處不在的陷阱、頭頂?shù)拇笮印欢猛白?，根本不去想前面有什么等待它。⑩我抬起頭，下意識(shí)尋找蹲在我旁邊的巨人。他也許隱藏在西邊那片薄云的后面吧？這樣想了，精神上便又輸給了遠(yuǎn)去的螞蟻。它根本不會(huì)花心思去想“主宰命運(yùn)的家伙”究竟在哪里。如果命運(yùn)的捉弄遲早臨頭，那么就隨便吧，那是別人的事情。?生命與生命，不管是卑微還是高貴，原是可以互相提示的，當(dāng)它讓你看見它的顏色和姿態(tài)，或者釋放出一縷味道出來，就是暗示你了，你的心思它知道了。?那么就可以互相慰藉了。10．文章描寫了哪些蟲子制造了什么樣的聲響？11．文章主要寫蟲子的聲響，為什么第①段要寫風(fēng)滑過枝葉的聲音呢？12．細(xì)讀第⑥～⑩段，說說螞蟻的哪些精神品質(zhì)觸動(dòng)了你，并結(jié)合內(nèi)容作簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。你的眼淚是一條河李東輝①六十年了，多少苦澀的淚伴著逝去的歲月，在母親的臉上流呀流，流走了母親滿頭的青絲，流成了道道細(xì)密的小河。②從出生那一天起，我就把無盡的牽掛和愁苦帶給了她，母親的生命從此成為一支被我點(diǎn)燃的蠟燭，再?zèng)]有停止過燃燒和流淚。③不滿一歲的時(shí)候，我得了急性腸炎，這病在三十多年前的農(nóng)村，是可以置人于死命的。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)擔(dān)任村支書的父親遠(yuǎn)在幾百里外的地委黨校學(xué)習(xí)。母親抱著氣息奄奄的我，沖進(jìn)雷電交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，終于在子夜敲開了十里外一個(gè)老中醫(yī)的家門。母親跪在老中醫(yī)的面前，求他救救她的兒子。她再次用她的淚感動(dòng)了上蒼，我竟死里逃生，奇跡般地活了下來。④說起來，我還算給母親爭氣，從小學(xué)到中學(xué)一路讀過來，沒讓她失望。那年我參加高考竟考了個(gè)全縣文科第一，母親連夜把我的被子拆了，添一層新棉絮，燈光下，她手中的針線起起落落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚水連同那顆慈母心都縫進(jìn)了那厚厚的棉被里。⑤大學(xué)畢業(yè)后，我被分到一個(gè)新興城市工作。母親盼來的不是兒子過年歸來的團(tuán)圓，而是我患病住院的音訊。在我所住的醫(yī)院，母親踉蹌著撲到我的床頭，抱著我的頭，泉涌般的淚水濕潤了我的臉。我的心里滿是對母親深深的歉意，為什么我?guī)Ыo你的總是流不盡的淚？我真是一個(gè)不懷好意的討債鬼嗎？⑥在以后整整18個(gè)月的日子里，病魔與死神將我這個(gè)不滿24歲的生命當(dāng)成它們手中的一根扯來扯去的橡皮筋，母親用她帶血的淚水和根根白發(fā)陪著我一道和它們較量，最終我竟奇跡般擺脫了死神的糾纏，可是它并沒有空手而去，帶走了我的一雙眼睛。⑦對失明的兒子，已是心碎的母親，就如做錯(cuò)了事的孩子，不知如何才能不惹我發(fā)怒。黑暗中，我下意識(shí)地伸出手，她竟看見了，忙把一支煙放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香煙，許久才伴著一聲重重的嘆息吐出濃濃的煙霧。母親又小心翼翼地開口了：“媽知道你心里難受，可我們總還要活下去！”“活，像我這樣活著有啥用？”這是我?guī)讉€(gè)月來第一次順著母親的話茬兒答言，母親受到了更大的鼓勵(lì)：“咋沒用，只要你還活著，只要我和你爹下地回來能看到炕上坐著我們的兒子，我們心里就踏實(shí)，就有奔頭……”窗外的雨下得更大了，落在長出新芽的樹上沙沙作響，忽覺得臉上癢癢的，用手去摸，是淚。⑧肆虐的風(fēng)暴過去了，生命之樹帶著累累傷痕又艱難地站了起來。在家休養(yǎng)了三年，我又鼓起勇氣上路了，因?yàn)橛心赣H那句“咱要好好活！”我必須走出一條活的路來。幾年來我的腳下已有一條路的雛形，盡管還不是很清晰，盡管還很狹窄，但那是我自己用腳踩出來的，是我活著的見證，這條路上有我的夢，也有母親的淚。如果說我的生命是一條船，那么母親的眼淚就是一條河了。⑨母親啊，你的眼淚真是一條流不盡的河，每當(dāng)我的生命之船擱淺了，你總是用自己的生命托起我這只船，送我到遠(yuǎn)方。13．通讀全文，概括出“我”讓母親“牽掛和愁苦”的四件事。（1）我得急性腸炎時(shí)，母親夜里冒雨步行十多里，跪求老中醫(yī)為我治??；（2）我考上大學(xué)時(shí)，；（3）我患病住院時(shí)，；（4）我時(shí)，母親細(xì)心照顧我，安慰我好好地活著。14．品析文中兩處句子，根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示作答。（1）在我所住的醫(yī)院，母親踉蹌著撲到我的床頭，抱著我的頭，泉涌般的淚水濕潤了我的臉。（從加點(diǎn)詞語的角度品析）（2）母親的生命從此成為一支被我點(diǎn)燃的蠟燭，再?zèng)]有停止過燃燒和流淚。（從修辭的角度品析）15．文章最后一個(gè)自然段有何含義？16．你覺得文中母親是個(gè)怎樣的人？結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。七、作文17．閱讀下面的文字，按要求作文。對于老舍來說，那濟(jì)南的冬天是一縷芬芳；對于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；對于魯迅來說，那兒時(shí)的百草園是一縷芬芳；對于海倫·凱勒來說，那帶來愛與希望的莎莉文老師是一縷芬芳……在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，可能是一人、一景、一事、一物，溫暖了你的時(shí)光，幸福了你的歲月。請以“留在記憶里的芬芳”為題寫一篇文章。要求：聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，寫出真情實(shí)感；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名；文體不限，不少于500字?！稄V東省湛江市雷州市三校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期3月月考語文試題》參考答案1．明月來相照此夜曲中聞?wù)哿R上相逢無紙筆憑君傳語報(bào)平安策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)草樹知春不久歸惟解漫天作雪飛朔氣傳金柝寒光照鐵衣煙籠寒水月籠沙賈生才調(diào)更無倫【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“折柳、相逢、憑、策勛、賞賜、惟、朔、柝、籠、倫”等字詞容易寫錯(cuò)。2．鞠躬盡瘁謙遜鍥而不舍堅(jiān)韌3．D4．C【解析】2．本題考查根據(jù)拼音寫出詞語。（1）鞠躬盡瘁：jūgōngjìncuì，指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力奉獻(xiàn)自己，通常用于形容人對工作、事業(yè)等全身心投入，不辭辛勞。（2）謙遜：qiānxùn，指人不自大或不虛夸，非常謙虛，能夠尊重他人，接納不同意見，在為人處世中表現(xiàn)出低調(diào)、平和的態(tài)度。（3）鍥而不舍：qièérbùshě，不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力，不輕易放棄，堅(jiān)持到底去做某件事情。（4）堅(jiān)韌：jiānrèn，指物體堅(jiān)固有韌性，也形容人的性格品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，面對困難和挫折時(shí)能夠頑強(qiáng)地堅(jiān)持，不屈不撓。3．本題考查詞語理解運(yùn)用。第一空，婦孺皆知：指婦女和小孩都知道，形容某事物廣泛為人所知曉；鋒芒畢露：比喻銳氣和才干全都顯露出來，多形容人氣盛逞強(qiáng)。結(jié)合語境，此處形容杰出人物廣為人知，第一空選“婦孺皆知”合適；第二空，迥乎不同：形容差別很大，完全不一樣；大相徑庭：側(cè)重于彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。這里強(qiáng)調(diào)聞一多作為學(xué)者和革命家兩種身份下情況差異極大，第二空選“迥乎不同”合適；第三空，不以為意：指不把它放在心上，表示對人或事抱輕視態(tài)度；不以為然：指不認(rèn)為是對的，表示不同意或否定。文中描述聞一多對國民黨反動(dòng)派威脅的態(tài)度，是不放在心上，第三空選“不以為意”合適；第四空，發(fā)揚(yáng)滋長：指發(fā)展提倡，使日益增長；發(fā)揚(yáng)光大：指使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到發(fā)展和提高。這里說民族偉大精神在黃河哺育下增長，第四空選“發(fā)揚(yáng)滋長”合適；故選D。4．本題考查病句辨析。原句“只要……才……”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)是“只有……才……”?！盁o時(shí)無刻”常與“不”連用，表示“時(shí)時(shí)刻刻都”，所以應(yīng)是“無時(shí)無刻不忘讀書”。故選C。5．(1)D(2)示例一：面對困境時(shí)。示例二：描繪或贊美山水美景時(shí)?！驹斀狻浚?）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和分析。D.“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”意思是：從今以后如果容許我在月光下閑游，我會(huì)拄著拐杖無時(shí)無刻地前來敲門。主人殷勤，客人留戀，人還沒有離開，就惦記著還要來。尾聯(lián)是借景抒情，抒發(fā)了詩人對農(nóng)村風(fēng)光的喜愛，對閑適生活的向往，對淳樸民風(fēng)的贊美。不是寫詩人走出熱鬧喧囂后內(nèi)心的失意與孤獨(dú)；故選D。（2）本題考查對重點(diǎn)詩句的賞析。這兩句詩的意思是：一座座的山，一條條的水，好像前方?jīng)]有道路。但卻過一座的山頭，在那柳暗花明的地方出現(xiàn)了一座村莊，這句詩既寫景，又蘊(yùn)含了哲理，當(dāng)人生陷入某種困境時(shí)，如能鍥而不舍，繼續(xù)前進(jìn)，往往會(huì)豁然開朗，發(fā)現(xiàn)一片新天地。所以這句詩不僅可以描繪或贊美自然風(fēng)光，也可以當(dāng)人們遇到艱難的局面，感到前方道路艱險(xiǎn)、陷入困境時(shí)，他們可能會(huì)引用這句詩來表達(dá)他們的困惑和無助。然而，這句詩也提醒人們，正如山上的路越來越難走，水面上的阻礙越來越多，但只要堅(jiān)持下去，往往就會(huì)在最艱難的時(shí)刻找到新的希望和機(jī)會(huì)。6．(1)吳承恩三打白骨精(2)①孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì)；機(jī)智，勇敢。②唐僧不辨妖魔，不辨是非；耳根子軟，立場不堅(jiān)定?！驹斀狻浚?）本題考查名著內(nèi)容的識(shí)記。第一空，《西游記》是明代吳承恩創(chuàng)作的中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。主要講述了孫悟空出世跟隨菩提祖師學(xué)藝及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。據(jù)此應(yīng)填吳承恩。第二空，根據(jù)材料“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’”可知，該情節(jié)為第27回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。主要講述了孫悟空為了救唐僧，一路追趕妖怪白骨精，但白骨精先后化身為村姑、婦人、白發(fā)老公公，試圖迷惑唐僧，但都被孫悟空識(shí)破。唐僧誤解孫悟空濫殺無辜，把孫悟空趕回花果山。據(jù)此可概括本情節(jié)為“三打白骨精”。（2）本題考查人物形象的概括。從材料“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’”這句話可以看出孫悟空的機(jī)智和勇敢，善于識(shí)別妖魔鬼怪。從材料“唐僧倒也信了”“唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起”唐僧聽信八戒的話，可以看出唐僧的立場不堅(jiān)定，不能分辨是非，耳根子軟，不能分辨妖魔。據(jù)此總結(jié)作答即可。7．只買有余8．（1）遠(yuǎn)行萬里，投身戰(zhàn)事，像飛一樣地越過一道道關(guān)塞山嶺。（2）將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死沙場，有的多年之后勝利歸來。9．B【導(dǎo)語】《木蘭詩》是一首北朝民歌，通過講述木蘭代父從軍的故事，展現(xiàn)了她的勇敢、智慧和愛國情懷。詩歌語言樸實(shí)，情節(jié)緊湊，既描繪了木蘭的英勇事跡，又細(xì)膩地刻畫了她作為普通女性的情感。詩中通過對比和平與戰(zhàn)爭、家庭與國家，突出了木蘭的犧牲精神和對親情的珍視。結(jié)尾的“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”巧妙地點(diǎn)出了木蘭的性別身份，增強(qiáng)了故事的傳奇色彩。整體上，詩歌通過木蘭的形象，傳達(dá)了女性的堅(jiān)韌與智慧，具有深刻的社會(huì)意義和藝術(shù)價(jià)值。7．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：只聽到木蘭的嘆息聲。唯，只。（2）句意：木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹。市，在這里是名詞用作動(dòng)詞，買。（3）句意：賞賜很多的財(cái)物。強(qiáng)，有余。8．本題考查譯句。重點(diǎn)詞語：（1）戎機(jī)：戰(zhàn)事。度：越過。若，像。（2）百：虛指，許多。十年：虛指，多年。翻譯時(shí)注意互文手法，前后句互為補(bǔ)充。9．本題考查內(nèi)容理解。B.文中第二段提到“女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”，從“愿為市鞍馬”可以看出，木蘭是自愿替父從軍的，并非心不甘情不愿、無可奈何，她有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和對家庭的擔(dān)當(dāng)，所以該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】參考譯文：織布機(jī)聲一聲接著一聲，木蘭對著門在織布。聽不到織布機(jī)的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什么，問木蘭在惦記什么。木蘭也沒有在想什么，木蘭也沒有在惦記什么。昨天晚上看見了征兵的文書，可汗在大規(guī)模征兵，征兵的名冊有很多卷，每一卷上都有我父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有兄長，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，從此開始替代父親去征戰(zhàn)。在集市各處購買駿馬、馬鞍、鞍下的墊子、馬嚼子、韁繩和馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只聽到黃河水奔騰流淌的聲音。早上離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，冰冷的月光照在將士們的鎧甲上。將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，有的犧牲了，有的十年之后得勝而歸。勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂上（論功行賞）。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財(cái)物。可汗問木蘭想要什么，木蘭不愿做尚書郎這樣的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我東閣的門，坐在我西閣的床上，脫下我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前的衣裳，對著窗戶梳理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同營的伙伴，伙伴們都非常驚訝：我們同行多年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)常動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著（所以容易辨別）。雄雌兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？10．蟬的合唱，蟋蟀的獨(dú)奏，螞蟻的沉默。11．作者把風(fēng)滑過枝葉的聲音比作流行音樂，聽久了就會(huì)膩煩，體現(xiàn)了只聽一種聲音的單調(diào)感，為下文寫蟲子們的不同聲響作鋪墊，襯托（對比）出蟲子們聲響的多樣性、豐富性。12．示例：①默默無聞（無私奉獻(xiàn)）：從“螞蟻是沉默的，它們輕快的腳步也被其他聲響淹沒了”可以看出它的默默無聞；②目標(biāo)專一（不瞻前顧后）且責(zé)任心強(qiáng)（忠于職守）：從“它只記得那件著急的事情要辦”或“它一著陸連頭也沒回就飛奔而去了”可以看出它目標(biāo)專一且責(zé)任心強(qiáng)；③樂觀向上（不懼困難、無畏挫折）：從“它只把這當(dāng)作這段旅行必須攀登的一個(gè)險(xiǎn)峰吧——沒什么，爬過去就是了”或“它只懂得往前走在，根本不去想前面有什么等待它”可以看出它樂觀向上，不怕困難；④頑強(qiáng)執(zhí)著（知難而進(jìn)）：從巨石擋路，螞蟻沒有繞走或退回去，而是直面困難，不斷嘗試可以看出它頑強(qiáng)執(zhí)著；⑤團(tuán)結(jié)協(xié)作：從“在花圃的那邊發(fā)現(xiàn)了一塊大大的面包屑，足夠五十個(gè)家人吃上一天的；或者一個(gè)伙伴被滾過的輪子軋傷了，要找?guī)褪謥硖丶茵B(yǎng)身體”可以看出它們團(tuán)結(jié)協(xié)作?！窘馕觥?0．本題考查信息的篩選歸納。閱讀文本，按寫作的順序，可見作者先寫的是“蟬的合唱”，再寫蟬退場后，“蟋蟀的獨(dú)奏”，最后重點(diǎn)寫的是螞蟻，它沒有發(fā)出聲響，只默默地勞作著。11．考查對比襯托的作用。作者在第一段寫了風(fēng)聲，“風(fēng)滑過枝葉的聲音，起初是動(dòng)聽的，像流行音樂，聽久了就有點(diǎn)膩煩了”，表現(xiàn)作者認(rèn)為風(fēng)聲的單調(diào)，從而引出對秋蟲的描述，是為下文的描述作鋪墊；同時(shí)作者認(rèn)為“它們悄沒聲兒地在花草灌木之間飛過來爬過去，不時(shí)地制造一點(diǎn)聲響”，目的是將風(fēng)聲與蟲聲形成對比，表現(xiàn)蟲子們聲響的多樣性與豐富性。12．考查對文段內(nèi)容的概括。仔細(xì)閱讀⑥-⑨段，找到螞蟻的表現(xiàn)來分析。①默默無聞（無私奉獻(xiàn)）。從“螞蟻是沉默的，它們輕快的腳步也被其他聲響淹沒了”可以看出它的默默無聞。②目標(biāo)專一（不瞻前顧后）。從“它只記得那件著急的事情要辦”或“它一著陸連頭也沒回就飛奔而去了”可以看出它目標(biāo)專一。③樂觀向上（不懼困難、無畏挫折）。從“它只把這當(dāng)做這段旅行必須攀登的一個(gè)險(xiǎn)峰吧--沒什么，爬過去就是了”或“它只懂得往前走，根本不去想前面有什么等待它”可以看出它樂觀向上，不怕困難。④頑強(qiáng)執(zhí)著（知難而進(jìn)）。從“巨石擋路，螞蟻沒有繞走或退回去，而是直面困難，不斷嘗試”可以看出它頑強(qiáng)執(zhí)著。⑤責(zé)任心強(qiáng)（忠于職守）。從“它只記得那件著急的事情要辦”“它一著陸連頭也沒回就飛奔而去了”可以看出它責(zé)任心強(qiáng)。⑥團(tuán)結(jié)協(xié)作。從“在花圃的那邊發(fā)現(xiàn)了一塊大大的面包屑，足夠五十個(gè)家人吃上一天的；或者一個(gè)伙伴被滾過的輪子軋傷了，要找?guī)褪謥硖丶茵B(yǎng)身體”可以看出它們團(tuán)結(jié)協(xié)作。13．母親連夜給我的棉被添新棉絮母親趕赴醫(yī)院照顧我雙目失明14．（1）本句運(yùn)用了動(dòng)作描寫，通過“踉蹌”“撲”“抱”一系列動(dòng)詞，準(zhǔn)確生動(dòng)地描寫了母親在獲悉孩子病重后焦急、牽掛、心疼的樣子，體現(xiàn)了母親對我深深的愛。（2）本句運(yùn)用比喻的修辭手法，將母親的生命比作點(diǎn)燃的蠟燭，生動(dòng)形象地寫出了母親為我奉獻(xiàn)，為我愁苦的一生，贊揚(yáng)了母愛的偉大和無私。15．一方面寫出母親的淚水伴隨我的成長，我給母親帶來不盡的痛苦；另一方面也寫出了每當(dāng)我遭遇挫折﹑磨難，母親總是堅(jiān)定地守護(hù)我，安慰我，鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣；表達(dá)了我對母親無盡的感激之情，贊美了母愛的無私和偉大。16．①我每次患重病時(shí)，母親絕不放棄對我的醫(yī)治，陪著我一道和病魔較量，可見母親的堅(jiān)韌和執(zhí)著；②我考上大學(xué)時(shí)，母親連夜為我增添新棉絮，縫制棉被，可見母親的慈愛和關(guān)心；③我雙目失明后想抽煙，母親在黑暗中竟看見，忙把煙放到我手上，還找來火柴，可見母親的細(xì)心和體貼；④我雙目失明后，已是心碎的母親仍然安慰和鼓勵(lì)我好好活，可見母親的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀?！窘馕觥?3．本題考查分析概括能力。①空，依據(jù)④段“那年我參加高考竟考了個(gè)全縣文科第一，母親連夜把我的被子拆了，添一層新棉絮，燈光下，她手中的針線起起落落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚水連同那顆慈母心都縫進(jìn)了那厚厚的棉被里”可以概括為：母親連夜給我的棉被添新棉絮。②空，依據(jù)⑤段“學(xué)畢業(yè)后，我被分到一個(gè)新興城市工作。母親盼來的不是兒子過年歸來的團(tuán)圓，而是我患病住院的音訊