齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)2025年數學四年級第二學期期末達標檢測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下列圖形中，對稱軸最多的是（）。A．正方形 B．圓 C．長方形2．一根長80厘米的鐵絲圍成一個等腰梯形的框架，上下底之和為50厘米，一條腰長（）。A．30厘米 B．25厘米 C．15厘米3．如果S×□=○，那么下面的算式正確的是（）A．○×□=SB．○÷□=SC．S×○=□4．在一個等腰三角形中，頂角是90°，那它的一個底角是（）A．45°B．80°C．50°5．300050002000中的“5”表示（）。A．5個億 B．5個千萬 C．5個百萬 D．5個十萬二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．兩個直角三角形一定拼成一個長方形或正方形。（______）7．同一個梯形所有的高都相等。（_______）8．三角形中最多有一個直角。（_____）9．等式都是方程。（_____）10．與300萬相鄰的兩個自然數是299萬和301萬。_____三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．已知○÷△＝30，則（○÷3）÷（△÷3）＝（______），○÷（△×2）＝（______）。12．條形統(tǒng)計圖是用（________）表示（________），可以直觀的反映出數量的多少。13．百分位上是7,千分位上是9,百位上是5,其余各位上都是0的數是（______）,讀作（______）,保留兩位小數約是（_____）．14．由8個一，7個十分之一，5個千分之一組成的數是（________），讀作：（_________）．15．一個兩位小數，十位上是4，百分位上是9，其余各位上都是0，這個數是______，把小數點向右移動兩位是______。16．一個數的億位上是6，千萬位上是3，萬位上是8，其余各位上都是0，這個數寫作（______），讀作（______），改寫成用“萬”作單位的數是（______）萬。17．小明從家到學校500米，他每分鐘走b米，3分鐘后（還在中途）離學校有（________）米。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數。17×4＝130×5＝560÷7＝16×30＝30×60＝350÷5＝810÷90＝480＋15＝240÷6＝25×40＝420÷6＝25×8＝19．用豎式計算．9.2+4.780.305×0.40.67×2.420．看誰算得最快。500÷5＝238＋72＝12×50＝189－95＋5＝24×50＝270×4＝0×90＝25×4÷25×4＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看22．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．23．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．李伯伯開貨車從家到城里進貨．去時空車每小時行60千米，2小時到達．返回時由于裝滿貨，每小時只能行40千米，需要多少小時才能返回家？25．在下面的方格中按要求畫圖。（1）正方形向（）平移了（）格。（2）將小船向下平移4格。（3）把長方形繞點A順時針旋轉90°，把三角形繞點B逆時針旋轉90°。26．鐵路一旁每40米有一根電線桿。某客車在行進途中，從經過第一根電線桿起到經過第45根電線桿恰好用了1分鐘?？蛙嚸糠昼娦卸嗌倜?？27．為支援疫情防控工作，社會各界慷慨解囊，踴躍捐贈。據統(tǒng)計，從2020年1月23日到2月7日，短短半個月時間里，累計接收社會捐贈資金達9551620000元，這個數讀作（），橫線上的數改寫成“萬”作單位的數是（）萬元。這個數在下面直線的什么位置？用“”標出來，橫線上的數省略“億”后面的尾數約是（）元。28．某書報亭周一至周五售出日報和晚報的情況如下表：（1）根據以上數據完成統(tǒng)計圖。（2）周（）售出的日報和晚報總數最多，有（）份。（3）周一至周五平均每天售出日報（）份，平均每天售出晚報（）份。

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】正方形的對稱軸有4條，圓形的對稱軸有無數條，長方形的對稱軸有2條。據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，對稱軸最多的是圓。故答案為：B?！军c睛】任意一條經過圓心的直線都是圓的對稱軸。2、C【解析】略3、B【解析】試題分析：因為：因數×因數=積，所以一個因數=積÷另一個因數，由此解答即可．解：因為S×□=○，則○÷□=S；故選：B．【點評】此題考查了乘和除的互逆關系，明確因數、因數、積三者之間的關系，是解答此題的關鍵．4、A【解析】略5、B【分析】根據整數數位順序表可知：哪個數位上是幾就表示幾個該數位的計數單位，據此分析解答?！驹斀狻扛鶕治觯喊凑諗滴豁樞虮韽淖笸曳謩e是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位??300050002000中的“5”從左往右數是第八位，正好是千萬位，也就是表示5個千萬。故答案為：B。【點睛】本題主要考查整數的數位順序，注意哪個數位上是幾就表示幾個該數位的計數單位。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】只有兩個完全相同的直角三角形才能拼成一個長方形或正方形，據此可以解此題?！驹斀狻績蓚€直角三角形一定拼成一個長方形或正方形，所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了三角形的拼組，可以根據題意畫圖求解。7、√【詳解】略8、√【詳解】這道題主要考查了三角形的的認識.解答此題根據三角形的內角和的意義進行解答.三角形的內角和是180°，如果有兩個直角三角形的內角和就會超過180°.9、×【詳解】略10、×【分析】根據自然數的排列規(guī)律，相鄰的自然數相差1，進行解答?！驹斀狻?00萬＝30000003000000＋1＝30000013000000﹣1＝2999999所以，與300萬相鄰的兩個自然數是3000001和2999999，故原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】此題考查的目的是理解自然數的意義，掌握自然數的排列規(guī)律，要明確：相鄰的自然數相差1。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、3015【分析】根據商的變化規(guī)律：被除數和除數同時擴大（或縮小）相同倍數，商不變；被除數不變，除數擴大幾倍，商反而縮小幾倍；被除數不變，除數縮小幾倍，商反而擴大幾倍，由此解答?！驹斀狻恳阎稹隆鳎?0（○÷3）÷（△÷3），被除數和除數同時除以3，商不變；所以（○÷3）÷（△÷3）＝30；○÷（△×2），被除數不變，除數乘以2，商除以2；所以○÷（△×2）＝15?！军c睛】本題主要考查商的變化規(guī)律的靈活應用，注意看清數字的變化。12、直條的長短數量的多少【分析】條形統(tǒng)計圖一般簡稱“條形圖”，也叫“直條圖”，使用直條的長短表述數量的多少，從條形統(tǒng)計圖中可直觀地看出各個數量的多少?！驹斀狻織l形統(tǒng)計圖是用（直條的長短）表示（數量的多少），可以直觀的反映出數量的多少。故答案為：直條的長短；數量的多少?！军c睛】本題考查條形統(tǒng)計圖的含義，屬于基礎知識，應熟練掌握。13、500.079五百點零七九500.08【詳解】略14、8.705八點七零五【解析】略15、40.094009【分析】小數的寫法：整數部分按整數的寫法寫，如果是“零”就寫0；小數點寫在個位右下角；小數部分按順序寫，把每位都寫出來。據此寫出這個小數。把小數點向右移動兩位，也就是把這個小數擴大到原數的100倍，據此解答?！驹斀狻恳粋€兩位小數，十位上是4，百分位上是9，其余各位上都是0，這個數是40.09，把小數點向右移動兩位是4009。故答案為：40.09；4009?！军c睛】本題考查小數的寫法和小數點的移動引起小數大小的變化規(guī)律，需熟練掌握。小數點向右移動一位，這個小數擴大到原來的10倍；小數點向右移動兩位，這個小數擴大到原來的100倍……16、630080000六億三千零八萬63008【詳解】考察學生對多位數的寫法、讀法以及改寫。17、500－3b【分析】每分鐘b米，走了3分鐘，一共走了（3×b）米，讓總路程減去走的路程就是距離學校的距離，據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫?00－3×b＝500－3b（米）【點睛】本題考查了用字母表示數在生活中的實際應用，注意數字與字母中間的乘號可以省略。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、68；650；80；480；1800；70；9；495；40；1000；70；200【分析】根據整數四則運算的計算方法進行計算即可?！驹斀狻?7×4＝68130×5＝650560÷7＝8016×30＝48030×60＝1800350÷5＝70810÷90＝9480＋15＝495240÷6＝4025×40＝1000420÷6＝7025×8＝200【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數字。19、13.980.1221.608【詳解】略20、100；310；600；991200；1080；0；16【分析】根據兩位數乘兩位數的運算方法：一，先用個位上的數去乘，乘得的積的末位與個位對齊。二，再用十位上的數去乘，乘得的積的末位與十位對齊。三，最后把兩次乘得的數加起來。注意加進位。根據三位數除以一位數的運算方法：先試除被除數的首位，如果它比除數小，再試除被除數的前兩位，除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位的上面，余下的數必須比除數小。【詳解】（1）500÷5＝100；（2）238＋72＝310；（3）12×50＝600；（4）189－95＋5＝94＋5＝99；（5）24×50＝1200；（6）270×4＝1080；（7）0×90＝0；（8）25×4÷25×4＝100÷25×4＝16故答案為：100；310；600；99；1200；1080；0；16【點睛】本題考查的是整數的四則遠算，計算過程要認真仔細，切記：0和任何數相乘，積都是0。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【詳解】略23、【詳解】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、3小時【解析】60×2÷40＝120÷40＝3（時），答：需要3小時才能返回家．25、（1）右；6（2）略（3）略【詳解】【分析】考查平移旋轉的知識。26、1760米【解析】40×（45-1）=1760（米）答：客車每分鐘行1760米。27、九十五億五千一百六十二萬；955162；96億【分析】這是一個十位數，讀這個數時，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零；把一個整萬數改寫成用“萬”作單位的數時，只需去掉末尾的4個0，再加上一個“萬”字即可；根據數軸，將95億~96億之間平均分為10份，每一份表示一千萬，由此數出即可；省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，就是把億位后面的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字，據此寫出。【詳解】為支援疫情防控工作，社會各界慷慨解囊，踴躍捐贈。據統(tǒng)計，從2020年1月23日到2月7日，短短半個月時間里，累計接收社會捐贈資金達9551620000元，這個數讀作九十五億五千一百六十二萬，橫線上的數改寫成“萬”作單位的數是955162萬元。這個數在下面直線的什么位置？用“”標出來，橫線上的數省略“億”后面的尾數約是96億元。【點睛】本題主要考查整數的讀法、改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。28、（1）；（2）五；210；（3）94；105【分析】（1）根據統(tǒng)計表數據補全統(tǒng)計圖即可；（2）從統(tǒng)計圖中的可以看出周五售出的日報和晚報總數最多，有100＋110＝210（份）；（3）要