柳州市第七屆農(nóng)民工技能大賽暨第二屆“龍城杯”

職業(yè)技能大賽

養(yǎng)老護理員賽項技術文件

一、競賽技術文件制定依據(jù)標準

本賽項競賽技術文件參照中華人民共和國人力資源和社會保障部與

中華人民共和國民政部制定的《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準（2019年

版）》中級工（國家職業(yè)資格四級），結合養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓和

崗位要求制定。

二、競賽方式與成績計算

（一）競賽方式

本賽項競賽內(nèi)容為技能實際操作，采用單人競賽形式，獨立完成規(guī)

定的3個項目競賽內(nèi)容。

（二）成績計算

本賽項競賽每位參賽選手實際操作3個項目，每個項目滿分為100分，

3個項目操作結束后，分別按權重加權匯總計入單人競賽總成績，滿分為

100分。

三、命題原則與競賽項目

（一）命題原則

養(yǎng)老護理員技能競賽嚴格按照《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準》

（2019年版）的技術規(guī)范要求，涉及基礎照護、康復服務、生活照護和

心理服務等內(nèi)容。賽項設計為采用標準化老人（醫(yī)學模擬人）扮演的實

操形式進行。創(chuàng)設仿真失能老年人的照護情境，通過典型照護技術，為

老年人提供照護服務。設計失能老年人照護項目，因為心理服務不宜單

獨考核，所以心理服務模塊知識點融匯在護理操作中，全過程都注重對

心理護理的考察。操作中應“以老人為中心”，體現(xiàn)人文關懷，操作規(guī)

范；應對標準化老年人（醫(yī)學模擬人）做到安全防護、隱私保護、健康

教育、溝通交流等，并注意自身防護。

（二）競賽項目

包括以下3個項目：

1.基礎照護（項目1）：為老年人進行口服給藥的照料。

2.康復照護（項目2）：指導老年人使用拐杖行走訓練。

3.生活照護（項目3）：為帶鼻飼管老年人進行進食照料。

四、競賽時間與試題（樣例）

（一）競賽時間

實際操作總時間45分鐘。其中：選手閱讀試題5分鐘及備物10分

鐘，共15分鐘；3個比賽項目技能實操規(guī)范時間共30分鐘（其中：為老

年人進行口服給藥的照料10分鐘；指導老年人使用拐杖行走訓練10分

鐘；為帶鼻飼管老年人進行進食照料10分鐘，參賽選手須在3個賽道完

成3項綜合技能實操項目。

（二）試題（樣例）

樣例一：養(yǎng)老護理員技能綜合實操試題（一）

【情境描述】

李奶奶，72歲，患有骨質疏松10余年，半年前突發(fā)腦梗死，導致右

側肢體偏癱、口角歪斜、言語不清，生活不能自理?，F(xiàn)老人已入住某養(yǎng)

老機構，情緒非常低落，常常失眠，1周前，老人夜間獨自起床入廁，未

使用助行器，不慎摔倒。

您作為照護李奶奶的養(yǎng)老護理員，請于上午8點“為老年人測量生

命體征并觀察”；下午3點“指導老年人使用手杖行走訓練”；晚上8

點“為老年人布置睡眠環(huán)境并協(xié)助睡眠照護”。

當老年人出現(xiàn)不良情緒，請及時用語言和肢體語言進行疏導,并貫穿

于照護服務全過程。

【案例任務要求】

1.確定老年人目前存在的主要健康問題及照護技能。

2.依據(jù)情境確認綜合實操順序。

3.完成綜合實操任務要考慮：

（1）工作準備：養(yǎng)老護理員操作前應介紹情境及任務要求，并從自

身儀容儀表、環(huán)境、物品及標準化老年人四個方面做好操作前的準備工

作。

（2）溝通評估：養(yǎng)老護理員在操作前應對標準化老年人進行告知，

如操作目的、方法、注意事項等，采用溝通、觀察、量表或器械等方式

開展健康評估，其中溝通應貫穿于整個操作過程。

（3）實施過程：養(yǎng)老護理員操作中應“以老人為中心”，體現(xiàn)人文

關懷，操作規(guī)范；操作后應做到為老人取舒適體位，整理床單位及用物，

洗手并準確記錄等。注意事項在與標準化老年人溝通及實施過程中體現(xiàn)，

不作單獨口述；根據(jù)設定情境案例及任務要求下，最大限度進行實操。

（4）綜合評價：養(yǎng)老護理員應對標準化老年人做到安全防護、隱私

保護、健康教育、溝通交流、人文關懷等，并注意自身防護。

樣例二：養(yǎng)老護理員技能綜合實操試題（二）

【情境描述】

李奶奶，86歲，患有高血壓病多年，2年前突發(fā)“腦血栓”，現(xiàn)入

住某養(yǎng)老機構。老人意識清，能簡單語言交流，可用表情、點頭、搖頭

等表達意愿。經(jīng)評估老人左側偏癱，能在他人的幫助下進行座位和站立

活動，右側肢體活動良好。為控制血壓，護理員遵醫(yī)囑每天協(xié)助老人服

用硝苯地平，早晚各一次，每次10mg。為保證李奶奶的基本營養(yǎng)攝入，

須經(jīng)胃管進食。此外，為提升李奶奶的平衡功能，康復師為奶奶制定了

康復鍛煉計劃，每天下午一次，每次30分鐘。

您作為照護李奶奶的養(yǎng)老護理員，請于上午7時“幫助老年人口服

用藥”；中午12點“為帶鼻飼管老年人進行進食照料”；下午3點“指

導老年人進行坐位或站立位平衡訓練”。

當老人出現(xiàn)不良情緒，請及時用語言和肢體語言進行疏導,并貫穿于

照護服務全過程。

【案例任務要求】

1.確定老人家目前存在的主要健康問題及照護技能。

2.依據(jù)情境確認綜合實操順序。

3.完成綜合實操任務要考慮：

（1）工作準備：養(yǎng)老護理員操作前應介紹情境及任務要求，并從自

身儀容儀表、環(huán)境、物品及標準化老年人四個方面做好操作前的準備工

作。

（2）溝通評估：養(yǎng)老護理員在操作前應對標準化老年人進行告知，

如操作目的、方法、注意事項等，采用溝通、觀察、量表或器械等方式

開展健康評估，其中溝通應貫穿于整個操作過程。

（3）實施過程：養(yǎng)老護理員操作中應“以老人為中心”，體現(xiàn)人文

關懷，操作規(guī)范；操作后應做到為老人取舒適體位，整理床單位及用物，

洗手并準確記錄等。注意事項在與標準化老年人溝通及實施過程中體現(xiàn)，

不作單獨口述；根據(jù)設定情境案例及任務要求下，最大限度進行實操。

（4）綜合評價：養(yǎng)老護理員應對標準化老年人做到安全防護、隱私

保護、健康教育、溝通交流、人文關懷等，并注意自身防護。

五、評判標準與評判方法

（一）評判標準

1.評分原則：本項比賽嚴格執(zhí)行公開、公平、公正的原則，制定科

學規(guī)范的項目競賽評分標準，綜合全面考量參賽選手的核心技能及綜合

運用水平、比賽任務完成質量以及職業(yè)素養(yǎng)。參賽選手的成績排序，依

據(jù)競賽成績由高到低排列名次。成績相同的參賽選手，完成技能操作用

時少者排名在前。

2.項目權重：每個項目競賽滿分為100分，權重為項目1—為老年人進

行口服給藥的照料，權重35%；項目2—指導老年人使用拐杖行走訓練，

權重30%；項目3—為帶鼻飼管老年人進行進食照料，權重35%。3個項目

操作結束后，分別按權重加權匯總計入單人競賽總成績，最終選手個人滿

分為100分。

（二）評判方法

評判方法為過程評分，即根據(jù)參賽選手在分步操作過程中的規(guī)范性、

合理性以及完成質量等進行評分。

1.現(xiàn)場評分。裁判員分為閱讀試題、用物準備裁判員和評分裁判員。

閱讀試題、用物準備裁判員負責參賽選手提前15分鐘依次進入備物間閱

讀試題，并完成3個比賽項目的用物準備，時間共為15分鐘。評分裁判

員（3組）負責參賽選手的現(xiàn)場技能展示獨立評分（其中：第1組評分裁

判員負責項目1的評判工作；第二組評分裁判員負責項目2的評判工作；

第3組評分裁判員負責項目3的評判工作），評分裁判員依據(jù)評分標準

對參賽選手的現(xiàn)場技能展示獨立評分（3個項目第一組選手比賽結束后，

由裁判長組織開展合議評分,得出第一組選手比賽成績，以保證后續(xù)比賽

評判更公正合理）。

2.記分員在有關工作人員的監(jiān)督審核下負責現(xiàn)場錄入計分統(tǒng)分。每

位選手每個項目的得分，以該項目3個評分裁判員的算術平均值乘以權

重占比作為參賽選手的該項目的最后得分；每位選手3個項目操作結束

后，分別按權重加權匯總計入個人競賽總成績，滿分為100分。

3.比賽結束，評分結果經(jīng)復核無誤，由裁判長和裁判員簽字確認。

4.選手有下列情形須從競賽成績中扣分：

（1）在實際操作競賽過程中，因違規(guī)操作損壞賽場提供的設備，污

染賽場環(huán)境等不符合職業(yè)規(guī)范的行為，視情節(jié)扣2～5分。

（2）在競賽實際操作過程中，因操作不當導致事故，酌情扣5～20

分；擾亂賽場秩序，干擾裁判員工作，視情節(jié)扣5～10分，情況嚴重者

取消競賽資格。

六、競賽規(guī)則與競賽流程

（一）競賽規(guī)則

1.實際操作競賽場地在大賽組委會指定的賽場進行。除當場次的參

賽選手及指定負責該場次的裁判員和工作人員外，有關領導及新聞宣傳

人員應在組委會負責人陪同下進入競賽現(xiàn)場；其他允許進入賽場的人員，

一律不允許與參賽者交談，不得干擾參賽者的正常操作；進入賽場人員

均須佩戴規(guī)定的標志并遵守賽場紀律。

2.參賽選手在競賽前30分鐘憑競賽抽簽單（場次、工位）到競賽現(xiàn)

場檢錄。開賽遲到30分鐘及以上者，按自動棄權處理。

3.各參賽選手按抽取的參賽號提前15分鐘依次進入備物間，閱讀試

題并完成3個比賽項目的用物準備，時間共15分鐘。

4.除規(guī)定允許攜帶的物品外，其他物品一律不得帶入競賽現(xiàn)場。

5.開始競賽時間信號發(fā)出后，參賽選手方可進行操作。

6.比賽過程中，裁判員應對每名參賽選手的各道工序認真填寫競賽

記錄。

7.操作完成時，參賽選手應舉手示意裁判員記錄其競賽實際時間。對比賽項

目規(guī)定時間已到但仍未完成比賽流程的選手，不得延時比賽，并按評分

標準評判。

（二）競賽流程

各參賽選手獨立連續(xù)完成3個賽項的老年人照護技術操作，3個賽項

技能實操總時間共28分鐘。即：項目1—協(xié)助老年人口服用藥8分鐘；

項目2—指導老年人使用拐杖行走訓練10分鐘；項目3—為帶鼻飼管老

年人進行進食照料10分鐘。參賽選手須在3個賽道完成3項綜合技能實

操項目。

具體流程：

項目三項目二項目一

備物室

（閱卷+備物）

七、競賽場地與物品準備

（一）競賽場地

1.實際操作競賽場地在大賽組委會指定的賽場進行。工位數(shù)量9個

（每個項目3個），每個工位即一張醫(yī)用病床的面積，工位間隔約1.5

米。

2.場地布局（此略）

競賽場地要求通風、寬敞明亮、溫濕度適宜，適合單體封閉觀摩體驗。用

物準備室應與賽場相鄰。

（二）物品準備

養(yǎng)老護理員競賽的3個賽項技術操作用物均由賽場提供（無需選手

自帶任何物品）。

1.基礎設施：

（1）醫(yī)用模型人（3具）、標準化老人6人、合適老人衣褲（9套）、

老人假發(fā)9個。

（2）多功能護理床（9張）及床上用品全套（9套）、床旁桌椅（9

套）。

（3）治療護理車（18輛）、生活垃圾桶（小18個）、醫(yī)用垃圾桶

（小18個）；便盆（9個）、拖鞋（9雙）等。

2.各賽項所需用物：

（1）項目1—為老年人進行口服給藥的照料：服藥單、彎盤、服藥

盒、溫開水、小毛巾、筆和記錄單，小電筒、免洗手消液。

（2）項目2—指導老年人使用拐杖行走訓練：四角拐杖、安全腰帶、

斜坡模型（或階梯）、