九上第一單元復(fù)習(xí)九上第一單元復(fù)習(xí)九上第一單元復(fù)習(xí)五星紅旗，我為你驕傲統(tǒng)一的多民族國(guó)家旗幟引領(lǐng)前進(jìn)路凝心聚魄的文化力量22021/1/4五星紅旗，我為你驕傲統(tǒng)一的多民族國(guó)家旗幟引領(lǐng)前進(jìn)路凝心聚魄的文化力量2021/1/42統(tǒng)一的多民族國(guó)家我的中國(guó)心同在中華大地民族政策、民族關(guān)系、民族平等的表現(xiàn)、民族團(tuán)結(jié)的地位、少數(shù)民族取得巨大成就的原因、青少年如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)“臺(tái)灣問(wèn)題”、國(guó)家統(tǒng)一的地位、國(guó)家統(tǒng)一的內(nèi)容、青少年怎樣維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、青少年怎樣維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益2021/1/43旗幟引領(lǐng)前進(jìn)路做大“蛋糕”分好“蛋糕”續(xù)寫(xiě)春天的故事改革開(kāi)放的原因、如何對(duì)待改革開(kāi)放、改革開(kāi)放取得成功地原因、新時(shí)代的社會(huì)矛盾、科學(xué)的行動(dòng)指南人民代表大會(huì)的性質(zhì)、人大代表與人民的關(guān)系、青少年如何對(duì)待人民代表大會(huì)制度、如何認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義一年一度的人民代表大會(huì)基本經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)制度的意義、公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的地位及對(duì)其態(tài)度、分配制度、分配制度的意義、怎樣實(shí)現(xiàn)共同富裕2021/1/44凝心聚魄的文化力量我與祖國(guó)共命運(yùn)我們共同的精神家園中華文化的特點(diǎn)、地位、作用；民族精神的內(nèi)容、意義；怎樣理解文化助力我成長(zhǎng)；社會(huì)主義文化的特點(diǎn)；青少年怎樣對(duì)待優(yōu)秀文化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容、意義；怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄就興國(guó)之魂祖國(guó)的發(fā)展對(duì)個(gè)人有什么作用；和諧社會(huì)的特征；為什么構(gòu)建和諧社會(huì)；青少年應(yīng)為創(chuàng)建和諧社會(huì)做些什么？2021/1/45一單元重點(diǎn)問(wèn)題1、少數(shù)民族取得巨大成就的原因？2、青少年怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？3、青少年怎樣維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一？4、青少年怎樣維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益？5、改革開(kāi)放成功的原因？6、怎樣實(shí)現(xiàn)共同富裕7、青少年如何對(duì)待人民代表大會(huì)制度？8、怎樣認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義？9、青少年如何對(duì)待優(yōu)秀文化？10、創(chuàng)建和諧社會(huì)，青少年應(yīng)該怎么做？11、怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？獨(dú)立背誦，同位檢查2021/1/46一單元易錯(cuò)點(diǎn)1、民族政策、民族關(guān)系2、民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一的重要保證3、主權(quán)是國(guó)家的生命和靈魂4、解決“臺(tái)灣問(wèn)題”的基本方針、政治基礎(chǔ)5、改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色6、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征7、新時(shí)代的社會(huì)主要矛盾8、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨的指導(dǎo)思想9、基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度10、總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù)11、民族精神的內(nèi)容（核心）12、社會(huì)主義文化的特征13、和諧社會(huì)的特征14、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容同桌提問(wèn)2021/1/47當(dāng)堂檢測(cè)1.全國(guó)各族人民結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和睦的民族關(guān)系。()2.民族平等是國(guó)家統(tǒng)一的重要保證。()3.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。()4.我國(guó)當(dāng)前的主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。()5.我國(guó)現(xiàn)階段各族人民的共同理想是實(shí)現(xiàn)全體人民的同步富裕。