七上語文古詩“主題型”情景默寫

古詩文“主題型”情境默寫是考試一種常見考題，在考試中考查學(xué)生的知識掌握情況和對情境的理解深度。引導(dǎo)學(xué)生在理解古詩文意境的同時(shí)，學(xué)會將這些意境與生活實(shí)際相聯(lián)系，通過這種方式，學(xué)生不僅能夠深刻理解古詩文的內(nèi)涵，還能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用，真正實(shí)現(xiàn)知識與能力的有機(jī)結(jié)合。1．小鄧在下面這段話中引用一些古詩文名句，請幫他補(bǔ)寫。走進(jìn)七年級豐富多彩的詩文世界，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：詩中有景，李白夜發(fā)峨眉山，看到了“①

，影入平羌江水流”的寧靜之美；詩中有畫，曹操登上碣石山，看到了“水何澹澹，②

”的雄渾滄海圖；詩中有情，劉禹錫《秋詞》中“③

，④

”借鶴飛沖天的動人之勢，表達(dá)樂觀豁達(dá)奮發(fā)進(jìn)取的豪情；詩中有理，王灣《次北固山下》中“⑤

，⑥

”極富哲理，揭示了自然界新舊交替的規(guī)律；文中亦寓理，《論語·為政》通過“⑦

，⑧

”闡述學(xué)與思的辯證關(guān)系?！敬鸢浮?/p>

峨眉山月半輪秋

山島竦峙

晴空一鶴排云上

便引詩情到碧霄

海日生殘夜

江春入舊年

學(xué)而不思則罔

思而不學(xué)則殆2．在下列文段的橫線上填上正確的文字。走進(jìn)七年級豐富多彩的詩文世界，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：詩中有情，李商隱夜雨寄北，想象“（1）

，卻話巴山夜雨時(shí)”，表達(dá)深深的思念之情；詩中有志，陸游僵臥孤村，以“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，（2）

”表達(dá)自己的報(bào)國之志；文中亦有志，孔子曰：“（3）

，匹夫不可奪志也”；詩中有理，王灣《次北固山下》中“（4）

，江春入舊年”極富哲理，揭示了自然界新舊交替的規(guī)律；文中亦寓理，《論語·為政》通過“（5）

，（6）

”闡述了學(xué)與思的辯證關(guān)系。【答案】

何當(dāng)共剪西窗燭

鐵馬冰河入夢來

三軍可奪帥也

海日生殘夜

學(xué)而不思則罔

思而不學(xué)則殆3．古詩文名句默寫。走進(jìn)七年級豐富多彩的古詩文世界，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：詩中有景，李白夜發(fā)峨眉山，看到了①“

，影入平羌江水流”的寧靜之美；詩中有情，李商隱夜雨寄北，想象②“

，卻話巴山夜雨時(shí)”，表達(dá)深深的思念之情；詩中有志，陸游僵臥孤村，以“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，

③”表達(dá)自己的報(bào)國之志；詩中有理，王灣《次北固山下》中④“

，

”極富哲理，揭示了自然界新舊交替的規(guī)律；文中亦寓理，《論語·為政》通過⑤“

，

”闡述學(xué)與思的辯證關(guān)系。【答案】

峨眉山月半輪秋

何當(dāng)共剪西窗燭

鐵馬冰河入夢來

海日生殘夜

江春入舊年

學(xué)而不思則罔

思而不學(xué)則殆4．活動過程中，設(shè)置了如下現(xiàn)場訪談環(huán)節(jié)，請你積極參與，補(bǔ)寫詩句。古詩文似一盞盞明燈，點(diǎn)亮我的生活。杜牧《泊秦淮》里“商女不知亡國恨，①

”的憂患，李商隱《賈生》中“②

，不問蒼生問鬼神”的憤慨，讓我深知天下之本在國；李白在《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?/p>

”的鄉(xiāng)思，《木蘭詩》里“④

，送兒還故鄉(xiāng)”的惦記，讓我明白國之本在家；劉禹錫《陋室銘》里“斯是陋室，⑤

”的高尚，龔自珍《己亥雜詩》中“浩蕩離愁白日斜，⑥

”的灑脫，讓我明白家之本在身。愿大家插上詩的翅膀，飛往腳力無法到達(dá)的地方，詩意生活！謝謝大家！【答案】

隔江猶唱后庭花

可憐夜半虛前席

何人不起故園情

愿馳千里足

惟吾德馨

吟鞭東指即天涯5．秋天是大自然繪就的最為絢爛的畫卷。七年級四班的同學(xué)經(jīng)過前幾項(xiàng)活動，感慨頗多，在班級群里熱鬧地討論自己的心得。小語：我覺得書中的秋天都是傷感的。“①

，小橋流水人家，②

”的凄涼動人秋景，傳達(dá)出旅人凄苦的心境；“峨眉山月半輪秋，③

”中，秋天山、月、水的融合，襯托出詩人離鄉(xiāng)的復(fù)雜情感。小文：我覺得秋天的情感是豐盈的?！皹淠緟采?，百草豐茂。④

，⑤

”中盡顯詩人的闊大胸襟；“⑥

，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”寄托詩人對家鄉(xiāng)的思念、對和平的渴望；劉禹錫的“⑦

，⑧

”一反常態(tài)，告別悲秋常情，氣勢不凡?！敬鸢浮?/p>

枯藤老樹昏鴉

古道西風(fēng)瘦馬

影入平羌江水流

秋風(fēng)蕭瑟

洪波涌起

遙憐故園菊

自古逢秋悲寂寥

我言秋日勝春朝6．閱讀下面文字，回答后面的問題。走進(jìn)七年級豐富多彩的詩文世界，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：詩中有景，如“枯藤老樹昏鴉，①

，古道西風(fēng)瘦馬。”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）；詩中有聲，如“不知何處吹蘆管，②

”；詩中有情，李商隱夜雨寄北，想象“③

，卻話巴山夜雨時(shí)”，表達(dá)深深的思念之情；詩中有志，陸游僵臥孤村，以“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，④

”表達(dá)自己的報(bào)國之志；文中亦有志，子夏曰：“⑤

，切問而近思，仁在其中矣?！蔽闹幸嘣⒗?，《論語·為政》通過“⑥

，⑦

”闡述學(xué)與思的辯證關(guān)系?！敬鸢浮?/p>

小橋流水人家

一夜征人盡望鄉(xiāng)

何當(dāng)共剪西窗燭

鐵馬冰河入夢來

博學(xué)而篤志

學(xué)而不思則罔

思而不學(xué)則殆7．中國古典文化源遠(yuǎn)流長，經(jīng)典詩文觸目皆是。七年級（3）班的同學(xué)開展了“經(jīng)典詩文我傳承”佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。主持人：誦讀經(jīng)典，可以欣賞優(yōu)美風(fēng)景。小宇：“

，

”（王灣《次北固山下》），這里江面開闊，波平浪靜。小文：“

，

”（李白《峨眉山月歌》），這里秋月高懸，月映清江。小美：“終古高云簇此城，

”（譚嗣同《潼關(guān)》），這里孤城遼遠(yuǎn)，秋風(fēng)獵獵。主持人：閱讀經(jīng)典，可以領(lǐng)略古人情思。小德：“

，

”（《十一月四日風(fēng)雨大作·其二》），陸游雖已年邁體弱仍志愿為國戍邊的愛國情懷讓我們感動。小智：“

，一夜征人盡望鄉(xiāng)”（李益《夜上受降城聞笛》），征人綿綿不絕的鄉(xiāng)愁令我們動容。小啟：“

，

”（《＜論語＞十二章》），孔子對待富貴的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。【答案】

潮平兩岸闊

風(fēng)正一帆懸

峨眉山月半輪秋

影入平羌江水流

秋風(fēng)吹散馬蹄聲

僵臥孤村不自哀

尚思為國戍輪臺

不知何處吹蘆管

不義而富且貴

于我如浮云8．走進(jìn)七年級豐富多彩的詩文世界，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：①詩中有景，李白夜發(fā)峨眉山，看到了“

，影入平羌江水流”的寧靜之美；②詩中有畫，曹操觀滄海，看到了一幅“水何澹澹，

”的壯觀海景圖；③詩中有情，李商隱《夜雨寄北》中，“

,

”，以想象的歡樂來襯托思念的寂寞，把思念的深情轉(zhuǎn)化為重聚的希冀；④詩中有理，王灣《次北固山下》中“

,

”極富哲理，揭示了自然界新舊交替的規(guī)律?！敬鸢浮?/p>

峨眉山月半輪秋

山島竦峙

何當(dāng)共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時(shí)

海日生殘夜

江春入舊年9．為慶祝中華人民共和國成立75周年，七年級（1）班將要開展以“我驕傲，我是中國人”為主題的詩歌誦讀活動。請把發(fā)言稿空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。小宇：我驕傲，我是中國人。我們的祖先很早就用詩歌來表達(dá)對美好生活的向往?！澳r(nóng)家臘酒渾，

”寫出了憨厚鄉(xiāng)民待客的盛情；“

，彈琴復(fù)長嘯”記錄了歸隱詩人閑適的生活。小文：我驕傲，我是中國人。文學(xué)史上許多不朽的篇章引起我們的思考，啟迪我們的智慧?！?/p>

，

”（《登飛來峰》），王安石教誨我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)；

，

”（《游山西村》），告訴我們困境中往往蘊(yùn)含著希望的哲理。小美：我驕傲，我是中國人。在歷史的長河中，有憂國憂民的鐵血男兒，亦有灑熱血的堅(jiān)強(qiáng)女子。“

，

”，（《泊秦淮》）杜牧有對只知尋歡作樂的達(dá)官貴人的憂慮與憤慨；“

，

”，花木蘭有不是男兒卻勝似男兒的矯健英姿?！敬鸢浮?/p>

豐年留客足雞豚

獨(dú)坐幽篁里

不畏浮云遮望眼

自緣身在最高層

山重水復(fù)疑無路

柳暗花明又一村

商女不知亡國恨

隔江猶唱后庭花

萬里赴戎機(jī)

關(guān)山度若飛10．源遠(yuǎn)流長的中國古典文化中，寫景抒懷的詩文是其中重要的組成部分。課堂上，七年級（3）班同學(xué)圍繞主題“景中有情·大美中國”進(jìn)行佳句競答活動。請你把下面空缺的古詩文原句書寫在橫線上。主持人：大美中國，我們都是幸福的賞景人小語：①登山觀海，曹操描摹了“秋風(fēng)蕭瑟，

”的磅礴氣勢；小文：②秋高氣爽，劉禹錫欣賞到“

，便引詩情到碧霄”的開闊景象；小美：③與譚嗣同一起行走潼關(guān)，感受“河流大野猶嫌束，

”的沖擊力；小德：④同陸游一起沉入夢境，體驗(yàn)“

，鐵馬冰河入夢來”的悲壯場景。主持人：大美中國，我們都是用心的有情人小智：⑤想念友人，讀讀李白，從“

，

”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）中體悟真誠無私的情誼；小紅：⑥時(shí)光易逝，讀讀杜甫，從“

，

”（《江