考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年甘肅特崗教師招聘

考試筆試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級(jí)管理的（）原則。A.主體性B.獨(dú)立性C.階級(jí)性D.集體性【答案】：A2.對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.本體性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】：D3.我國(guó)中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃的最基本部分是（）。A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.學(xué)周安排D.課時(shí)分配【答案】：A4.某生為了考試取得好成績(jī)而努力學(xué)習(xí)，按照成就目標(biāo)理論，該生所持的成就目標(biāo)屬于（）。A.掌握接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.表現(xiàn)接近目標(biāo)【答案】：D5.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映，不通過(guò)正式的教學(xué)進(jìn)行，但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱(chēng)這種課程為（）。A.潛在課程B.顯性課程C.公開(kāi)課程D.開(kāi)放課程【答案】：A6.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.敬業(yè)愛(ài)業(yè)B.為人師表C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.清正廉潔【答案】：B7.主張教學(xué)應(yīng)走在學(xué)生發(fā)展的前面，促進(jìn)學(xué)生的一般發(fā)展的教育家是（）。A.贊可夫B.布盧姆C.布魯納D.巴班斯基【答案】：A8.人和動(dòng)物的區(qū)別在于人具有（），它是內(nèi)在的支配人的行為的觀念性力量。A.社會(huì)性B.語(yǔ)言功能C.道德意識(shí)D.思想意識(shí)【答案】：A9.教育的三個(gè)構(gòu)成要素之間既相互獨(dú)立又密切聯(lián)系，共同構(gòu)成一個(gè)完整的實(shí)踐系統(tǒng)。其中，（）是主導(dǎo)性因素，是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。A.教育媒介B.教育者C.受教育者D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：B10.有一種觀點(diǎn)，它混淆了動(dòng)物的本能活動(dòng)與人類(lèi)社會(huì)教育活動(dòng)的界限，否認(rèn)了教育的社會(huì)性。這種觀點(diǎn)是（）。A.生物起源論B.神話起源論C.心理起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：A11.教育的生物起源學(xué)說(shuō)的代表人物是（）。A.孟祿B.華生C.馬克思D.沛西·能【答案】：D12.教育現(xiàn)代化的最高目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)（）。A.教育觀念現(xiàn)代化B.人的現(xiàn)代化C.教育內(nèi)容現(xiàn)代化D.教育管理現(xiàn)代化【答案】：B13.關(guān)于教育質(zhì)的規(guī)定性，表述不正確的是（）。A.教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)B.教育是有意識(shí)、有目的、自覺(jué)地對(duì)受教育者培養(yǎng)的過(guò)程C.教育就是生活的準(zhǔn)備D.教育是人類(lèi)特有現(xiàn)象【答案】：C14.下列包含“有教無(wú)類(lèi)、博約相依、因材施教、學(xué)思結(jié)合”等教學(xué)主張的著作是（）。A.《理想國(guó)》B.《學(xué)記》C.《雄辯術(shù)原理》D.《論語(yǔ)》【答案】：D15.（）是一個(gè)社會(huì)占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個(gè)社會(huì)必須普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則。A.世界觀B.價(jià)值觀C.人生觀D.核心價(jià)值觀【答案】：D16.教學(xué)相長(zhǎng)、啟發(fā)誘導(dǎo)、臧息相輔、師嚴(yán)而道尊等思想出自（）。A.《學(xué)記》B.《孟子》C.《論語(yǔ)》D.《大教學(xué)論》【答案】：A17.肯定思維和存在有同一性，這是（）A.可知論的觀點(diǎn)B.形而上學(xué)的觀點(diǎn)C.辯證法的觀點(diǎn)D.唯心主義的觀點(diǎn)【答案】：A18.1979年,鄧小平在會(huì)見(jiàn)日本首相大平正芳時(shí)說(shuō),我們要實(shí)現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)代化是中國(guó)式的現(xiàn)代化,是“小康之家”,即到20世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)（）人均1000美元。A.純收入B.國(guó)民收入C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值D.國(guó)民生產(chǎn)總值【答案】：D19.“周公吐哺”形容周公（）。A.恪盡職守B.禮賢下士C.愛(ài)護(hù)百姓D.崇尚節(jié)約【答案】：B20.黨的根本宗旨是（）。A.毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人B.人民的利益高于一切C.解放思想、實(shí)事求是D.全心全意為人民服務(wù)【答案】：D21.在我國(guó)古代有很多的計(jì)量單位，如千鈞一發(fā)中的鈞，古代一鈞等于（）。A.50斤B.30斤C.20斤D.10斤【答案】：B22.共享單車(chē)是方便有效的一種出行方式，但是由于數(shù)量過(guò)多，品種繁多，導(dǎo)致無(wú)法消化，有的已經(jīng)成為城市垃圾。2018年末，對(duì)于ofo來(lái)講，是一個(gè)難過(guò)的年末，遭遇1300萬(wàn)用戶(hù)退押金陷入困局，掙扎在“賣(mài)身”的邊緣。該材料告訴我們（）。A.市場(chǎng)規(guī)則需要不斷完善B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是變化無(wú)常的C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性D.市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有盲目性【答案】：D23.“公平是對(duì)人格的尊重，可以使一個(gè)人最大限度地釋放能量?！边@句話的意思是（）。A.公平是提高效率的保證B.公平與效率是互補(bǔ)的C.公平與效率是對(duì)立的D.效率是公平的物質(zhì)前提【答案】：A24.公民甲持刀搶劫公民乙的財(cái)物，乙在爭(zhēng)奪甲手中所持刀具時(shí)，將甲撞倒在水泥地上，甲頭部著地，當(dāng)即昏迷。乙的行為屬于（）。A.緊急避險(xiǎn)B.故意殺人C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)D.正當(dāng)防衛(wèi)【答案】：D25.從20世紀(jì)70年代開(kāi)始，經(jīng)濟(jì)學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不必然帶來(lái)滿(mǎn)意度?？傮w說(shuō)，有錢(qián)人比窮人幸福，一個(gè)貧民窟的窮人突然變成中產(chǎn)了，他會(huì)非常幸福；但在達(dá)到一定水平之后，金錢(qián)對(duì)幸福的影響程度會(huì)越來(lái)越小。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的收人增加時(shí)，他們對(duì)于“多少收入才算幸?！钡钠谕狄苍谕皆黾印６?，一個(gè)人越是看重錢(qián)在個(gè)人幸福中的作用，就越不滿(mǎn)意，因?yàn)檫@時(shí)相對(duì)收入比絕對(duì)收入更重要，永遠(yuǎn)有比你更有錢(qián)的人。

作者通過(guò)文段想要告訴讀者的是（）。A.窮人比富人更能感受到幸福B.人們對(duì)于金錢(qián)的欲望是無(wú)法滿(mǎn)足的C.總體上看有錢(qián)人比窮人更幸福D.金錢(qián)并不一定能使人長(zhǎng)久幸福【答案】：D26.縱觀各國(guó)貨幣發(fā)展歷史，貨幣國(guó)際化雖然給所在國(guó)帶來(lái)一定風(fēng)險(xiǎn)，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于帶來(lái)的好處。從老百姓的角度看，本國(guó)貨幣的國(guó)際化程度高，就意味著在出國(guó)旅游、消費(fèi)、留學(xué)的過(guò)程中可以較為便利地用本幣進(jìn)行支付，不必經(jīng)過(guò)繁瑣的匯兌程序；從政府的角度看，國(guó)際貨幣發(fā)行國(guó)可以通過(guò)發(fā)行本國(guó)貨幣為國(guó)際赤字融資，相當(dāng)于對(duì)別的國(guó)家征收了“鑄幣稅”，其中的好處不言而喻。因此，許多國(guó)家的貨幣都“爭(zhēng)先恐后”地走向國(guó)際化。這段文字意在（）。A.揭示促使貨幣國(guó)際化的原因B.剖析貨幣國(guó)際化的實(shí)現(xiàn)途徑C.說(shuō)明實(shí)現(xiàn)貨幣國(guó)際化的結(jié)果D.提醒貨幣國(guó)際化潛藏的危險(xiǎn)【答案】：A27.公共領(lǐng)域的問(wèn)題從來(lái)都不是科學(xué)的問(wèn)題、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的問(wèn)題，而是主觀認(rèn)識(shí)的問(wèn)題、意見(jiàn)的問(wèn)題、想象的問(wèn)題。在社會(huì)領(lǐng)域，民眾的主觀感覺(jué)才是最主要的客觀事實(shí)。因此，在討論公共政策問(wèn)題的時(shí)候，看似準(zhǔn)確的數(shù)字，其實(shí)并不像官員、專(zhuān)家們想象的那樣重要。相反，如果一個(gè)國(guó)家的民眾感覺(jué)自己稅負(fù)沉重，那么，該國(guó)的稅負(fù)就是沉重的，不論專(zhuān)家們計(jì)算出的宏觀稅負(fù)水平與其他國(guó)家相比有多低。這段文字意在告訴我們（）。A.有時(shí)公共政策的科學(xué)制定需要我們遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)分析B.解決公共領(lǐng)域問(wèn)題時(shí)參考民眾的感覺(jué)比數(shù)據(jù)更加重要C.一國(guó)稅負(fù)的沉重與否取決于該國(guó)公民對(duì)稅負(fù)的主觀感受D.我們對(duì)一些公共領(lǐng)域問(wèn)題的認(rèn)識(shí)失之偏頗【答案】：B28.下列各句語(yǔ)氣最委婉的一句是：（）A.我應(yīng)該告訴你事情的原委。B.我確實(shí)應(yīng)該告訴你事情的原委。C.我難道不應(yīng)該告訴你事情的原委嗎？D.我不能不告訴你事情的原委?！敬鸢浮浚篈29.來(lái)自不同的語(yǔ)言群體和文化的人需要彼此交流，就必須尋找交流工具。在一個(gè)層面上，他們可以依賴(lài)受過(guò)特殊訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)人員，這些人可以熟練使用兩種以上的語(yǔ)言來(lái)做口譯和筆譯。但這是不方便的，花費(fèi)的時(shí)間和代價(jià)是昂貴的。因此，在整個(gè)歷史上，不斷出現(xiàn)通用語(yǔ)言，在古代世界和中世紀(jì)世界是拉丁語(yǔ)，在西方幾個(gè)世紀(jì)中是法語(yǔ)，在非洲的許多地區(qū)是斯瓦希里語(yǔ)，20世紀(jì)后半葉，在全世界的大部分地區(qū)是英語(yǔ)。這段文字意在說(shuō)明（）。A.交流工具會(huì)因時(shí)代和層次需求而變化B.通用語(yǔ)言是處理語(yǔ)言差異的有效手段C.人類(lèi)為尋找通用語(yǔ)言進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期探索D.翻譯作為交流工具的局限性顯而易見(jiàn)【答案】：B30.中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開(kāi)始時(shí)做起來(lái)頭緒紛繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這對(duì)于慣于量化研究和邏輯實(shí)證研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速，同時(shí)更能獲得國(guó)際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說(shuō)明中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究（）。A.要突破量化研究的范式B.要更加注重質(zhì)性研究C.要有明確的程序與路徑D.要克服急功近利思想【答案】：D31.當(dāng)宇航員在國(guó)際空間站外執(zhí)行任務(wù)時(shí)，太空中的化合物會(huì)粘在他們的衣服上，被帶回空間站，而宇宙的氣味就在這些特殊的化合物上。于是他們就“聞到”了宇宙的真實(shí)氣味：外太空聞起來(lái)像是汽車(chē)比賽中的氣味，混合了發(fā)熱金屬、柴油和燒烤的氣味，這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來(lái)的。這種副產(chǎn)品是一種氣味強(qiáng)烈的化合物——多環(huán)芳烴，這些分子充斥在整個(gè)宇宙，并且會(huì)永久飄浮下去。彗星、流星和太空塵埃中都有它們的身影，它們也是地球生命最初形成時(shí)的重要成分之一。地球上的煤炭、石油甚至食物中，也都沒(méi)能缺少它。下列說(shuō)法與原文相符的是：（）。A.多環(huán)芳烴是地球生命得以延續(xù)和進(jìn)化的基礎(chǔ)B.即將消亡的恒星在劇烈燃燒中會(huì)產(chǎn)生多環(huán)芳烴C.宇宙氣味對(duì)宇航員有一定危害D.太空中的化合物種類(lèi)豐富【答案】：B32.即使穿過(guò)普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也會(huì)略微降低，因?yàn)楣鈺?huì)與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下，影響是微弱的，并且任何加強(qiáng)這種的企圖都會(huì)導(dǎo)致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過(guò)試驗(yàn)做到了這一點(diǎn)。這種方法就是把銣原子置于非常微妙的量子狀態(tài)中，在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時(shí)，兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長(zhǎng)很長(zhǎng)的光，這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。文中加點(diǎn)的“影響”一詞的意思是（）。A.光對(duì)于所通過(guò)材料的原子的作用B.兩束經(jīng)過(guò)細(xì)微調(diào)節(jié)的激光的干擾C.熱的銣原子減慢光速的效果D.普通的透明材料使光的速度降低【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.職業(yè)威信B.人格威信C.知識(shí)威信D.學(xué)術(shù)威信【答案】：AB34.下列觀點(diǎn)中屬于“朱子讀書(shū)法”的有（）。A.切己體察B.熟讀精思C.循序漸進(jìn)D.著緊用力【答案】：ABCD35.在教育發(fā)展過(guò)程中，針對(duì)傳統(tǒng)教育中學(xué)校教育與兒童現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)相割裂的問(wèn)題，杜威提出的觀點(diǎn)有（）。A.從做中學(xué)B.學(xué)校即社會(huì)C.回歸教育D.教育即生活【答案】：ABD36.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.想象力C.觀察力D.教學(xué)能力【答案】：ABC37.布魯姆在教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)研究中，把教育目標(biāo)分為（）。A.個(gè)性領(lǐng)域的目標(biāo)B.知識(shí)領(lǐng)域的目標(biāo)C.技能領(lǐng)域的目標(biāo)D.情感領(lǐng)域的目標(biāo)【答案】：CD38.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具B.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上【答案】：ABCD39.下列體現(xiàn)了教育的社會(huì)流動(dòng)功能的有（）。A.試玉要燒三日滿(mǎn)，辨材須待七年期B.朝為田舍郎，暮登天子堂C.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持D.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才【答案】：BD40.公私分明是做人的美德。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.C.經(jīng)得起金錢(qián)、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情D.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國(guó)家利益的關(guān)系，做到公私分明【答案】：CD41.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.慎獨(dú)的方法B.自我批評(píng)的方法C.學(xué)習(xí)的方法D.積善的方法【答案】：BCD42.文化教育學(xué)的基本觀點(diǎn)包括（）。A.教育的目的是促進(jìn)個(gè)體的主觀文化向社會(huì)歷史的客觀文化轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)完整的人格B.人是一種文化的存在，人類(lèi)歷史是一種文化的歷史C.教育的過(guò)程是一種歷史文化過(guò)程D.教育研究采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法進(jìn)行【答案】：BCD43.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有（）。A.團(tuán)結(jié)友善B.愛(ài)國(guó)守法C.保護(hù)環(huán)境D.辦事公道【答案】：AB44.在我國(guó)古代，改朝換代與戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān)，下列戰(zhàn)役中奠定新朝代誕生的是（）。A.垓下之戰(zhàn)B.長(zhǎng)勺之戰(zhàn)C.郾城之戰(zhàn)D.鳴條之戰(zhàn)【答案】：AD45.北京時(shí)間2011年3月11日下午1點(diǎn)46分，日本近海發(fā)生9級(jí)地震，地震引發(fā)海嘯，并引發(fā)核電站爆炸造成大量人員傷亡。加上之前的智利、海地及中國(guó)汶川大地震，地震的頻繁發(fā)生讓民眾產(chǎn)生恐慌情緒。有人謠傳食用碘鹽可預(yù)防核輻射，海水被放射性物質(zhì)污染而沒(méi)法再提煉鹽，廣東、浙江、安徽、江西等多地市民搶購(gòu)碘鹽，導(dǎo)致食鹽脫銷(xiāo)。有關(guān)專(zhuān)家指出：“地球一直處于‘震動(dòng)狀態(tài)，，‘震動(dòng)，是地球的常態(tài)。”從現(xiàn)有研究水平來(lái)看，根據(jù)已有的歷史地震資料，進(jìn)行中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的。在大地震發(fā)生過(guò)后不久，聯(lián)合國(guó)指派美國(guó)、新西蘭、澳大利亞和韓國(guó)四國(guó)的救援隊(duì)開(kāi)赴日本災(zāi)區(qū)。

“地球一直處于‘震動(dòng)狀態(tài)’，‘震動(dòng)’是地球的常態(tài)?！边@表明（）。A.運(yùn)動(dòng)可以脫離物質(zhì)而存在B.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性C.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、無(wú)條件的D.靜止是相對(duì)的、無(wú)條件的【答案】：C46.從古至今，由“床”引申而來(lái)的意象有很多，如像床的器具：琴床、機(jī)床、車(chē)床、筆床、櫓床等。下列選項(xiàng)中，“床”的涵義相同的是（）。A.床前明月光，疑是地上霜B.郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅C.床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕D.皎皎明月照我床，星漢西流夜未央【答案】：ACD47.1月6日，廣西橫州飛龍大橋?qū)崿F(xiàn)全橋合龍，大橋連接（）和（）兩地。通車(chē)后，兩地的交通將更加便利。A.南寧橫州市B.欽州靈山縣C.貴港桂平市D.玉林興業(yè)縣【答案】：AB48.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)工作站所服務(wù)的轄區(qū)大部分青壯年外出打工，空巢老人越來(lái)越多。社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小王擬通過(guò)增強(qiáng)村里空巢老人的非正式支持體系，提升他們的生活質(zhì)量，小王的下列做法中正確的有（）。A.成立村志愿服務(wù)隊(duì)為老人開(kāi)展上門(mén)探訪服務(wù)B.與社會(huì)信譽(yù)良