1禮貌顯魅力

第七課友好交往禮為先第1頁(yè)喂！老頭，到張村還有多遠(yuǎn)？還有3千米。年輕人真沒(méi)禮貌……這幅漫畫(huà)告訴我們什么道理？《問(wèn)路》第2頁(yè)活動(dòng)一：生活情景劇依據(jù)教材P78內(nèi)容改編并演出小品《買(mǎi)書(shū)》。想一想：一樣是買(mǎi)書(shū)，為何后到同學(xué)卻先拿到了書(shū)？你從中悟出了什么道理？第3頁(yè)暢所欲言

你能列舉我們身邊待人有禮和對(duì)人無(wú)禮事例嗎？說(shuō)說(shuō)你感受。第4頁(yè)學(xué)習(xí)收獲

有禮貌是友好交往道德基礎(chǔ)；對(duì)人不禮貌，會(huì)妨礙我們與人交往。第5頁(yè)有一次，列寧同志下樓時(shí)，在樓梯狹窄過(guò)道上，遇見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，趕忙往后退，給他讓路。列寧急忙阻止：“無(wú)須這么，你端東西一定很重，而我兩手空空，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，但又很親切，然后自己退了回去，讓女工上了樓。活動(dòng)二：禮貌顯文明列寧讓路讀了這個(gè)故事，你有何感想？

第6頁(yè)

是否禮貌影響到人際關(guān)系質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)收獲

第7頁(yè)活動(dòng)三：禮貌面面觀歌詞告訴我們要從哪些方面做到講文明講禮貌？第8頁(yè)禮貌表現(xiàn)語(yǔ)言文明態(tài)度親和舉止端莊

學(xué)習(xí)收獲第9頁(yè)身臨其境1．到老師辦公室交作業(yè)……2．做值日時(shí)不小心把水灑在同學(xué)身上……3．同學(xué)到我家做客……4、去聽(tīng)交響音樂(lè)會(huì)……5、與同學(xué)爭(zhēng)論一道數(shù)學(xué)題……在這些情況下你應(yīng)該怎么做？

第10頁(yè)內(nèi)容值得必定地方需要改進(jìn)地方改進(jìn)方法我語(yǔ)言

我態(tài)度

我衣著

我動(dòng)作

有則改之

依據(jù)文明禮貌要求，反思一下自己在與人交往中行為舉止，有哪些值得必定地方，有哪些需要改進(jìn)地方，并提出改進(jìn)方案。第11頁(yè)評(píng)選要求:語(yǔ)言文明——說(shuō)話和氣，談吐文雅，不惡語(yǔ)傷人態(tài)度親和——尊重對(duì)方，謙恭，不盛氣凌人舉止端莊——容貌清潔，服裝整齊、美觀，舉止規(guī)范活動(dòng)四：評(píng)選禮貌之星第12頁(yè)教師寄語(yǔ)禮貌是一縷陽(yáng)光，是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲春雨，它能溫暖、滋潤(rùn)我們靈魂。文明是風(fēng)，它能夠吹拂每一位同學(xué)心；文明是花，它能將校園裝扮得愈加漂亮。讓我們從身邊小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！第13頁(yè)

體驗(yàn)踐行爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士